法医学教学大纲

《法医学》课程教学大纲课程中文名称：法医学课程代码：XXXX课程类别：专业必修考察课学时数：XX先修课程：XXXXX合用专业：监狱学专业本科一、课程的性质和任务1.课程性质法医学是一门医学与法学交叉形成的应用性学科，是运用医学、物理学、化学和生物学等自然科学技术及法学等社会科学理论，研究并解决法律中涉及的医学专门性问题的学科。《法医学》课程是监狱学专业本科的专业必修课。2.课程任务在任何法制国家中，法医学都是一门不可缺少的法学的分支学科。法医学与基础法学、实体法学及程序法学都有亲密关系，法医学的发展新成果不停丰富法学有关证据方面的内容。法医学是服务于法律的一种分支学科——鉴定科学，是司法鉴定学中历史最悠久、技术最成熟、应用最广泛、作用最突出的骨干学科之一。法医学课程为分析解决监狱中碰到的多个法医学问题提供科学根据，推动监狱法制化进程，维护监狱安全稳定，保护罪犯人权及提高罪犯矫治质量等。通过《法医学》课程学习，重要达成下列两个教学目的：一是知识理论目的，即使学生掌握法医学基本知识和基本理论体系，二是能力目的，即提高有关专业学生的法医学观察、逻辑思维能力及运使用方法医学分析并解决监狱实践中碰到的有关问题的能力。随着监狱法制建设的不停发展，法医学在监狱工作的中的作用越来越大，法医学已成为监狱学人才知识构造的重要构成部分之一。为此，将法医学课程列为监狱学专业的专业必修课程，这对于完善有关专业学生的知识构造，提高他们分析解决问题的能力及培养高质量的专业人才含有十分重要的意义。二、本课程与其它课程的互有关系《监狱学基础理论》等先修课程的学习，能使学生更加好地学习、理解和掌握《法医学》的内容与知识。三、课程教学基本规定较全方面的掌握法医学的基础知识和理论体系；基本掌握典型案例的分析技能；理解法医学的新发展和新技术；理解法医学在监狱实践中的应用价值。四、课程教学办法与手段本课程教学办法以课堂讲授为主，在课堂教学中灵活运用启发式教学、案例分析、课堂讨论、实验教学等办法。教学课件中大量运用了图文、声音和视频等素材，结正当医学实践中的典型案例或重大事件分析，使法医学课堂教学有趣、易懂，便于学生融会贯穿。并开展典型案例讨论及实验课程，进一步加深学生对法医学的理解掌握，培养学生的观察能力，法医学逻辑思维能力和分析解决实际问题的能力。五、学时分派表章

次章

名学时分派备注理论实验第一章绪论第二章死亡与尸体变化第三章机械性损伤第四章物理性损伤第五章机械性窒息第六章中毒及吸毒第七章猝死第八章法医临床鉴定第九章法医物证鉴定合

计六、课程成绩考核法医学系专业考察课，成绩根据学生的出勤、课堂及实验体现、作业（含笔记、实验报告和小测验）、及期末随堂考察四方面进行综合评判。七、建议教材及重要参考资料现在教材选用民主与法制出版社出版，刘迎春主编的《法医学》，根据法医学学科发展和新教材编写出版状况，及时调节教材和大纲内容。1.建议教材[1]刘迎春主编，法医学，北京：民主与法制出版社，。2.重要参考资料[1]廖林川主编，法医毒物分析，北京：人民卫生出版社，。[2]刘技辉主编，法医临床学，北京：人民卫生出版社，。[3]闵银龙主编，法医学，北京：法律出版社，。[4]胡泽卿主编，法医精神病学，北京：人民卫生出版社，。[5]张丽卿主编，司法精神病学，北京：中国政法大学出版社，。[6]侯一平主编，法医物证学，北京：人民卫生出版社。[7]林子清，陈霆宇主编，法医学，北京：中国人民公安大学出版，。[8]刘技辉主编，法医临床学，北京：人民卫生出版社，。[9]徐英含，最新法医病理学，北京：世界图书出版社，1996。[10]闵建雄，法医损伤学，北京：中国人民公安大学出版社，。[11]丛斌，法医病理学，北京：人民卫生出版社，。3．网址中华人民共和国司法部法医网: 八、课程教学内容第一章绪论

教学基本规定：掌握法医学的概念、研究对象、内容和任务，理解法医学的学科特点和作用；理解法医学的研究办法和法学专业学生学习法医学的目的；理解法医学鉴定程序的重要内容，如委托受理、检查鉴定实施、鉴定文书和鉴定结论等；熟悉法医鉴定人的资格、权利和义务；理解我国法医鉴定体制的现状和改革方向。理解法医学发展史。教学重点与难点：重点：本章的重点是法医学的研究对象、内容和任务及法医学鉴定程序。难点：难点是内容中涉及的法医学和医学的专业术语的对的理解及与鉴定程序有关的法律知识的联系和运用。第一节

法医学概念与学科特点一、法医学概念二、法医学与相邻法学学科的关系1.法医学与法学的关系2.法医学与法科学的关系3.法医学与刑事侦查学的关系4.法医学与法学的关系三、法医学的学科特点1.法医学是一门独立学科2.法医学是一门综合学科3.法医学是一门交叉学科4.法医学是一门应用学科第二节

法医学研究领域一、法医学研究对象二、法医学分类1．基础法医学分类2.应使用方法医学分类三、法医学与司法实践1．法医学在司法实践中的重要作用2.学生学习法医学的意义3学生学习法医学的办法第三节

法医学鉴定一、法医学鉴定概述1．鉴定、司法鉴定与法医学鉴定的概念2.法医学鉴定的原则3法医学司法鉴定的种类二、法医学鉴定的主体1.法医鉴定机构2.法医学鉴定人三、法医学鉴定的程序1．法医学鉴定的启动程序2.法医学鉴定的受理3法医学鉴定的实施4.法医学鉴定意见书的出具5.法医鉴定人出庭作证四、法医学鉴定意见的质证和认证第四节

法医学发展简史一、萌芽时期二、形成时期三、发展和成熟时期四、我国近代和当代法医学的发展五、法医学展望第二章死亡与尸体变化教学基本规定：（1）理解死亡的概念、死亡的通过。掌握假死的概念，理解假死的的因素，掌握假死和真死的鉴别。掌握超生反映的概念和意义。（2）掌握心脏死、肺死亡和脑死亡的概念和[鉴定原则和意义。（3）理解死因、死亡机制和死亡方式的概念及死因和死亡方式的鉴定。（4）掌握早期尸体现象和晚期尸体现象中的腐败，理解晚期尸体现象中的保存型尸体。掌握死亡时间的普通判断办法。教学重点与难点：重点：本章的重点是死亡过程，死亡的拟定原则，死因分析、尸体现象和死亡时间的普通推断办法。难点：难点是对脑死亡概念的对的理解，多个尸体现象的法医学意义及死亡时间的推定。第一节死亡的概念与过程一、生命与死亡.二、死亡的过程1.濒死期2.临床死亡期3.生物学死亡第二节

拟定死亡的意义和原则一、拟定死亡的意义二、拟定死亡的原则1．心脏死亡2.肺脏死亡3.脑死亡第三节

死亡基本问题分析一、死亡因素与死因分析二、死亡机理三、死亡分类与方式1．非暴力自然死亡2.暴力死亡第四节

死后变化与生活反映一、尸体现象1．早期尸体现象2.晚期尸体现象二、死后伤与生活反映三、尸体化学变化和分子变化第五节

死亡时间的法医学推断一、根据尸温下降推测死亡时间1．根据尸温推断早期死亡时间2.根据超生反映推断死亡时间3根据其它尸体现象推断死亡时间二、根据胃肠内容物消化程度推测死亡时间三、根据蝇蛆生长发育状况推断四、根据尸体化学成分变化推断第三章机械性损伤教学基本规定：（1）掌握损伤和机械性损伤的概念。理解损伤的分类。理解损伤对机体的影响；（2）理解机械性损伤的形成机理。掌握机械性损伤的基本形态学分类和特点。理解常见钝器伤和锐器伤的种类和特点及鉴别。理解火器伤。（3）理解常见的颅脑损伤和交通事故的特点和鉴别。（4）掌握机械性损伤的法医学鉴定。教学重点与难点：重点：本章的重点是机械性损伤的形态学分类，常见的钝器伤，切、砍、刺伤的特点，枪弹伤的形态特点，机械性损伤的法医学鉴定。难点：难点是机械性损伤的形成机理，法医学鉴定，颅脑损伤的种类和鉴定。第一节损伤与机械性损伤概述一、损伤与机械性损伤的概念1．损伤的概念2.机械性损伤的概念3.机械性损伤的分类二、机械性损伤形成的机理三、机械性损伤的基本形态特性四、机械性损伤的检查原则第二节

常见的机械性损伤一、钝器伤二、锐器伤三、火器伤第三节

特殊机械性损伤一、道路交通损伤二、颅脑损伤第四节

机械性损伤的法医学鉴定一、真假伤鉴别二、生前伤与死后伤的鉴别三、致命伤及致命伤后行为能力四、机械性损伤的死因分析五、致伤物的鉴定六、损伤通过时间的推断七、损伤案件性质鉴定第四章物理性损伤教学基本规定：（1）掌握烧伤（死）的概念，理解烧死的机理、尸体征象和法医学鉴定。理解烫伤。（2）理解冻死的概念，机理、尸体征象和法医学鉴定。；（3）掌握电击伤（死）的概念，理解电击死的机理、尸体征象和法医学鉴定。理解雷击死。（4）理解其它物理性损伤。教学重点与难点：重点：本章的重点是烧死的尸体征象和法医学鉴定。电击死的尸体征象和法医学鉴定。难点：难点是烧死与死后焚尸的鉴别及电流斑确实认。第一节烧伤（死）一、烧死的概述二、烧死的机制三、烧死的尸体征象1.体表局部皮肤上可见四度高温损伤的体现2.烧伤面积估算3.烧死其它外部征象4.尸体内部征象四、烧死的法医学鉴定1.烧死与死后焚尸的鉴别2.烧伤时间的判断3他杀、自杀、意外事故的鉴别4.个体识别第二节

低温损伤与冻死一、冻死概念二、影晌冻死的因素与冻死的死亡机制三、冻死的尸体征象四、冻死的法医学鉴定第三节

电流损伤一、电击伤（死）1．影响电击伤和电击死的因素2.电击死机理3电击死的尸体征象4.电击死的法医学鉴定二、雷击伤和雷击死第五章机械性窒息教学基本规定：（1）掌握窒息和机械性窒息的概念和分类。理解机械性窒息的过程。理解机械性窒息的普通尸体体现。(2)掌握缢死的概念，理解缢死的发生机理，理解缢死的尸体征象和法医学鉴定。（3）掌握勒死的概念，理解勒死的发生机理，理解勒死的尸体征象和法医学鉴定。（4）掌握扼死的概念，理解扼死的发生机理，理解扼死的尸体征象和法医学鉴定。（5）理解闷死、堵死和压迫胸腹部的窒息死。（6）掌握溺死的概念，理解发生机理，理解尸体征象和法医学鉴定。（7）理解性窒息。教学重点与难点：重点：本章的重点是机械性窒息的普通尸体征象，缢死、勒死、扼死和溺死的尸体征象及法医学鉴定。难点：难点是缢死与死后悬尸的鉴别，缢死、勒死与扼死的鉴别。溺死的尸体征象及产生机理。溺死与死后抛尸入水的鉴别。第一节窒息概述一、窒息的概念二、窒息的因素和种类三、机械性窒息的过程和体现四、机械性窒息的普通尸体征象五、机械性窒息的的法医学鉴定第二节

压迫颈项部引发的机械性窒息一、缢死1．缢死概述2.缢死的尸体征象3.缢死的法医学鉴定二、勒死1．勒死的概述2.勒死的尸体征象3.勒死的法医学鉴定三、扼死1．扼死概述2.扼死的尸体征象3扼死的法医学鉴定第三节

溺死一、溺死概述1．溺死的过程2.溺死机制二、溺死的尸体征象1.溺死尸体外表征象2.溺死尸体内部征象三、溺死的法医学鉴定第四节

其它窒息死一、捂死二、堵死三、胸腹部受压窒息死四、体位性窒息五、性窒息六、其它窒息的法医学鉴定第六章中毒及吸毒教学基本规定：（1）掌握毒物与中毒的概念、毒物的分类。理解中毒的发生条件。（2）理解毒物在体内的分布和代谢。理解毒物对机体的作用。（3）掌握中毒的法医学鉴定。（4）掌握氰化物、一氧化碳、乙醇、有机磷农药、砷化物和常见的杀鼠药中毒的特点和法医学鉴定。（5）理解强酸、强碱、苯酚、汞、铅、催眠药和毒鼠强中毒。理解有毒的动、植物中毒。（6）理解常见吸毒问题的法医学鉴定。教学重点与难点：重点：本章的重点是毒物的分类，毒物的鉴定环节和毒物分析成果的判断，常见毒物，如：氰化物、一氧化碳、乙醇、有机磷农药、砷化物和常见的杀鼠药中毒的特点和法医学鉴定。难点：难点是毒物中毒成果的分析判断和常见毒物中毒的鉴别。第一节中毒概述一、毒物和中毒的概念二、毒物的分类1.按毒物的用途及来源分类2.按毒物的化学性质及分离办法分类3.按毒物的毒理作用分类三、中毒发生的条件四、急性、亚急性和慢性中毒五、毒物的转运、转化及其法医学意义第二节

中毒的法医学鉴定一、案情调查与现场勘验二、中毒临床体现分析三、尸体检查1．中毒尸体检查的法医学意义2.尸体外表检查3.中毒尸体的解剖四、毒物分析五、中毒案件案件性质的鉴定第三节

常见毒物中毒及鉴定一、强酸、强碱、酚类中毒1．强酸中毒2.强碱中毒3.酚类中毒砷化物中毒1.概述2.毒理作用3.中毒临床体现4.尸检所见5.法医学鉴定三、氰化物中毒四、乙醇中毒五、一氧化碳中毒六、催眠、镇静、安定药中毒七、亚硝酸盐中毒八、农药中毒九、杀鼠药中毒十、有毒动植物中毒第四节

吸毒和艾滋病一、毒品的概念及分类二、毒品的危害三、药品滥用与吸毒四、常见毒品中毒及法医学鉴定五、吸毒与艾滋病第七章猝死教学基本规定：掌握猝死的定义和特点。理解引发猝死的常见疾病和诱因。理解猝死的普通尸体征象。掌握猝死的法医学鉴定目的、环节和意义。(4)掌握睡眠中猝死的特点和法医学鉴定。理解睡眠中猝死的死亡机理和病理变化。(5)掌握克制死的特点和法医学鉴定。理解克制死的死亡机理和病理变化。(6)理解胸腺淋巴体质。教学重点与难点：重点：本章的重点是猝死的特点，常见的因素和诱因及法医学鉴定，睡眠中猝死和克制死的特点和法医学鉴定。难点：难点是对造成猝死疾病的医学知识的理解和理解。第一节猝死概述一、猝死概念二、猝死的特点三、引发猝死的疾病因素四、因素不明的猝死五、猝死的诱因第二节

猝死的法医学鉴定一、猝死鉴定的对象二、猝死鉴定的意义三、猝死的鉴定程序环节1．案情调查2.现场勘验3.尸体剖验及辅助检查4.死因分析和鉴定意见四、猝死普通尸体征象第三节

引发猝死的常见疾病心血管系统疾病二、中枢神经系统疾病三、呼吸系统疾病四、其它系统疾病第四节

因素不明的猝死一、睡眠中猝死二、婴幼儿猝死综合征三、克制死第八章法医临床鉴定教学基本规定：（1）掌握法医临床鉴定的内容、任务、检查环节和法律意义。（2）掌握损伤程度鉴定的意义、根据，理解人体损伤程度鉴定的原则。（3）掌握伤残评定的意义、根据，分类，理解伤病关系。理解劳动能力丧失程度的评定。（4）掌握诈病（伤）和造作病（伤）的概念，理解体现、特点和鉴定。（5）掌握强奸的法医学鉴定；理解性功效障碍、两性畸形和性变态。教学重点与难点：重点：本章的重点是法医临床鉴定的重要内容，轻重伤鉴定和伤残评定的基本原则和重要根据；诈病（伤）、造作病（伤）的特点及法医学鉴定；性交和强奸的证据。难点：难点是对的理解有关的医学术语和医学理论知识。第一节概述一、法医临床鉴定的对象和任务1．法医临床鉴定的对象2.法医临床鉴定的内容或任务二、法医临床鉴定的作用和意义三、法医临床鉴定的程序环节1.委托受理2.案情调查3.活体检查4.衣物检查5.专家会鉴6.书写和出具鉴定意见书四、法医临床鉴定场合和注意事项第二节

损伤程度的鉴定一、人体损伤程度鉴定的法律根据二、人体损伤程度鉴定的原则和科学事实根据1．人体损伤程度鉴定的原则2.人体损伤程度鉴定的根据三、人体损伤程度的等级划分四、损伤与疾病的关系五、人体损伤程度鉴定的时机六、损伤程度的评定原则第三节

伤残程度和劳动能力的鉴(评)定一、伤残程度评定概述1．伤残的概念和类型2.伤残程度鉴(评)定原则合用范畴二、劳动能力鉴定、职工工伤与职业病致残等级鉴定三、人体损伤致残程度鉴定第四节

诈病和造作病(伤)的鉴定一、诈病1．概念2.诈病的普通体现3．诈病的特点4.诈病法医学鉴定中的应注意事项二、造作病(伤)的鉴定三、造作病(伤)法医学鉴定中的应注意事项第五节性问题和虐待的法医学鉴定一、概述1．性问题法医学鉴定的意义2.人身检查的法律根据3.性问题法医学鉴定时应注意事项二、强奸案件的法医学鉴定1．强奸的概念2.强奸的特性3.对被害人的人身检查三、其它性问题的法医学鉴定四、虐待的法医学鉴定第九章法医物证鉴定教学基本规定：掌握法医物证的概念，理解法医物证检查的意义。理解法医物证的发现、提取和包装、法医物证检查的程序环节。掌握血痕检查的环节和办法。理解血型在物证检查中的应用。理解血型的种类及在亲权鉴定中的应用。掌握DNA指纹技术和PCR技术的概念，理解PCR技术的原理办法，理解PCR技术的优点。掌握DNA分析技术在法医学上的应用。教学重点与难点：重点：本章的重点是法医物证的种类、发现、提取、包装和送检检查，血痕的检查环节；DNA分析技术在法医学的应用。难点：难点是DNA分析技术的理论基础和检查成果的分析判断。遗传学及生物化学等基础知识。第一节概述一、物证、法医物证1．物证2.法医物证二、法医物证鉴定1.法医物证鉴定的原则2.法医物证鉴定的任务和意义三、法医物证（生物性检材）的发现、提取、包装、保存及送检四、DNA分析用的生物学检材的处置及鉴定要点1.DNA分析用的生物学检材的处置2.法医DNA物证鉴定要点第二节

法医物证鉴定的技术办法一、法医物证鉴定技术办法介绍1．

分子生物学办法2.遗传学办法3．其它办法二、血痕ABO血型的测定第三节

DNA分型技术及在法医物证个体识别中的应用一、DNA概述1．DNA特性2.DNA多态性二、DNA提取办法三、DNA定量法四、DNA分型技术1．

STR--PCR分型技术2.DNA测序技术3其它DNA多态性分析技术4.法医DNA数据库技术五、个体识别的证据意义评定第四节DNA分型技术在亲权鉴定中的应用一、亲权鉴定概念和原理1．亲权鉴定概念2.亲权鉴定原理二、似然率的计算第五节常见的法医物证鉴定与司法实践一、血痕检查二、分泌物、排泄物的检查三、组织块四、毛发大纲制（修）订人：张建勋大纲审定人：刘迎春大纲制（修）订日期：.8.1《法医学》实践课程教学大纲课程中文名称：法医学课程代码：XXXX课程属性：独立设课或非独立设课学时数：X合用专业：监狱学专业本科一、实践课程的性质和任务《法医学》是一门医学等自然学科与法学等社会学科交叉形成的应用性学科，是运用医学、物理学、化学和生物学等自然科学技术，研究和解决法律中涉及的医学专门性问题的学科。应用性和实践性是《法医学》的重要学科特点，因此，《法医学》的实验课在教学活动以及学生将来从事司法工作都中起到至关重要和不可替代的作用，直接关系着学生对有关法医学知识的理解和掌握。二、实践教学的目的和规定本实验课的教学目的重要有下列三个方面：一是通过实验（习），以模型、图片解说和动物实验或其它形式实验给学生以直观的感受，使学生加强理论联系实际，有助于学生对理论课知识的理解、记忆、巩固和应用。二是通过案例讨论分析，放映有关案例的录像资料及到公安或法医鉴定部门见习，培养学生运用已学的知识对案例分析的逻辑思维能力以及分析解决问题的能力，并提高学生学习法医学的爱好。三是通过实验（习），有助于学生适宜扩大对理论讲授知识以外的法医学知识的理解。三、实践教学的方式和办法1.学生分组后，分别由学生自己动手按实验环节进行实验，期间结合教师解说、演示和适宜提问，复习和巩固理论课所讲知识。2.放映法医学图片片和录像资料,由学生观看并结合教师解说和适宜提问,复习和巩固理论课所讲知识。2．提供法医学模型，由学生分组观察，并结合教师解说和适宜提问，复习和巩固理论课所讲知识。3．选用与理论教学内容有关的典型案例，学生分组实际进行分析、讨论、并结合教师解说和适宜提问，复习和巩固理论课所讲知识。4．《法医学》实验（习）课的基本规定是熟悉学生实验（习）守则等法医学实验室的制度或规定。当堂掌握教学内容并做好实验（习）报告。四、考核方式与成绩评定实验（习）课学生的体现，实验（习）报告和实验（习）能力三方面进行定性考核。五、实践教学学时分派序号实践项目名称学时实践类型1实习一、案例讨论，图片和模型解说和录像分析实习2实习二、案例讨论，图片和模型解说和录像分析实习.3实验三：溺死动物实验实验4实验四：物证明验（（血痕检查、参观DNA实验室）实验、实习任课教师可任选以上项目中的两项，实践总学时为X学时六、实践教学内容安排实践项目一模型、幻灯片、案例1、实践目的和规定（1）观看第二章、三章、四章模型、幻灯片和切片，加深理解课堂所学知识。（2）理解法医案例分析的基本办法，提高分析解决问题的能力。2、实践内容1.解说尸体现象、机械性损伤、物理性损伤模型和图片2.机械损伤和物理性损伤案例分析案例一、二讨论。3、使用的重要器材模型、幻灯片