2023年计算机教学工作计划个人(5篇)

第页共页2023年计算机教学工作方案个人(5篇)做任何工作都应改有个方案，以明确目的，防止盲目性，使工作循序渐进，有条不紊。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇方案呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的方案书范文，我们一起来理解一下吧。计算机教学工作方案个人篇一以建立有中国特色社会理论为指导，继续开展“两个思想”教育活动，深化教学改革，全面推进科学研究和素质教育。根据学校工作方案，积极开展本科活动。旨在进步学生的计算机知识程度。使学生掌握win98操作系统的根本知识和操作；学习使用powerpoint制作、播放、演示等根本操作。目前在教的大三大二学生中，有少数是在家学习过或者用过电脑的，他们的根底与其他大多数没有接触过电脑的学生有很大的不同。我喜欢表达自己，以致于在机房里更改了一些学生电脑的配置，造成了管理上的困难。但是，绝大多数学生都是win98操作系统的新手，从未学过使用word-、wps-等集成办公软件。他们对计算机的认识比拟浅薄，对计算机的认知不够，对学习计算机的方法一无所知。他们和二年级的学生差距很大。表现就是知识无法衔接，难以承受，只好临时抱佛脚温98等一年级的内容。学生使用的教材是广州市教育局教研处根据教育部发布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，结合广州市中小学开展信息技术教育的根底和条件编制的《广州市信息技术教育课程信息技术初中第二册》。1.教材特点：教材实用，通俗易懂，图文并茂，更合适初中生。2.教材内容：初中二卷《信息技术教程》共四章。这3.重点和难点：重点是让学生熟悉计算机的根本操作，纯熟windows98的操作，使用powerpoint难点在于，不同学历的学生，尤其是没有操作过电脑的学生，要在十几个课时内纯熟掌握和运用，理论和操作都要正确。这学期二十一周，计算机教学要十八周完成。过了中考和国庆假期，这学期计算机课每节课总共十六个小时左右。详细安排如下：一周的内在内容位置第一周上课计算机开展现状、机房系统及考前须知教室一个第二周1.1powerpoint概述计算机机房一个第三周鼠标使用，根本操作，输入文字，机房一个第四周磁盘文件和目录，windows的根本操作计算机机房一个第五周到第七周1.2创立演示文稿3号机房第八周1.3编辑演示文稿计算机机房一个第9周至第11周1.4布置和播放演示文稿计算机机房三第12周比赛计算机机房一个第13周2.1互联网的根本功能计算机机房一个第14至16周2.2期末审查阅读器的使用情况3号机房第十七周至第十八周复习和期末考试计算机教学工作方案个人篇二经过上一学期的教学，我发如今小学里学习信息技术课程的学生占90%以上，因此，学生对根本的计算机操作有一定的根底。但学生对于为什么这么操作、什么情况下应该用这种操作、还有没有别的操作方法这些需要考虑的内容比拟陌生。因此，在上学期的教学中，我非常注重学生在这些方面的培养，一个专业术语、一个根本操作，我都要求学生到达标准。一个学期下来，学生的相貌有了很大的改观，原来认为信息技术就是打电脑的观念改变了，什么事情都能问个为什么了，操作之前都能好好考虑一番了。这一学期面临的任务就是5月份参加无锡市的信息技术会考，这次考试有一个比拟有难度的方面，就是时间比拟紧张，就40分钟，这就要求学生对于相当纯熟，而本学期开学晚，时间上肯能不够，因此，在平时的教学中就要新课和复习一起，以便能顺利通过此次考试。当然考试不是最终的目的，因此，在教学过程中也不能搞应试教学，还得踏踏实实，和上学期一样，一个一个知识点的教学，让学生掌握真正的信息技术知识本学期我们是教学信息技术教材中的学期的是进展1、6、7模块以及____的使用，内容包括：用好多媒体计算机，多媒体信息的获取与加工，制作多媒体演示作品。其中“制作多媒体演示作品”的内容占本教材的50%，可见制作多媒体是这学期学习的重点，又是难点。知识点：计算机的根本硬件组成与特性，管理计算机的系统资，安装与卸载软件，获取图像、声音、视频等多媒体信息、用powerpoint软件制作多媒体作品重难点：用powerpoint软件制作多媒体作品。根据学校和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的详细情况，明确信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生理解或掌握信息技术根本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的才能，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的根底。1、理解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。2、培养学生对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、初步学会用计算机处理文字、图形的技能，能纯熟掌握其中的一些主要功能。4、养成良好的计算机使用习惯。5、通过学习，使学生理解并掌握一些和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间互相交流，进展某些创新设计。6、利用powerpoint做一个多媒体成品出来。本期主要采取课堂老师授课方式、学生自学方式和动手操作三种方式进入学习，适当进展一些小竞赛及课堂评价的方式进展教学。其中学生自学和动手是最主要的。1、3月份学生电脑作品制作竞赛2、5月信息技术会考3、6月份ppt作品的完成计算机教学工作方案个人篇三1.根据计算机科学的特点：技能性和理论性强，专业知识渊博，以及计算机教学工作方案。2.根据大纲要求：重点培养学生掌握计算机根底知识和一些根本技能，培养兴趣。3.根据学校工作要求和计算机课时间规划，一周只有一节计算机课。4.在教学过程中，我们不仅要育人，还要进步自己。第一，这学期学生要掌握开关，自己进入键盘练习环境。第二：这学期学生要掌握一些计算机的根本理论知识，比方计算机历史、开展过程、计算机根本原理、计算机平安知识等等。第三，发现和培养潜在的学生。第四：一定程度上提升了自己。1、根据计算机专业的特点和学校的要求，准备好每一节课，透彻理解课内内容，将深奥的专业知识转化为口语，使知识明晰。2.计算机科学很实用。在教学过程中，理论讲解和计算机理论要合理安排，计算机时间略多。这学期的计算机内容重点培养对键盘的兴趣和熟悉程度。3.在教学过程中，要发现有特殊潜力的学生，组织兴趣小组，增加练习时间，培养兴趣，加深对计算机的理解和认识。4、在教学过程中，不仅要教育学生，还要注意进步自己。一方面要自学各种知识(自考本科，继续培训，政治学习)；另一方面，要听课，评课，求老老师指点，学习。5.此外，我们应该积极参加学校组织的其他活动。计算机教学工作方案个人篇四近年来，中等职业学校的生较差，学生的文化课根底差，思想认识程度下降，道德素质滑坡，德育教育成为学校教育的重中之重。因此，在计算机教学中如何浸透德育，是每一个计算机老师面临的重要课题。中职学生虽然有等众多缺点，但每个学生的智力并不差，有很强的好奇心和自尊心，更有一定向上意识。因此只有利用看到他们的闪光点，适时在教学内容中浸透德育教育，才会起到非常好的教学效果。我在讲授authorware热区响应时，根据学生喜欢上“qq农场”游戏的特点，用热区响应制作了authorware版的“qq农场”游戏，学生对我制作的小游戏发生了极强的兴趣，并产生了各种的想法来完善游戏。由此激发了他们的求知欲，在两节课的教学中不但掌握了知识，还纷纷制作了自己版本的qq农场，学生们都很有成就感。我适时加以表扬，学生深受鼓舞，更指出迷恋游戏的'后果和事例，使学生受到了教育。在讲授计算机开展简史时，我讲解了我国在巨型计算机的研制方面已处于世界领先程度，如银河系列曙光系系列等。这些大型计算机应用于中国的航天事业，我的火箭技术已到达世界先进程度，前不久我又利用长征三号丙火箭发射了我国自主研发的航天通信卫星。火箭的飞行都是计算机进展控制的。通过这些激发学生民族自豪感，鼓励学生为努力学习，只有获得了知识，才能在将来的竞争中有立足之地。中职学生有很多不良习惯，在微机室吃东西，并将此产生塑料袋、餐盒、果皮等杂物丢弃在桌面上或隐蔽处；屏幕保护出现不文明的用语；局部学生玩游戏不听课，不按要求开关机。为此我采取以下措施：首先固定座位并以小组为单位组织教学，不断提醒学生发挥主人翁及小组的协同作用，及时表扬做得好的小组和个人。其次课后有学生及时检查，轮流值日，把卫生问题、不按程序关机等问题提出来交给学生去讨论，教育并引导他们自律自理。第三注意每节课上课前要让学生看到的是一个整洁的机房，看到的是电脑完好，以保证教学活动的顺利进展。第四老师的良好素养，娴熟、标准的演示，对学生良好的行为习惯的培养起着潜移默化的作用，在教学演示过程中，老师要标准操作，不能随意输入，如在“文件管理”和“文件存盘”的教学就蕴含着培养学生分门别类地管理文件、为文件取个好名字的好习惯的目的，老师假设随意给文件取个名字，随意放在一个文件夹里，就会把坏习惯传给学生，会影响学生良好习惯的养成，因此，老师在教学环节中要非常注意自身的表率作用。互联网的开通，使知识的传播更加快捷，中职学生都喜欢上网，去聊天、看电影等。但是由于他们的世界观、人生观、价值观还没有形成，自我控制的才能还非常低下，缺乏信息取舍才能。学生上网很难控制时间，玩游戏，阅读一些，看美女图片等等。这些都对青少年的思想品德产生宏大的危害的。这就要求计算机老师要注意引导，可以用网上发生的一些被骗事例，让学生理解掌握计算机知识的重要性和必要性，从而使他们认识到只有把计算机知识学好，才能不至于被骗，从而进步计算机教学的效率。另外其次要给学生提供一些好的建议和网站，第三老师要和学生建立网络沟通，我建立了与学生联络的qq群，可以随时理解学生的信息和思想动态，使课堂内外随时做学生的良师益友。计算机教学中的德育教育的主导是计算机术老师，老师的思想品德、才能和程度等都会通过言传身教对学消费生导向作用。“学高为师，身正为范”，学生会更佩服专业才能强、具有亲合力、授课灵敏的老师，由此德育教育也参透于师生的情理交流之中。首先，老师要在思想意识上重视德育工作，在行动中把正确的行为示范给学生，树立典范、模范形象。孔子说，“亲其师而信其道”，特别是对于新世纪的中职学生，在尚未形成成熟的世界观和立定坚决的信息毅力前，更容易由“偶像崇拜”和从众心理驱使，模拟“偶像行为”。教育工作者就是要做有心之人，进步老师自我道德修养，树立良好的模范形象，从一点一滴做起，让学生在学习过程中体验安康的情感、态度和价值观。其次，个性化的中职学生，由于受青春期的“反叛”心理和虚荣心驱使，往往会在有意无意中导演一场场不良信息行为的“恶作剧”。作为人类心灵的工程师，老师要保持豁达的心胸和采取宽容的态度，对学生如亲子般的关心，对不良信息行为循循善诱，才能在教学中实现师生间的“期待效应”。综上所述，在计算机教学中进展德育浸透，是一项长期的、反复的、循序渐进的工作。只有适时发现教学内容与德育的结合点，结合中职学生的特点和优点，发挥网络优势因权力导，以老师的人格魅力学识程度投身于教育事业，定会在计算机教学浸透过程中到达“随风潜入夜，润物细无声”的教学效果。计算机教学工作方案个人篇五计算机教学是面向将来的教育。小学计算机教育不仅是为了适应教育面向现代化、面向世界、面向将来的需要，也是为了进步劳动者的科学文化素质和科学意识，适应21世纪建立的需要。为了让小学生更好地学习和利用计算机知识，特制定本学期计算机教学方案。1、理解信息技术的应用环境和一些形式的信息。2.建立对计算机的感性认识，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。3.在使用信息技术时学会与别人合作，学会使用与年龄开展相一致的多媒体资进展学习。4.在别人的帮助下，可以利用通信从远间隔获取信息，与别人交流，进展直接自主的学习，开展个人的爱好和兴趣。5.知道信息技术系统和软件要负责任的使用，学会用电脑处理文字和图形的技巧，养成良好的电脑使用习惯和责任感。1.学习中文输入，理解常用的中文输入法，至少掌握一种中文输入法，尤其是正确的标点符号等常用符号。2.感受计算机处理多媒体的魅力，学习一些常用的应用软件。3.学会获取信息并进一步加工和加工。4.加强计算机综合应用才能。1、知识和技能目的：通过对这一课的学习，可以加强计算机的操作才能，进一步理解计算机是人们处理信息的“工具”。使学生掌握用拼音输入汉语、词组、标点符号、句子的方法；为了加深我们对汉语拼音的理解，我们可以使用拼音输入法来组装和扩展单词，丰富我们的词汇，进步我们的语言表达和写作技巧。2.过程和方法目的：要求学生熟悉计算机，理解计算机的组成，养成良好的操作习惯。对信息技术课程形成浓重的兴趣。对信息在社会各个领域的用处和重要性的初步理解。对组成计算机的几个主要部件的初步理解。建立对计算机学习的兴趣。培养学生准确的操作姿势和操作电脑的良好习惯3.情感态度和价值观：建立对计算机的感性熟悉，理解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习和使用计算机的兴趣和意识。通过理论，我们可以稳固所学知识，培养学生的动手和动脑才能，培养他们的创新精神和理论才能。通过学习，学生可以理解和掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习热情和意识，鼓励学生互相交流，进展一些创新设计。养成良好的电脑使用习惯。通过教学，学生可以在情感上对计算机有一个根本的理解，学习一些根本的操作。用