2024届北京市西城区第十五中学九年级化学第一学期期中学业水平测试试题含解析

2024届北京市西城区第十五中学九年级化学第一学期期中学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1．水是生命之源，下列关于自然界中水的说法不正确的是（）A．天然水中加入明矾净化后可直接饮用B．水的天然循环主要是通过物理变化完成的C．化肥、农药的不合理施用会造成天然水体的污染D．天然水净化成自来水的过程中，既有物理变化，也有化学变化2．根据下面微粒结构示意图给出的信息，下列说法错误的是（）A．①元素通常显+2价 B．粒子②和③的化学性质相对稳定C．粒子③是阴离子 D．粒子②和④属于同种元素3．天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4，下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，其中错误的是A． B． C． D．4．下列对化学实验的描述，正确的是（）A．镁条在空气中燃烧产生大量白雾，生成白色固体B．加热铜绿时可以产生黑色固体C．自然界中的水过滤后变成纯水D．铁丝在空气中燃烧火星四射，产生黑色固体5．以下关于分子、原子、离子的说法正确的是（）A．分子是保持物质性质的最小粒子B．原子是不可以再分的最小粒子C．氯化钠是由离子构成的D．原子的质量主要集中在质子和电子上6．在实验室中可以分别用过氧化氢和高锰酸钾为原料制取氧气。上述两种方法的共同点有①反应均需加入催化剂；②反应都不需加热；③都利用含氧化合物分解来达到目的；④两种方法所需仪器相同A．①③ B．③ C．①② D．④7．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法中，不正确的是A．实验时，应加入过量的红磷B．实验时，点燃红磷后要迅速伸入集气瓶中C．氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一D．最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的1/58．今年“六•五”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”。推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是（）A．SO2 B．CO2 C．N2 D．O29．下列对分子、原子、离子的认识，不正确的是（）A．水、氯化钠、铜都是由分子构成的B．如图所示，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大C．化学变化中分子可分，原子不可分D．物质可由分子、原子或离子构成10．下图是用来测定空气中氧气含量的装置，下列有关该实验的说法正确的是A．红磷燃烧时产生大量白色烟雾 B．由此实验可推测氮气难溶于水C．燃烧匙中的红磷可换成细铁丝 D．红磷量不足导致测定结果偏大11．“黑火药”是我国古代四大发明之一，它由硝酸钾、硫磺、木炭组成，它属于A．纯净物 B．化合物 C．混合物 D．氧化物12．下列物质中，属于纯净物的是（）A．矿泉水 B．注射液 C．白醋 D．蒸馏水13．2019年诺贝尔化学奖授予了美国和日本的三位化学家。以表彰他们在锂离子电池领域的研发工作。LiCoO2（钻酸锂）主要用于制造手机、笔记本电脑及其它便携式电子设备锂离子电池的正极材料。已知LiCoO2中Li元素的化合价为+1,则Co元素的化合价为A．+1B．+2C．+3D．+414．科学家发明了一种在厌氧微生物作用下处理水中有机物(以C6H1005为例)的新技术，其原理可表示为：2C6H10O5＋2O2=7CO2＋5x，则x的化学式是A．CH4 B．CH4O C．C2H4 D．H2O15．化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，以下化学符号所表示的意义最多的是（）A．FeB．HC．S2-D．2H2O二、填空题（本大题共1小题，共6分）16．写出下列化学用语的符号或者符号的意义。（1）2个氢分子：_____；（2）氧化铝：____；（3）：____；（4）3个镁离子：____。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17．（8分）水是地球表面覆盖最多的物质，也是生命活动不可缺少的物质。城镇自来水厂生产流程可用下图表示：(1)水的净化方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏、消毒等，以上自来水生产过程中未使用的净化方法是___；消毒时常使用ClO2做消毒剂，ClO2中氯元素的化合价是___．(2)自来水厂生产的自来水，感官指标为无异色和异味，感官指标表现的是自来水的____性质(填“物理”或“化学”)；该自来水加入肥皂水并搅拌，产生大量浮渣，生活中常采用____的方法降低水的硬度，水的用途广泛，实验室常常需要用到水．请分析下图并回答有关问题：(3)制取蒸馏水时，烧杯内水的作用是____；烧瓶中碎瓷片的作用是____．(4)铁丝在氧气中燃烧，集气瓶内盛水，水的作用是____．(5)在测定空气中氧气含量的实验中发现测定结果明显小于五分之一，可能原因是____．(6)电解水实验中b管中生成的气体检验方法是____．该反应的化学方程式为_______。18．（8分）某同学在学完《分子和原子》后，对教材中的图3-8所示的实验进行了如图所示的改进：请回答下列问题：(1)在小试管中加入2~3片氢氧化钠固体的作用是______(说明：浓氨水中有水，氢氧化钠溶于水时放出大量的热)(2)滴入2~3滴浓氨水后，在c处可观察到的现象是_______(3)若b处没放氢氧化钠，滴加氨水后，在c处可观察到的现象与(2)中相比的区别是_____(4)改进后的装置除操作简单、现象明显、药品用量少、省时等优点外，还有一个显著的优点是。____(5)该实验结论是：__________四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19．（8分）有人提出使用“高科技的添加剂”可以使水变成汽油。小明同学在学习了“物质构成的奥秘”后，认为可以用物质组成的观点来驳斥这种说法。请回答问题。（提出问题）根据水的组成和汽油的组成判断，水是否可以变成汽油？（猜想与验证）（1）确定水的组成。实验装置如图所示，该装置内反应的化学方程式为_________。实验一段时间后，检验a、b两管内收集的气体，其中b管内的气体可使_________（填现象），说明是__________。（实验结论）水是由氢元素和氧元素组成的。（2）确定汽油的组成。操作如下：实验步骤实验现象结论①点燃汽油作燃料的灯；②将光洁干冷的烧杯罩在油灯火焰上方。烧杯内壁产生雾状小液滴证明汽油在空气中燃烧后的产物中有水。③将内壁蘸有_______的烧杯罩在油灯火焰上方________证明汽油在空气中燃烧后的产物中有二氧化碳.（实验结论）汽油的组成中_____________。汽油和水的组成元素不同，水不能变成汽油。

参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【解题分析】

A、明矾为絮凝剂，吸附一些不易沉降的微小颗粒，但不可吸附可溶的杂质和细菌，因此，天然水中加入明矾净化后不可直接饮用，故符合题意；B、水的天然循环主要是通过蒸发、降水等一系列物理变化完成的，故不符合题意；C、化肥、农药的不合理施用会造成天然水体的污染,故不符合题意；D、天然水净化成自来水的过程中，絮凝、沉降、过滤等过程为物理变化，但杀菌、消毒为化学变化，既有物理变化，也有化学变化，故不符合题意。2、A【解题分析】试题分析：A．由图可知①元素核外电子数为六个，得到两个电子方可达到八电子稳定结构，电子总数比核内质子总数多两个，所以显负二价，A错；B如图，粒子②和③的最外层电子数已达到八电子稳定结构，化学性质相对稳定；C粒子③核内质子总数比核外电子总数少一个，所以是阴离子；D粒子②和④核内质子数相等属于同种元素。考点：原子结构示意图的意义点评：原子结构示意图属于中考中的热点题型，出现率较高，但是并不难，注意仔细审题，另外元素周期表中前二十号元素排列要会背诵。3、D【解题分析】A、表示甲烷这种物质，说法正确，故A正确；B、表示甲烷由碳、氢两种元素组成，说法正确，故B正确；C、表示一个甲烷分子，说法正确，故C正确；D、表示甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成，原说法错误，故D错误．4、B【解题分析】

A、镁条在空气中燃烧发出耀眼的强光，生成白色固体，放出大量的热，不产生白雾，故A错误；B、加热铜绿时生成氧化铜、水和二氧化碳，氧化铜是生黑色固体，故B正确；C、自然界中的水过滤后只是除去了水中的不溶性的杂质，不能变成纯水，故C错误；D、铁丝在空气不以能燃烧，故D错误。故选B。【题目点拨】注意烟和雾的区别，烟是固体小颗粒，雾是液体小液滴，两者的状态不同，镁燃烧生成的是氧化镁固体，描述用烟而不能用雾。5、C【解题分析】

A、分子是保持物质化学性质的粒子，不能保持物质的物理性质，该选项说法不正确；

B、原子是化学变化中的最小微粒，该选项说法不正确；

C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，该选项说法正确；

D、原子的质量主要集中在质子和中子上，即原子核上，该选项说法不正确。

故选：C。【题目点拨】原子核由质子和中子构成，质子和中子的质量远远大于电子的质量。6、B【解题分析】

①两种物质反应生成氧气时，过氧化氢反应需要加入二氧化锰作催化剂，高锰酸钾不需催化剂，选项错误；②高锰酸钾需要加热才能反应，选项错误；③都利用含氧化合物分解来达到目的，选项正确；④过氧化氢分解生成氧气不需加热，不使用酒精灯，高锰酸钾反应生成氧气需要加热，要使用酒精灯，所需仪器不同，选项错误，故选B。7、D【解题分析】

A、测定空气中氧气含量实验时红磷要过量，能把氧气全部耗尽，实验结论精确，故选项说法正确；B、实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡胶塞，否则，燃烧匙进入装置过程中装置内部分空气受热逸出，会使实验结果偏大，引起实验误差，故选项说法正确；C、氮气不与红磷反应且难溶于水，是设计该实验的依据之一，故选项说法正确；D、最终进入集气瓶中水的体积约占集气瓶内空气体积的1/5，故选项说法错误。故选D。8、A【解题分析】

属于空气质量日报的监测空气污染指数的物质有：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、一氧化氮等物质。故选：A。9、A【解题分析】

A、水是由水分子构成的，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，铜是由铜原子构成的，故符合题意；B、如图所示，装空气的注射器容易被压缩是因为气体分子间间隔较大，故不符合题意；C、化学变化中分子可分，原子不可分，故不符合题意；D、物质可由分子、原子或离子构成，故不符合题意。10、B【解题分析】A选项红磷燃烧时产生大量白色烟；B选项由此实验可推测氮气难溶于水，是正确的叙述，因为打开集气瓶只进水1/5；C选项铁丝在空气中不燃烧；D选项红磷不足会导致测量结果偏小；故答案选择B11、C【解题分析】“黑火药”由硝酸钾、硫磺、木炭等物质组成，属于混合物．12、D【解题分析】试题分析：蒸馏水中只含有一种物质水，属于纯净物。故选D．考点：物质的分类13、C【解题分析】

LiCoO2中，锂元素显+1价，氧元素显-2价，设锂元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，则x=+3价。故选C。【题目点拨】熟练掌握常见元素的化合价，能够根据化合价原则来判断指定元素的化合价，在判断时要注意是“先定后变”，即根据具有唯一价态的元素的化合价并结合化合价原则来解答未知的化合价。14、A【解题分析】试题分析：根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后，原子的种类、数目、质量都不变，可以推断x的化学式是CH4，故选A考点：质量守恒定律的微观解释15、A【解题分析】

A、Fe：微观：表示一个原子；宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成，故选项正确；B、H表示氢元素或1个氢原子，故选项错误；C、S2-表示一个硫离子，故选项错误；D、2H2O表示2个水分子，故选项错误。故选A。【题目点拨】分子构成的物质的化学式一般有4层含义：微观1、表示物质的一个分子；2、表示一个分子的构成，宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成。由原子构成的物质的化学式一般有3层含义：微观1、表示一个原子宏观：1、表示一种物质；2、表示该物质的元素组成。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、2H2Al2O3二氧化硅中硅元素显+4价3Mg2+【解题分析】

（1）2个氢分子就是在氢气化学式的前面加上数字2，故填：2H2；

（2）氧化铝的化学式为Al2O3，故填：Al2O3；

（3）表示二氧化硅中硅元素的化合价为+4，故填：二氧化硅中硅元素的化合价为+4；

（4）3个镁离子就是在镁离子的前面加上数字3，故填：3Mg2+。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、蒸馏+4物理煮沸冷凝防止加热时出现暴沸防止生成物溅落炸裂瓶底装置气密性不好(红磷过少，未待冷却就打开夹子等，合理即得分)收集一试管气体，将带火星的木条伸入，观察木条是否复燃2H2O2H2↑+O2↑【解题分析】

（1）自来水厂生产自来水时，使用的净水方法有沉淀、过滤、吸附、消毒等，没有用到蒸馏；氧元素显-2价，由化合物中各元素正负化合价的代数和为零原则可知，ClO2中氯元素的化合价是+4价；故填：蒸馏；+4；

（2）感官指标表现的是自来水的物理性质；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏；故填：物理；煮沸；（3）制取蒸馏水时，烧瓶中的水变为水蒸气沿导管进入试管，试管放入盛冷水的烧杯内，水蒸气遇冷变成水，故烧杯内水的作用是冷凝；为防止加热时发生暴沸，加热前烧瓶中加入几粒碎瓷片。故填：冷凝；防止加热时发生暴沸；

（4）铁丝在氧气中燃烧，为防止生成物溅落炸裂集气瓶，预先在集气瓶内盛少量水。故填：防止生成物溅落炸裂瓶底；

（5）在测定空气中氧气含量的实验中，若装置漏气会使集气瓶内减少的气体体积偏小，测量结果偏小，红磷量不足，不能将氧气耗尽，也会使测量结果偏小；未冷却至室温打开止水夹，会使集气瓶内的压强与外界压强的压强差偏小，进入的水偏小，测定结果偏小。故填装置漏气或红磷量不足或未冷却至室温打开止水夹；故填：装置漏气或红磷量不足或未冷却至室温打开止水夹；

（4）电解水实验中b管与电源正极相连，产生的气体体积少，为氧气，可将带火星木条伸入试管内，木条复燃，说明是氧气；水电解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为2H2O2H2↑+O2↑。故填：将带火星木条伸入试管内，木条复燃，证明是氧气；2H2O2H2↑+O2↑。18、提供热量(合理即可)滤纸条很快变红滤纸条变红，但较慢能尽量防止氨气逸出