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文档简介

幼儿园反思性备课方案后附10年以上老师反思性备课范例(范例中每一个环节都详三、反思性备课模版(10年以上教师备***,6—10年教师备**和***,1-5年教师全备)进行，以实现每个年龄层教师自身的专业化成长。时间活动备课内容观察与反思重点上午1.活动内容2.活动准备3.活动目标4.活动过程(1-5年备简案)1.活动内容是否符合本年龄段的要求。2.活动量是否适宜。3.晨练中出现的问题，哪个环节需要调4.幼儿的运动能力与水平。5.幼儿的活动状态，包括情绪、兴趣和参与时间等。6.教师在活动中的状态，包括语言、情绪、师幼互动以及组织管理孩子方式等。个别1.材料推介1.教师推介材料的方式是否适宜，推介方式是否能够支持幼儿的深度学习。2.幼儿的工作状态(有序还是无序、专化学习2.观察重点注与否、专注于一个工作的时间等)。3.幼儿对材料操作与探索的兴趣(如：好奇心，兴趣的持久性、广度等)。4.幼儿操作与探索的态度与能力(是否有自信、独立性等)。5.幼儿对材料的使用情况(哪些材料幼儿喜欢，哪些材料幼儿一次也没用过，有无创造性使用，材料是否引发深度学6.教师对幼儿的支持策略是否适宜，效果如何。7.环境自主游戏1.游戏导入2.观察重点3.分享交流观察重点1.游戏的主题与内容。2.游戏中的角色分配(是否有冲突，如何解决的，幼儿的角色意识与水平如3.游戏中情节的发展和变化。4.幼儿游戏中的语言和交往(幼儿在游戏过程中的表达和交流如何，同伴关系如何，游戏中是主动还是被动。)5.

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