听力障碍随班就读学生个别辅导记录_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

听力障碍随班就读学生个别辅导记录时间20xx.x地点xx辅导老师xxx个别辅导学生xxx辅导目的帮助拾回自信和做人的尊严，教给她与人相处的技巧，提高其在学习上的兴趣。辅导内容与其谈心，了解该生的学习生活情况，进行心理健康培养、辅导。进行复习辅导，指导完成老师布置的课后作业，教给复习方法，继续培养良好的学习习惯，帮助记忆生字、新词。效果1、经过谈心，该生表示要认真复习，但在辅导过程中，仍表现出精神分散的行为。2、学生能够在遭到同学嘲笑时勇敢向老师反映，这是一个进步。家长反馈家长能够配合，积极对孩子进行心理辅导，表示不放弃对孩子学习上的期望。改进措施多与她交谈，了解学生内心世界，对症下药，今后加强学习目的的指导，多面改，多个别辅导，利用互助学习小组使她尽快找回自信，投入学习。

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论