广西七年级上学期语文期中考试试卷八套附参考答案

七年级上学期语文期中考试试卷一、积累与运用——游锦绣山河，绘壮美图景（1-6小题。每小题2分，共12分）阅读下面的文段，回答问题。5A.蓝天极远耽姑山风尽收底在顶可朝雾霞展白茫似浩壮观落则盈满叶垫的幽林之树盘虬龙古参天立给以神莫测感.风处，落声淅沥沥清河水起阵涟滞置于幽空líng 的婆山定心境止水.入夜在草坪起帐一点的婆静的.皓当空月感油而生。。据拼写汉，给点字音，全正的一是（ ）chéng凌 yùn 哄B．cheng灵yùn烘C．céng灵yūn哄D．céng凌yūn烘段中线的语运有误一项（ ）迹罕至 淅沥沥 C．不胜收 D．然而3．面对文画句子改错的一是（ ）”身后改为”“”。C．“”与馨香”。D．修饰不当，删去“意外的”三个字。下说法正确一项（ ）““””“”是””D．“冯伯伯，您惠赠给我的书内容丰富，意义非凡，我一定会好好惠存，细心研读。”句中“惠赠”“惠存”使用得当。依填入面文横线的句，衔最恰的一是（ ）《水晴峦是幅山画坡舒展绿色草山在平中突矗立画下朦胧境，照出实在的心文章。①船帆在江河上影影点点②石间水口涌动着泪汩清泉A．②① B．①②下关于化和学常的表有误一项（ ）“。二、古诗文阅读——品经典诗文，扬传统文化（17分）文言文阅读”“”“!”“”（）"”“””“他（）【注】①原谷；人名，②捐∶抛弃①舆∶手推的小车④凶∶不吉利的。列加词的释有的一是（ ））（）（）（）列加的词义用相同一项（ ）捐． 下引． B．祖野 我浮云君在． 从 载归养 去至列对乙两的理分析误的项是（ ）“”与惭”客人是一个知错能改的人。""①君与家君期日中.日中不至，则是无信.②汝何以收此凶具。按要求回答问题。

天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。头三描绘一幅 的氛围。三、诗文默写——吟诗文名句，伴书香致远（10分）辽与威， ”不意间遇见年老衰的甫，体着诗圣" 沉的哀；歌也我们年级娃想了吧不然怎么从“ ？雁洛边”“ ，傍战开”、不何处芦管， ”等句中出思的味呢？趣是好的师，孔子话来就是 ， 。“月句∶ 。四、综合性学习——享阅读之乐，描成长轨迹（12分）和篇名 人物

作性特点 关事件 对迅的响者的关系《百草园 ① 到味书》

② 我们开小差，玩小动作。

奇妙的药方③ 名医

医患菅人命

奇妙的药引舌心 之灵苗”之类的谬论。请你参加七年级（1）班组织的以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动。”（8）"QQ"""请你以QQ”中学生结交网友调查表凭感觉交网友看重才华看重外表看重人品19%17%19%45%五、现代文阅读——攀知识殿堂，品情意无限（13分）现代文阅读老海棠树史铁生.""“饭也在上头吃”她又问。“时，在上头吃。”“觉呢，也在上头睡""没错，四周都是花香呢。"我两脚攀紧树春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣，奶奶垒在树下糊纸袋，不时地冲我呀叨“就不说下来帮帮我你那小手儿辅得多快”我在树上东一句西一句地唱歌，奶奶又说“我求过你吗这回活儿紧”我说“有我爸妈养着您，您干吗这么累啊”奶奶不再吭声，直起腰，喘口气，这当儿就又呆呆地张望。“"""""..——”“"的是劳动。什么时候她才能像爸和妈那样，有一份工作呢？大概这就是她的张望吧。不过.这张望或许还要更远大些一地说过∶得跟上时代。"".“”“!”“奶奶——”……（选自史铁生《老海棠树》，略有删改。）①我两脚攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。（从词语的角度）②她终于抬起头。眼里竟全是惭愧，毫无对我的责备。（人物描写的角度）“”“”50六、思辨与探究——走进伟大心灵（6分）现代文阅读孔子的学习时代匡亚明数（525'""“如”（）""老特"，也不管去洛邑的确切年月，但孔子确曾到洛邑学习考察过，而且很有收获，这应是历史事实。……”"真!!……"“.”这（（）（书.

（节选自《孔子的学习时代》作者医亚明，有删改））24．请以“成长的▲”为题目，写一篇以记事为主的作文。“”⑵记叙出具体的事情，说真话、抒真情⑶不少于550字⑷文章中不要出现真实的地名、校名和人名。1．B2．A3．D4．D5．A6．A7．B8．A9．B("期"“则")②你为什么收回这不吉利的器具？(关键词“改”“何以”)("和“”)“"“老树”“”)453)“"“6“".②补花洗菜⑥(3)"“"“我"②这句话是对奶奶的动作、神态描写，体现了奶奶对此非常愧疚，沮丧、失落的心理。.19．奶奶希望能有一-份自己的工作，能够自食其力，能够跟上时代。“我"“"“"....(12)(2)③“知之为知之，不知为不知"，遇事问个为什么。(答对2点即可得满分)23．围绕积极、主动、认真等方面谈，言之有理即可。24．略一、积累与运用（23

七年级上学期语文期中考试试卷（ ）弄（shì） 姊（jié） 缭（liáo） 咄逼人（duō）抖云应谧（mi） 荫（yìn） 分（qí） 慨（kǎi） 蝉（tuì） 攲（qī） （ ）C．每到课间操时间，学校的操场就人声鼎沸起来，充满了青春奋进的气息。D．努力向上的首要是珍惜当下的时间，避免日后后悔再叹息“逝者如斯夫”。（ ）“。C．读书和写作密不可分，一个人写作能力的高低，很大程度上取决于体阅读量的多少。D．预防溺水，杜绝不再溺水，是假期里全社会都高度重视的事宜。（ ）K……C．不知道同学们发现了没有？虽说十五是月圆之日，但往往是“十五的月亮十六圆”。D．《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，“从百草园到三味书屋”就是其中的一篇。（ ）“令尊””“。·“”。0“默写峨山月轮秋， （白《眉山歌）（）（）遥故园， （参《军九思长故）《沧海中，写林草木欣向的景的诗是： 。马远的天净沙·秋》点主旨句子： ， 。二、古诗文阅读（共15分）阅读【甲】次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年，乡书何处达？归雁洛阳边。【乙】《论语》十二章“）““吾《为）“”）“”））“”）“”）“”）“”）“”）“”）（ 例学而习之不乎））之者外 ．乎 食 ②博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。“”5鲁先生回忆散文《朝夕拾》，共有篇散，记了他幼年青年期的活道路展示两位格完不同老师象他分别方正质博严不厉启蒙老师 和日本学时到的谨正热忱没民族见的 老塑这出了同的题思想前是鞭了封的教制度儿童性的缚后则是 1四、现代文阅读(共27分)阅读””古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。这就是冬天的济南。你们”()”()1信任“时间不多了，请抓紧时间，作好交卷的准备。”监考老师一面巡视着全班，一面提醒我们。在剩下最后五分钟时，我正抓紧时间检查考卷上有没有错误，忽然，右边传来一个很轻的声音：“喂，第二张卷子的最后一题怎么做？"我扭头一看，右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。“这……”我不知如何是好。给他看吧，被老师发现了可不是闹着玩的，不给他看吧，他肯定对我有意见。看到我犹豫不决的样子，他有些急了：“快点呀，拜托了，拜托了！"望着他焦急的神情，我不由地想：算了，还是给他吧，就这一次。我小心翼翼地把试卷向他那边挪了挪“”“进来。”监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷。我忐忑不安地走到她身边。“有事吗？”老师抬起头，微笑地看着我，脸上的皱纹清楚可见。“是不是考卷上有什么问题要问？”老师一边说，一边放下手中的考卷。“不，不是，我……”我支支吾吾，不知该怎么开口。“没关系，说吧。”老师和蔼地说。“是这样的，我刚才没有作弊。"看着老师慈祥的面容，我心里轻松多了，于是鼓起了勇气说。“”“好了，回去吃饭吧。你看，雨又下大了。”老师拍了拍我的肩膀，轻轻地说。我这才回过神儿来，向老师微微地鞠了个躬，转身退出了办公室。雨啊，真好！事件心情考试时右边男生问我试题答案不知如何是好①心里觉得别别扭扭和堵堵的找监考老师解释清楚②③心情格外愉快①淅淅沥沥的雨，没完没了地下着……(请从描写的角度欣赏)()20“”五、作文(50分)请以“那一次，我真▲”为题目，写一篇作文。要求：①把题目补充完整，写一篇记叙文；②写一件事，要写出真情实感；③卷面整洁，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、地名，不得抄袭套写。1．D2．A3．C4．B5．D7．B①②广泛学习且能坚定自己的志向，恳切地发问求教，多思考当前的事情，仁德就在其中了。”“日”“春”1②我”②③“”①“”“”②““我“”“我”略七年级上学期语文期中质量检测试卷一、积累与运用(31分)①“我”②nì▲能想象在三味书屋读书时，③人声dǐng▲沸的场景……无论是生生不息的大自然，还是天真可爱的童年，都是闪烁的点点繁星，使我们的人生天空熠熠生辉。蓄②nì 笑人声dǐng 沸（）A．箪食瓢饮震耳欲聋只功夫B．贫困潦倒人声鼎沸只工夫C．贫困潦倒震耳欲聋就功夫D．簞食瓢饮人声鼎沸就工夫读段，出选中表有误一项（ ）热烈，酣畅而淋漓。“”“江南"“喜欢”“"“雨”D．朗读画波浪线的句子时，应当用轻缓、舒畅的语词来读。下文学化常的表，有的一是（ ）·““"“沉郁顿挫“”“鄙人“”“令堂”曹《观海中“ 描写荡漾海水耸立山岛两者动一，相映衬显示大海辽阔威严。《净沙思》连用个名描画一幅秋僻的村图景句子是： ， ，道西瘦马。《眉山歌》记叙人连出发向三的情，表了依惜别无限思的句诗是： 。《上受城闻》中写登远望营造一种凉孤的氛，展了边生活苦的诗句 ， 。《语》诉我很多于学的方和智，强了学思辩关系一句是： ， 。名著阅读，完成问题。资料链接："ItisacatIsitarat？"”(选自鲁迅《朝花夕拾》)资所述容节朝夕拾中《 这“”所的学曾一被称为 。综合性学习为庆祝中华人民共和国成立72周年，学校团委将举办以“伟大的祖国”为主题的系列活动，以此激发学生们的爱国热情，请你参与并完成以下活动。8．[活动内容我设计]请你为本次主题设计一个宣传标语。]我荐 ]请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞，写出你对祖国的热爱，或祝福或赞美的话语。(要求至少运用一种修辞手法)二、古诗文阅读(18分)诗歌鉴赏闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(唐)李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。的前句中“ ”和发生时节富有征意，给以画面感。”[甲]曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？"《学而》子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》于曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》[乙]子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子貢曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。” 列“”的法与它三不同是（ ）委而去 B．故而新其善而从之 D．不知不15．用现汉语译下句子。择其普者而从之，其不善者而改之。与””三、现代文阅读(21分)现代文阅读从百草园到三味书屋(节选)()……1819．根据要求品析词语。停)()20现代文阅读思念一块月饼张金春① “”…………””我“”“”⑥又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜，对着如玉如银的切朗明月，又想起那块圆圆的月饼。月光如水，流逝不尽我的思念；月光如织，雏系我永久的牵挂。月饼”“”(5个字)”我制月——① 我迫不及待地打开箱子，发现诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我。(从修辞角度赏析)23．请结合文章内容，概括文中的母亲形象。[])请比较本文和[链接材料]中冰心《荷叶母亲》分别表达了作者的什么情感？四、写作(50分)·请结合自身经历和感悟，以“他(她)，让我看到光亮”为题，写一篇记叙文。要求：①字数不少于600字。②文中不得出现真实的人名、地名。校名。1．zhù2．D3．D4．C5“"和“”()14．D”“"伏"“停"③④()()2122．这个句子运用了拟人的修辞手法，用“躺”“望”写出了“我"看见月饼还在的欣喜之情和“我"想偷吃月饼的急切、踏实的心情。23．(答对两点即可)示例一：①她是一个关爱孩子并很公正的母亲，从文中母亲分月饼给孩子可看出：②"-④“"“我·略七年级上学期语文期中试卷一、基础知识积累与运用。(每小题2分，共10分)下词语加点注音全正的一是（ ）(yùn) 巢(kē) 应黄抖静(wèi) 收(zhuó) 粗(zhù) 分发清(chéng) (líng) 高下词语写完正确一项（ ）A．缭亮烂慢侍弄咄咄逼人B．草垛化装骄媚翻来覆去C．淅沥干涩并蒂人迹罕至D．决别荫蔽云宵截然不同下句子加点词语用不当的项是（ ）。。。下句子有语的一是（ ）“”“”下文学化常表述误的项是（ ）”0子》合称为“四书”。二、现代文阅读(共10分)阅读下列三则材料，回答问题。[材料一][材料二]“"[材料三]习主席在演讲时，引用一句非常经典的话：“以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”列不于交名言是（ ）)。C．海内存知己，天涯若比邻D．三人行必有我师焉。于以材料分析误的项是（ ）B．[材料二]由于管宁不能与华歆有福同享有难同当，因此不能成为好朋友。C．[材料三]告诉我们交友要“以心相交”，D．三则材料都强调了交友需要真诚相交，志同道合。好友小家里，小问小：“你妈在吗？”如是在古，小应该呼小的妈为（ ）尊 母 C．堂 D．9．面哪典故交友关？（ ）山流水 席断交 C．革裹尸 D．牙绝弦10．级开“有自远来"语实践列活，请选择用来迎友的诗是（ D．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。三、名著阅读。(每小题3分，共9分)下关于朝花拾》作品法不确的项是（ ）“”“”下篇目，不于《花夕》的篇是（ ）·》 》》 》读典作可丰富们的生感和经《朝夕拾虽反映生活景与们的代不，但对童经历精彩现，有穿时空魅力下面篇目不是写童生活篇目（ ）》 <>》》 》四、古诗文阅读(15分)文言文阅读。阅读下文，回答问题。[甲]？”撒盐”“”——选自《咏雪》[乙]黄琬幼而慧。祖父琼为魏郡太守。建和①元年正月日食，京师不见②而琼以状闻。太后诏问所食多少，琼思其对而未知所况。琬年七岁，在旁，曰：“何不言日食之余，如月之初？”琼大惊，即以其言应诏，而深奇爱之。

——选自《后汉书·黄琬传》[注释]①建和：汉桓帝年号。建和元年为公元147年。②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。列句中加的词释有的一是（ ）而雪) B．曰(高的样)盐空差可相) D．若柳风(因)15．列句停顿误的项是（ ）太傅雪日/内集 B．将军凝/之也不言/日之余 思对/而知所况16．下面子翻成现汉语。①白雪纷纷何所似？②日食之余，如月之初。次北固山下[唐]王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。是一五言诗， 联写了固山江面美景尾联发了 的情。“”五、按原文默写(每空1分，共10分)默写(·)水澹澹， 。(曹《观海)()子：“学不思离《语·为》⑥ ()我愁心明月， 。(李《闻昌龄迁龙遥有寄)子：“学时习， ？”(《语·学》)()子：“ ，以为矣。”(《政》)六、书写(5分)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。七、现代文阅读(二)(共11分)阅读下文，回答问题。捡拾幸福①我上下班，常要从一条小巷过，有时骑车，有时乘车，也偶尔，会步行。③……⑦还有那些树，亦是生动的。我梢一仰头，就与一捧一捧的红蒴果相逢。那是栾树的果，望过去，像纸查的红灯笼。它把生命的明艳，一丝不苟地写在秋的册页上。⑧迎面走过来的女孩，亦是生动的。她手捧--盆新买的玉簪，且走且乐，脚步轻盈，眉目飞扬。着的章福。

(选白丁立梅《走着走着，花就开了》)“"那是栾树的果，望过去，像纸叠的红灯笼。它把生命的明艳，一丝不苟地写在秋的册页上。“-“"“””“择其中一次偶遇的细节，写下来与大家分享。八、写作(50分)父爱“母爱()”要求：①叙述完整，写出人物的精神。②通过细节描写表达真挚的情感。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写工整，卷面整洁，不少于600字。1．A2．C3．C4．D5．D6．D7．B8．C9．C10．A11．B12．D13．D14．D15．B②日食之后剩下的太阳像月初的新月。（意）“日与春”生”“入””“”“”①②③一朵修饰”（）略七年级上学期语文期中质量检测试卷一、基础知识及运用（每小题2分，共10分）下加点的注的项是（ ）斑瑚（shān） 谷（bǐ） 皂树（jiá）衣（suō） 黄妈（chánɡ）菜油桑人声沸（dǐn）发澄（chénɡ） 人至（hǎn）下词语写的项是（ ）适 宿儒 脑髓 收转 烘托 云霄 展灵 戒尺 渊博 去弄 质朴 嘹亮 伴下句子加点词语用的项是（ ）下句子语的一是（ ）下关于著和化常的表的项是（ ）“四书”。“”“童真和“”。二、现代文阅读（8。阅读选文，完成各题。忆读书冰心一谈到读书，我的话就多了！我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是4岁时读母亲教给我的”7……”凯”岂”“诸念作者”“”“”——3672”……”“寻”“”“””1980““”书看多了，从中也得到一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳。”因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了几个字，就是：读书好，多读书，读好书。对一到读，我话就了！”这话在文中到的用理的项是（ ）C．落笔点题，统领全文，突出爱读书的感情。D．突出本文的重点，引起读者的思考。本文者行结构主要序，析的项是（ ）D．以上三种兼而有之[来源：Zxxk.Com]“……一半解读了去，然越越……”“越越”的义理的（ ）对读好，读书读好”三间能能互顺序理由述的（ ）三、古诗文阅读（共17分）文言文阅读，阅读下文，完成各题。《论语》十二章（节选）“））”）“”）⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而》）下加点字。不亦乎 说：温而新 故：三吾身 ：不矩 ：（）天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。首小描绘一幅茫萧图抒发游子的 情？四、诗文默写（8分）诗寄托人们同的绪和怀曹观海中用“ 汉烂，出其。”显出豁的胸与伟抱负。白的闻王龄左龙标有此》中“ ”表对人不遭贬深切情与怀。参的行军日思安故》中”一突破单纯惜和乡之，寄诗人千万经战忧患。湾的次北山下中“ ， ”一蕴含时序迁，旧交替的自然规律，给人乐观向上力量。五、名著及课外阅读积累。（10分）《花夕》是 和 的想法。南：孔请南：孔请令郞B.小）上，让认识。孔承南文错爱， （A.犬子B.令年幼望文兄吝 请教B.。六、请用正楷字书写下列文字。（5分）不积小流，无以成江海。七、现代文阅读（12。阅读课外选文，完成个题。给姥姥派活儿姥姥来了之后，美溪开始后悔自己的决定。晚上，妈妈帮姥姥洗脚，铺好床，看着她睡了。美溪没好气地说：“姥姥天天不让我看电脑，不让你看电视，不让妞妞吃零食，不让我们叫外卖，还要天天下去捡垃圾。每天，我在学校忙，回家还得缝缝补补，还得跟邻居解释，不是我们不孝顺。”妈妈说：“姥姥年纪大了，老小孩嘛，得顺着她呀。我们小的时候，家里穷，孩子多，要不是你姥姥把我们供养出来……”“小区居民都上这儿投诉了。”晚上，美溪刚进家门，妈妈赶紧迎上来：“闺女啊，看今天我包了你最喜欢吃的三鲜馅饺子。”“.……”姥姥的目光立刻被吸引了。不出两个月，家里的小阳台上一片郁郁葱葱。“”看着姥姥期待的神情，美溪只好咬着牙，笑着接过来。姥姥开心地给美溪讲着，怎么选花布，怎么绣虎头，怎么纳鞋底。美溪灵机一动，想到一个主意。美溪将姥姥做的虎头鞋晒在微信朋友圈，标注：“预订款。九十岁老人亲手缝制，环保，吉祥。每双售价99元。”别说，不少人来询问，都想预订。美溪拿着手机，把大家想预订的消息告诉姥姥：“您现在算国宝级的大师了，这么多人想买。”姥姥两眼放光：“99元，会不会太贵呀？要我说，20元钱就行。”美溪笑着解释：“贵有贵的道理吧。我特意给您买了最好的布料，我再帮您设计新的款式，一分价钱一分货。”姥姥开心了：“今天晚上，咱们就开工。”美溪一脸坏笑：“姥姥，人家是冲着您才买的，都想沾沾您高寿的福气。如果是别人做的，咱可就算欺骗消费者。”姥姥点点头：“你说得对，咱做人得讲诚信。”美溪从针线活儿中彻底解脱出来，满心欢喜。妈妈有点儿怀疑：“能行吗？”美溪悄声告诉她：“老小孩嘛，除了孝顺她，还得让她多接触新鲜事物。孝顺的方式，有很多种，不是吗？”……”唠叨声中，美溪起身去了洗手间，关上门，让泪水安静地流淌下来。”美溪愣在那里，不知说什么好。妈妈悄声问美溪：“还要把姥姥送走吗？”美溪笑了：“我怎么舍得把老太太送走呢？还有，若有一天，你变得跟姥姥一样，我也要把你当成宝贝。”：“你怎么了？妈，你变姥姥我也贝你”美一把过女，心除了福，是幸。 （删改）所派的活儿结果 不出两个月，家里的小阳台上一片郁郁葱葱让姥姥做虎头鞋卖② 八、作文（50分）请以“我们是一家人”为题，自主立意，完成一篇记叙文。要求：不得抄袭、套作；不少于500字；行文中不得出现真实的校名、人名。1．C2．A3．B4．D5．D6．C7．B8．B9．C“悦”/“”“”6A；A；B②诚实守信。自己做虎头鞋，不欺骗消费者。③疼爱晚辈。不愿给晚辈增加负担，要用自己卖虎头鞋挣的钱给妞妞买裙子，为女儿买好吃的。表现了父母是孩子的榜样和孝会在爱中传递的主题。（）③略七年级上学期语文期中考试试卷一、积累·语文之旅（共29分）阅读下面的文段，回答问题，（一）品四季之乐雨，热烈而粗ǎ（．（）跟书本旅行”活后随摘录一段字，对文中的个词把握准，过查字典他弄了“guǎng”相的汉是 ，“莅”的音是 。黎小塘同学：成语，众人皆说，成之于语。成语是中国传统文化的一大特色，它有固定的表一定意义加的语可以本学学过个成替这个成按顺序别是② 。文学还要意每词语词性，“浇”的性是③ 。宾小阳同学：谢谢赐教，我又重新读了这段话，发现文段中画线的句子有毛病。正确的表述为：④ 。敬有⑤ ”“” 。”寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天① 骄阳火蛙虫唱是命的扬；秋天冬落雪花闲漫步是命的静。“”的综合性学习活动，其中有四项任务请你参与其中。(1)53”邀请函活动项目一：介绍班级好友；活项目： 活项目： 贴一对联根据联常，将面四短语合成副对。患难 岁寒 见情 知柏上： （）A．君子之交：出自“君子之交淡若水”，指贤者之间的交情，平淡如水，不尚虚华。B．刎颈之交：出自《史记·廉颇蔺相如列传》，比喻可以同生死、共患难的朋友。C．管鲍之交：指管仲和鲍叔牙之间的深厚友情，后来形容朋友之间彼此信任的关系。D．竹马之交：出自李白诗句“郎骑竹马来”竹子和马形影不离，指利益相关的朋友。诗文名句提示出处思念友人我寄愁心与明月，① 。关怀。白② ，思君不见下渝州。发对友人的思念之情。白蕴含理趣③ ， 。变。《论语》十二章④ ， 。理。《次北固山下》王湾景中含情⑤ ， 。《天净沙·秋思》马致远⑥ ， 。之情。笛》二、阅读·读书之乐（41分）古诗文阅读观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。（）“””“”“观”“”””文言文阅读【甲】咏雪”撒盐”“【乙】陈太丘与友期行尊”“”“”“”材料一”材料二“”是诚实的。据以两则料，推测出公然曰”“”的思是 ，“则无中信”的思是 。方法文言词句示例及注解加点词意义成语联想法雨(1) 查阅字典法至①是 ②连。于是 文副词竟④副才 ⑤文人称词你你的(2) ①即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。②友人惭，下车引之。▲▲。。的批判思想。角度内容篇名角度内容篇名温馨的回忆A B 理性的批判记叙我”儿要去迎神会，时我”的情 C ；在被亲强迫背诵完《鉴略》后，“我”的心情也因此发生了逆转。《五猖会》”D 60“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。……将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。现代文阅读散步莫怀戚①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。③天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。在清明将到的时候去世了，但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。④这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。⑤我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。⑥……“””整个世界。散步”请你根据文章内容完成事件过程的梳理。时：初的某天 地：南的田野 人：一四口祖孙代” 妻子背儿子走小路。A、BC我：A 妻：B 母：C 儿聪明俐①宾小阳在朗读过程中遗漏了几个字，黎小塘认为，这样一来，与原文的表达效果不同了，你是如何看这个问题，帮忙分析一下。原文：今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。在清明将到的时候去世了，但是春天总算来了。宾小阳：今年的春天来得太迟了，有一些老人挺不住。在清明将到的时候去世了，但是春天来了。②宾小阳收集了下面几个句子，他发现这些这些句子在结构上有共同之处，请你从句式的特点说一说其作用。①有的浓，有的淡。②我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。③我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。三、写作·发现之眼（50分）写作有家真好”””“””……请以有▲”500②不抄袭，不套作，不出现真实的人名、校名。lì4邀请函尊敬的李老师：您好！我们班委将于11月5日下午3点在教室举行“交友之道”的主题班会，特邀老师您参加，我们诚挚地邀请您莅临指导。（4）D

20225日5．随君直到夜郎西；夜发清溪向三峡；逝者如斯夫；不舍昼夜；海日生残夜；江春入旧年；枯藤老树昏鸦；小桥流水人家；回乐烽前沙似雪；受降城外月如霜6．C()（④）②友人惭愧，下车拉元芳的手。1““”以“”【示例2】我选“撒盐空中差可拟”；我的理解是它更能真切地描摹出当时的场景，因为文中说到“雪骤”，大雪下得急密，雪粒状下落与“撒盐空中”相似。“”““”4”②。“”16．A）B温柔贤惠C）“”“总算“”总算“我”②这些句子在结构上构成对称，对称的句子有对称美，互相映衬，富有情趣。略七年级上学期语文期中考试试卷一、基础知识积累与运用。（每小题2分，共10分）下词语加点注音全正的一是（ ）酿（yùn）巢（kē）黄应）静收临（wèi）落（zhuó）分蓄（zhù）清（chéng）高镜（líng）下词语写完正确一项（ ）A．缭亮烂慢侍弄咄咄逼人B．草垛化装骄媚翻来覆去C．淅沥干涩并蒂人迹罕至D．决别荫蔽云宵截然不同下句子加点词语用不当的项是（ ）。。。下句子有语的一是（ ）“”“”下文学化常表述误的项是（ ）”0子》合称为“四书”。二、现代文阅读（10分）阅读下列三则材料，完成各题。【材料一】【材料二】“”【材料三】习主席在演讲时，引用一句非常经典的话∶"以金相交，金耗则忘；以利相交，利尽则散；唯以心相交，方能成其久远。”列不于交名言是（ ）。C．海内存知己，天涯若比邻D．三人行必有我师焉。于以材料分析误的项是（ ）。“”。D．三则材料都强调了交友需要真诚相交，志同道合。“”如是在代，红应称呼云的妈为（ ）尊 母 C．堂 D．9．面哪典故交友关？（ ）山流水 席断交 C．革裹尸 D．牙绝弦10．级开“有自远来”语实践列活，请选择用来迎友的诗是（ （39）下关于朝花拾》作品法不确的项是（ ）“”“”下篇目，不于《花夕》的篇是（ ）·》 》》 》读典作可丰富们的生感和经《朝夕拾虽反映生活景与们的代不，但对童经历精彩现，有穿时空魅力下面篇目不是写童生活篇目（ ）》 <>》》 》四、古诗文阅读（15分）文言文阅读。阅读下文，完成各题。【甲】“？”“撒盐”“——选自《咏雪》【乙】”“”——·-147②列句中加的词释有的一是（ ）而雪） B．曰高兴样子）盐空差可比） 若柳风（因）15．列句停顿误的项是（）太傅雪日/内集 B．将军凝/之也不言/日之余 思对/而知所况16．句子译成代汉。①白雪纷纷何所似？②日食之余，如月之初。客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。是一五言诗， 联写了固山江面美景尾联发了 的情。“”五、按原文默写（每空1分，共10分）① （·）水澹澹， （操《沧海）（）子：“学不思罔《语·为。”，傍战开。 （参《军九思长故园）我愁心明月， （白《王昌左迁标遥此寄）“ ）） "）六、书写（5分）（二（共11分）捡拾幸福①我上下班，常要从一条小巷过，有时骑车，有时乘车，也偶尔，会步行。③④……⑦还有那些树，亦是生动的。我稍一仰头，就与一捧一捧的红蒴果相逢。那是栾树的果，望过去，像纸叠的红灯笼。它把生命的明艳，一丝不苟地写在秋的册页上。⑧迎面走过来的女孩，亦是生动的。她手捧一盆新买的玉簪，且走且乐，脚步轻盈，眉目飞扬。（选自丁立梅《走着走着，花就开了》）“”那是栾树的果，望过去，像纸叠的红灯笼。它把生命的明艳，一丝不苟地写在秋的册页上。“——抹口红的幸福。—朵笑向的幸福。”作者用“一朵”修饰“笑声”有什么好处？""（60）八、写作（50分）“母爱父爱）”要求∶①叙述完整，写出人物的精神。②通过细节描写表达真挚的情感。③文中不得出现真实的地名、校名、人名。④书写工整，卷面整洁，不少于600字。1．A2．C3．C4