苏教版三年级下册数学 第3课时 认识24时记时法 教学课件_第1页
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第3课时认识24时记时法苏教版数学三年级下册课件五年、月、日课时导入我们都学习了哪些时间单位？它们之间有什么关系？探索新知探究点24时记时法的意义节目预告8:10

智慧树8:40

芝麻开门…………14:00

动画剧场16:00

异想天开

…………18:30

快乐大巴…………怎么会有14:00呢？3探索新知01234567891011121314151617181920212223243探索新知探究点普通记时法与24时记时法的转化16:00是下午几时？18:30呢？你知道生活中哪些地方用24时记时法表示时间？探索新知小试牛刀

1.填一填。(1)从0时到24时的记时法，就是(

)。(2)一天有(

)小时，在一天时间里，钟表上的时针正好走(

)圈。24时记时法242探索新知2.用24时记时法表示钟面上的时间。10：3016：0020：30探索新知二十四时记时法二十四时记时法，简洁明了真是好。0到24时来记录，前面不用加汉字。课堂小结1.在一日(天)里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时，采用从0时到24时的记时法，叫作24时记时法。2.24时记时法转化为普通记时法：从0时到12时，直接加上时间限制词；12时以后“整时”减12再加上时间限制词。3.普通记时法转化为24时记时法：从凌晨0时到中午12时，直接去掉时间限制词；中午12时以后，去掉时间限制词，“整时”加12。归纳总结：

当堂检测1.夯实基础(选自教材P56练习七)当堂检测2.用24时计时法表示图中钟面上的时间。22:3010:30当堂检测3.邮递员上午9时第一次取信，以后每4小时取一次。你能用24时记时法表示出每次取信的时间吗？9：0013：0017：00当堂检测4.5时＝(

)分9分＝(

)秒18时＝(

)分12分＝(

)秒24时＝(

)分60分＝(

)秒300540108072014403600第3课时认识一个整体的几分之几苏教版数学三年级下册课件七分数的初步认识（二）课时导入平均分的份数其中的一份12分子分母分数线读作：二分之一知识回顾：探索新知探究点认识一个整体的几分之几4把一盘桃平均分给3只小猴，2只小猴一共分得这盘桃的几分之几？先分一分、涂一涂，再和同学交流。探索新知把这盘桃平均分给3只小猴，每只小猴分得这盘桃的。132只小猴一共分得2个。132个是。1323探索新知（）（）把一盘桃平均分成3份，每份是这盘桃的，2份就是（）个，是。1313322探索新知小试牛刀

5探索新知261452课堂小结把一个整体平均分成若干份，每份就是这个整体的几分之一，几份就是有几个这样的几分之一，即几分之几。所分的份数作分母，所取的份数作分子。归纳总结：

当堂检测夯实基础(选自教材P85练习十)1.用分数表示涂色部分。（）（）当堂

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