浙教版新教材八年级科学电压的测量_第1页
浙教版新教材八年级科学电压的测量_第2页
浙教版新教材八年级科学电压的测量_第3页
浙教版新教材八年级科学电压的测量_第4页
浙教版新教材八年级科学电压的测量_第5页
已阅读5页，还剩14页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第5节电压的测量实验：如图按所画电路图，用导线将电路连接起来。【演示】灯泡亮了，说明电路中产生了电流。1、电流是怎样形成的？2、没有干电池，闭合开关，灯泡还会发光吗？为什么？为什么这种情况下电路中不能形成电流？电源的作用是什么？我们先用水流作比喻比较水流和电流的相似处。1、电压是形成电流的原因。2、电源是提供电压的装置。3、电压符号：U(推动电流)一、电压4、国际单位：伏特，简称伏(V)。常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)等。一、电压U1千伏＝1000伏1伏＝1000毫伏1毫伏＝1000微伏动力电路：380V要求记住的电压值有：一节干电池电压：1.5伏；家庭电路的电压：220伏；对人体平安的电压：不高于36伏。(1)电压使电路中形成＿＿的原因，＿＿是提供电压的装置。(2)220伏=＿＿＿千伏=＿＿＿＿毫伏。【练习题】电流电源0.222.2×105二、电压的测量1、电压表的符号：－V－电压表的使用方法1．并联2．电流“＋〞进，“－〞出3．不要超过量程．阅读P146：水中高压线、静电的电压今天我们学到了什么？V练习：

1．在图4—42各电路图的A、B圆圈中填上适当的字母，表示不同的电表，并在图中标明正负接线柱。AAAVV＋

－＋

－＋

－－＋－＋－＋2.把图4-43的电路元件连接成电路。要求两个灯泡是串联的,电压表能测出灯L1的电压,电流表能测出灯L2的电流。3、判断以下三图中电压表测的是什么电压?4、说出以下电压表测的是什么电压

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论