关于教师思想工作总结6篇

第第页关于教师思想工作总结6篇

关于老师思想工作总结1

在这一年中，我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自己，以创新教育方针为指导，以教好同学，让同学全面进展为己任，踏踏实实，任劳任怨。为使今后更好地开展工作，总结阅历，吸取教训，先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。

一、思想上：一年来，我时时到处不忘加强思想政治学习。严格要求自己，到处做同志们的表率，发挥模范带头作用。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热忱投入到工作之中。

二、工作上：一年来，我听从学校领导的安排，仔细完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，仔细钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等技能。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很着重教学阅历的积累。发表教学论文1篇。

在搞好工作的同时，我还不忘与同志们搞好团结，敬爱领导及同事，真诚的对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导，老师们及同学们的好评。但是，检查起来，所存在的缺点毛病也是不少的，还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面：一是理论知识的学习还是欠缺，还存在有懒散思想；二是工作虽然很努力，可是个人技能还有待提高，同学成果进步不是很快。今后，我肯定在校领导及全体同志们的援助下，加强学习，提高工作技能，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！

关于老师思想工作总结2

一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民-主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务，老师思想及工作总结。

下面是本人的教学阅历及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前预备：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中学的同学爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或援助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足，工作总结《老师思想及工作总结》。

3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

5、"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。

走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的能量

关于老师思想工作总结3

本职工作，仔细学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学阅历及教训。

一、政治思想方面：仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们需要具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但着重集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取营养，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前预备：备好课。

2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或援助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

8、喜爱同学，同等的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。

三、工作考勤方面：我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了肯定的成果：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《漂亮的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在学校全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平常考试较少，语言不够生动。考试成果不稳定等。走进21世纪，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的能量。

关于老师思想工作总结4

20**-2022年度个人工作总结一学期的工作又告一段落，在这学期的工作当中，我不断探究，不断学习。各方面还是取得了不错的成果。现在，我结合自己的工作就本学期的工作从以下几个方面作出总结：

一、招生工作方面：

1、着重良好的形象。

良好的形象涌现在同学及家长面前〔包括衣着、谈吐、言行等〕，尤其是良好的第一印象，会给家长和同学留下深刻印象，简单拉近与他们的心理和感情距离。

2、掌控学校开设专业的特点、师资配备、教学环境、教学质量等有关状况。同学家长不仅要听介绍，还要到学校去看，不仅要看环境，还要考察教学设备、实习条件等硬件设施，了解师资水平、就业状况等软件状况，尤其要对学校专业特别熟识。在招生接待过程中，要耐烦热忱地讲解每一个专业状况，进而渐渐打消他们的顾虑，提高报读我校的胜利率。

3、做好每天的招生登记及分析。

抱负的记录便于随时查询每个生源的详细状况；作好回访和反馈记录，随时掌控生源的动态；时常进行电话跟踪，做到随时了解任何一个生源的动向。

4、熟识自己所宣扬的同学及家长。

把这些同学进行分类，哪些是核心和非核心、哪些是重点和非重点、可以分成几类、根据什么方式分类、对不同的同学类别应当分别采纳什么不同的策略和方法，这些都应当仔细思索、落实。对不同类型的同学所安排的时间和精力是不一样的。

5、对同学及家进步行引导。

家长有的时候重视你的服务精神更甚于重视你的学校。同学家长不仅仅是想叫孩子到你那里上学，更想孩子能不能在学校学到东西，所以你的服务精神和服务立场很重要。

6、平常要多留意向电大的招生人员请教。

要胜利究竟不能单靠理论，在招生过程中，阅历和技能比理论更重要。招生过程从另一种意义上说也是人际交往的过程，所以从某种意义上说，学会招生其实就是学会为人处世。招生过程就是推销学校，同时也是推销自己，由于你代表的是学校，任何时候任何地点都要言行全都，给同学及家长信心的保证。

二、班主任工作方面：

1、思想上高度重视。

在职校做班主任不是一件简单的事情，特别是在今日这种状况下，同学素养越来越低。已有的工作方法已跟不上形势的改变。我首先树立为同学服务的意识。职校的班主任没有捷径可走，靠得是踏实的工作作风，和清楚的工作思路。在这一学期的班主任工作当中，我的思想特别集中，就是要把班级带好，让每一个同学的技能得到提高。由于有了这个指导思想，我努力掌控每个同学的特点，要让每一个同学依据自己的特点来展示自己。

2、详细工作

〔1〕要做好同学思想工作。我们的同学在思想上的改变是很大的，他们很简单跟风，而且不爱学习。我依据同学的这种状态，努力解决好每一个同学的思想。让他们清晰认识到自己在职校还是能有一番作为的。我先让同学学会做人，这是思想教育的根本。由于同学会做人了，他们的学习才能提高。

〔2〕在学习上不断的督促她们。由于，只有同学爱好学习，他们的各方面才能得到提高。我平常积极协作各任课老师做好教育工作。只要遇到一些关键的考试，我要去过问，去援助任课老师抓好复习工作。由于有了我的参加，同学对待复习也就更仔细了。

〔3〕重视班团活动。在这一年中，我依据同学的要求以及教育的需要。我有计划的组织同学开展各种有效的班团活动。比如，我们班开展了开展了烧烤活动、圣诞节活动、艺术传媒学院颁奖活动。通过这样的活动开展，同学认识到，我们生活中不只有自己一个人，我们身边还有其他人。

〔4〕突发事项处理。由于我们的孩子群体的非常性，常常会有这样那样的突发事项，在第一事项处理尤为重要以上这些突发事项的处理得到了学校学工处和家长的全都好评。

〔5〕家长会的开展。俗话说问题孩子的背后确定有一对问题家长，依据这一现象，召开了同学家长会，跟与会家长沟通孩子的在校状况、素养拓展的意义、近期的工作安排等为后续的工作埋下了伏笔。

三、任课老师工作方面：

1、政治思想方面：

仔细学习新的教育理论，实时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们需要具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但着重集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取营养，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好老师。

2、教育教学方面：

〔1〕课前预备：备好课。

〔2〕仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

〔3〕了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。

〔4〕考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

〔5〕课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

四、行政工作方面：

1、协作学校招办做好招生报名工作，开学初资料收缴，完善工作。

2、协作学校教务处，做好同学的学籍录入工作。

3、协作学校学工处，做好新生接待、体检、突发事项的处理工作。

4、做好外请老师的课时统计及课时费到账后的通知工作。

5、做好退学同学的退费相关工作。

五、收费工作方面：

本学期参加多项收费工作，能做到100%完成收费任务。

六、努力目标：

虽然在这一年工作中，在各个方面取得了一些成果。但还有许多东西需要学习，有许多方面需要提高。

1、自己要心态方面要做一些调整。由于同学的基础实在太差，有太多的工作要做，而且效果来得很慢，这样就简单引起心理上的一些改变。我想，随着自己工作技能的提高，我的工作心态也会越来越好。要援助一些特别困难的同学找到出路，争取让每一个同学都能得到应有的进展。

2、掌握同学的流失率。由于同学的素养实在太差，后经教育无效后，劝退多名同学，日后将努力提高个人的工作技能，将流失率掌握在最低。

3、大力开展同学的培训工作，让公司优势能在学校这块有所展示。

关于老师思想工作总结5

焦灼有序的一年又结束了，在学校、班级组的正确领导下，我们都相对圆满的完成了高考任务，不管成果如何，一年来平平稳稳、按部就班的贯彻了学校、班级组安排的各项教学管理任务，在期间有有得有失，有胜利的喜悦，已存在缺憾，下面将一年的工作总结如下：

一、历史学科备考方面

结合我校同学基础差的特点，我们采用低要求，低难度，采纳小步教学法，每节课讲解课本两节的内容，尤其是对必修课本，基本上是又给同学讲了一遍，对每个知识点讲完就练习，在课堂上巩固，不把问题留给同学，不把问题留到课外，避开积少成多。今年的一轮复习花费了六个月的时间，我们把同学应当掌控的二百多个知识点逐一复习到位，摸清了同学的学习状况，完成了基础知识的储备，为第二轮复习打下了基础。从几次月考和模拟考试的'成果来看，达到了预期的效果。今年我的主要做法有

1、优化课堂教学，着重双基落实

技能的高低，归根结缔在于对基础知识的掌控程度，这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实，对知识点的学习提出了更高的要求。我在课堂教学中主要做了两方面：一方面充分利用课本、地图册中的各类附图、插图、图表等，把课本的基础知识落实到图上，以图带文，以文带图，实现图文转换，以及图表之间的改变、转化，从而使同学认识到表象是多变的，本质是不变的，本质即基础知识的落实。另一方面，构建学科知识体系，培育同学学科内的综合技能，理清学科内的知识的层次脉络，使之系统化，形成综合分析比较分类、归纳、演绎、概括推理的技能。

2、做好同学主动学习的引导。同学在学习的过程中只有掌控了最正确的学习方法，才能使他们的学习具有持续性，并能受益终生。在学习中主要采纳引导同学提问的方法和引导同学反思。引导同学提问。不仅是在学习中提出教材内容中的问题，也鼓舞同学自己给自己主动的提问题，从而启发思维方式，使问题得以解决。

3、立足课堂主阵地，把课本内容复习到位，扫清知识死角。课堂练习一对一进行，讲练结合，既记住了知识，又加强了应用。单元练习每章不少，结合学校考试和学科自考，实时检查了同学的掌控状况。

存在的不足与在今后教学中的改进看法：

1、对历史知识涉及的时事热点部分复习过于简略(时间紧迫)。

2、同学练习的检查批改应当更加详细，对目标生应尽量面批面改。

3、单元考试后应当让同学自己做好总结，经过第一轮复习，同学已经掌控了地理学科的基本知识，并初步形成了知识网络，具备肯定的学科技能。第二轮复习重点是进行学科综合技能的培育，使所学知识进一步系统化条理化，提高对历史事物进展规律和内在联系的分析技能。在知识专题中，结合同学的实际状况，内容进行了取舍，主要针对第一轮复习中发觉的薄弱知识点进行巩固完善查漏补缺，加强针对性的强化训练，以弥补缺陷。

4、高考既是对所学知识与技能的考察，也是对心理素养的考验，二轮复习中还应留意心理素养的培育。针对此时涌现的问题，引导同学坚决信念，分析反省自己，合理把握高度和难度，恰当安排复习时间，克服考前疲惫。

二、班主任工作方面

印度一位哲人说过这样一句话:“把一个信念播种下去，收获到的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获的将是习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是一性格格;把一性格格播种下去，收获的将是一个命运”。这句话，不仅道出了老师的教育之要，更精练地说出了一个做人的道理。结合我高三(1)班的详细状况，这一格言成了我这一学期教育工作的指向。

高三以来我们八班的状况大致如下：其一，基本素养悬殊较大。虽说是文科试验，但同学入学基础差，中考500分以上就7人，高三第一学期各科老师经常变换，导致班上同学由于不适应而学习积极性下降。教学操作的难度由此增大;从同学品德看，整个班的同学平常表现良好，这是一班最大的优点。从性别看，男女生比例差异大，女生有30多人，而男生仅有10多人。需要指出的是这个年龄段的女生多对一个班来讲并不是好打理的事。其二，仍缺乏良好的学习习惯。这应是文科同学最大的毛病!许多同学对各科的学习仍处于很盲目的状态，表现在学习上是无计划性，不会利用时间或时间利用不合理安排不得当等。其三，相当同学缺乏因系统教育而形成的良好道德品德和行为素养，更无所谓拥有健康的心理状态及人生价值取向。其四，准成人阶段同学全部的问题都存在(特别是女生多!)。青春期的躁动与无奈;生理上的成熟与心理上断乳;性格张扬的欲望与社会压力所形成的反差;玩性十足但又要面对高考等。针对以上问题我主要擦去一下措施：

首先，树立正确的教育观念，用于指导自己的教育工作。指导我得阅历观念是以下几点：关注同学一生的教育，避开急功近利式的说教;着重同学的养成教育，避开单纯的“智育第一”;公正对待每一个同学，尊敬同学的人格与尊严;着重学习方法的教育，养成良好的学习习惯;表达教育的人文关怀，实现与同学心与心的沟通;发掘同学的自身教育资源，发挥主体教育功能。

其次，有步骤地按部就班地开展活动，使相关工作渐渐走上轨道。第一，状态调整。开学后，利用一个休息日，要求全体同学以“我的高考责任状”为题，总结高中过去一年的经受与思索，反思自己的阅历与不足，并大致勾画一下即将开始的高三班级的学习生活，确定总结的高考目标。据后来得状况看，效果相当不错。

第二，学习习惯的培育。正所谓“习惯决断命运”!其实，学习习惯也可以决断学习者的学习命运，学习结果。我对同学们学习习惯的培育是从制定学习计划入手、利用好零碎时间入手。组织同学们学习“学习常规”，落实并掌控最基本的学习方法。使得大多数同学都能够学有对策，学有方法，克服了学习上的慌乱于无序。

第三，道德素养教育。为此，我利用班会课这个主阵地系统开展此类活动，收到积极效果，多个家长都有较好的评价。我们组织这方面班会的主题有“面对高三”、“集体荣誉与个人行为”等。从同学们的反应看，我们的班会课是非常有成效的。

第四，重视发挥班委作用。我敢于放手给班委会同学，只有同学最能了解同学的心理。今年这一年班级所取得的成果，班委会同学功不可没。同学在管理班级中熬炼自己的技能，加强了班级团结，塑造了好的班风和班级文化。

第五，着重班级文化建设。高三的目标就是高考，为此我加强班级文化建设，以高考为主题布置班级，为大家营造一个高三冲刺的氛围。

这个学期，我一贯努力想把这个班带好，但由于这样或那样的缘由，特别是我个人的工作技能有限，现在回过头来看，这个班依旧存在不少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在,尤其是同学们要学习上不够坚持。另外有部分同学还有上课打瞌睡的现象,这也影响了听课的效率等。

三、教研处工作方面

学校这学年尤其是最末一学期，把教研处工作交给我来负责，在高三繁重的教学和班级管理的压力下，我尽力做到最好，积极协作校长室和各部门工作，保质保量的完成领导布置的任务，即使没有太大的功劳，亦能算是特别勤勉。

关于老师思想工作总结6

一学期来，本人仔细备课、上课、听课、评课，实时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求同学，尊敬同学，发扬教学民-主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务，老师思想及工作总结。

下面是本人的教学阅历及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前预备：备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，掌控知识的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采用相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌控的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，中学的同学爱动、好玩，缺乏自控技能，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教育，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和援助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或援助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和尊敬，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和尊敬，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足，工作总结《老师思想及工作总结》。

3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

博采众长，提高教学水平。

4、培育多种爱好爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

5、"进无足赤，人无完人