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PAGEPAGE10/8课后,我进行了思索,我觉得在此活动中应重点培养幼儿的质疑一次活动时,孩子们遇到的问题还真不少,刘佳音说:"朱老师,动没有海豚和海狮的家怎样办呢"应对小朋友的这么多的"为什么",我佳音带橡皮泥来做小动物;李乐晨、王玉萍、王艳玲等几个女孩子带来一大筐积木来给小动物盖房子;陈庆润带来一个空的塑料油桶,埋在沙地里做海豚和海狮的家。当然,这几个问题解决了,在活动中,沙上建构时小朋友们快完成的作品被一个顽皮的幼儿碰到了……等等问题时,我们就再也不用愁了,因为他们明白就应如何解决。7怎么偏偏我这节这么乏味?孩子们的兴趣点始终没找准;孩子们的认带来的那些车对这节课到底有多大用处……发现了问题却找不到根源,愿望很美好实现有困难。最后硬着头皮上了课,结果可想而知,
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