吉林省白山市江源区三校2023~2024学年七年级上学期第三次月考语文试题

名校调研系列卷·七年上第三次月考试卷语文（人教版）一、积累与运用（15分）请在下面的田字格中、括号里端正地书写正确答案，或填写相应选项。（第1—4题每句1分，第5题每小题2分）1．回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。，。（李益《夜上受降城闻笛》）2．，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）3．《〈论语〉十二章》中，阐明了“学与思是相辅相成”的哲理的名句是：，。4．李商隐《夜雨寄北》一诗中，回答亲人归期未卜，并用雨景衬托浓郁相思的句子是：，。5．阅读语段，按要求完成下面题目。阅读，是视野的远行，我们能欣赏到多姿多彩的风景。翻开书本，我们能读出旁观者眼中“怪诞不经”的劳伦兹，专注忘我，追求真理；我们能读出世人眼中纯cuì的白求恩，满腔【甲】，无私奉献；我们能读出因世界变得【乙】的海伦·凯勒，【丙】新的一天来到……他们（）被历史铭记，（）绽放出独特的生命光彩。我们能从阅读中感受到文字的力量。同时，阅读要有合适的方法。【丁】。我们读《西游记》这样的长篇古典小说，适合“精读”和“跳读”并用。（1）给加点字注音，根据拼音写汉字。①怪诞不经（） ②纯cuì（）（2）依次填入【甲】【乙】【丙】三处的词语，正确的一项是（）A．热情花团锦簇期盼 B．热情花枝招展企盼C．热忱花枝招展期盼 D．热忱花团锦簇企盼（3）文中括号处应填写一组关联词语，恰当的一项是（）A．虽然……但是 B．之所以……是因为 C．无论……都 D．只要……就（4）下列四个句子填入【丁】处，排列最恰当的一项是（）①精读就是细读、静思与鉴赏。②我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采用精读或跳读的方法。③总之，精读和跳读作为两种适应不同情形的阅读方法，在阅读一些长篇著作时可综合运用。④跳读可以跳过与阅读目的无关或不感兴趣的内容，也可以跳过不甚精彩的章节。A．②①④③ B．③④①② C．③①②④ D．②④③①二、阅读（45分）（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题。（10分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学、淫慢则不能励精，险躁则不能治性、年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！6．本文作者是__________时蜀汉政治家、军事家诸葛亮。（1分）7．解释下面加点词语的意思。（2分）（1）非宁静无以致远（） （2）非学无以广才（）（3）险躁则不能治性（） （4）年与时驰（）8．本文的中心论点是什么？请从原文中找出并写下来。（2分）______________________________________________________________________________________________9．联系上下文，说说你对文中“志”与“学”的关系是如何理解的。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．本文是诸葛亮写给儿子的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。你认为作者写这封信要告诫儿子什么？请简要回答。（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（乙）阅读下文，回答问题。（5分）有德者皆由俭来也，俭则寡欲。君子寡欲，则不役于①物，可以直道而行；小人寡欲，则能谨②身节用，远罪丰③家。故曰：“俭，德之共也。”侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，小人多欲则败家丧身。是以居官必贿，居乡必盗。故曰：“侈，恶之大也。”（节选自司马光《训俭示康》）【注释】①于：被。②谨：约束。③丰：使……丰足。11．“小人多欲则败家丧身”中“丧”的意思是_____________。（1分）12．请将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）有德者皆由俭来也，俭则寡欲。______________________________________________________________________________________________13．本文和《诫子书》都是日常生活中的教子篇，结合文章内容，分析两位父亲的教育思想的共同点。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）现代文阅读（25分）（甲）阅读下文，回答问题。（15分）师生范①分配工作那天，周其智来到一中校门口，抑制不住内心的忐忑，欲进不进，探头探脑，正好撞见从前的高中班主任葸仁甫老师，一眼就被认了出来：“周其智，你鬼鬼祟祟的，在干什么？”②“葸老师好！我被分配到一中任教了。”周其智说。“你？”葸老师几乎惊掉了下巴，“来一中任教？”“对。”周其智说着，赶紧从衣袋里掏出介绍信。③“该不是说梦话吧？”葸老师压根儿不看介绍信，脸色阴云四起，“周其智！三尺讲台，你以为人人能站吗？以为那么容易站吗？”周其智勾头弓腰，一如从前高中在教室挨训的样子。“好，你想站讲台，想当教师也行！”葸老师说，“那请你先亮家伙，给我过背诵关吧，免得以后丢人现眼。”④就在一中大门口，葸仁甫老师现场考验即将步入教师队列的周其智，《诗经》楚辞、先秦诸子、汉赋唐诗……每当周其智流利地背至中途，葸老师便冷不丁地叫停，重出新题。来往的师生见了，轻提脚步悄悄绕行。周其智倒背如流，葸老师的脸色慢慢转晴：“行啊！士别三日当刮目相看，大学没有白读。快找地方报到去吧。不过老师的丑话放在这儿——来日方长，能否在三尺讲台站稳脚跟，咱们课堂上见分晓。”⑤葸老师说话算数，这一学期，他不止一次地走进周其智的课堂，边听边观察学生的反应，拿笔“唰唰”地做着记录，课后和周其智探讨。一学期快结束了，葸老师终于长舒一口气，拍着周其智的肩膀：“孺子可教，未来可期，今后就看你的努力了！”⑥从此面对周其智，葸老师尽管仍板着脸，可语气、表情却温和了不少，偶尔还会淡淡地玩笑几句。周其智仍不敢松懈，战战兢兢，如履薄冰。⑦同事们在教学上有了疑惑，都喜欢向葸老师请教。葸老师像活字典，有问必答，答无纰漏，耐心而细致。周其智也效仿同事，只是所提问题更刁钻古怪。葸老师高兴了就解答，不高兴了则双眼灼灼地盯住对方：“周其智，你自己不会查资料吗？”⑧同事们捂嘴笑。周其智不敢惹老师生气，急忙查资料、做笔记。笔记积少成多，周其智竟然发现葸老师不乐意解答的，多是些基础小常识，乐意解答并叮嘱他做好笔记的，都是系统全面的教学干货，一般人还真不知道。周其智内心感激，嘴上却不明说。⑨偶尔，葸老师也有疑惑，指名道姓要周其智解决。周其智离座起立，口头表述后，还认真写在纸上，供葸老师参阅。同事们私下问葸老师：“您是成心找磕儿考学生吧？”⑩葸老师摇着头，皱巴着老脸，严肃地说：“人非生而知之，孰能无惑？论知识储备，我可能确实比周其智多一点点；可论思想理念，年轻人比我超前多了。师不必贤于弟子，弟子不必不如师，小周已经青出于蓝而胜于蓝了。”⑪周其智后来被提拔成了校长。宣布任命的那天，已办妥退休手续的葸老师，专门等在校园树荫下，看周其智送别了组织部的领导，便远远招手示意。⑫周其智疾跑而去。⑬正是下午课外活动时间，夕阳的余晖洒遍了校园，也洒在了四处散步嬉戏的学生身上。看着德高望重的周校长不同寻常的步态，大家不约而同地行注目礼。⑭“周其智，你给我听好了！”葸老师嗓音提到高八度，“别把校长当官做，全县百姓都看着呢！”⑮周其智躬身站立，唯唯点头。⑯那次对话，那个场景，如无形的惊叹号，刻进了每一位一中师生的心底，更刻进了一中厚重的办学历史中。⑰一中漫长的办学史上，周其智校长任期最长，承前启后功勋卓著，县城之内无人不知。从校长职位退休后的周其智若在街头遇见白发满头、步履蹒跚的葸老师，总是要搀扶葸老师走上一段路。过往路人纷纷让道：“周校长，是令尊吗？身体很硬朗啊。”⑱“是老师，也是父亲！一日为师，终身为父嘛。”周其智回答。⑲葸老师不说什么，笑得跟孩子一样，极其享受的样子。14．阅读文章，简要分析文章标题的作用。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．请简要分析文中画波浪线处的环境描写的作用。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．文章结尾写葸老师“极其享受的样子”，你认为他因何而享受？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．选文中，葸老师是一个怎样的人？请结合文章简要分析。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（乙）阅读下文，回答问题。（10分）清凛之美①昨日午后朔风大作。裹紧衣服，走在风里，想起一句古诗：“昨夜朔风能凛冽，冰花亦结砚池中。”②冰花就是霜花。朔风之后，凡有水处必结霜白。③朔风是有锋芒的，吹在山谷有兵戈之声，吹在田间有倾覆之势。走在风里，似有无数把小刀子刮过脸、眼睛、鼻子、耳朵、嘴唇——吸入的每一口气流，都是清凛的、刚硬的、冷冽的。在风里快步行走，脸颊摩擦着这冷，鼻腔呼吸着这冷，头脑清醒得像一口深山里的井，丝丝冒着冷气，又清澈见底。④想着次日就能见到霜，便觉得这冷也是可贵的。⑤再过两天就是大雪节气，今年还没下过霜。翻开旧时写的《临湖》，十一月就有霜了，“连着下了几日严白的霜，下霜之前已刮了两天粗砺的风。”⑥只有下过霜，才算真正跨入冬天。⑦今晨醒来已近七点，隔着窗帘，隐隐有日光，赶紧起床，洗漱好出门。意外的是，小区的草地并没有结霜，没有覆上那粗盐粒样的霜白。红山茶正开着花，雏菊也在开着花，自顾自地、傻傻地开着，毫无畏霜之意。⑧出小区，对面就是稻田。稻子在两月前收割，留下半尺长的稻茬。晚秋天气暖，稻茬上又抽出不少新穗，拈一粒在手中，壳是空的。毕竟不是它的季节了，没有力量灌浆，长出饱满的谷粒。⑨过马路，走到对面，心中一喜，那裹着草叶和树叶的，将每一枚叶子都镶上银边的，不正是霜么。只是一条马路相隔不过五十米的距离，俨然两个世界，马路那边是冬天，马路这边还是晚秋。⑩去野外寻霜，也有着与前人相会的心情。这个前人就是德富芦花①。⑪总是忍不住要想起德富芦花，也总是忍不住要说起德富芦花，春天会想起他的“午前春阴，午后春雨，暖和悠闲，而且宁静”。梅雨天会想起他的“雨下了停，停了下，鸦声与蛙鸣此起彼伏，争唱雨晴”。而霜风一刮，则会想起“我爱霜，因为它清凛洁白，给人报知响晴”。⑫这些句子已深深嵌入我的脑子里，不用去想，只要走到对应的时间，场景、事物就会冒出来，仿佛德富芦花就在我身边，一句一句，对我说着那些话。⑬读一个人的书，读到化境，就是与作者分不出彼此了吧。作者的灵魂附着于你身体，他所经历的、思想的、喜欢的、憎恶的都潜移默化影响着你。⑭德富芦花有多篇写霜的文章。他写霜其实是写冬日的田野、村庄，写在霜天里劳作的农夫，写淡着霜白的日出，写霜在日出后融化时折射的光芒都是细微之物、瞬间即已逝的美，然而又是淳朴的、原始的，神性的、⑮“农舍、竹林，以及田地里成堆的稻草垛，甚至连那一寸高的稻茬上，也是向着阳光处闪着银光，背着阳光处呈现紫色。一眼望去，无不是银光紫影，紫影中隐隐可见白霜，大地仿佛成了一块紫水晶。”在这个结霜的冬日，在黄山脚下十字畈村外的稻田，我如期遇见了德富芦花。我在德富芦花的声音里蹲下来，在稻茬中问蹲下来，用手机拍摄下虽空瘪却仍然垂下腰来的稻穗，拍下稻穗和稻茬上的霜白与日影，拍摄下稻田向光的银色、背光的紫色，也拍摄下远处的村庄，村庄上空的山峦。⑯无论世界变化得如何迅疾，让人无所适从、匪夷所思，只要有一些东西始终不变，年年得以遇见，就还是能给人心以安宁与慰藉的。比如冬雪春雨，夏天的蝉鸣蛙唱，还有秋天的蓝色天际。【注】①德富芦花（1868～1927）：是日本著名文学家，在他笔下，人类赖以生息的自然界，始终生机勃勃，充满活力。18．请概括文章第③段的内容。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．结合语境，从修辞手法的角度赏析下面的句子。（3分）红山茶正开着花，雏菊也在开着花，自顾自地、傻傻地开着，毫无畏霜之意。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．文章第⑨段中加点的“两个世界”指的是什么？（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．文章第⑥段为什么要引用出自德富芦花作品中的句子？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）名著阅读（5分）22．根据《西游记》的相关内容，按要求答题。（1）在叙述中插入诗词，是《西游记》行文的一个特点。下面是从《西游记》中摘录的有关诗句，请选出与之相对应的情节。（2分）A．四圣试禅心 B．计收猪八戒①金箍棒，九齿钯，两个英雄实可夸。一个是大圣临凡世，一个是元帅降天涯。（）②黎山老母不思凡，南海菩萨请下山。普贤文殊皆是客，化成美女在林间。（）（2）有同学对《西游记》中的主要人物这样评价：“悟空可颂，悟净可敬，悟能可气，唐僧可憎。”请你任选一人，结合原著内容，有理有据谈谈你的看法。（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分）23．百善孝为先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。请你按照要求，完成下面小题。（1）下列句子，不符合“孝亲敬老”主题的一项是（）（2分）A．父兮生我，母兮鞠我。 B．谁言寸草心，报得三春晖。C．老吾老以及人之老。 D．莫道桑榆晚，为霞尚满天。（2）相比于传统的“孝”，“00后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你发现的两个新特点。（2分）材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。材料二：我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法。特点一：________________________________________________________________________________________特点二：________________________________________________________________________________________（3）同学们准备到社区敬老院慰问，小亮不想去，他认为只要孝敬自己的父母就可以了。作为班长，你怎样劝说他改变想法？（6分）（二）写作（50分）24．请从下面两个文题中任选一题作文。作文（1）我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的爱给我们无尽的勇气与力量，家人的爱的方式有鼓励，也有批评。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深深地感受到家人的爱？请以“爱伴我成长”为题，写一篇作文。作文（2）阅读下面材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。杭州亚运会，黄丽婷在女于10米气步枪个人决赛中以252．7环打破亚洲纪录的成绩夺冠，成为了杭州亚运会首个“三冠王”赛后黄雨静在接受采访时说：“和其他国际赛事相比，我们在比赛中要做的东西基本一样，就是做好每一发前的步骤过程，打好每一发，做好自己就可以了。”作文要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生本人姓名及学校名。名校调研系列卷·七年上第三次月考试卷语文（人教版）参考答案一、1．不知何处吹芦管一夜征人尽望乡2．夜阑卧听风吹雨3．学而不思则罔思而不学则殆4．君问归期未有期巴山夜雨涨秋池5．（1）①dàn②粹（2）D（3）B（4）A二、（一）（甲）6．三国7．（1）达到（2）增长（3）修养（4）疾行，指迅速逝去8．静以修身，俭以养德。9．文章很重视“志”的作用，一方面要靠淡泊、宁静以“明志”，也就是时时将“志”放在心上，不断磨砺；另一方面强调无“志”则不足以“成学”，意谓没有志向，则学无目标，必然学无所成。10．要修身养性、生活节俭，以此来培养自己的品德，并注意珍惜光阴，勉励他刻苦学习。（意对即可）（乙）11．丧失12．有德行的人都是从节俭做起的，（如果）节俭就会减少贪欲。（意对即可）13．示例：两位父亲都重视对儿辈们‘俭’的培养。由《诫子书》中的‘俭以养德’，和本文中的“俭，德之共也”可以看出，他们都认为“俭能涵养人的品德”。（二）（甲）14．①交代了文章的主人公，即周其智和葸老师；②交代了