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第页共页幼儿园老师绩效考核细则制度范文第一章总则为了进一步提高幼儿园教师的绩效，促进教师的专业发展，根据国家有关幼儿教育政策和学校实际情况，特制定本绩效考核细则。本细则适用于我园所有在职教师。第二章目标及原则1.目标：通过绩效考核，提高幼儿教师的教育教学质量，促进教师的专业发展和工作积极性，为幼儿提供更优质的教育和照顾服务。2.原则：公正、客观、科学、合理、激励和约束相结合。第三章绩效考核内容本绩效考核包括三个方面的内容：教学质量、工作态度和专业发展。1.教学质量（1）课堂教学：包括备课、组织教学活动、教具使用、评价和反思等方面。（2）教学效果：包括学生学习成绩、学生学习兴趣、学生综合素质等方面。（3）学生行为管理：包括学生纪律、卫生习惯、社交能力等方面。2.工作态度（1）工作责任心：包括对工作的投入程度、工作完成质量等方面。（2）团队合作：包括协作能力、沟通能力等方面。（3）工作效率：包括工作效率和工作态度等方面。3.专业发展（1）参加培训：包括参加幼儿教育培训、教学研讨会等方面。（2）研究能力：包括教育教学研究能力、课题研究能力等方面。（3）学历学位：包括学位、学历等方面。第四章考核程序1.制定绩效目标：根据个人工作任务和教育教学要求，确定教师绩效目标。2.考核指标和权重：根据教师绩效目标和工作任务，制定考核指标和权重。3.个人自评：教师按照绩效考核指标，对自己的工作进行自我评价，并提出改进意见。4.上级评价：园长或主管领导根据工作实际情况，对教师进行评价。5.同事评价：教师的同事根据工作实际情况，对教师进行评价。6.学生评价：学生对教师的教学质量和工作态度进行评价。7.综合评价：根据个人自评、上级评价、同事评价和学生评价，进行综合评价。8.考核结果：根据综合评价结果，确定教师的绩效等级。第五章绩效等级和激励措施1.绩效等级：根据绩效考核结果，将教师的绩效分为优秀、称职、待提高、不称职等等级。2.激励措施：对于绩效优秀的教师，给予表扬、奖励和晋升等激励措施；对于绩效不称职的教师，给予提醒、培训和降职等激励措施。第六章考核范围和频次1.考核范围：绩效考核范围包括正式教学活动、班级管理和教育教学研究等方面。2.考核频次：每学期结束后进行一次绩效考核。第七章考核记录和反馈1.考核记录：将教师的绩效考核结果记录在教师档案中。2.考核反馈：园长或主管领导向教师反馈绩效考核结果，并提出改进意见。第八章其他1.教师绩效考核应遵守保密原则，考核结果只能在需要的情况下对外公布。2.教师绩效考核应遵守公平原则，不得因性别、年龄、婚姻状况、政治背景等因素歧视教师。3.对于绩效考核结

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