励志勤学新时代好少年美德事迹（12篇）

第励志勤学新时代好少年美德事迹（12篇）

励志勤学新时代好少年美德事迹（精选篇1）

许__，女，20__年2月出生，汉族，就读于__中心小学四年级一班。

作为一名副班长，她开朗自信、乐观向上，品学兼优、才艺双全。一年级至今多次被评为校级全优生、三好生、优秀督导员。20__年桃李杯舞蹈艺术展演中国舞一等奖，同年参加第18届未来之星全国特长生文化艺术周__赛区古筝独奏一等奖，少年实力派中国赛__赛区古筝独奏一等奖。

平时孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人。她热爱班集体，做事一丝不苟，是老师的得力小助手。课后广泛阅读书籍，乐于写作。在社会上，能时刻记得自己是一名少先队员，遵守社会公德，热心公益活动，一方有难，她毫不犹豫把仅有的一千元全部捐出平给需要帮助的人，平时时也会参加爱心公益徒步活动，把爱传递。

励志勤学新时代好少年美德事迹（精选篇2）

她严格要求自己。课堂上，专注听课，认真做好笔记；课外活动，严守安全规范，积极锻炼。她全力协助老师管理班级，是老师得力的助手，更是同学值得信任的好伙伴。

在学习中，她有着一股钻劲儿，上课时专心致志，课下作业认真完成，正是她的刻苦，使得她的成绩一直名列前茅。

在课外，她爱好广泛，热爱舞蹈和朗读。在校获得“智慧之星”“英语之星”等荣誉称号，还获得过__市征文优秀奖、红领巾奖章一星章、二星章等多种荣誉称号与奖项。

少年强则国强！相信凭借远大的志向及优秀的品质，她一定会不断进步，茁壮成长为新时代的优秀少年！

励志勤学新时代好少年美德事迹（精选篇3）

傅__，现就读于__省__第三中学307班，担任英语课代表、值日班委及__三中初中20__级团支书的职务。

近一年来，因表现突出，荣获“班级学科状元”（英语、数学）、校“学习之星”、校“优秀班干部”、校“新时代好队员”、__县“优秀少先队员”等称号。20__年8月，获20__年度“__县亮亮教育基金”智慧奖、卓越奖（初二生物、初二英语）。20__年9月，在20__年中小学生“学宪法讲宪法”知识竞赛中，荣获__县初中组一等奖、泉州市初中组三等奖。

她热爱祖国，热爱人民，立志高远；刻苦学习，积极实践，掌握本领；遵守法律，团结友爱，互相帮助；强身健体，劳逸结合，文体兼修，是一名全面发展的新时代好少年。

励志勤学新时代好少年美德事迹（精选篇4）

五（3）大拇指中队的祝__是一个善良、有爱心的少先队员。20__年，他参加了“为爱接力”__市慈善公益跑，与自闭症儿童组成爱心接力小组，共同体验运动带来的快乐。课余时间，他积极参与居委组织的小区环境清洁、“蓝天下的至爱”募捐等公益活动，为建设美好社会尽一份力。20__年暑期，他参加了__市儿童基金会的公益义卖活动，并将义卖所得全部捐献给__市儿童基金会。

20__年7月起，他每个月都会拿出一部分压岁钱和零花钱捐赠给联合国儿童基金会，用于帮助全世界需要帮助的儿童。他用爱心温暖了更多需要帮助的人，用实际行动诠释了当代少先队员热心公益的美德。

励志勤学新时代好少年美德事迹（精选篇5）

赵__，八年级7班班长、语文课代表。阳光的笑容、坚定的步伐、不懈的追求是她的真实写照。她用努力编织着梦想，用坚持开拓着希望。在学习中，她一丝不苟，成绩名列前茅；在生活中，她待人友善，笑靥可人。一往无前，凝聚的是满腔的热血和奋进的执着；一脸阳光，绽放的是对同学的友爱和对老师的尊敬。她是同学们的好伙伴，是老师的得力助手。多次被评为校“三好学生”“优秀学生干部”等，上学期被评为“__市三好学生”。

时光安然里，她以梦为马，行走在青春的路上。看似安静淡然，却在拉揉捏刻、挥毫泼墨间勾勒出一道道绝妙的风景：20__年，参加__市现场陶艺创作比赛，获二等奖；20__年，参加__市现场绘画比赛，获一等奖。

她会带着无所畏惧的心，一直前行！

励志勤学新时代好少年美德事迹（精选篇6）

张__，__县__小学二年级（6）班的学生。她是一个健康快乐、聪明乐观、懂事孝顺、善良又可爱的小女孩。在学校里，张__积极参加学校举办的朗诵、歌咏比赛，在班级活动中多次担任小小主持人，给老师同学们带来了欢乐。

在班级里，她从一年级起便是班里的纪律委员，积极协助老师、班长做好班级纪律，获得了“红领巾一星章”表彰、学习标兵、数学之星、三好学生等荣誉称号。

生活中张__也是一个懂礼貌、有孝心、有爱心的好孩子，路上遇到熟悉的人会主动问好；在家中常常干一些力所能及的小家务；学校中会帮助遇到困难的同学。

在今后的学习生活中，她会通过自己的努力可以成为一名新时代的好少年，不辜负学校、老师、家长的培养。

励志勤学新时代好少年美德事迹（精选篇7）

陈__，女，20__年11月出生，现就读于__县__中心小学六年级四班。

现担任校广播站站长，604班班长。作为学生，她正直善良，勤奋好学，积极参加学校的各种活动，有责任心，有爱心，有毅力，有担当，是一名品学兼优的好学生；作为班长，她在班内广泛传播自己的正能量，积极为同学们服务，积极营造良好的学习氛围和学习风气，努力构建和谐班集体；作为广播站站长，她尽职尽责，通过广播站发布通知、讲述故事，帮助新成员更好地融入新环境，指导新成员熟悉各种设备，是老师的好帮手。

她品学兼优，全面发展，连年获得校级三好学生；20__年在校级讲故事比赛中获一等奖；20__年英语讲故事比赛一等奖，校极数学说理视频一等奖，县级三等奖；20__年校级书法比赛一等奖等。

励志勤学新时代好少年美德事迹（精选篇8）

在老师眼中，__同学是一个沉稳、内敛、清雅、聪慧的男孩。

他生而真纯，追求善美、品学兼优、言行知礼，屡次获得市级、校级各类荣誉，其中有校级“三好生”、市级绘画比赛“一等奖”、省级绘画比赛“一等奖”、省级打击乐大赛“二等奖”……他有着广泛的兴趣爱好并要求自己全面发展，在课余时间会主动练习书法、绘画、乒乓球、古诗词朗诵、主持等等，作为学校少先队的大队委和班干部，__同学积极参与学校组织的运动会、歌咏比赛、跳绳比赛、口算比赛……最爱阅读，运用书中知识反观自我，一直学习运用《三字经》和《弟子规》来严格要求自己的言行举止，一直到现在。

同学眼中的他——关心同学、乐于助人。

同学总会亲切地称呼他“小阮”，那是他擅于助人，团结同学最好的褒奖，无论是学习有困难、生病请假练习不会做、还是同学间闹别扭，他都会温暖地给予帮助或化解；在值日卫生间时，他总会“冲锋在前”，主动承担脏活累活；在活动中，他喜欢积极主动地帮助老师管理好小组成员，提醒班级成员，维持秩序、组织小活动……

家长眼中的他——爱心孝敬，关爱邻里、爱护小动物。

假期的早晨，他会主动要求做早餐，虽然只是面条、糖煮鸡蛋、小汤圆这样简单的操作，但是是全心全意的；在家人生病时，送水、量体温、提醒吃药、盖被子都是他的日常，弄得心里暖暖，一副小可爱的样；面对邻里，他就“成熟、干练”些了。邻居出门几天，会让他去帮忙照顾留在家里的宠物；楼下阿姨取快递，会放心地请他照顾一岁多的小宝宝片刻；楼上小弟弟作业不会做，会直接敲门要哥哥教……遇上志愿者活动，他也会主动请陈要和父母一起参与。

在漫漫成长路上，他是一个阳光、自信、好学的孩子。希望他继续鞭策自己在德、智、体、美、劳方面全面发展，修习品德，注重日常，成长成为彬彬有礼的青年学子。

励志勤学新时代好少年美德事迹（精选篇9）

__，男，今年刚刚11岁，__市实验学校五年四班班长，是一个阳光。积极。上进。活泼开朗的男孩。

他学习勤奋，一丝不苟，刻苦努力，成绩优秀。他有着活跃的思维和良好的语言表达能力，上课时积极动脑，大胆发言，养成不拖拉、不留疑的学习习惯，每当遇到难题，她都诚恳向老师求教，直到弄懂弄会为止。他最大的爱好是阅读，每天晚上都抽出一定的时间看课外书，阅读已经成为他学习生活中的最大乐趣，他看过的课外书，已经摆满了家中的两个大书柜。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的学习精神，使他不但具备广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和能力。

他孝顺父母、尊敬师长，团结同学，富有爱心。从小到大，__直是父母眼中的乖儿子，是老师心中的好学生，是同学们课上课下的好伙伴。他心地善良，诚实守信，他善良真诚地对待身边的每一个人，与同学相处融洽，同学们都很喜欢他、信任他，他更是同学们心中的好榜样和贴心人。

他兴趣广泛，发展全面，工作负责，能力突出，他在学校关心班级，爱护公物。从一年级开始，__就一直担任老师的小助手。担任班长以来，他经常协调老师处理一些班级的事务，热爱班集体的他经常参与组织本班同学积极参与学校组织的各项活动，他积极热情，任劳任怨，从不计较个人得失，这些宝贵的经历不仅锻炼了她的组织能力、语言表达能力，还让他有更强的自信心，他也因此得到了老师的高度评价和同学们的一致认可。

他还喜欢体育，喜欢运动，他个子虽然不高，但田径和球类都很优秀，跳远和跳绳都是他的强项，在学校组织的校运动会中都取得了优异成绩。他还积极参与学校组织的实践活动，荣获《第二届__市青少年科技创新大赛青少年科技综合实践展评》项目优秀奖。

他在家长和学校老师的关爱中健康的成长着，勤奋好学只是他优秀品质的一方面，德智体美全面发展才是他追求的目标，加油吧少年！

励志勤学新时代好少年美德事迹（精选篇10）

尊师孝亲好少年

__，今年10岁，是__市实验学校四年级3班班的一名普通学生。在学校里，她是个尊师敬长的好孩子。每当在校园内，或在校园外，碰到老师，不管有无教过她，她都会恭恭敬敬地说声：“老师，您好！”当老师下课后，讲台桌上的作业本，她会主动帮老师收拾好。虽然是微不足道的行为，但能减轻老师的一点点工作量，她是班主任老师的好帮手，是班级学生的好榜样。她还关心他人，团结同学，热爱集体，对于班集体这个团队的荣誉倍加爱护，只要是集体活动都会积极参与。

在家里，她是个孝顺长辈的好孩子，自己能做的事情自己做，从不让父母操心，还经常帮父母做一些力所能及的家务。她知道在平常生活中，爸爸、妈妈为了工作和照顾她会很辛苦。所以，她也经常帮爸爸、妈妈做些力所能及的家务活。从四年级开始，她每天晚上都会为妈妈端洗脚水、拿擦脚布，把水温调试好后让妈妈洗脚。帮妈妈做力所能及的家务更是体现她对父母深深的爱。在社会，她诚实守信，遵守社会公德，帮助老人提重物，把在路边玩耍的小孩领到安全的地方，举手之劳，从善如流。

每到节假日，她都和爸爸、妈妈一起回老家看望爷爷、奶奶和太奶奶。向他们汇报她的在校情况，给他们看她的奖状和成绩单，跟他们聊天让他们享受难得的天伦之乐。

她说，无论她将来做什么，一定不会忘记老师和爸爸妈妈在她成长的道路上所花费的心血。她会做到“饮水思源，常怀感恩”。一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的。她正用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

励志勤学新时代好少年美德事迹（精选篇11）

尊师孝亲好少年

__是__市实验学校五年级（4）班的一名学生，他热爱班集体、团结同学、助人为乐、尊敬师长，还是一个有孝心的孩子。

他是老师和同学们心目中的阳光男孩，在学校他对老师发自内心的尊重与敬爱，每天早晨到学校的路上，都会主动向老师及同学打招呼、主动问好。他和班主任胡老师更是有着深厚的感情，在学校他都会帮老师做一些力所能及的事。每当老师需要取教学用具的时候，他都会主动去取“老师，您休息一会吧，我去取。”只要是他能做到的，他都会主动积极的去做，他用这种力所能及的小事感恩老师辛勤的教导。他还用一颗真诚善良的心对待每一位同学，无论谁有困难总是乐于伸出援助之手，助人为乐、真诚待人。有同学上课忘记带学习用具，他会豪爽地将心爱的文具借给他们。

还有一次，他和爸爸、妈妈到商场里买东西，在超市的一个角落里捡到一个新款苹果手机，他主动交给商场的值班经理，并及时归还给了失主，但也没有留下自已的名字。

在家里，他是个孝顺长辈的好孩子，从一年级开始，自已能做的事情自已做，扫地、拖地、洗菜、洗袜子，帮父母做一些力所能及的家务事。有一次妈妈生病了，爸爸加班没有在家，懂事的他先倒上一杯热水给妈妈，再挽起袖子给妈妈做了一碗热气腾腾的面条，把妈妈感动的得热泪盈眶，病也好的快了。

还有一次奶奶生病了急需做手术，他很担心，一直和爸爸、妈妈守护在手术室门口，焦急的等着奶奶出来。当奶奶推出手术室，他一直陪伴着奶奶，给奶奶喂水、喂药，擦洗身子、讲故事，他怕奶奶在病床上睡久了，都会给奶奶揉背捶肩，一直照顾到奶奶能下地自己行走；奶奶有了他的照顾，心情也好了许多，病也好的很快。

百善孝为先，“自立自强是立身之本”深受家庭传统教育的__，用自已的正直和善良、热心和孝心向同学们昭示着一名新时代少年良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，一名小学生的良好素养。在同学们心目中，他无疑是一面道德示范的榜样，尊师孝亲的好少年！

励志勤学新时代好少年美德事迹（精选篇12）

尊师孝亲好少年

__，男，__市实验学校五年级七班的副班长、体育委员。他活泼开朗、言行雅善、乐学善思，是个十足的阳光暖男。曾获__市“红领巾奖章”、学校“进步学生”奖，也多次获得年级和班级的“进步学生”、“口算小能手”、“优秀表演奖”等荣誉。

老师眼中的小助手，同学眼中的好榜样。他学习努力，成绩优秀，热心班级事务，有很强的