动画专业职业生涯规划书5400字数

福建农林大学金山学院《生涯规划》课程考试卷授课时间：2021—2022学年度第二学期10页5400字数院系：___________________专业年级：___________________学号：___________________姓名：___________________考生成绩：___________________授课教师：___________________目录TOC\o"1-3"\h\u前言 前言实现成功的目标，明确自己人生的大目标，对把握目标有直接的促进作用。认真计划人生的每一步。生命清单其实是人生计划。如果一个人没有计划自己的人生，没有明确自己的目标，即使他的学历高知识广，也只能做庸碌的人，或者一辈子给别人打工，等待时间做一个耗尽自己生命的人。生命清单是必需的，可以确立精神、理想和追求。所以，我必须规划自己的人生，正确认识自己，发现自己，客观地分析自己，圆满地超过自己。一份客观有效，具有可操作性的职业生涯规划，必须是在充分认识自己，分析职业环境、社会环境等相关条件，并结合自己的职业兴趣规划而成的。要详细地审视自己，认识自己，了解自己。做好自我评估，包括自己的性格特征、兴趣爱好、职业能力、学习能力、与人相处的能力、学识、特长、思维方式等等。只有充分认识到自己，得出的职业生涯规划才是符合自己的，具有可操作性的，才能为自己的大学生活的有序进行提供指导性的意见。一直在思考的一个问题：作为一个动画专业大一的学生，怎么样做到在学校不迷茫，不会迷失方向。在大学这个小社会里面，让自己养成独立自主的学习，去面对一切的挑战，让自己更加的出色，学业更加的优秀。职业生涯规划给出了这个答案。“凡事预则立，不预则废”大学期间做好规划，让我们的学习有明确的目标，对于我们个人的能力的提升，有极其重要的意义。

第一章自我认知一、职业兴趣通过认识自己，能让我们全面了解自己是怎样的人，自己适合什么样的工作。可以让我们找到工作方向的同时，对未来做出一个准确的规划。图1霍兰德职业测评图通过霍兰德职业测评，发现我是SAR型的，这类性格主要特点有性格友善、对人慷慨、乐于助人，容易与人相处。喜欢倾听和关心别人，与人交流沟通，能够敏锐察觉别人的感受。个性认真细致、保守谨慎、责任感强。做事有条理，喜欢安定本分，兢兢业业，奉公守法，尊重权威和规章制度；喜欢常规的，有明确规则的活动。个性热情，渴望表现自己，有丰富的想象力和创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果；喜欢借助文字、声音、动作或色彩来表达内心想法和对美的感受。二、职业能力自己比较突出的能力是人际交往能力、表达能力和支持能力。对学校教学的内容接受理解的较快，能与同学较好的配合、协调完成团队任务，口语表达能力、交流能力较强。在工作中能够协同他人共同完成工作，对他人公正宽容，具有准确裁定事物的判断力和自律能力的人，平时学习中善于思考，擅长研究型的工作。经验积累分析：大学的学习生活给了我很大的发展空间，使我在管理、组织、策划、协调能力和专业素养、专业技能等方面有了全面的展现和提升，为以后的职业生涯打下了很好的基础。三、职业价值观基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。四、我的优劣势我的优势：我会考虑行动对他人的影响，关心保护朋友，愿意为朋友献身，有为他人服务的意识，愿意完成自己的责任和义务。我愿意从事一些对社会、对他人有帮助、有意义的工作，从而实现自己的价值。我的劣势：我是一个比较主观的人，有时过于自信，总觉得无论什么事情我都可以做好，在没有达到预期效果的时候，我会感到沮丧，会很在意别人对我的看法。五、自我认知小结综上所述，我对自己又有了一个全方位的崭新认识，明确了自己的长处和不足，加速让我对职业的探索之路，有利于我在以后的学习和工作道路上稳步前进，为我将来做一名出色的动画设计师打下良好的基础，更能帮助我早日抵达成功的彼岸。第二章职业认知一、家庭环境分析我们的家庭氛围都是开明、民主的，家里长辈极其尊重我的个人想法，充分认同我的选择，不会将他们的意志强加给我，也支持我朝着自己的意愿和喜好的方向发展。对于我自己的成长，要求极其严格。从小就通过各种形式的锻炼，提高我的各方面能力和素质。要求我要独立自主，所以从小就养成了独立处理自己的问题的能力。二、学校环境分析福建农林大学金山学院是2006年国家教育部批准成立的全日制本科层次独立学院，地处具有2200多年悠久历史的文化名城——福建省福州市，坐落于风景秀丽的闽江与乌龙江之间，占地面积720亩，建筑面积约24万平方米，校园内鸟语花香、生机盎然，环境幽雅，设施完备。学院2012年增列为学士学位授予单位，2013年入选大学生创新创业训练计划国家级学校，2016年入选福建省普通本科高校向应用型转变试点项目；曾连续两年获福建省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级，先后荣获“福建省学生资助工作先进单位”“福建省教育系统先进教工小家”“福建省教科文卫系统模范教工小家”“福建省阳光价费公示示范单位”等称号；院党委被评为“福建省学校先进基层党组织”，院团委两次荣获“福建省五四红旗团委”称号。图2学校环境图学校有优秀的师资队伍和优越的学习条件。学习氛围浓厚，学生对专业学习一直十分刻苦努力，也取得了较为突出的进步。我在学校学习的过程中，参加过学校的社团活动，对提升自我与人交际能力有积极的作用，并且在学校业余时间做兼职，在不影响学习的同时，锻炼了自己的能力。而且也扩大了自己的人际圈子。三、社会环境分析全国毕业生数量连年创出新高，社会总体就业形势严峻。2022年就业形势将延续总体平稳态势。但不确定、不稳定因素仍然较多，就业形势依然比较复杂，面临诸多挑战。一是就业总量压力不减。今年需要安排就业的城镇新增长劳动力仍然在1500万人左右。一方面，毕业生人数创历史新高，2021年全国普通高校毕业生总人数达909万，达到新高。另一方面，往年未就业毕业生与新增毕业生的叠加，造成实际就业人数更高。往年未能就业的一部分毕业生沉淀到下一年度竞争就业岗位，造成更大的就业压力。高校应届生就业形势却依然不容乐观，这个话题已经持续多年，大致为高校扩招，高校毕业生人数基数大、就业市场的供需能力不足、就业岗位的竞争大；就业区域集中，就业区域结构分布不合理。反映出：高校毕业逐年增多，整体就业形势严峻。在如此形势下，我们如何保证自己在毕业就业的浪潮中能逐流而上，在校加强专业理论知识的储备和专业实操技能的锻炼，注重学业的同时还需要增加社会历练，增强自己的适应能力、沟通能力等综合能力，以不断增强自身的竞争力。明确自己职业方向，通过不断地实践去探索和发现。坚持提升技能和拓宽知识面，从现在开始，要有意识地就图3高校毕业生人数图某一个方面的能力进行提升并不断精进。掌握与求职相关的技能，比如多渠道获取及时优质的招聘信息，简历，面试，笔试相关的技能。四、职业环境分析目标职业：动画设计师随着社会经济的发展，游戏和动漫公司发展迅速，当前3d建模师岗位越来越受到社会的关注和认可。而且动画设计师岗位薪资高。发展前景好，与自己的职业理想匹配。工作内容：有扎实的美术功底，熟练掌握运动规律，丰富的创意及视觉动态的经验，色彩感较强，有较强的剪辑思维。熟练使用会flash，spine，CTA等2d动画软件。热爱动画，尤其对幼儿动画原画设计有狂热爱好者优先。负责动画制作，能够根据不同需求设计不同风格和创意的作品。根据项目要求，创意性地运用Flash等手段以图文动画形式生动表现画面。完成部门主管安排的其他事项。学习能力强，具备良好的沟通能力、领悟能力，有团队合作意识。任职资格：3d设计，动漫或影视相关专业及以上学历，2年及以上工作经验；熟悉角色动画制作流程从模型、材质贴图、动画、渲染等一系列；熟练并能独立完成绑定、权重、动画或者三维特效的制作；具备良好的色彩感觉，有较强的脚本理解能力。第三章职业决策一、

SWOT分析内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）性格开朗乐观，不怕挫折；具有较好的领导才能，能与他人团结合作；具有很强的自信心与自强心；性格不够果断，情绪波动，有些情绪化，遇事有时不够冷静，容易冲动。外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）社会科技飞速发展，人才的需求量大，企业对动画技术方面人才紧缺。大学生就业形势严峻动画行业的专业性较高二、职业路径规划根据我个人兴趣与性格，结合对家庭、学校、社会和职业环境进行综合分析，确定了我个人的职业生涯目标：动画设计师的工作。职业发展路径：初级动画设计师－－中级动画设计师－－高级动画设计师。第四章计划与路径一、短期计划（大学期间）在大学期间，我认为应该掌握基本专业知识和技能，并且不断提升自己各方面的综合素质。这就需要我至少做以下的努力：大二时：提高基本素质。主要的内容有：积极参加学校各项活动，了解大学生活，锻炼自己的各种能力。在活动中结交朋友，留下好的人缘，拓宽自己的朋友圈，增长我的阅历。大三时：巩固动画设计专业知识。主要的内容有：尝试兼职、社会实践活动；提高自己的责任感、主动性和受挫能力；提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；掌握简历、求职信的写法及其技巧。大四时：实习工作申请，争取就业。主要的内容有：对前三年的准备做一个总结。然后，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备；预习或模拟面试、参加面试等；积极利用学校提供的条件，强化求职技巧、进行模拟面试等训练。二、中期计划（毕业3—5年）顺利就业后，在本企业踏实勤恳工作，低调做人，一步一个脚印，慢慢积累工作经验，向身边经验丰富的职员多讨教取经，积极融入环境，快速提升各方面的能力，做一名专业能力好的动画设计师，受领导重视。对生活充满热爱，不忘初心，有能力帮助别人，广交良友，人脉广泛。三、长期计划（毕业5—10年）形成自己的行业管理理念，提高沟通表达能力，具备组织、领导一个团队的能力，与相关公司决策层有一定的沟通，具备应付突发事件的心理素质和能力。有广泛的社交范围，在业界有一定的知名度。第五章评估与调整一、评估的内容职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当我在动画设计行业一直停滞不前，或遇到不可抗拒的因素导致无法继续完成该目标，我将选择美工方向进行发展。职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直不能达到该目标的要求，那么我将考虑进入一家公司，从事美工方面的工作。实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果在预计期限内没有找到合适的工作，会选择其他方面的工作。二、评估的时间一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划；当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。三、调整方案个人目标在经过职业规划后明晰起来，也初步成型，但是我的职业规划是根据目前的政策，职业市场需求所制定，而且自身知识水平和见解都极为有限，所以满足的是现在的市场需要。职业市场在不断发展，需求也在不断变化，变化的职业市场需求下，造成了我职业规划的不匹配和不能按照原计划实行我的目标即我的人生理想。在不匹配的关系下，我会适当调整个人目标和实现梦想的途径，去做一名游美工，坚持不懈，永不言弃。结束语有了职业规划书固然好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、诗意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！一个人对自己的目标不清晰，那么无论你的学历有多高，知识面有多广，那也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或只能一辈子做别人的跟班，做一个等着时间来把自己的生命耗尽的庸才。由此可见，职业生涯的规划对于一个有着远大理想的人来说是人生中一件很重要不平常的事情。我的理想是成为一名成功的3d建模师，当我走进这所大学，走进动画专业的时候，我知道我已经离这个梦想不远了。成功与失败的区别在于，