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文档简介

幼儿保育(学前教育)专业教师教学创新团队建设方案根据《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》和《广东省教育厅关于开展2021年省中职教育教学质量与教学改革工程项目申报工作的通知》(粤教职函〔2021〕38号)文件精神,结合我校专业实学校位于源城区朱门亭,交通便利,占地4.6万平方米,建筑面与河源市万绿湖旅行社等17家成员企业密切合作,与广东科贸职业"自主对口招生"、高职专业学院、中高职贯通培养三二分段衔接等多种提升学历的平台。近5年来,已经组织了300多名学生参加“3+证书”高职高考,上线率均达100%。今年还与河源职业学院联合办幼儿园等10家企业共建专业实训基地。近五年来,教师先后发表论文300多篇,出版专著(教材)8部,参加各级教学能力(教学信息化)大赛或班主任能力(基本功)大赛,累计39人次获得省级奖项25个;教师参与各级各类课题研究,已结题4项(含省级3项),在研省级课题7项,市级课题5项,校级课题10余项。教师当中,1人获中国职业院校教学名师,7名教师先后聘市教学诊改专家,1人获聘市教科研专家,1人获聘市社研专家,11人为市兼职专业教研员。近5年,学校也获得了不少荣誉,(一)专业特色所申报专业幼儿保育(学前教育)办学年限为2001年9月至今已有20年办学历史,我校学前教育专业是第一批广东省教育厅中等年份2019年2020年2021年招生数(人)269296254能竞赛,硕果累累。近五年,学生三人次获省级一等奖奖项,6人次获省级二等奖奖项,7人次获省级三等奖奖项。具体如下获奖授奖部门获奖项目获奖等级获奖学生指导教师广东省教育厅幼儿园活动设计刘芯、伍惠娟吕艺琴、刘梓红广东省教育厅文明风采系列主题活动二等奖李娴刘晓芳广东省教育厅文明风采系列主题活动叶歆广东省教育厅“学宪法,讲宪法”知识竞赛吴佳钰叶歆广东省教育厅幼儿园活动设计一等奖陈利花黄茜莎吕艺琴、黄丽堪广东省教育厅幼儿园艺术教育邱蕾付博、李崇广东省教育厅幼儿园活动设计二等奖丘诗婷黄芷琳、黄思华广东省教育厅幼儿语言二等奖张娴禹娴、付博广东省教育厅幼儿艺术二等奖广东省教育厅幼儿艺术黄穗(二)工学结合与实训实习:2019年10月,学前教育专业获得教学模式改革。目前我校建有5个校外实习基地,有完整的学生和教师管理制度、考核制度、实训实习制度。建设年份实习基地名称实习基地负责人河源市源城区城南小学幼儿园吕艺琴2010河源市源城区华侨幼儿园吕艺琴河源市源城区星苑幼儿园吕艺琴河源市直属机关幼儿园吕艺琴2013河源源城机关幼儿园吕艺琴河源市源城区财贸幼儿园吕艺琴河源市机关第二幼儿园吕艺琴(三)教学资源:硬件资源,现有舞蹈室3间、琴房32间、电钢琴室1间、音乐活动室1间、幼儿园模拟活动室1间、幼儿照护实训室1间、计算机基础实训室2间,共计350个工位。完全满足教学开展。此外,我们现有专业教师高级职称12人,双师型教师18人,参编开发了3于2021年正式转设幼儿保育专业。(四)社会服务:本专业毕业生近五年来学生就业率+高职升学率超过95%,其中就业毕业生的专业对口就业率超过90%,深受用人此外,2020年我校申报为1+x幼儿照护职业技能证书考核站点,2020年度申报考核人数为120,按时按质完成考核指标,当次通过率为93%。具有重要作用,尤其对于青年教师而言更是如此。以教师名师(黄振强老师,中国首届职业教育教学名师)为核心而形成的教学团队,能“从2020年起,全省不再增设中职农村医学、中医和学前教育学校国控专业设置管理工作的通知》文件精神,我校从2021年起,幼儿保育专业属于77教育与体育大类、7701教育类,是一个综育机构(包括0-3岁早期教育)、培训中心的教职岗位。专任教师和保育员,全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育建设“双强”"双高"教师教学创新团队。3.课证融通度高。服务“1+X”幼儿照护和保育员职业技能证书学、以德立教,广受师生好评。3.教学资源:建立幼儿保育专业校级教学资源库,建设2门以上校级专业在线精品课程(专业在线开放课程)或1门市级以上专业在线精品课程(专业在线开放课程);4.校企合作:校企共同研究制订人才培养方案,按照职业岗位 (群)的能力要求,制订完善课程标准,及时将新技术、新工艺、新1.加强团队师资建设。鼓励35岁以下青年教师提升学历层次,有计划地进行青年教师的培养,未来二年,争取2名以上青年教师被评为校级优秀教师、1名被评为市级优秀教师,团队成员中有1—2(1)学校成立项目领导小组:组长:许建国(校长)副组长:邱锦军(教学副校长)组员:陈杏灵(办公室主任)、邵迎春(教务科科长)、刘月华(教研室副主任)、利碧光(总务科科长)、饶维苗(教学部主任)(2)学校成立实习实训基地领导小组:组长:邱锦军(教学副校长)副组长:刘小玲(园长)、叶润兰(园长)、孙红莲(园长)组员:池文清(教务科副科长)、刘科(教务科副科长)、饶维苗(教学部主任)及各年实习的班主任。所需要的软硬件设施。

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