广东省深圳市福田区北环中学2023年化学九上期中联考模拟试题含解析

广东省深圳市福田区北环中学2023年化学九上期中联考模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列利用空气某成分物理性质的是（）A．氧气可以供给呼吸B．氮气可以制造化肥C．干冰用于人工降雨D．稀有气体用作保护气2．已知某种氮的氧化物中氮、氧元素的质量之比为7：20，则该氧化物中氮元素的化合价为（

）A．+2

B．+3

C．+4

D．+53．只含有CaCO3和CaO的混合物，测得其中钙元素的质量分数为50%。取该混合物16g充分煅烧后，将剩余固体投入水中，固体全部溶解（CaO+H2O=Ca(OH)2），则生成Ca(OH)2的质量为（）A．3.7g B．7.4g C．22.2g D．14.8g4．原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是A．原子在化学变化中能够再分B．原子质量主要集中在原子核上C．原子的质子数等于核电荷数D．原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定5．“见著知微”是化学学科的重要特点之一．它是指通过实验现象的观察、思考和推论．建立起对微小的原子、分子的认识．下列不符合这一特点的是A．蔗糖溶解 B．水的电解实验C．测定空气中氧气含量 D．A烧杯中溶液变红6．下列实验事实不能作为相应观点的证据是()选项实验事实观点A铁丝在氧气中燃烧后质量增大化学反应前后质量守恒B水电解可得到氢气和氧气分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不断运动的D5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积大于10ml微粒间存在间隔A．A B．B C．C D．D7．化学实验室中使用药品时，正确的是A．品尝无毒的药品B．多取出的液体药品倒回原瓶C．将任意两种药品混合D．使用滴管时不能平放或倒置8．下列实验操作正确的是A．取用液体 B．倾倒液体C．读取液体体积 D．点燃酒精灯9．根据下图的信息判断，下列说法正确的是A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07gD．在化学反应中，硫原子容易失去电子10．截止目前，我国的稀土储量居世界第一位。铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是()A．铕属于金属元素B．铕原子核内中子数为63C．铕的原子序数是63D．铕的相对原子质量是152.011．有一瓶无色气体，可能是氧气，你认为应该用下述哪种方法确定？A．讨论 B．调查 C．上网查询 D．实验12．根据微粒结构示意图给出的信息,下列说法错误的是()A．①是阳离子 B．②是原子C．①②属于同种元素 D．①②化学性质都比较稳定二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。（实验1）按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。（实验2）按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂抹铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是_____。反应的化学方程式为_____红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是_____。（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是（写一点）_____。（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，_____（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是_____。（4）结合你的学习经验，若要寻找红磷或铁粉除氧剂的替代物。用图1或图2装置测定空气中氧气的体积分数，该替代物应满足的条件是_____（写两点，下同）。在结合图3和图4谈谈你对测定空气中氧气体积分数实验的认识_____。14．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步骤如下:①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记。②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装人足量的红磷将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。请回答下列问题:（1）该实验中红磷需稍过量，目的是_____。（2）该实验得出的结论是_____由本实验还可推知氮气的化学性质是_____。（3）若将红磷换成木炭.该实验能否获得成功_____（填“能”或“否”）?理由是_____。15．某化学兴趣小组的同学对以下化学实验展开研究实验一：氧气的制取及体积测定实验，根据装置回答下列问题：（1）写出仪器a的名称_____（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气并要获得平稳的氧气流，应选用发生装置是_____（填字母代号）（3）化学兴趣小组的同学想探究氧化铜能不能作为氯酸钾分解的催化剂，他们选择上图中的A、F、G装置进行试验，试验时F中未装满水对测量结果_____（填“有”或“无”）影响。小红同学提出也可以采用如图所示的装置完成试验，若测量时俯视读数，对测得气体体积_____（填“大于”、“小于”或等于）实际体积。实验二：测定空气中氧气含量的实验（1）如图是课本上测定空气中氧气含量实验装置，小组同学在用该装置进行试验时，观察到红磷燃烧产生大量白烟，放出热量，且烧杯的导管口有气泡冒出，其他操作均无误，则他们测得空气中氧气的体积分数_____（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。（2）用如图所示装置测定空气中氧气的含量,其中集气瓶的容积为200mL,量筒的容量为250mL.实验步骤如下（装置气密性良好,部分操作已略去）:①打开止水夹a和b,向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气,稍后,测得进入到量筒中的水的体积为V1mL；②用强光手电照射，引燃红磷；③红磷熄灭并冷却至室温,测得量筒中的水的体积变为V2mL；④计算空气中氧气的体积分数。请回答下列问题：Ⅰ步骤③中,未冷却至室温会使测得的V2数值_____（填“偏大”或“偏小”）Ⅱ步骤④中，求得氧气的体积分数为_____。16．2017年某市初中毕业和化学实验操作技能考查中，小波抽到的试题是“水的净化”，请你与小波一起实验，并回答下列问题。（1）过滤操作中用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和__________；（2）小波准备按图所示的装置进行操作时，发现装置存在一处明显错误，该错误是___（3）小波即将把浑浊的水样过滤后，得到的水仍然浑浊，其原因可能是________________（写出一点即可），然后小波进行了有效处理，使水样变的澄清透明。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．计算（1）氧化铁（Fe2O3）的相对分子质量=_____；氧化铁中铁元素与氧元素的质量比=_____（2）炼制100吨含杂质4%的生铁需要氧化铁多少吨_____?（3）若用下列物质代替氧化铁来炼铁,需要量最少的是_____。A．氧化亚铁（FeO）B四氧化三铁（Fe3O4）C碳酸亚铁（FeCO3）18．硝酸铵NH4NO3和尿素CO(NH2)2农业上常用的氮肥,请根据化学式计算：（1）硝酸铵的相对分子质量_________（2）硝酸铵中各元素的质量比，N:H:O=_________（3）尿素中各元素的原子个数比为，C:O:N:H=_________（4）作为氮肥，硝酸铵和尿素含氮量更高的是_________（5）8t硝酸铵中含氮元素的质量是___________；_____________t尿素与之含有相等质量的氮元素。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）当你参加“以水为题”的课外小组活动时，请根据以下活动内容要求，填空回答问题。（1）从北京永定河取水样后，制成两个如图所示的简易净水器，对河水进行初步净化。请问，简易净水器I中，用到的小卵石、石英砂和膨松棉其中小卵石的作用为（填代号）_____，活性炭的作用为（填代号）______；A沉淀B过滤C吸附D使硬水软化E使浑浊的水变成纯净物水（2）使用简易净水器Ⅱ处理河水时，在操作中，应沿着_________慢慢向________中倾倒河水，并注意液面始终要低于_______。（3）用肥皂在实验室的自来水中洗衣时，起浮渣，说明该自来水是含________的水，属于________（填“硬水”或“软水”）。（4）如果过滤后滤液仍然浑浊，说出造成该现象的原因_______（一点）

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】试题分析：A、氧气可以供给呼吸，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。B、氮气可以制造化肥，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。C、干冰用于人工降雨，是利用了干冰升华吸热的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质，故选项正确。D、稀有气体用作保护气，是利用了稀有气体化学性质稳定的性质，需要通过化学变化才表现出来，是利用了其化学性质，故选项错误。故选C。考点：化学性质与物理性质的差别及应用2、D【解析】

设氮元素的化合价为x，则氧化物的化学式为N2Ox，即元素质量比为，x=5，即氮元素的化合价是+5价，故选D。3、D【解析】

解：有元素质量守恒可知：混合固体中的钙元素质量与氢氧化钙中钙元素质量相等；则混合固体中钙元素质量=16g×50%=8g，则生成氢氧化钙的质量=；故选：D。4、A【解析】

A、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，所以原子在化学变化中不能够再分，故A说法错误；B、原子质量主要集中在原子核上，核外电子的质量很小可以忽略不计，故B说法正确；C、原子的质子数等于核电荷数还等于核外电子数，故C说法正确；D、原子核的体积很小，但质量很大，原子的质量主要集中在原子核上，原子的体积主要取决于核外电子的多少，故D说法正确。5、C【解析】

A、蔗糖溶解是分子之间有间隔，并且分子不停运动的结果，故正确；B、水的电解实验的实质是水分子分解为氢原子和氧原子，氢原子和氧原子不能再分，重新组合为氢分子和氧分子，故正确；C、测定空气里氧气含量的原理是红磷燃烧消耗氧气，利用压强差得出结论，是宏观现象，故错误；D、氨气分子不断地运动，氨水溶液呈碱性，使A烧杯中溶液变红，故正确。故选C。6、D【解析】

A、铁丝在氧气中燃烧后质量增大是由反应前没有称量到参加反应的氧气的质量，符合质量守恒定律，正确；B、电解水的实质是水分子分解生成氢原子和氧原子，氢、氧原子重新组合形成氢分子和氧分子，由此可知在化学反应中分子能分解成原子，正确；C、少量白糖加入水中，不久“消失”是由于分子在不断的运动，正确；D、由于分子间有间隔，5ml苯和5ml冰醋酸混合后体积应小于10ml，错误。故选D。7、D【解析】A、化学实验中不得品尝任何药品的，故A错误；B、化学实验中剩余药品不可放回原瓶，防止污染药品，故B错误；C、化学实验中不是任意药品都可以混合的，如还原性较强的和氧化性较强的混合会有危险，故C错误；D、防止污染胶头，使用滴管时不能平方或倒置，故D正确．故选D【点评】化学是以实验为基础的学科，同学们应该掌握基本的实验规则．8、B【解析】A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁。应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；B、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨；图中所示操作正确；C、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，图中所示操作错误；D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误。故选B。点睛：胶头滴管的使用口诀“竖直悬空正上方”。9、B【解析】

A.硫元素属于非金属元素，A错；B.硫原子的核电荷数为16，B项正确；C.硫原子的相对原子质量为32.07，单位为1，一般不写，不是g，C错；D.因为硫元素最外层电子数位6，容易得到两个电子达到稳定结构，D错。故选B10、D【解析】

A.由元素名称可知铕属于金属元素，选项正确；B.元素信息图中，左上角的数字就是元素原子序数，所以铕的原子序数是63，选项正确；C.原子的质子数等于元素的原子序数，所以铕原子中的质子数为63，选项正确；D.书写相对原子质量时不需写单位，所以铕的相对原子质量是152.0，不是152.0g，选项错误，故选D。【点睛】判断元素的种类可从元素名称上取判断：元素名称带“金”字旁的元素为金属元素；元素名称带“石”字旁或“气”字头的元素为非金属元素。11、D【解析】

用带火星的木条伸入集气瓶内，观察木条是否复燃，若复燃则是氧气，反之则不是氧气；需要通过实验验证。故选：D。12、C【解析】

当质子数核外电子数，为原子；当质子数核外电子数，为阳离子；当质子数核外电子数，为阴离子。根据元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称，进行分析判断。若粒子的最外层电子数为氦为2个，属于相对稳定结构。【详解】A、质子数，核外电子数，质子数核外电子数，为阳离子，故选项说法正确，不符合题意。B、质子数核外电子数，为原子，故选项说法正确，不符合题意。C、元素是质子数即核电荷数相同的一类原子的总称，的核内质子数不同，不属于同种元素，故选项说法错误，符合题意。D、的最外层为电子数均为8，均属于相对稳定结构，故选项说法正确，不符合题意。故选C。【点睛】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是正确解题的关键。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、产生白烟，放热氧气消耗，导致瓶内气压减小红磷和除氧剂要足量或装置不漏气等实验2消耗氧气更彻底只能和氧气反应、生成物是固体（合理均可）除氧剂测定空气中氧气含量时，装置始终密闭，减少了误差，使测定结果更准确【解析】

（1）实验

1

中，红磷燃烧的主要现象是产生白烟，放热；反应的化学方程式为：；红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开

K，水能倒吸入集气瓶的原因是氧气消耗，导致瓶内气压减小；（2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是红磷和除氧剂要足量，装置不漏气等；（3）实验2的测定方法更准确，判断依据是消耗氧气更彻底；（4）该替代物应满足的条件是只能和氧气反应、生成物是固体等；结合图3和图4可得出：用除氧剂测定空气中氧气含量的优点是：氧气消耗更彻底，装置始终密闭，减少了误差，使测定结果更准确。14、耗尽瓶中的氧气氧气占空气总体积的五分之一不燃烧，不支持燃烧否木炭燃烧生成了气体，瓶内气压不变【解析】

（1）为保证氧气被完全消耗，红磷需稍过量，故填：耗尽瓶中的氧气；（2）该实验得出的结论是：氧气占空气总体积的五分之一，故填：氧气占空气总体积的五分之一；剩余气体不燃烧，不支持燃烧，故填：不燃烧，不支持燃烧；（3）木炭燃烧生成了气体，瓶内气压不变，故填：否，木炭燃烧生成了气体，瓶内气压不变；15、长颈漏斗C无小于偏大偏大×100%【解析】

实验一：（1）据图可知仪器a的名称是长颈漏斗；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，是在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，要想能获得平稳的氧气流选用C做发生装置，其优点是分液漏斗能控制液体的滴加速度从而控制反应的速度；（3）收集气体前集气瓶内未装满水，对实验结果没有影响；测量氧气的体积时，如果俯视读数，则测量结果小于实际值；实验二：（1）烧杯内导管口有气泡冒出，说明燃烧过程中止水夹（弹簧夹）未夹紧，由于燃烧放热，集气瓶中的压强减小既有氧气损耗造成的，也有气体受热膨胀逸出造成的，故实验结果偏大；（2）Ⅰ.步骤Ⅲ中，若未冷却至室温就打开止水夹b，会使进入集气瓶中的水偏少，从而导致测得的V2数值偏大；Ⅱ.步骤Ⅳ中，氧气的体积分数为：×100%。16、烧杯漏斗下端未靠在烧杯内壁滤纸破损（合理即可）【解析】

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗；(2)过滤时要注意一贴、二低、三靠，用玻璃棒引流，而图示漏斗下端没有紧靠烧杯内壁；(3)过滤后滤液仍浑浊的原因可能是：液面高于滤纸边缘或滤纸破损、仪器不干净。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17、1607:3137.1吨A【解析】

解：（1）氧化铁（Fe2O3）的相对分子质