浙江杭州版English-for-KIDS-Grade-2-A-Unit-6-Lesson-2课件_第1页
浙江杭州版English-for-KIDS-Grade-2-A-Unit-6-Lesson-2课件_第2页
浙江杭州版English-for-KIDS-Grade-2-A-Unit-6-Lesson-2课件_第3页
浙江杭州版English-for-KIDS-Grade-2-A-Unit-6-Lesson-2课件_第4页
浙江杭州版English-for-KIDS-Grade-2-A-Unit-6-Lesson-2课件_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Unit6SportsandHealthLesson2浙江杭州版二年级上册Teaching

aims一、语言知识目标1.能在图片、实物和文本语境的帮助下,复习巩固单词:running,swimming,jumping,skipping.2.能在教师引导下,初步运用句子—Ilikeskipping.—Me,too.Let’sgoandplay.3.学生能借助图片和文字,听懂、朗读课文。4.能用英文熟练介绍自己喜欢的运动。二、思维能力目标能在日常生活中,使用本课所学句型和单词,介绍自己喜欢的运动,并邀请同伴一起运动。Teaching

aims三、学习能力目标1.通过pairwork等活动,学会与他人合作学习的能力。2.通过不同的学习任务,学生能有意识地运用所学字、词、句;培养“说英语”的能力。四、文化品格目标通过谈论喜欢的运动,了解运动给孩子们带来的好处,养成爱运动的好习惯。Warming

-upLET’SPLAY1.老师课前准备一些单词卡,比如running,swimming等。2.两人一组,A同学上台随机抽取一个单词卡,然后根据单词卡做动作,

3.B同学根据A同学的动作猜测单词,如:running.猜对

小组加一分。Warming

-upDOaSURVEYNamerunningswimmingjumpingskippingTomLin……运用所学句型,调查小组其他成员喜欢的运动。如:—Whatsportsdoyoulike?—Ilikeswimming.Whatsportsdoyoulike?√PresentationLOOK&TALKWhataretheytalkingabout?PresentationLISTEN&CIRCLEandlike_____.

2.andlike______.

PresentationLOOK&SAYIlikeskipping.Me,too.Let’sgoandplay.Me,too.Let’sgototheplayground.Ilikerunning.PresentationFILL&SAYIlike_______.Me,too.Let’sgoandplay.Me,too.Let’sgototheplayground.Ilike______.skippingrunningPresentationLOOK&REPEATPresentationPAIRWORK—Ilike_____.—Me,too.Let’sgoandplay./Let’sgoto____.PresentationLOOK&MATCHPresentationLISTEN&CHECKLee:Hello!I’mLee.Ilikerunning.Ioftenrunontheplayground.Zhouzhou:Hi!I’mZhouzhou.Ilikejumping.Icanjumpveryhigh.May:Hell!I’mMay.Ilikeskipping.Iskipeveryday.Hanghang:Hi!I’mHanghang.Ilikeswimming.Iswiminaswimmingpool.PresentationLISTEN&FILLLee:Hello!I'mLee.Ilike_______.Ioften_____ontheplayground.Zhouzhou:Hi!I’mZhouzhou.Ilike________.Ican_______veryhigh.May:Hell!I’mMay.Ilike_______.I_____everyday.Hanghang:Hi!I’mHanghang.Ilike__________.I_____inaswimmingpool.runningjumpingskippingswimmingrunjumpskipswimPresentationLOOK&DOI’mLee.I’mtall.Ilikerunningandswimming.I’mstrongandhealthy.PresentationLet’sdosportseveryday!Sportscanhelpuskeephealthy!Practice一、选择正确的单词填空,补全句子。Ilike_______.—Iliketherobot.—_____,too.Let’s____totheplayground.4.They_____sports.jumpinglikeMegomegojumpinglikePractice二、选择正确答案。()1.Let’s____andplay.A.goingB.goC.togo()2.Iamstrong____healthy.A.toB.butC.and()3.Theylike____sports.A.doingB.doC.doesBCASummary句型:—Ilikeskipping.—Me,too.Let’sgoandplay.Blackboard

designUnit6SportsandHealthLesson2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论