自考00385《学前卫生学》真题及（2022.10）-4

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1.[单选题]若干器官联合在一起共同完成一种或多种生理功能，便构成了（）。

A.细胞器

B.结缔组织

C.上皮组织

D.系统

2.[单选题]幼儿5～7岁后，红色骨髄逐渐转变为黄色骨髄的部位为

A.长骨的骨髄腔

B.骨松质

C.淋巴结

D.脾

3.[单选题]小儿囟门闭合时间过晚的原因很可能患有

A.贫血

B.佝偻病

C.肥胖症

D.髙血压

4.[单选题]氧和二氧化碳交换的场所是

A.毛细血管

B.心脏

C.肺泡

D.鼻腔

5.[单选题]儿童年龄越小心率越快的主要原因是

A.心肌收缩力弱，每搏输出血量少

B.心脏容积相对较大，每搏输出血量较大

C.交感神经发育不完善

D.心肌相对较厚，每搏输出血量较大

6.[单选题]具有凝血功能的是

A.红细胞

B.白细胞

C.血浆

D.血小板

7.[单选题]淋巴系统属于

A.消化系统

B.循环系统

C.内分泌系统

D.排泄系统

8.[单选题]唾液腺主要分泌

A.蛋白酶

B.肽酶

C.淀粉酶

D.脂酶

9.[单选题]学前儿童适宜少吃多餐，这是因为

A.胃容量小，消化能力较弱

B.胃壁平滑肌收缩乏力

C.小肠通透性好，吸收力较强

D.唾液分泌量较少

10.[单选题]多饮水，多排尿可以预防

A.肥胖症

B.尿路感染

C.心血管疾病

D.消化道疾病

11.[单选题]造成低血糖的主要原因是

A.糖酶分泌过少

B.糖酶分泌过多

C.胰岛素分泌过少

D.胰岛素分泌过多

12.[单选题]大脑皮质有功能定位，中央后回是

A.听觉中枢

B.嗅觉中枢

C.感觉中枢

D.运动中枢

13.[单选题]将个体儿童生长发育数值与均值及标准差进行比较的评价方法称为

A.等级评价法

B.百分位数法

C.曲线图法

D.指数法

14.[单选题]选择儿童生长发育标准要以

A.人数最多数据为准

B.横断面数据为准

C.最新数据为准

D.过去经常使用的数据为准

15.[单选题]幼儿龋齿的易发部位是

A.门牙

B.第一恒磨牙

C.尖牙

D.智齿

16.[单选题]婴儿刚出生所不具备的感知觉是

A.嗅觉

B.味觉

C.触觉

D.视觉

17.[单选题]儿童6岁时脑重量接近

A.成人脑重的50%

B.成人脑重的60%

C.成人脑重的80%

D.成人水平

18.[单选题]用止血带止血，为防止组织缺血坏死,应间隔放松止血带的时间为

A.5～10分钟

B.10～15分钟

C.15～20分钟

D.20～25分钟

19.[单选题]通过教育、技术、强制和经济措施来预防和控制意外伤害发生称为

A.Haddon模型

B.海姆立克急救法

C.四E干预

D.管理干预

20.[单选题]3岁以下婴幼儿玩具直径不可

A.大于1厘米

B.小于2.5厘米

C.小于3厘米

D.大于2厘米

21.[单选题]应该专门建立管理档案的特殊儿童是

A.体弱、肥胖、过敏儿童

B.性格独特、行为怪异儿童

C.有不良生活卫生习惯儿童

D.心理不健康儿童

22.[单选题]孩子在家易发生意外伤害的因素中不包括

A.过分溺爱

B.忽视孩子

C.父母对危险的意识

D.学会行走的年龄

23.[单选题]学前儿童常见问题行为之一是

A.恋物

B.无知

C.不愿睡觉

D.好动

24.[单选题]不宜用冷敷方法的是

A.鼻出血

B.摔伤后皮肤淤青

C.消肿

D.减轻局部疼痛

25.[单选题]出现口角炎、脂溢性皮炎的原因可能是体内长期缺乏

A.硫胺素

B.核黄素

C.视黄醇

D.维生素C

26.[单选题]不属于学前儿童生长发育评价内容的是

A.生长发育水平

B.生长发育速度

C.各项生长发育指标间的关系

D.生长发育特点

27.[单选题]导致“口吃”的主要原因之一是

A.心理因素

B.口腔、舌头有缺陷

C.声带有问题

D.感染

28.[单选题]与行为有关的传染病是

A.糖尿病

B.髙血压

C.痢疾

D.冠心病

29.[单选题]《辞海》（1979年版）对健康的描述：健康指人体各器官系统发育良好、功能正常、体质健壮、精力充沛并具有良好劳动效能的状态。这属于健康观中的

A.生物—心理模式

B.生物—医学模式

C.医学—心理模式

D.生物—心理—社会模式

30.[单选题]在自然情景或预设情景下，通过感官或借助一定的仪器设备，有目的有计划地对现象或行为进行考察、记录、分析的研究方法是

A.文献研究法

B.调査法

C.个案研究法

D.观察法

31.[案例题]简述幼儿绘画和书写活动的卫生与保健的要点。

32.[案例题]学前儿童通常在哪些时段和场所容易发生意外伤害？

33.[案例题]简述幼儿如厕的要求。

34.[案例题]简述传染病的特点。

35.[案例题]简述影响学前儿童健康的非生物学因素。

36.[案例题]简述幼儿园给药的注意事项。

37.[案例题]试述如何遵循大脑皮质功能活动特征组织教学活动。

38.[案例题]试述幼儿园意外伤害紧急处理程序。

39.[案例题]案例：某大班儿童，男，6岁。该儿童从小自控力就明显低于同龄儿童。容易激怒，爱发脾气，倔强，好冲动。在班上，他总是表现得比别人兴奋，不能认真听老师讲课，时常在老师讲话时发出一些怪叫声，甚至离开座位在活动室里到处走动和骚扰其他孩子，常常与小朋友有