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文档简介

教导处班集体千分考核竞赛活动方案一、活动背景学校教导处是学校的重要管理机构之一，其职责包括负责校规校纪的制定和执行、学生教育管理和学生事务的处理等。为了提高教导处班集体的整体素质和工作效率，增强班级凝聚力和团队合作意识，教导处决定开展一次班集体千分考核竞赛活动。二、活动目的1.提高教导处班集体成员的工作热情和工作效率；2.增强班级凝聚力和团队合作意识；3.鼓励教导处成员积极学习和不断提高自身素质；4.推广良好的工作风气，营造和谐、快乐、积极向上的学习氛围。三、活动流程1.报名阶段：所有教导处班集体成员参加，自愿报名。2.备战阶段：教导处班集体成员依据考核内容进行备考和集中学习、交流。3.考试阶段：设置笔试和口试环节，测试教导处成员的相关知识和实际应用能力。4.评分阶段：设置评委，对参赛班集体进行评分。5.颁奖仪式：设立一、二、三等奖和优秀奖等奖项，颁发证书和奖品。四、活动内容1.笔试环节：包括学校规定、校纪、学生教育管理和学生事务等相关知识的考核。考试形式为闭卷，总分为100分。2.口试环节：包括班级管理、学生咨询、教育引导等应用能力和沟通能力的测试。采用模拟情境和问答相结合的形式，总分为100分。3.现场表演环节：包括情景剧、口号喊叫等形式，展示班级凝聚力和团队合作意识，总分为100分。4.主题演讲环节：选定一个与班级教育管理有关的主题，开展主题演讲，考察班级成员综合素质和沟通表达能力，总分为100分。五、奖励措施1.一等奖1名，颁发奖状和奖金1000元；2.二等奖2名，颁发奖状和奖金500元；3.三等奖3名，颁发奖状和奖金200元；4.优秀奖若干名，颁发奖状和荣誉证书。六、注意事项1.参赛班集体必须按时到场，逾期参加的一律取消资格；2.参赛班集体成员必须遵守比赛规则和组织要求；3.参赛班集体成员必须遵守比赛纪律，不得抄袭作弊；4.比赛结果公示后，如有异议，可申请复议；5.比赛结果最终解释权归教导处所有。七、总结此次教导处班集体千分考核竞赛活动旨在提高班级成员的素质和工作效率，增强班级凝聚力和团队合作意识，在学校教育管理中起到重要的推进作

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