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文档简介

第第页小班音乐教案：水果洗刷刷

小班音乐教案：水果洗刷刷

活动目标

1、初步学唱歌曲，感受歌曲欢快、轻松的旋律。

2、体验情景游戏带来的愉悦。

3、感受歌曲诙谐幽默的特点，能听着音乐游戏。

4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动预备

水果每人一个，音乐磁带。

活动过程

一、"我是水果'律动导入

⒈水果宝宝们，跟着妈妈一起来跳舞好吗?

⒉随音乐律动(我是，我是一个香蕉)

二、理解、学唱歌曲

1.我们每次吃水果之前都要做什么?(老师动作提示)为什么?

小结：由于水果上面有细菌、农药等等，所以肯定要把水果洗洁净

2.今日，水果妈妈就要来给我们的宝宝洗个澡，先请水果宝宝听听妈妈在洗水果的时候发出了什么好听的声音?(老师范唱)

3.有没有水果宝宝听到妈妈在洗水果的时候发出什么好听的声音?(学"啊呜'"哦哦哦哦哦')

4.请水果宝宝听听水果妈妈喜爱什么样的水果?(老师清唱)

5.我喜爱什么样的水果?。教案来.自:，(香香甜甜的水果)

6.现在水果妈妈就要来给宝宝们洗澡咯!妈妈一边唱一遍来洗水果好吗?[.来源大考吧老师]我看哪个水果宝宝跟妈妈一起来用好听的声音唱(老师边唱边表演，引导幼儿学唱)

7.我听到这个宝宝唱得声音很好听，我们请他来为我们洗水果。(请两个幼儿来给其他宝宝洗澡)

8.还有没有哪个水果宝宝来给大家洗澡?(要求幼儿大声、好听的声音)

三、创编歌词

⒈今日妈妈还带来了一个水果箱，猜猜这里有什么呢?(自由讲解并描述)

⒉我摸到一个圆圆的、光滑的，是什么呀?苹果宝宝在哪里?

⒊我们全部的宝宝一起把苹果宝宝唱到我们的歌曲里面去。(老师引导幼儿共同创编)

⒋创编葡萄(一颗一颗的)和草莓(上面有一粒一粒的)

四、歌表演

刚才我们把全部的水果宝宝都唱到歌里去了，那接下来我们就一起来洗水果，把自己都洗的干洁净净的!(边唱边洗两遍)

洗不到怎么办?那我们找一个好伙伴帮你洗好吗?(边唱边结束)

2/41=C

11|611│11│611|35|61|6165|33|2-|12|3532|

啊呜大水果啊呜大水果我们喜爱香香甜甜的水果喜爱香香甜甜

12|1-|35|6165|33|2-|3212|1-|

的水果喜爱香香甜甜的水果，哦哦哦哦哦。

(五)活动反思《洗刷刷》教学活动选材来自于幼儿的生活，因此幼儿对活动较感爱好。活动中采纳了静动交替，师生活动等教学方式，自然地进行有效整合，援助幼儿提升阅历，重点部分是和孩子们一起探究并发觉生活中还有各式各样的刷子，不同的刷子有着不同的作用，同时要借助肢体语言伴随音乐的节奏来表现刷子运用时的动态。我采纳了生活中富有情趣的音乐素材"嘻唰唰'，旋律鲜亮的节奏，音乐欢快节奏明确，好让幼儿在

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