国际田联少儿趣味田径项目与软式体育器材

国际田联地区开展中心·北京国际田联少儿趣味田径工程与软式体育器材关于我们国际田联地区开展中心·北京

国际田径联合会〔InternationalAssociationofAthleticsFederations‎，IAAF‎〕，简称国际田联，是一个国际性的田径运动的管理组织，成立于1912年7月17日，现有210个会员国家。设有9个地区开展中心，其中之一设在中国北京。国际田联在国际体育和奥林匹克运动中举足轻重。国际田联地区开展中心·北京〔IAAFRegionalDevelopmentCentre·Beijing〕作为国际田联的直属派出机构，受国际田联的直接领导和指派，负责包括中国、日本、韩国等整个东亚地区国家的田径运动开展。田联阳光〔北京〕体育开展是依托国际田联地区开展中心·北京成立的，专门负责国际田联少儿趣味田径工程的推广和运营工作的专业体育公司。关于田径运动包含了人类生活和生存所必需的走、跑、跳、投等根本运动技能；是各项体育运动的根底，是运动之母；是开展青少年身体素质最为有效的方式；是学校体育教学的根底和重点；国际田联地区开展中心·北京中小学体育面临的困境体育课竟为平安而“折腰〞，传统的田径以及体操逐渐淡出学校体育；体育课运开工程急剧减少，只有跑跑步，做做操难以到达全面锻炼；授课内容缺少趣味性，学生主动性和积极性不高；缺少系统的，针对性强的青少年体育工程；体育场地稀缺，不能满足实际需要；学校田径运动会不是取消就是减少比赛工程，失去其对全面开展身体素质的促进功能；体育的乐趣只属于体育尖子生等少数人，学校运动队水平与学生普遍运动能力严重脱离；学生体质健康水平连年下滑，各项运动能力明显下降；体育教师缺少专业的培训，专业素质和技能有待提高。国际田联地区开展中心·北京传统田径工程不适用于中小学体育容易导致早期运动专项化有些田径工程动作技术过于复杂难以激发孩子们的兴趣容易发生平安问题对场地的要求难以得到满足成人的器械难以被适应竞赛规那么过于严厉难以让所有的孩子获得成就感国际田联地区开展中心·北京解决手段——改变传统少儿田径教学〔训练〕方式——改变传统少儿田径比赛的组织形式和规那么——提供针对少儿的适合的田径器械国际田联地区开展中心·北京国际田联少儿趣味田径工程

是由国际田联发起，根据少儿生理、心理等发育特点制定的一套以短跑、耐力跑、跳跃、投掷等田径根本工程为内容的活动游戏。工程特点是将更多的趣味性融入田径运动中，用一种新的工程组织、竞赛形式来开掘少年儿童的根本田径技能，让其在享受快乐田径运动游戏的同时，提高身体素质、培养团队精神、造就拼搏竞争的决心和信心。国际田联地区开展中心·北京少儿〔趣味〕田径开展概述由国际田联总部组织专家于2002年开发并实施，在实践中开展和完善；在欧美等兴旺国家教育机构被广泛采用并获得成功；在全球几十个国家，超过十万所学校正在使用中国由国际田联、中国田径协会、中国教育学会联合推广；获得国家领导及体育、教育主管部门的认可和支持，相关领导出席了少儿趣味田径活动，相关研究课题分别被教育部和中国教育学会立项为重点课题；全国首期已经开展几百所实验学校，实验效果显著；在鸟巢举办了两届全国少儿趣味田径运动会。打造小学田径运动新标准,国际田联地区开展中心·北京陈至立、宋秀岩参观少儿趣味田径比赛教育部长袁贵仁参观少儿趣味田径活动体育总局刘鹏局长等领导观摩少儿趣味田径活动“飞人〞刘翔体验少儿趣味田径少儿田径教学及比赛所遵循的规律孩子们动作学习的规律孩子们身体素质开展的规律孩子们对关系的需要〔社会性〕孩子们的身体能力和注意力“敏感期〞……国际田联地区开展中心·北京少儿趣味田径教学〔训练〕根本观点提供平安的场地及器材，让孩子放心的去运动适当降低工程动作难度，简化动作要求教学方法、比赛组织形式及器械趣味化，调动孩子们的积极性开展身体素质的同时学习到正确的技巧让所有的孩子都能有过成功的体验提供具体的可操作的教学及训练的方法通过引导性的练习让孩子们掌握抽象的动作要领在技能教学的同时要重视田径文化的传授充分考虑了孩子的社会性以及开展素质的敏感期等因素等国际田联地区开展中心·北京少儿趣味田径比赛原那么集体性—采用团队参与的形式，只计团队成绩全面性—比赛工程设置全面，跑、跳、投兼顾趣味性—比赛工程设置充满趣味性，乐在其中简单性—竞赛规那么简单，评分简单鼓励性—所有比赛规那么都以鼓励为主，没有犯规便捷性—比赛工程根据时间、场地情况灵活设置针对性—不同年龄水平有相应推荐的比赛工程专业性—统一的竞赛规那么和标准化器械平安性—器械和规那么的无害性国际田联地区开展中心·北京少儿〔趣味〕田径工程推广少儿〔趣味〕田径标准软式器械少儿趣味田径教材少儿〔趣味〕田径指导员培训课题研究与实验学校少儿〔趣味〕田径运动会少儿〔趣味〕田径教学交流与合作国际田联地区开展中心·北京关于学校体育器材传统的观点是传授体育知识和运动技能的载体是完成教学目标的重要手段是学校体育的根底国际田联少儿田径的观点：是激发孩子们运动动机的重要因素是提供教学及训练环境多样化的主要来源是孩子们在行动中获得反响的主要来源国际田联地区开展中心·北京国际田联软式体育器械是实施国际田联少儿趣味田径的重要工具，所有器械全部采用当今最环保、最平安的材料制成，涉及到田径中跑、跳、投等所有工程。其特点：国际田联软式体育器械国际田联地区开展中心·北京趣味性器械结构和颜色充分考虑了少儿的生理和心理特征，能够激发他们的运动兴趣和潜能。平安性器械全部采用当今最平安环保的材料，设计考虑到每一处平安细节。专业性源于成人工程但又区别于成人工程，有严格的技术指标，与成人工程有很好的衔接。便捷性不受时间和场地的限制，设施组装和运输容易拆卸方便，室内室外都可进行。系统性有完善的、针对性的教材与竞赛规那么与之配套。实用性既可以单独使用，又可以作为其他工程的辅助练习器械，一物多用，经济实用。环保性制作材料平安环保，可循环利用，建立完善的废旧器械回收与置换程序。国际田联地区开展中心·北京国际田联地区开展中心·北京国际田联地区开展中心·北京国际田联地区开展中心·北京少儿趣味田径教材由国际田联组织专家编制，结合实际不断完善，科学、权威性；国际田联一级讲师〔青少年教练员〕必修课程针对4-6岁、7-12岁、13-15岁均有专门的配套教材详细介绍组织少儿〔趣味〕田径的教学和比赛方法；图文并茂，卡通人物生动活泼，文字浅显易懂；附带光盘，通过影像资料再现教学整个过程；自学这些资料，教师能够根本掌握教学和比赛方法。国际田联地区开展中心·北京国际田联少儿〔趣味〕田径指导员培训国际田联拥有健全而高效的五级教练员培训与认证系统；每级都是有标准化课程、教材、讲师培训和评估程序的一套完备系统；少儿趣味田径为国际田联五级教练员培训与认证系统中第一级的主要内容；为了提高培训效率，在一级教练员培训与认证系统的根底上设立国际田联少儿〔趣味〕田径指导员培训系统；培训内容都出自一级教练员培训内容，做了相应的精简，保证可以在一天内完成；培训讲师必须为国际田联正式讲师；培训合格获得三家推广单位联合颁发的指导员证书；少儿趣味田径成为国内十几所知名体育院校体育教育专业正式课程。国际田联地区开展中心·北京课题研究与实验学校通过组织学校进行课题研究并成立国际田联少儿趣味田径实验学校是普及开展少儿趣味田径工程的重要手段；“国际田联少儿趣味田径的推广研究〞已经立项为中国教育学会体育专业委员会“十一五“重点规划课题；“国际田联少儿趣味田径对提高中小学生身体素质的实效性研究〞已经立项为全国教育科学“十一五〞规划教育部重点课题；课题组拥有强大的专家指导团队；学校获得国家级课题实验学校和由三家推广单位共同授予的“国际田联少儿趣味田径实验学校〞牌匾；对实验学校建立档案，及时地获取相关反响信息并进行帮助和指导；实验学校利用推广单位搭建的平台，参加各种比赛、交流、评比活动；在设立实验学校的根底上通过评选产生示范学校；国际田联也会关注和奖励有突出表现的老师和管理者。在实验学校的根底上进一步建立实验区、实验市等实验基地国际田联地区开展中心·北京国际田联地区开展中心·北京少儿〔趣味〕田径竞赛和运动会国际田联非常注重通过竞赛的形式来检验教学的成果，激发青少年的运动潜能，推动少儿田径水平的不段提高，同时通过竞赛帮助优秀的青少年实现向真正的田径青少年运发动的过渡。国际田联拥有丰富的资源及赛事组织经验可以更好的组织高标准的少儿田径比赛。2021年和2021年10月，推广单位成功在鸟巢举行了两届以新式少儿田径工程设置的首届全国少儿趣味田径运动会，此项比赛将每年固定在鸟巢举办更多区域性的竞赛也即将展开。同时以新式田径工程设置的世界首届少年奥运会将在未来三年内举行，少年奥运会已经得到国际奥委会的认同。国际田联地区开展中心·北京少儿〔趣味〕田径教学交流和合作由于不同国家、不同地区进行少儿田径工程的时间长短不同，根底也不同所以造成其水平也各有差异；国际田联非常重视通过区域间交流和合作来提高少儿田径的整体水平；推广单位将通过定期举办经验交流会，教学观摩活动以及通过少儿田径竞赛等形式来促进和加强各地区、国家的交流与合作；2021年方案在青岛和海南举办少儿趣味田径夏令营；积极筹办首届“中日韩少儿趣味田径交流比赛活动〞。积极与中国奥促会、少年儿童基金会、残联、中国儿童中心等单位合作国际田联地区开展中心·北京国际田联地区开展中心·北京国际田联少儿趣味田径的功能传承田径文化，传授田径根本知识原理与运动技能；激发学生运动兴趣，全面开展各项身体素质，促进学生健康成长；培养学生团队协作能力和集体行为、意识，开展团队凝聚力；愉悦身心，让学生体验学习成功和运动乐趣，培养终生体育意识；开阔眼界，激发体育教师教学及科研的兴趣，提高教师的专业水平；提高体育课堂质量，丰富大课间活动