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第页共页中班健康公开课教案《起床喽》教案：中班健康公开课《起床喽》教学目标：1.让学生了解每天起床后应该做的一些健康活动。2.培养学生良好的起床习惯和日常生活自理能力。3.培养学生对健康生活的意识和养成健康的生活习惯。教学准备：1.图片：起床、洗脸、刷牙、穿衣、吃早餐等。2.实物：牙刷、牙膏、水杯、毛巾等。3.故事：《小象起床了》。教学活动：1.导入（5分钟）通过展示图片，引导学生回忆起床后的常规活动，如穿衣服、刷牙、洗脸等，与学生进行互动。2.故事讲述（5分钟）通过讲述《小象起床了》的故事，引导学生认识到每天起床后需要做哪些健康活动。故事讲述中，强调小象起床后要穿衣服、刷牙、洗脸和吃早餐等。3.角色扮演（10分钟）分组活动，给学生分发角色卡，让每个小组的学生扮演不同角色，模拟起床过程。其中一名学生扮演小象，其他学生扮演爸爸妈妈等，并模拟起床、洗脸、刷牙、穿衣服、吃早餐等动作。4.游戏活动（15分钟）设计一个起床巡游的游戏，让学生按照起床后的顺序，依次完成洗脸、刷牙、穿衣等动作。老师引领学生进行活动，通过游戏的方式帮助学生巩固所学的起床活动顺序。5.实践操作（15分钟）准备好牙刷、牙膏、水杯、毛巾等实物，让学生进行实际操作。指导学生正确使用牙刷、刷牙、漱口，并给予相关指导和纠正。6.总结（5分钟）通过与学生的互动，引导学生总结起床后的健康活动顺序，并提醒学生每天早上起床要养成良好的生活习惯，如准时起床、及时洗漱等。教学延伸：1.家长互动借助家长的支持和参与，让学生在家庭中养成良好的起床习惯，并培养良好的卫生习惯。2.每天自主记录引导学生每天自主绘制一个起床习惯卡，记录自己每天起床后所做的健康活动，并贴在家庭活动板上，以督促学生养成良好的生活习惯。教学反思：通过这堂公开课的教学，学生了解了起床后应该做的一些健康活动，并通过实践操作锻炼了一些生活自理能力。同时，引导学生明确了每天起床要养成良好的生活习惯，并培养了学生对健康生活的意识。需要注意的是

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