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第页共页幼儿园中班安全教育教案《消防员》教案名称:幼儿园中班安全教育——《消防员》适用年龄:3-4岁教案时长:1课时(约30分钟)教案目标:通过《消防员》的故事情节,让幼儿了解火灾的危害性,学会正确的火灾预防和应对方法。教学准备:1.《消防员》的故事绘本或故事片。2.图片、图片海报或实物道具(消防员的制服、灭火器、火警报警器等)。教学步骤:引入活动:(约5分钟)1.教师出示图片或实物道具,引导幼儿猜测与火灾和消防有关的物品。2.引入《消防员》的故事情节:“今天,我们要听一个关于消防员的故事,他们是保护我们安全的英雄!”主体活动:(约20分钟)1.播放故事片或讲述《消防员》的故事情节。2.教师引导幼儿讨论:(1)你们看到故事里发生了什么事情?为什么大火可以烧起来?(2)大火对人和物品有什么危险?我们应该怎么办?(3)消防员是怎样帮助人们的?他们有什么工具和装备?3.教师出示图片、图片海报或实物道具,让幼儿观察、揣摩和感受,帮助幼儿了解与火灾和消防有关的物品和装备。4.教师引导幼儿模拟火灾现场,学习正确的应对方式:(1)幼儿排队要求安静、不推挤,按照老师的指引迅速撤退。(2)幼儿学会用湿毛巾捂住口鼻,避免吸入浓烟。(3)幼儿模拟在逃生时遇到烟雾突然变浓时,要低姿势四肢着地前进。5.教师示范如何正确使用灭火器和火警报警器,让幼儿模拟操作。总结活动:(约5分钟)1.教师提出问题:“今天我们学到了什么?为什么要学习消防知识?”引导幼儿回顾学习内容并进行总结。2.教师提醒幼儿要随时保持安全意识,遇到火灾时要及时报警,逃生时要保持冷静和勇敢。教学延伸:1.带领幼儿参观消防局或进行寓教于乐的消防演习。2.制作消防宣传画册或手抄报,让幼儿通过绘画、剪贴等方式展示消防知识和预防火灾的方法。3.教师与幼儿一起设计消防演习,让幼儿亲自体验灭火、喊话、疏散等环节。教学评估:1.教师观察幼儿对故事情节的理解和回答问题的准确性。2.教师观察幼儿在模拟火灾现场时的表现和操作能力。3.教师观察幼儿对灭火器和火警报警器使用方法的掌握情况。注意事项:1.在进行模拟火灾现场时,确保安全,避免幼儿受伤。2.教师应适时给予幼儿
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