浙江省2023年小升初语文试卷及答案汇总三

浙江省2023年小升初语文试卷及答案汇总三一、基础知识1．为迎接亚运会的到来，同学们要制作一份城市宣传手册，让客人了解温州。（1）请在《宣传手册》的封面上端正地摘录下面的句子。雁山瓯水，温暖之州。____________________________________________________________________________________________（2）封面要突出温州的简称“瓯”。根据字形，应选择（）A． B． C． D．2．根据拼音写汉字。欢迎来到历史文化名城——温州。这是一片人杰地灵、xīngwàng发达的土地。在这里，您会认识在各lǐngyù有所jiànshù的温州名人，您会惊讶fèiténg绵延的宋韵瓯风，您会沉醉于如诗如画的瓯越山水……rèqíng的温州人民欢迎您！3．公元前192年，邹摇建都东瓯。从此，温州人诗意地（qī）居在东瓯大地上。请给“qī"选择正确的汉字。（）A．牺 B．栖 C．凄 D．泣4．公元323年，永嘉设郡。郭璞见周围群山错立，恰如北斗星座，因此构建了“山水斗城”。下列和“山水斗城”的“斗”意思一样的是（）A．见两小儿辩斗 B．斗转星移 C．海水不可斗量 D．争奇斗艳5．公元675年，永嘉郡更名为温州。温州人在这片土地上不断除旧更新，开拓创新，在改变中发展，真可谓（）A．常将有日思无日，莫把无时当有时。 B．路遥知马力，日久见人心。C．穷则变，变则通，通则久。 D．苟日新，日日新，又日新。6．2022年，朔门古港遗址挖掘出土。下列用词有误的是（）A．遗址重见天日，证实了温州港是我国古代重要港口。B．南宋时期，温州港吸引了五湖四海的商人前来交流。C．遗址中发现了码头、航船、船货等，还有造船厂、航标塔等，真是司空见惯。D．从古港遗址可以推想出当时温州港车水马龙的景象。7．请帮忙完成温州名人名片。（1）曾任永嘉郡守，他喜欢四处游历，在山水间流连的他近水，近山，后来成为山水诗鼻祖。（2）宋朝著名政治家、诗人、爱国名臣。他历经磨难，依旧正直不阿，真：千磨万击，任尔。（3）爱国诗人。曾在温州驻足。他写的“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”会让人想到“人固有一死，或重于，或轻于。”（4）曾任教于温州中学，在《匆匆》一文中写道：过去的日子如，被微风吹散了，如薄雾，被初阳了。8．温州方言很有特色。手册上编印了温州童谣，想让客人听一听、唱一唱。十二月令正月灯，二月鹞。三月麦杆作吹箫。四月四，做做戏。五月五，过重午。①六月六，晒霉毒。七月七，巧食喜鹊啄。②八月八，月饼馅芝麻。③九月九，登高送娘舅。④十月末，水冰骨。十一月，吃汤圆。十二月，糖糕印状元。（1）以下诗句中的传统节日与《十二月令》中的哪一句相关？请填写序号。①遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。②迢迢牵牛星，皎皎河汉女。③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。④五月五日午，赠我一枝艾。（2）十二月，糖糕印状元。”在温州过年时会制作状元糕。状元糕的寓意是：（3）结合内容给“水冰骨”添加注释。【注释1】晒霉毒：晾晒衣服、被褥、书籍等容易霉变的物品。【注释2】水冰骨：二、阅读理解阅读美味材料一①温州是美食天堂。清晨，一碗碗热气腾腾的糯米饭、猪脏粉端上餐桌；中午，在老街里寻觅鸭舌、灯盏糕、猪油渣；傍晚，清蒸的黄鱼，腌制的“江蟹生”出现在大排档。②温州菜也叫“瓯菜”，被列入《中国菜谱》的瓯菜菜式就有46道。瓯菜选用的食材多样，烹调方法多达30余种。瓯菜烹饪技术还被列入浙江省“非遗”名录。在欧美，瓯菜馆占了中国餐馆的较大比例。“这是我从小吃到大的味道！”许多远在异国他乡的温州人来到餐馆，只为吃上一碗地道的温州糯米饭。材料二道是无鱼却有鱼①说起鱼类菜，人们往往联想到鱼头、鱼尾、鱼身。温州名菜三丝敲鱼，让人看不出鱼的痕迹，但尝上一口鲜嫩滑爽，味道醇美。不见鱼却尝到了鱼鲜味，真是“鱼”味无穷。②传说道光年间，温州府来了一位府台，随身带来一名福建厨师。这位厨师模仿福建敲肉做了敲鱼。③敲鱼的关键在于“敲”，给鱼块拍上适量的淀粉，随后就是不断地拍粉、敲打、直至成为薄如蝉翼的鱼片。这期间，淀粉扑太多，鱼肉就失了韧度；敲太重鱼肉不成形，敲太轻鱼肉敲不薄。敲好后，将鱼片切条烧熟，最后配以香菇、火腿、鸡脯肉、青菜等辅料。9．材料一以一日三餐为例，介绍了温州美食多，多，烹调方法多的特点。10．对材料二的题目“道是无鱼却有鱼”最恰当的理解是（）A．突出了三丝敲鱼这道温州名菜背后的诗情画意。B．“无鱼”是指碗中看不见鱼，所以三丝敲鱼不属于鱼类菜。C．“有鱼”是指鱼块敲打而成的鱼片，“有鱼”是一种夸张的说法。D．既点出这道菜的烹饪技术，又给读者更多想象空间。11．根据两则材料，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。①因为瓯菜入选省“非遗”名录，所以瓯菜走向了世界。（）②三丝敲鱼的故事，说明瓯菜在发展历程中不断博采众长。（）③材料二详写敲鱼片的制作，略写入锅做汤，这样详略得当，突出瓯菜做法巧妙。（）12．同学们想在宣传手册中印上三丝敲鱼的做法。请根据材料二，完成流程图。13．请借助材料一，帮忙设计“美味温州”版块的标语。温州美食，是山的味道、海的味道，更是的味道、的味道。阅读水墨仙境楠溪江（节选）肖复兴①我想清澈这个词应该是专为楠溪江而设置的，因为水透明得已经没有了深度，水底的鹅卵石、水草和小鱼，仿佛就在眼前，伸手摸它们，其实还在很深的地方。②最好是乘坐竹排顺江而下，水在脚下，一路亲近着你，湿润而温馨。竹排和江水那样亲密无间，我们也才会体会到水如净土、鱼若行空的澄净透明。江上的舴艋舟和船头的鱼鹰，如国画中点染出的水渍墨晕，更显出江在平缓而幽美地流动。两岸的滩林婆娑摇曳，杨树、枫树、松树、杨梅树，尽情地舒展腰身，像是一江平静的碧水长出了秀发，婀娜多姿，随风飘逸，显出楠溪江风情万种的一面。③都说女儿是水做的，那得是好水，就像楠溪江的水一样。其实，反过来可以说好水也是女儿做的，楠溪江就是好女儿做成的，是那种藏在深闺的漂亮女儿做的。藏在深闺的漂亮，是没有污染的漂亮，是清水出芙蓉、天然去雕饰的漂亮，清新纯真。镜头捕捉笔记(1)拍摄第一自然段适合用近景镜头，这样能表现楠溪江。(2)最后一段作者用精妙的比喻，突出了楠溪江的美，表达了。可以采用全景镜头拍摄。④楠溪江上那些碇（dìng）步，实在是太漂亮了。那是楠溪江独特的风景，是用一块块方方正正的石头垒在江中刚刚高过水面，每块石碇间有一段小小的间隔，横躺在水中，像一个美丽的口琴，江水从中潺潺流过，吹响清亮的乐章，那是只属于楠溪江自己的旋律。⑤如果说楠溪江是小姑娘明亮的眼睛，碇步就是自然而恰到好处的眉毛。（选文有删改）14．这脚本（选文）主要从和两个方面描绘了楠溪江美景。15．阅读第二自然段，填写“拍摄计划单”。拍摄计划单拍摄意图：展示楠溪江处处风光如画拍摄顺序：脚下————制作建议：配上（舒缓优美激昂热烈）的音乐，并以（气缓声沉气平声柔）的语气来录制解说词。（在正确选项上打“√”）16．为什么说楠溪江就是好女儿做成的？下列理解错误的一项是（）。A．一方水土养一方人，楠溪江水滋养了好女儿。B．楠溪江水像好女儿一样清新纯真，不受污染。C．楠溪江水拥有好女儿般清水出芙蓉、天然去雕饰的漂亮。17．根据文章内容，你会选哪幅照片作为视频封面图？请说明理由。我选图，理由是：。18．阅读第一自然段和第五自然段，完成镜头捕捉笔记。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．大家提议，毕业那天将制作好的宣传手册、风光短片放入礼盒，赠给母校留念，以感谢母校的栽培之恩。下列最适合写在赠言卡上的一项是（）A．少壮不努力，老大徒伤悲。 B．十年树木，百年树人。C．三人行，必有我师焉。 D．听君一席话，胜读十年书。阅读材料一：《真理诞生于一百个问号之后》（节选）更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪：为什么睡觉时眼珠会转动？这会不会与做梦有关？会是什么关系呢？阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。材料二：自2019年温州举办世界青年科学家峰会以来，“青科会”累计邀请了2600余名青年科学家代表参会。2022年“青科会”，温州落地高能级创新平台16个，引进人才创新创业项目和技术合作项目232个。在青科会的大健康论坛上，温州医科大学的李院士介绍了他和团队的重要研究成果——全球第一个获批的“生长因子”药物。李院士说：“研究‘生长因子’最难的不是发现，而是提炼。”李院士从事“生长因子”研究30多年，前15年只专注做一件事——提炼出可批量生产的“生长因子”。李院士和他的团队试过无数种方法，后来把基因技术用到提炼上来，才解决了难题，有了全世界第一个“生长因子”药物。【理解材料】20．以下与“见微知著”意思最接近的一项是（）A．一叶障目 B．因小见大 C．追根求源 D．察言观色21．根据以上两个材料填写表格。事例相同点（1）都是关于科学探究的故事。（2）研究成果都是才获得的。李院士和他的团队通过多年努力，研发出了世界上第一个“生长因子”药物。22．整理材料时，有同学认为材料二是科学探究事例，也能说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点。但是小鹿告诉他材料二不能说明这个观点，因为23．请你一起完成讨论任务小灵通无意中登上了一艘开往“未来市”的气垫船，在船上结识了小虎子和小燕兄妹俩。在未来市，小灵通看到了耳朵里的小小扩音器、香烟盒似的半导体电视电话机等数不清的高科技新事物。①小鹿：材料一选自温籍作家叶永烈的文章。近来我看到他写的科幻小说《小灵通漫游未来》一书的梗概。看了梗概，我猜测小灵通在“未来市”最有可能经历的事是A．小灵通努力推动科学发展。 B．小灵通亲身体验新奇事物。C．小灵通和朋友们历经磨难。 D．小灵通成了未来市的名人。②小城：这书写于六十年前，书中好多幻想已成现实。在一次采访中，叶永烈说写科幻小说不仅要会幻想，还要考虑想象，并进行论证。叶永烈身上有温州人精神：既脚踏实地又大胆想象。③小语：材料二中的李院士真了不起啊！从他的言行中我同样发现了温州人精神：。不过读这个材料时，我有疑问：承办世界青年科学家峰会对温州有什么好处？小文：我借助材料二中的数据感受到：“青科会”是一个能给温州带来的峰会。温州人真是太有智慧了！三、表达运用24．通过“制作城市宣传手册”这一项目化学习，同学们对“温州人”钦佩不已。大家决定发起“身边的温州人”征稿活动，并在“出彩温州”版块进行展示。征稿主题：身边的温州人征稿要求：①介绍身边令人佩服的温州人，可以是一个人，也可以是一群人。②突出他（们）的特点，把印象深刻的内容写具体，把真情实感自然表达出来。③题目自拟，不得出现真实姓名和学校。

答案解析部分1．【答案】（1）雁山瓯水，温暖之州（2）C【解析】【分析】（1）书写句子，要把每个字写正确，“雁”是厂字头，里面是左右结构；“瓯”右边是“瓦”；“温暖”的“暖”是日字旁，右边不要写成“爱”；（2）“瓯”右边是“瓦”，结合各项，应该选择C；故答案为：（1）雁山瓯水，温暖之州；（2）C【点评】题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，结合汉字不同字体的字形，进行正确作答。2．【答案】兴旺；领域；建树；沸腾；热情【解析】【分析】“兴旺”的“旺”是日字旁，右边是“王”；“领域”的“域”是提土旁，左右结构；“建树”的“建”是建之旁，里面是“聿”；“沸腾”的“腾”是月字旁，右边下面是“马”；“热情”的“情”是竖心旁，右边是“青”。故答案为：兴旺；领域；建树；沸腾；热情；【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。3．【答案】B【解析】【分析】“栖居”是指像鸟儿一样的居住，结合词语的意思，“栖”是木字旁，右边是“西”；结合汉字的意思确定字形。故答案为：B【点评】题目考查学生的词语字形掌握能力。作答时要结合平时词语的学习积累，正确掌握词语的字形，对每项的汉字逐一进行分析判断，做出正确选择。4．【答案】B【解析】【分析】结合题目表述，“山水斗城”中“斗”指星星的意思；阅读各项，A项中“斗”是争执的意思；B项中“斗”指星星；与题目中“斗”意思一致；C项中“斗”指一种称量粮食的容器；D项中“斗”是争斗的意思；故答案为：B【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表达的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。5．【答案】D【解析】【分析】结合题目中“不断除旧更新，开拓创新，在改变中发展，”，应该用“苟日新，日日新，又日新。”进行表述，意思是如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。比喻从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新。A项“常将有日思无日，莫把无时当有时。”意思是眼光要长远；B项“路遥知马力，日久见人心。”意思是时间能检验人性；C项中“穷则变，变则通，通则久。”教育人要懂得变通。故答案为：D【点评】题目考查对格言的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的格言，依据格言的意思进行正确运用和作答。6．【答案】C【解析】【分析】结合题目，阅读各项中句子和词语，ABD三项中加点词语的运用是正确的，符合词语和句子的意思；C项中“司空见惯”指某事常见，不足为奇。与句子中“遗址中发现了码头、航船、船货等，还有造船厂、航标塔等”表述不符，这项成语运用不当。故答案为：C【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。7．【答案】（1）知鱼性；识鸟音（2）还坚劲；东西南北风（3）泰山；鸿毛（4）轻烟；蒸融【解析】【分析】（1）“近水知鱼性，近山识鸟音”意思是临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长了，就会知道林中鸟儿的习性。（2）“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自清代郑燮《竹石》，意思是在经历了无数磨难和打击后身骨仍然坚劲，任凭你刮酷暑的东南风，还是严冬的西北风。（3）“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是汉代司马迁的名言，意思是人固然都有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人却比鸿毛还轻，这是因为他们生存所依靠的东西不同啊！一个人最重要的是不污辱祖先。（4）结合课文《匆匆》，“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”书写时“轻烟”的“烟”是火字旁，右边是“因”；“蒸融”的“融”右边是“虫”。故答案为：（1）知鱼性；识鸟音（2）还坚劲；东西南北风（3）泰山；鸿毛（4）轻烟；蒸融【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及格言和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。8．【答案】（1）④；②；③；①（2）高中状元（3）手伸到水里已经有冰冷刺骨的感觉了【解析】【分析】（1）①“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”出自王维《九月九日忆山东兄弟》，描述“重阳节”，与“④”项表述有关；②“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。”出自《古诗十九首》，描写了七夕节牛郎织女相会的故事，与②项表述有关；③“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”描述的是八月十五中秋节，与③项描述有关；④“五月五日午，赠我一枝艾。”这句描述的是端午节，与①项描述有关；（2）结合相关知识，“糕”与“高”读音相同，“状元糕”指状元高中的意思；（3）“水冰骨”意思是水很凉，冰凉刺骨。结合例句进行理解作答。故答案为：（1）④；②；③；①（2）高中状元（3）手伸到水里已经有冰冷刺骨的感觉了【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对温州童谣文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点语句进行分析和思考，即可顺利作答。【答案】9．菜品；小吃10．D11．错误|错误|正确12．敲打成片|切条烧熟13．传承；家【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．结合材料一，主要介绍了温州美食菜式多；食材多；烹饪方法多的特点。结合文中句子进行正确作答。故答案为：菜品；小吃；10．结合“让人看不出鱼的痕迹，但尝上一口鲜嫩滑爽，味道醇美。不见鱼却尝到了鱼鲜味，真是“鱼”味无穷。”的表述，“道是无鱼却有鱼”意思是虽然看不出鱼的痕迹，但是却吃出了鱼的味道，说明了温州菜烹饪技术的高超。故答案为：D11．①因为“在欧美，瓯菜馆占了中国餐馆的较大比例。”所以瓯菜走向了世界。这项表述错误。②“三丝敲鱼”的烹饪方法说明瓯菜烹饪方法的创新，这项表述错误；③结合材料二对“三丝敲鱼”的描写，这项表述正确。故答案为：错误|错误|正确；12．结合材料二对“三丝敲鱼”的描写，制作过程要经过“鱼块拍粉”“敲打成片”“切条烧熟”“配以辅料”四个步骤。结合自己的理解进行作答。故答案为：敲打成片|切条烧熟；13．结合材料中的内容，根据温州美食的特点，结合“温州美食，是山的味道、海的味道”的表述，进行作答。结合自己的理解，进行补充说明。故答案为：传承；家【答案】14．江水；碇步15．江面；两岸；舒缓优美；气平声柔16．A17．2；图2有江水，有碇步，和文章主题更贴切18．江水清澈作者对楠溪江的喜爱之情19．B【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。14．结合短文内容，主要从江水和碇步两个方面，描写了楠溪江的特点，结合短文内容，进行正确作答。故答案为：江水；碇步；15．结合第二自然段的描写，可以从脚下、江面、两岸这三个不同的地方进行拍摄；可以用舒缓优美的音乐，配上气平声柔的语气录制解说词。结合对句子的理解，进行作答。故答案为：江面；两岸；舒缓优美；气平声柔16．结合短文内容，楠溪江的水就像好女儿一样清澈、纯洁，天然而成；阅读各项，A项表述错误，不符合原文内容。故答案为：A17．结合短文中对楠溪江的描写，抓住江水和碇步的特点，结合图画内容，图2描绘了短文的内容，与短文更贴切；适合作为视频封面图。故答案为：2；图2有江水，有碇步，和文章主题更贴切；18．结合第①自然段，主要描写了楠溪江水的清澈；第⑤自然段描写了楠溪江惹人喜爱；结合短文内容，进行作答。故答案为：江水清澈作者对楠溪江的喜爱之情19．结合“赠给母校留念，以感谢母校的栽培之恩”，应该用“十年树木，百年树人。”表述，赞美母校培育的一代又一代的人才。故答案为：B【答案】20．B21．阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段；不断探索反复实验22．材料二侧重于讲解决问题23．B；科学性；勤于思考，不怕困难；发展【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。20．“见微知著”意思是见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。比喻小中见大、以小见大。与“因小见大”意思相近。故答案为：B21．结合材料一，记叙了俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基从儿子睡觉的观察中，发现脑电波变化的规律；这两项中的事例都是关于科学探究的故事，这些研究成果都是从对生活现象的观察中获得的。结合短文内容，进行作答。故答案为：阿瑟林斯基发现睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段；不断探索反复实验22．结合材料二内容，这段主要介绍了李院士和他的团队通过多年努力，研发出了世界上第一个“生长因子”药物的经历，这段主要描写的是用基因技术解决问题，而不是科学发现，因此不能说明“真理诞生于一百个问号之后”这个观点。故答案为：材料二侧重于讲解决问题23．①结合“小灵通看到了耳朵里的小小扩音器、香烟盒似的半导体电视电话机等数不清的高科技新事物。”的表述，小灵通在“未来市”最有可能经历的事是小灵通亲身体验新奇事物。②结合“书中好多幻想已成现实”“身上有温州人精神：既脚踏实地又大胆想象”，说明写科幻小说不仅要会幻想，还要考虑想象科学性。结合短文进行作答。③结合材料二可以看出温州人具有不怕困难、勇于实践的精神；“青科会”可以改温州带来科学技术的发展机遇；结合短文内容，进行作答。故答案为：B；科学性；勤于思考，不怕困难；发展；24．【答案】身边的温州人每个人的身边，应该都有一些十分优秀的人吧？我的身边就有一位十分优秀的温州人，那就是我的表姨——毛亚琪。说起来，她还是我们瓦市小学的名誉校友呢！毛亚琪是我妈妈的表妹，她是一名优秀的武术运动员，曾经担任过2008年奥运会集训期间的中国武术国家队的队长，获得过南拳南棍的全国冠军、全运会冠军、世界锦标赛冠军、亚运会冠军，实现了武术世界冠军的大满贯。表姨的习武之路，可以说是“无心插柳柳成荫”。小时候因为体弱多病、不爱吃饭，本着“强身健体”的目的，姨婆才送她去习武的，当时的她万万没想到表姨竟然在武术方面会有这么大的成就。尽管习武之路的开始可以说是“偶然”，但她的成功却是必然，这一切和她的刻苦训练是分不开的。表姨是同期训练里年龄最小、个头也最小的，身体的先天素质不是很好，所以开始练习的时候，没少吃苦头。可是表姨不气馁、不退缩，压腿、扎马步等基本功，她练得比谁都认真。不仅如此，她还主动要求教练给她加量练习。在学习前空翻的时候，表姨遇到了习武的瓶颈期，年龄小胆子也小的她，怎样也克服不了心理障碍，无法完成前空翻动作。后来教练想了一个办法，用一根绳子拴住她的腰，让她练习前空翻，一次、两次、三次……她从垫子上跃起又摔倒，无数次的失败并没有阻止她前进的步伐，即使伤痕累累，她仍然坚持苦练。终于有一天，她一跃而起，成功地做了一个漂亮的前空翻动作，当时在场的所有人都为这个坚毅的小姑娘喝彩！从此以后，表姨像被打通了任督二脉一般，习武的决心和信心更强了，每次都是最早到达体校、最晚离开体校的学员。终于功夫不负有心人，从温州市儿童武术冠军，到浙江省儿童武术冠军，短短两年，表姨毛亚琪就被浙江省体工大队选入省武术队，成为专业的武术运动员。体工大队的训练要求更高了，表姨虽然当时还只是个9岁的孩子，但是她在训练中不怕吃苦，从不退缩，对自身的要求更严格了。在训练中，被刀枪剑等兵器伤到的事情时有发生，表姨却经常报喜不报忧。一次训练，她的大腿上被剑划了一道长长的口子，送到医院后缝了12针，正巧去看她的姨婆心疼得直掉眼泪，她却忍着疼痛反过来安慰姨婆：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”因为表姨的坚持和努力，她终于成为武术界的一个传奇，获得了各种荣誉。表姨工作忙，我每年只能在过年家庭聚会的时候才能见到她。要不是妈妈的介绍，我绝对联想不到表面上温温柔柔的表姨竟是这样一位“巾帼不让须眉”的名人。我打心眼儿里佩服她，我要学习她刻苦训练不畏困难的精神，也许我成为不了她那么有成就的人，但是我可以成为像她一样努力的人。正是如我的表姨毛亚琪这样一位又一位的优秀温州人，用他们的优秀品质影响和激励着我们这些年轻一辈，才会让温州“江山代有才人出”，让温州未来更美好！【解析】【分析】题目要求写一写“身边的温州人”，结合自己的生活实践进行观察和描写，内容要具体，语句要通顺，表达出自己的真情实感。故答案为：身边的温州人每个人的身边，应该都有一些十分优秀的人吧？我的身边就有一位十分优秀的温州人，那就是我的表姨——毛亚琪。说起来，她还是我们瓦市小学