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文档简介

第页共页小班语言公开课教案《驴小弟变石头》课程名称：小班语言公开课教案《驴小弟变石头》课程时间：40分钟适用年龄：3-4岁教学目标：1.培养孩子们观察、想象和表达能力。2.培养孩子们合作和沟通能力。3.培养孩子们对文学作品的兴趣和理解能力。教学准备：1.《驴小弟变石头》故事书2.展示图片：驴、石头、纸、笔3.打印出故事中的图片，准备多副一样的图片4.一些小道具教学过程：引入活动：（5分钟）1.教师展示驴的图片，让孩子们认识驴，并和他们一起鸣叫“嘿嘿嘿”。2.教师用图片引出问题：“大家知道驴有什么特点吗？”3.引导孩子们发表自己的意见，比如“驴会叫、有长耳朵、有四条腿”等等。故事演绎：（10分钟）1.教师向孩子们介绍《驴小弟变石头》的故事，并请孩子们一起跟着教师念故事书。2.教师根据故事情节适时展示相关图片进行配合讲解。3.告诉孩子们，这是一个神奇的故事，我们一起来看看驴小弟变成了石头后会发生什么有趣的事情。孩子表演：（15分钟）1.将孩子分成小组，每个小组选择一个角色进行表演。2.教师给每个小组分发一些小道具，如驴耳朵、石头等。3.每个小组根据故事内容进行角色扮演，并用自己的话讲述故事的发展。4.鼓励孩子们自由发挥，培养他们的表达和想象能力。小结活动：（5分钟）1.教师引导孩子们回顾整个故事的情节，并提出以下问题：a.为什么驴小弟会变成石头？b.驴小弟变成石头后发生了什么？c.驴小弟最后变回驴了吗？2.鼓励孩子们积极参与回答问题，并互相交流自己的想法和观点。3.教师总结本堂课的重点内容，并鼓励孩子们继续思考和表达。延伸活动：（5分钟）1.教师提供纸和笔，让孩子们画出自己心目中的驴小弟。2.鼓励孩子们在图纸上画出自己想象中的故事情节，或者写下自己的故事结局。3.鼓励孩子们分享自己的作品，互相欣赏和交流。教学总结：通过这堂课，孩子们通过听故事、表演故事和绘画等多种方式，培养了他们的观察、想象和表达能力，同时也增强了他们的合作和沟通能力。

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