春天小班艺术活动教案

春天小班艺术活动教案作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心整理的春天小班艺术活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。春天小班艺术活动教案1活动内容：歌曲《春天》活动目标：1.加深对春天的认识，初步理解第一段歌词，学会跟唱。2.萌发对春天喜爱的情感。活动准备：各种小动物的头饰，事前幼儿对春天已有过认识和观察。活动过程：一．韵律活动：《春天》1.带领幼儿在《春天》的乐曲声中幼儿扮演春天里的小动物入场。如：小蜜蜂，小蝴蝶，小青蛙等；2.幼儿坐到位后，请幼儿都互相观察一下教室里都有哪些小动物；3.请幼儿说说听了这首歌曲之后感受怎么样？（幼儿自由回答）二.欣赏旋律，感受乐曲欢快情绪，知道歌曲的名字1.教师再次弹奏歌曲旋律，请幼儿说说自己听了这首歌曲觉得怎么样？2.引导幼儿再次倾听歌曲旋律，并启发幼儿听音乐做出欢快动作，告诉幼儿这是一首春天的歌，名字叫做《春天》三.新授歌曲1.教师清唱歌曲的第一段，请幼儿说说你听到些什么？2.教师范唱第二遍，可以边唱边画；3.教师边指图片边清唱，帮助幼儿进一步理解歌词，可以让幼儿轻轻跟唱；4.教师带领幼儿边根据歌词内容边有节奏的朗诵1—2遍；5.幼儿听音乐可以拍手轻轻的哼唱1-2遍；6.在《春天》的伴奏下，幼儿做欢快动作。活动延伸：建议带领孩子观察春天的.动物，植物的变化，引导孩子用自己的身体动作模仿。3.加深对春天的认识，初步理解歌曲内容，学会跟唱歌曲；4.萌发对春天喜爱的情感。活动准备：各种小动物的头饰，事前幼儿对春天已有过认识和观察。春天小班艺术活动教案2教学目标：1.在音乐和游戏中感受春天的'美，培养幼儿热爱大自然。2.了解春天主要特征，结合肢体动作大胆表演。3.在欣赏音乐的基础上完整学唱歌曲。教学准备：磁带、春天背景图（花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔）教学过程：一、听《春天》音乐自由进场。二、出示春天背景图。1.图片上有什么？是什么季节？2.春天美吗？你们喜欢春天吗？三、了解春天的主要特征。1.你知道春天有哪些特征？2.根据幼儿回答逐一出示图片，并请幼儿表演（花、柳树、蝴蝶、蜜蜂、小白兔）。3.教师以故事形式小结。四、幼儿学唱歌曲。1.播放音乐，让幼儿感受聆听春天美。2.教师范唱。3.幼儿学唱。五、表演唱1.教师示范表演唱。2.幼儿练习表演唱。3.分角色表演。六、游戏1.教师扮老虎出场，进入游戏。2.“老虎”带领小动物出场。春天小班艺术活动教案3学习目标了解春天会下雨的天气特征和人们的应对方法。了解各种雨具的用途。利用美工材料制作和装饰小雨伞，发展创造力。活动准备雨具，例如雨衣、雨伞等。纸盘、绒毛条、彩笔、透明胶带。教师事先做好一把美工小雨伞。活动过程学习领域：形式：小组1、出示雨衣和雨伞，提出问题：这是什么？它们是做什么用的？2、让幼儿了解春天经常会下雨的天气特征。3、与幼儿一起欣赏不同款式的雨具，观察它们的特征，并请幼儿试用这些雨具。4、出示教师制作的小雨伞，请幼儿观察它是用什么材料做成的，又用什么材料和图案作了装饰。5、向幼儿介绍准备好的美工材料，请幼儿利用纸盘和绒毛条制作一把小雨伞。6、请幼儿在纸盘上设计图案，教师协助幼儿从纸盘边向中心点剪一刀，然后把纸盘折成圆锥体，用透明胶带固定。请幼儿把绒毛条插进圆锥体的顶部。固定位置后，再把绒毛条的末端向上扭，便成了一把小雨伞。活动评价能说出雨具的用途。能在教师的'帮助下完成小雨伞的制作。能愉快地