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文档简介

第页共页中班美术教案：《小花伞》教学目标：1.培养幼儿的观察力和想象力；2.引导幼儿通过绘画来表达自己的情感和观点；3.加强幼儿对色彩的感知和运用能力；4.培养幼儿的动手能力和创造力。教学准备：1.绘本《小花伞》；2.彩色纸、颜料、画笔、剪刀、粘胶棒等绘画工具；3.绘画板或纸张；4.教学图片或样板。教学过程：引入活动：1.与幼儿共读绘本《小花伞》。2.观察绘本图片，引导幼儿描述小花伞的颜色、形状等特点。主要活动：1.先观察，再表达：-准备一些彩色纸和绘画工具，让幼儿观察小花伞的颜色和图案，然后自由发挥，使用彩纸和颜料来绘制自己的小花伞。-引导幼儿用色彩来表达自己想象中的小花伞，询问幼儿喜欢哪种颜色的小花伞，为什么选择这种颜色。2.制作小花伞海报：-将幼儿的小花伞作品集中起来，展示在教室的墙上，成为一幅小花伞海报。-引导幼儿观赏海报，让幼儿说出自己和其他幼儿作品的异同之处。3.小花伞表演：-为幼儿准备一把真实的小花伞，并邀请幼儿上前表演，模仿小花伞的动作和形状。-引导幼儿自由发挥，用小花伞进行角色扮演，如舞蹈、唱歌等。鼓励幼儿表达自己的想法和情感。总结活动：1.展示海报：-与幼儿一起观赏小花伞海报，让幼儿自由评论和赞美其他幼儿的作品。2.小结活动：-引导幼儿回顾整个活动过程，询问幼儿对小花伞活动的感受和收获。拓展延伸：1.在美术角落提供绘画材料，让幼儿自由绘制自己心中的小花伞。2.设计小花伞剪纸活动，让幼儿剪出小花伞的形状，并进行拼贴或彩绘。教学反思：通过《小花伞》这个故事，引导幼儿观察、表达和创造，并提高幼儿的色彩感知和动手能力。通过制作小花伞海报和表演活动，激发了幼儿的学习兴趣，增强了幼儿的想象力和创造力。同时，幼儿在欣赏他人作品的过程中，培养了互相欣赏和尊

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