陕西省延安市富县20222023学年六年级上学期语文期末考试试卷

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陕西省延安市富县2022-2023学年六年级上学期语文期末测试试卷

一、积累运用。

1．（2023六上·富县期末）我能将此句名言规范。端正、整洁地写在横线上。

上善若水，厚德载物。

字形

结合对书法作品的阅读，“上善若水”的“善”横画较多，要正确书写；“厚德载物”的“载”是半包围结构，里面是“车”，与“栽”区分开。

故解析为：上善若水，厚德载物。

题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字；

2．（2023六上·富县期末）下列加点字读音全部正确的一项是（）

A．曝光（pù）陶醉（táo）澎湃（bài）

B．揪住（qiū）苔藓（xiān）跺脚（duò）

C．包裹（guǒ）发射（shè）伶俐（lín）

D．瓦蓝（wǎ）偷窥（kuī）骤然（zhòu）

D

拼音

A项中“曝光（pù）”应读bàoguāng；“澎湃（bài）”应读péngpài；

B项中“揪住（qiū）”应读jiūzhù；“苔藓（xiān）”应读[táixiǎn；

C项中“伶俐（lín）”应读línglì；

D项中词语加点字读音正确。

故解析为：D。

题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．（2023六上·富县期末）根据语境，看拼音，写汉字。

（1）彩hóng像挂在天边的一lǚ霞衣，曼妙无比。

（2）zēng加与父母交流的频率，可以suō小彼此之间的距离。

（3）老者带领一群人翻过dǒu峭的山峰，把物zī送到了灾区。

（4）zhèng叔叔扯着sǎng子喊道：“车xī火了，我们要被kùn在这无边无际的沙mò了。”话音刚落，车子里fèi腾了。

（1）虹；缕

（2）增；缩

（3）陡；资

（4）郑；嗓；熄；困；漠；沸

拼音；字形

（1）“彩虹”的“虹”是虫字旁，右边是工；“一缕”的“缕”是绞丝旁，右边是“娄”；

（2）“增加”的“增”是提土旁，右边是“曾”；“缩小”的“缩”是绞丝旁，右边是“宿”；

（3）“陡峭”的“陡”是耳刀旁，右边是“走”；“物资”的“资”下面是“贝”；

（4）“郑叔叔”的“郑”是耳刀旁，左边是关字旁；“嗓子”的“嗓”是口字旁，左右结构；“熄火”的“熄”是火字旁，右边是“息”；“困在”的“困”是全包围结构；“沙漠”的“漠”是三点水，右边是“莫”；“沸腾”的“沸”是三点水，右边是“弗”。

故解析为：（1）虹；缕；（2）增；缩；（3）陡；资；（4）郑；嗓；熄；困；漠；沸

题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

4．（2023六上·富县期末）将下面的四字词语补充完整，再写出一个同类别的词语。

（1）含有“一”字：

一筹一望

（2）形容艺术的：

流水巧夺

（3）描写人物心理的：

不安心肉

（1）技高；无际；一心一意

（2）高山；天工；鬼斧神工

（3）忐忑；惊；跳；提心吊胆

词形

（1）“技高一筹”指稍强一些，技艺比别人高一些。“一望无际”指一眼望不到边。形容非常辽阔。含有“一”字的成语还有很多，如：一心一意；一模一样等。

（2）“高山流水”比喻知己或知音；比喻乐曲高妙；“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。形容艺术的成语还有很多，如：鬼斧神工等。

（3）“忐忑不安”指心神极为不安。“心惊肉跳”指心里害怕的样子；描写人物心理的成语还有很多，如：提心吊胆等。

故解析为：（1）技高；无际；一心一意；（2）高山；天工；鬼斧神工；（3）忐忑；惊；跳；提心吊胆

题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。

5．（2023六上·富县期末）给带点的字选择正确的解释，填序号。

A．素来；向来B．颜色单纯；不艳丽C．本来的；原有的D．蔬菜、瓜果等食物（跟“荤”相对）

（1）平时要多吃素菜。

（2）这块布很素净。

（3）我素不知道天下有这许多新鲜事。

（4）小学生要勤奋学习，努力提高自身素质。

（1）D

（2）B

（3）A

（4）C

字义

（1）这项中“素菜”指蔬菜、瓜果等食物；

（2）“素净”指颜色朴素，不鲜艳刺目；“素”指颜色单纯；不艳丽。

（3）这句中“素不知道”意思是向来不知道，“素”指素来、向来的意思；

（4）“素质”指天生的、本来就有的素养；“素”指本来的、原有的。

故解析为：（1）D；（2）B；（3）A；（4）C

题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表述的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

6．（2023六上·富县期末）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．亮亮不禁忍不住笑出声来。

B．陈晓虽然很瘦，而且精神饱满。

C．西安的冬天是一个很美的地方。

D．通过这次班会，我们明白了诚实守信的重要性。

D

修改病句

A项中句子“不禁”和“忍不住”意思重复；

B项中句子“虽然而且”关联词语运用不当，应该改为“虽然但是”；

C项中“西安的冬天”不是“地方”，应该改成“冬天的西安”。

D项中句子表述正确，没有语病。

故解析为：D。

题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

7．（2023六上·富县期末）下列句子的标点符号使用最恰当的一项是（）

A．家，是温馨的港湾，家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。

B．家，是温馨的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。

C．家，是温馨的港湾。家，是心灵的归宿。家，是情感的寄托。

D．家……是温馨的港湾，家是心灵的归宿，家是情感的寄托。

B

标点符号

阅读各项中句子，“家，是温馨的港湾”这句后面应该用分号；“家，是心灵的归宿”后面用分号，表示每一层的意思表述完了。句子末尾用句号，表示句子结束。阅读各项，B项中句子标点符号运用是正确的。

故解析为：B。

题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表述的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。

8．（2023六上·富县期末）按要求完成句子。

（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（仿写比喻句）

（2）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（翻译句子）

（3）看到“饱经风霜的脸”一词，你想到了什么？用两三句话写下来。

（1）湖面很平静，像一面镜子。

（2）伯牙摔破琴，扯断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

（3）爷爷脸色灰白，满是纵横交错的皱纹。一双无神的眼睛，诉说着岁月的沧桑。在寒风里，他花白的胡子微微颤抖着……

句子排序、仿写；语言表述；诗文朗读、默写、翻译

（1）这句运用比喻的修辞手法，把“山洪”比作“野马”，借箭这种表述方法进行仿写作答。

（2）这句中“绝”是扯断的意思；“复”是再的意思；“无足”意思是没有值得；结合重点词语的意思，进行翻译作答。

（3）“饱经风霜”意思是比喻经历了很多艰难困苦的磨练。风霜：比喻生活中的痛苦、挫折。结合词语的意思，抓住人物的神态和外貌、动作进行作答。

故解析为：（1）湖面很平静，像一面镜子。（2）伯牙摔破琴，扯断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。（3）爷爷脸色灰白，满是纵横交错的皱纹。一双无神的眼睛，诉说着岁月的沧桑。在寒风里，他花白的胡子微微颤抖着……

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。

9．（2023六上·富县期末）下列诗句分别适合在什么情境下表述情感呢？（填序号）

A．与朋友分别表述再聚之意时B．当老人久客他乡年迈归家时

C．当乌云卷过疾雨突然来袭时D．当观赏清幽又整洁的庭院时

（1）待到重阳日，还来就菊花。

（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

（3）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

（4）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

（1）A

（2）C

（3）B

（4）D

诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识

（1）“待到重阳日，还来就菊花。”出自唐代孟浩然《过故人庄》，用于“与朋友分别表述再聚之意时”；

（2）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出自宋代苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》，用于“当乌云卷过疾雨突然来袭时”；

（3）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”出自唐代贺知章《回乡偶书》，用于“当老人久客他乡年迈归家时”；

（4）“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。”出自宋代王安石《书湖阴先生壁》，用于描写“当观赏清幽又整洁的庭院时”。结合诗句意思进行正确运用。

故解析为：（1）A；（2）C；（3）B；（4）D

题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的归纳点，进行准确作答。

10．（2023六上·富县期末）想一想，填一填。

（1）千里莺啼绿映红，。（《江南春》）

（2）本学期，我们欣赏了内蒙古大草原的，知道了竹节人是一种有趣的，了解到贝多芬有一首著名的钢琴曲叫《》。

（3）毛泽东主席的“红军不怕远征难，”表述了红军战士在长征途中不畏艰险的豪情；完成掩护群众和主力部队转移的任务后，纵身跳下悬崖。

（1）水村山郭酒旗风

（2）无限风光；游戏；月光曲

（3）万水千山只等闲

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译

（1）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧《江南春》，意思是千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。

（2）结合课文内容，《草原》描写了内蒙古草原的美好风光；《竹节人》描述了小时候有趣的玩具-竹节人的特点；《月光曲》描写了贝多芬创作《月光曲》的情景。

（3）“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自毛泽东主席《七律长征》，描写了红军战士不怕艰难险阻，完成长征的革命精神。

故解析为：（1）水村山郭酒旗风；（2）无限风光第2空、游戏第3空、月光曲；（3）万水千山只等闲

题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，解析要规范，书写要正确。

11．（2023六上·富县期末）判断下面说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

（1）开国大典是在1949年10月10日。

（2）学了《宇宙生命之谜》后，我知道地球之外有生命。

（3）我国古代思想家用“金、木、水、火、土”这五个字来解释世界万物的起源，这就是“五行”。

（4）《盼》一文中的“我”因为妈妈送了一件新雨衣，所以盼望着下雨，穿雨衣。虽然过程曲折，但最终“我”也如愿穿上了新雨衣，在雨中尽享快乐。

（1）错误

（2）错误

（3）正确

（4）正确

课文内容理解；文学文化常识

（1）“开国大典”是在1949年10月1日，这项表述错误。

（2）课文《宇宙生命之谜》说明在目前人类探知的星球之中，只有地球存在生命，这项表述错误。

（3）这项中对“五行”的理解和表述是正确的。

（4）结合课文《盼》，主要描写“我”穿上新雨衣之后，盼望下雨的心情，这两表述正确。

故解析为：（1）错误；（2）错误；（3）正确；（4）正确

题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

12．（2023六上·富县期末）面对国难，无论是抗击疫情的白衣战士，还是战斗在抗洪第一线的武警官兵……都让我们受到了深刻的爱国主义思想教育。可有些同学说：“爱国是大人的事，和我们小孩子没有关系。”你认为他说的对吗？谈谈你的理由。

这种说法是错误的。国家是我们大家的国家，不管是大人还是小孩子都和国家的命运休戚相关，不能分割。爱国就要从我做起，从小做起。

语言表述

题目要求结合“爱国”和小孩子有没有关系进行表述。作答时要结合题目中说明的观点，有针对性地进行观点说明，要语句通顺，表述充分。

故解析为：这种说法是错误的。国家是我们大家的国家，不管是大人还是小孩子都和国家的命运休戚相关，不能分割。爱国就要从我做起，从小做起。

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。作答时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。

二、语言表述。

（2023六上·富县期末）课内阅读。

少年闰土（节选）

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

13．选文表现“我”想见到闰土的急切心情的词语有：盼望、、。

14．在描写闰土外貌时，抓住了三个特征，请分别写在相应的横线上。

①，表明闰土在海边经受风吹日晒，很健康。

②，表现了浙江绍兴一带农民在穿戴方面的风格。

③，写出了父亲对他的疼爱，也反映了一种良好的祈愿。

15．选文出自鲁迅先生的小说《故乡》，你能写出一句鲁迅先生的名言吗？

13．好容易；飞跑

14．紫色的圆脸；头戴一顶小毡帽；颈上套一个明晃晃的银项圈

15．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

语段阅读

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

13．结合短文内容，“盼望好容易飞跑”等词语写出了急切盼望见到闰土的心情。

故解析为：好容易；飞跑

14．结合对闰土的外貌描写，“紫色的圆脸”表明闰土在海边经受风吹日晒，很健康。“头戴一顶小毡帽”表现了浙江绍兴一带农民在穿戴方面的风格。“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了父亲对他的疼爱，也反映了一种良好的祈愿。

故解析为：紫色的圆脸；头戴一顶小毡帽；颈上套一个明晃晃的银项圈

15．结合对鲁迅先生的学习理解，根据对鲁迅先生作品的阅读，可以写出鲁迅的名言进行作答。

故解析为：其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

（2023六上·富县期末）课外阅读。

虾趣

齐白石虾图之妙，可以说是前无古人。我们从各种画册中看到的古代画家的同题材作品，没有比得上他的。据说齐白石画虾数十年，七十岁时达到了古人的最高水平，他不懈努力，进入了更高的境界。

我家的客厅挂着一幅齐白石虾图，那十来只虾，画得生动极了。一次，有个农妇肩上挑着水桶，一进门，看见那幅画，竟着了迷，担子没有卸肩就站着欣赏，还连声啧啧赞叹：“真像呀，活的一样。”作品能够使一个普通农妇忘记把水桶卸下肩来就凝神欣赏，这可以说是一个艺术家的最高荣誉了。

齐白石深刻观察过虾的生活，所以他虾图里的虾栩栩如生。我曾经养过虾，观察过虾，对齐白石虾图之趣有了更深的认识。

虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色白些。生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它的头部那一团黑色的东西越明显，那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里的器官的搏动。

虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用钳足逗弄着玩。虾前进的时候，伸直了两只钳足；当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就收起来了。

____虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡（ráo）足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身体都斜翘起来。观察了虾的生活，我逐渐明白，齐白石画那十几只虾，是颇费心机的，它们真是多姿多彩！既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了；不知道这位老画家观察了多少虾，才画得这样出神入化！

16．写出下列词语的近义词。

荣誉———旺盛———

赞叹———仿佛———

17．联系上下文，解释下列词语。

①栩栩如生：

②出神入化：

18．主要从、、三个方面来描写自己对虾的了解。

19．写齐白石的画，为什么要写自己对虾的许多了解？用原文中的语句来回答。

20．齐白石画虾给你什么启示？

16．名誉；繁盛；称赞；好像

17．形容画作中的形象等生动逼真，就像活的一样。；画画的技术高超，达到了绝妙的境界。

18．虾的颜色；虾的动作；虾的警惕性

19．我曾经养过虾，观察过虾，对齐白石虾图之趣有了更深的认识。

20．齐白石画虾启示我们在生活中要留心观察身边的事物，这样才能有所发现，有所收获。

记叙文

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

16．“荣誉”指光荣的名誉，与“名誉”是近义词；“旺盛”指生命力强，与“繁盛”是近义词；“赞叹”指因为赞美而感叹，与“称赞”是近义词；“仿佛”是好像的意思。

故解析为：名誉；繁盛；称赞；好像

17．“栩栩如生”形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。结合文中语句“齐白石深刻观察过虾的生活，所以他虾图里的虾栩栩如生。”可知，文中指齐白石画的虾像活的一样。“出神入化”指形容文学艺术或技艺高超达到了绝妙的境界，还形容超脱了神通达到了自由国度的境界。结合文中语句“那些虾的姿态，仿佛这一切都有了；不知道这位老画家观察了多少虾，才画得这样出神入化！”可知，文中指齐白石画虾的技术高超，达到了绝妙的境界。

故解析为：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。文中指齐白石画的虾像活的一样。/指形容文学艺术或技艺高超达到了绝妙的境界，还形容超脱了神通达到了自由国度的境界。文中指齐白石画虾的技术高超，达到了绝妙的境界。

18．结合短文内容，主要从虾的颜色、虾的活动和虾的进食这三个方面描写了虾的样子，写出了自己对虾的了解。

故解析为：虾的颜色；虾的动作；虾的警惕性

19．阅读短文，“我曾经养过虾，观察过虾，对齐白石虾图之趣有了更深的认识。”这句话讲了自己为什么描写自己观察的虾，写出自己的齐白石虾作的感触。

故解析为：我曾经养过虾，观察过虾，对齐白石虾图之趣有了更深的认识。

20．结合文中的描写，正是因为有了对虾的长期的、耐心细致地观察，齐白石才能对虾有深刻的了解，把虾画的栩栩如生。说明只有用心观察，才能有所发现和收获。

故解析为：齐白石画虾启示我们在生活中要留心观察身边的事物，这样才能有所发现，有所收获。

三、习作。

21．（2023六上·富县期末）一次丰富多彩的活动，一个让你感到温暖的人，一出拿手好戏……那些让你感到幸福、快乐、骄傲和感动的瞬间，也都深深地留在了你的记忆中。拿起笔来，请以“留在记忆深处的”为题，选择人、事、物、活动等任意一方面，完成一篇习作。

要求：把题目补充完整；文中不得出现真实的校名、人名；字数不少于450字。

留在记忆深处的一件事我们的生活是五彩缤纷的，和家人在一起每天会发生许多的事情，可是有一件事情让我最难忘。

一年级下学期的时候，妈妈就给我买了一辆粉红色的自行车。因为妈妈想让我学习骑自行车，可是我一拖再拖就拖到了暑假的第一个月。

就在放假的一个多月里妈妈就正式提出了让我学习自行车，我一开始是不想学的，可是经过了妈妈的劝说我就开始学了。可是一开始我连推都推不了。可是我没有放弃，又继续推了起来，我推着推着一个不留神自行车就倒了。我叫了一声“啊”，心想：“好难，好难，不想学了”。我就跟妈妈说：“我不想学自行车了太累了”。妈妈就说：“别怕累，等你学会了你就觉得很轻松了”。我又一想：“轻松，真的很轻松吗？那我再学着试试，如果觉得不想学了就不学了”。我接着练去了，一会儿，我大叫了一声，妈妈听见了，就过来看了一下。我就笑着对妈妈说：“出奇迹了，我会骑了”。妈妈也笑了笑，妈妈突然说了声：“小心墙”。我没有反应过来。“咚”，我摔倒了，坐在地上“啊啊”的哭了起来。

妈妈过了一会儿才过来，因为妈妈以为我闪开了。妈妈看见了连忙把我扶起来，哄了哄我。我还是哭，因为摔得太疼了，妈妈顿时灵机一动，把我最爱的洋娃娃拿了过来。我就不哭了，抱着我的洋娃娃一会儿蹦一会儿跳的走了。

这件事令我终身难忘，从这件事我还感觉到了妈妈对我的关爱比别人都多，妈妈是非常爱我关心我的。

写人；状物

题目要求写一写留在记忆深处的人或者事情。作答时要结合自己的理解和生活体验，写出自己印象深刻的人或者事，把内容写具体，写出自己的真实感受。

题目考查学生的写作能力。作文围绕题目要求，紧紧抓住“留在记忆深处的事”来写，结合自己的生活积累和领悟思考，讲述自己学习骑自行车的经历，作文中心突出，语句通顺，有真情实感。

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陕西省延安市富县2022-2023学年六年级上学期语文期末测试试卷

一、积累运用。

1．（2023六上·富县期末）我能将此句名言规范。端正、整洁地写在横线上。

2．（2023六上·富县期末）下列加点字读音全部正确的一项是（）

A．曝光（pù）陶醉（táo）澎湃（bài）

B．揪住（qiū）苔藓（xiān）跺脚（duò）

C．包裹（guǒ）发射（shè）伶俐（lín）

D．瓦蓝（wǎ）偷窥（kuī）骤然（zhòu）

3．（2023六上·富县期末）根据语境，看拼音，写汉字。

（1）彩hóng像挂在天边的一lǚ霞衣，曼妙无比。

（2）zēng加与父母交流的频率，可以suō小彼此之间的距离。

（3）老者带领一群人翻过dǒu峭的山峰，把物zī送到了灾区。

（4）zhèng叔叔扯着sǎng子喊道：“车xī火了，我们要被kùn在这无边无际的沙mò了。”话音刚落，车子里fèi腾了。

4．（2023六上·富县期末）将下面的四字词语补充完整，再写出一个同类别的词语。

（1）含有“一”字：

一筹一望

（2）形容艺术的：

流水巧夺

（3）描写人物心理的：

不安心肉

5．（2023六上·富县期末）给带点的字选择正确的解释，填序号。

A．素来；向来B．颜色单纯；不艳丽C．本来的；原有的D．蔬菜、瓜果等食物（跟“荤”相对）

（1）平时要多吃素菜。

（2）这块布很素净。

（3）我素不知道天下有这许多新鲜事。

（4）小学生要勤奋学习，努力提高自身素质。

6．（2023六上·富县期末）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．亮亮不禁忍不住笑出声来。

B．陈晓虽然很瘦，而且精神饱满。

C．西安的冬天是一个很美的地方。

D．通过这次班会，我们明白了诚实守信的重要性。

7．（2023六上·富县期末）下列句子的标点符号使用最恰当的一项是（）

A．家，是温馨的港湾，家，是心灵的归宿，家，是情感的寄托。

B．家，是温馨的港湾；家，是心灵的归宿；家，是情感的寄托。

C．家，是温馨的港湾。家，是心灵的归宿。家，是情感的寄托。

D．家……是温馨的港湾，家是心灵的归宿，家是情感的寄托。

8．（2023六上·富县期末）按要求完成句子。

（1）山洪咆哮着，像一群受惊的野马。（仿写比喻句）

（2）伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（翻译句子）

（3）看到“饱经风霜的脸”一词，你想到了什么？用两三句话写下来。

9．（2023六上·富县期末）下列诗句分别适合在什么情境下表述情感呢？（填序号）

A．与朋友分别表述再聚之意时B．当老人久客他乡年迈归家时

C．当乌云卷过疾雨突然来袭时D．当观赏清幽又整洁的庭院时

（1）待到重阳日，还来就菊花。

（2）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

（3）少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

（4）茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

10．（2023六上·富县期末）想一想，填一填。

（1）千里莺啼绿映红，。（《江南春》）

（2）本学期，我们欣赏了内蒙古大草原的，知道了竹节人是一种有趣的，了解到贝多芬有一首著名的钢琴曲叫《》。

（3）毛泽东主席的“红军不怕远征难，”表述了红军战士在长征途中不畏艰险的豪情；完成掩护群众和主力部队转移的任务后，纵身跳下悬崖。

11．（2023六上·富县期末）判断下面说法是否正确，用“正确”“错误”表示。

（1）开国大典是在1949年10月10日。

（2）学了《宇宙生命之谜》后，我知道地球之外有生命。

（3）我国古代思想家用“金、木、水、火、土”这五个字来解释世界万物的起源，这就是“五行”。

（4）《盼》一文中的“我”因为妈妈送了一件新雨衣，所以盼望着下雨，穿雨衣。虽然过程曲折，但最终“我”也如愿穿上了新雨衣，在雨中尽享快乐。

12．（2023六上·富县期末）面对国难，无论是抗击疫情的白衣战士，还是战斗在抗洪第一线的武警官兵……都让我们受到了深刻的爱国主义思想教育。可有些同学说：“爱国是大人的事，和我们小孩子没有关系。”你认为他说的对吗？谈谈你的理由。

二、语言表述。

（2023六上·富县期末）课内阅读。

少年闰土（节选）

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

13．选文表现“我”想见到闰土的急切心情的词语有：盼望、、。

14．在描写闰土外貌时，抓住了三个特征，请分别写在相应的横线上。

①，表明闰土在海边经受风吹日晒，很健康。

②，表现了浙江绍兴一带农民在穿戴方面的风格。

③，写出了父亲对他的疼爱，也反映了一种良好的祈愿。

15．选文出自鲁迅先生的小说《故乡》，你能写出一句鲁迅先生的名言吗？

（2023六上·富县期末）课外阅读。

虾趣

齐白石虾图之妙，可以说是前无古人。我们从各种画册中看到的古代画家的同题材作品，没有比得上他的。据说齐白石画虾数十年，七十岁时达到了古人的最高水平，他不懈努力，进入了更高的境界。

我家的客厅挂着一幅齐白石虾图，那十来只虾，画得生动极了。一次，有个农妇肩上挑着水桶，一进门，看见那幅画，竟着了迷，担子没有卸肩就站着欣赏，还连声啧啧赞叹：“真像呀，活的一样。”作品能够使一个普通农妇忘记把水桶卸下肩来就凝神欣赏，这可以说是一个艺术家的最高荣誉了。

齐白石深刻观察过虾的生活，所以他虾图里的虾栩栩如生。我曾经养过虾，观察过虾，对齐白石虾图之趣有了更深的认识。

虾的颜色随着周围环境颜色的变化而变化。江河里淤泥地带的虾，身上颜色黑些；沙底地带的虾，颜色白些。生命力旺盛的虾，身体透明，生命力减弱的时候，透明度就降低了，逐渐变为奶白色。越是生命力旺盛和食物充足的虾，它的头部那一团黑色的东西越明显，那是它的脏腑和没有消化完的食物。活蹦乱跳的虾，我们完全可以看到它的头壳里的器官的搏动。

虾是喜欢嬉戏的，常常两只纠缠在一起，互相用钳足逗弄着玩。虾前进的时候，伸直了两只钳足；当它遇险迅速后退的时候，两只长长的钳足就收起来了。

____虾吃食物时很小心，总是先用钳足去试探一下，然后赶紧后退，接着再试、再退，最后它认定完全没有危险了，就放胆大嚼。吃东西的时候，用脚爪辅助，桡（ráo）足快乐地划动着。有时，它仅仅用两只脚支地，其他的脚和整个身体都斜翘起来。观察了虾的生活，我逐渐明白，齐白石画那十几只虾，是颇费心机的，它们真是多姿多彩！既有来自淤泥地带较黑的虾，也有来自沙底地带较白的虾。它们头壳里那一团黑色都很突出，显出旺盛的生命力。它们有正在向前游的，也有正在向后退的，更有正在嬉戏和觅食的。画面上没有藻类、沙石、溪涧、水纹，但是只要看到那些虾的姿态，仿佛这一切都有了；不知道这位老画家观察了多少虾，才画得这样出神入化！

16．写出下列词语的近义词。

荣誉———旺盛———

赞叹———仿佛———

17．联系上下文，解释下列词语。

①栩栩如生：

②出神入化：

18．主要从、、三个方面来描写自己对虾的了解。

19．写齐白石的画，为什么要写自己对虾的许多了解？用原文中的语句来回答。

20．齐白石画虾给你什么启示？

三、习作。

21．（2023六上·富县期末）一次丰富多彩的活动，一个让你感到温暖的人，一出拿手好戏……那些让你感到幸福、快乐、骄傲和感动的瞬间，也都深深地留在了你的记忆中。拿起笔来，请以“留在记忆深处的”为题，选择人、事、物、活动等任意一方面，完成一篇习作。

要求：把题目补充完整；文中不得出现真实的校名、人名；字数不少于450字。

解析解答部分

1．上善若水，厚德载物。

字形

结合对书法作品的阅读，“上善若水”的“善”横画较多，要正确书写；“厚德载物”的“载”是半包围结构，里面是“车”，与“栽”区分开。

故解析为：上善若水，厚德载物。

题目考查学生的书写能力，作答时要特别注意句子中的易错字，注意形近字的区别，把每个字写正确，写上标点符号。同时注意写完之后认真核对和检查，不要掉字、添字；

2．D

拼音

A项中“曝光（pù）”应读bàoguāng；“澎湃（bài）”应读péngpài；

B项中“揪住（qiū）”应读jiūzhù；“苔藓（xiān）”应读[táixiǎn；

C项中“伶俐（lín）”应读línglì；

D项中词语加点字读音正确。

故解析为：D。

题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。

3．（1）虹；缕

（2）增；缩

（3）陡；资

（4）郑；嗓；熄；困；漠；沸

拼音；字形

（1）“彩虹”的“虹”是虫字旁，右边是工；“一缕”的“缕”是绞丝旁，右边是“娄”；

（2）“增加”的“增”是提土旁，右边是“曾”；“缩小”的“缩”是绞丝旁，右边是“宿”；

（3）“陡峭”的“陡”是耳刀旁，右边是“走”；“物资”的“资”下面是“贝”；

（4）“郑叔叔”的“郑”是耳刀旁，左边是关字旁；“嗓子”的“嗓”是口字旁，左右结构；“熄火”的“熄”是火字旁，右边是“息”；“困在”的“困”是全包围结构；“沙漠”的“漠”是三点水，右边是“莫”；“沸腾”的“沸”是三点水，右边是“弗”。

故解析为：（1）虹；缕；（2）增；缩；（3）陡；资；（4）郑；嗓；熄；困；漠；沸

题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。

4．（1）技高；无际；一心一意

（2）高山；天工；鬼斧神工

（3）忐忑；惊；跳；提心吊胆

词形

（1）“技高一筹”指稍强一些，技艺比别人高一些。“一望无际”指一眼望不到边。形容非常辽阔。含有“一”字的成语还有很多，如：一心一意；一模一样等。

（2）“高山流水”比喻知己或知音；比喻乐曲高妙；“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超（多指工艺美术）。形容艺术的成语还有很多，如：鬼斧神工等。

（3）“忐忑不安”指心神极为不安。“心惊肉跳”指心里害怕的样子；描写人物心理的成语还有很多，如：提心吊胆等。

故解析为：（1）技高；无际；一心一意；（2）高山；天工；鬼斧神工；（3）忐忑；惊；跳；提心吊胆

题目考查学生对成语的掌握情况。作答时要结合平时的学习积累进行识记，同时书写时应注意同音字和形近字的辨析，把每个字写正确；对于特殊样式的成语，更要加强积累和记忆，便于顺利作答。

5．（1）D

（2）B

（3）A

（4）C

字义

（1）这项中“素菜”指蔬菜、瓜果等食物；

（2）“素净”指颜色朴素，不鲜艳刺目；“素”指颜色单纯；不艳丽。

（3）这句中“素不知道”意思是向来不知道，“素”指素来、向来的意思；

（4）“素质”指天生的、本来就有的素养；“素”指本来的、原有的。

故解析为：（1）D；（2）B；（3）A；（4）C

题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合句子表述的意思，根据句意体会这个字在句子中的意思，做出选择。然后把字义带入句子中看是否符合，检验自己的判断。

6．D

修改病句

A项中句子“不禁”和“忍不住”意思重复；

B项中句子“虽然而且”关联词语运用不当，应该改为“虽然但是”；

C项中“西安的冬天”不是“地方”，应该改成“冬天的西安”。

D项中句子表述正确，没有语病。

故解析为：D。

题目考查学生的病句修改能力。作答时首先要对题目中的句子进行正确的分析和判断，找出句子的语病所在，然后根据平时的学习积累进行修改，以便正确作答。

7．B

标点符号

阅读各项中句子，“家，是温馨的港湾”这句后面应该用分号；“家，是心灵的归宿”后面用分号，表示每一层的意思表述完了。句子末尾用句号，表示句子结束。阅读各项，B项中句子标点符号运用是正确的。

故解析为：B。

题目考查学生对标点符号的使用能力。作答时要根据平时学习对标点符号的认识，结合标点符号的用法和句子表述的主要意思，确定恰当的标点符号，进行作答。

8．（1）湖面很平静，像一面镜子。

（2）伯牙摔破琴，扯断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。

（3）爷爷脸色灰白，满是纵横交错的皱纹。一双无神的眼睛，诉说着岁月的沧桑。在寒风里，他花白的胡子微微颤抖着……

句子排序、仿写；语言表述；诗文朗读、默写、翻译

（1）这句运用比喻的修辞手法，把“山洪”比作“野马”，借箭这种表述方法进行仿写作答。

（2）这句中“绝”是扯断的意思；“复”是再的意思；“无足”意思是没有值得；结合重点词语的意思，进行翻译作答。

（3）“饱经风霜”意思是比喻经历了很多艰难困苦的磨练。风霜：比喻生活中的痛苦、挫折。结合词语的意思，抓住人物的神态和外貌、动作进行作答。

故解析为：（1）湖面很平静，像一面镜子。（2）伯牙摔破琴，扯断弦，终身不再弹琴，认为世上再没有值得他为之弹琴的人了。（3）爷爷脸色灰白，满是纵横交错的皱纹。一双无神的眼睛，诉说着岁月的沧桑。在寒风里，他花白的胡子微微颤抖着……

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。

9．（1）A

（2）C

（3）B

（4）D

诗文朗读、默写、翻译；文学文化常识

（1）“待到重阳日，还来就菊花。”出自唐代孟浩然《过故人庄》，用于“与朋友分别表述再聚之意时”；

（2）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”出自宋代苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》，用于“当乌云卷过疾雨突然来袭时”；

（3）“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”出自唐代贺知章《回乡偶书》，用于“当老人久客他乡年迈归家时”；

（4）“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。”出自宋代王安石《书湖阴先生壁》，用于描写“当观赏清幽又整洁的庭院时”。结合诗句意思进行正确运用。

故解析为：（1）A；（2）C；（3）B；（4）D

题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的归纳点，进行准确作答。

10．（1）水村山郭酒旗风

（2）无限风光；游戏；月光曲

（3）万水千山只等闲

课文内容理解；诗文朗读、默写、翻译

（1）“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”出自唐代杜牧《江南春》，意思是千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。

（2）结合课文内容，《草原》描写了内蒙古草原的美好风光；《竹节人》描述了小时候有趣的玩具-竹节人的特点；《月光曲》描写了贝多芬创作《月光曲》的情景。

（3）“红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自毛泽东主席《七律长征》，描写了红军战士不怕艰难险阻，完成长征的革命精神。

故解析为：（1）水村山郭酒旗风；（2）无限风光第2空、游戏第3空、月光曲；（3）万水千山只等闲

题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，解析要规范，书写要正确。

11．（1）错误

（2）错误

（3）正确

（4）正确

课文内容理解；文学文化常识

（1）“开国大典”是在1949年10月1日，这项表述错误。

（2）课文《宇宙生命之谜》说明在目前人类探知的星球之中，只有地球存在生命，这项表述错误。

（3）这项中对“五行”的理解和表述是正确的。

（4）结合课文《盼》，主要描写“我”穿上新雨衣之后，盼望下雨的心情，这两表述正确。

故解析为：（1）错误；（2）错误；（3）正确；（4）正确

题目考查学生对课文内容的理解和掌握。作答时要结合平时对课文内容的学习和理解，结合课文的结构对题目内容进行分析和判断，即可顺利作答。

12．这种说法是错误的。国家是我们大家的国家，不管是大人还是小孩子都和国家的命运休戚相关，不能分割。爱国就要从我做起，从小做起。

语言表述

题目要求结合“爱国”和小孩子有没有关系进行表述。作答时要结合题目中说明的观点，有针对性地进行观点说明，要语句通顺，表述充分。

故解析为：这种说法是错误的。国家是我们大家的国家，不管是大人还是小孩子都和国家的命运休戚相关，不能分割。爱国就要从我做起，从小做起。

题目主要考查学生的语言表述能力。语言表述要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表述的意思想清楚，然后用流畅的语言表述出来。作答时要注意文明礼貌，态度要真诚、恳切。

13．好容易；飞跑

14．紫色的圆脸；头戴一顶小毡帽；颈上套一个明晃晃的银项圈

15．其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

语段阅读

本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

13．结合短文内容，“盼望好容易飞跑”等词语写出了急切盼望见到闰土的心情。

故解析为：好容易；飞跑

14．结合对闰土的外貌描写，“紫色的圆脸”表明闰土在海边经受风吹日晒，很健康。“头戴一顶小毡帽”表现