手拉手活动作文共九篇

手拉手活动手拉手活动（一）亲爱的西部同学你们好：我是一位蓉园小学的学生，我叫周朝阳今年十岁了，在五年级一班上课，我每天在宽广明亮的教室里上课写字写作业，我的爱好是武术、踢足球样样都会，这是我的幸福之处。这是因为我们这科技发达，可以过着无忧无虑的生活。我在网上看见你们的地理位置不好交通不是很方便我准备在学校举行一个手拉手活动让学校捐衣服给你们捐食品给你们不让你们受冷挨饿我一定好好学习实现我的心愿，我知道这只是杯水车薪，但是这也是我们的一点心意，我知道这还不能够让一半的西部人吃好穿好所以我一定更加努力学习让全部的西部同胞们吃好穿好。祝身体健康学习进步3月6日周朝阳手拉手活动（二）手拉手活动让我结识了远方的新朋友2008、3、20今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是浙江省嘉兴市清河小学505班的杨玉睿和徐刚同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊！可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴！因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友；告诉他们我的爱好与兴趣；告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项；告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事；达到共享快乐，分担忧愁、相互激励；我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊！真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活！我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊！让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长！手拉手活动（三）我是（哪个地方），叫（什么）。今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破板凳，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩还好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，整天想着玩，看上什么就非要不可，老惹大人生气。通过我们的“手拉手”的活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫；也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好！希望与你们手拉手，共同进步！祝学习进步，天天向上！一个关心你们的同学：xx2014年3月13日五年级:2985496750手拉手活动（四）星期六的早晨，学校组织我们参加一次有意义的“手拉手”活动。我们兴高采烈的来到学校，老师带领我们到百色市田东县祥周镇睦群村学校参加这次有意义的活动。我们上了车，在车上颠簸了两个多小时，终于到了!一下车我就看到睦群村小学的同学们在烈日下站成两排，当我们走进校门时，排列的整整齐齐的两排同学都在大声喊着：“欢迎欢迎，热烈欢迎”我和我的同学都被他们感染了。接下来，我们和睦群村小学的同学们开展了有趣的活动，我们有感情的朗诵的诗歌《我仰望五星红旗》，睦群村小学的同学们都投来了一双双羡慕的眼光。最激动人心的是拔河比赛，第一场是一、二、三组比赛，我听到后像泄气的皮球一样，变得越来越小。家长们和老师们都在为他们加油。“加油，加油——”我听见他们在喊我也跟着喊，功夫不负有心人，一、二、三组果然赢了!轮到我们四、五、六组了，我又像刚刚充完气的气球，活力十足!赵老师一直在为我们加油打气!最后我们一不小心，诶，绳子被他他们一拉，就过了红线。“一比一平。”校长说。我向后一看，我们班的同学和睦群村小学的同学都满脸通红。我对大家说：“不要灰心，我们已经尽力了!”说完我们就上去交朋友了。我走到三年级一看，发现有一个小女孩特别爱笑，我就过去对她说：“你好，我叫张艺飞，我想跟你交朋友!”于是，我就把一张我填完的友情卡给她，又把一张空白的友情卡给她，她填完卡后我知道她叫蓝艳嫦。我又对她旁边的一个大姐姐说：“我们交朋友吧!”她也和我交了朋友，真高兴啊!我们开始吃午饭了，那里很热我只吃了一碗玉米糊。下午我们上山到黄小北、黄月营家里慰问，我们先到了黄小北家里发现她家有个小弟弟在睡觉，于是把慰问品给她后就去到黄月营家里。到了她家，我发现她很可爱头发卷卷的，眼睛大大的!看完她家后，我们回到睦群村小学，等大巴来接我们，一转眼大巴就到了睦群村小学门口，我们依依不舍的离开睦群村小学，回到了家。我在交朋友时蓝艳嫦我很喜欢她，她不骄傲，学习又好，又乐观。我希望我们永远都是好朋友!除了她，我现在还难以忘怀的睦群村小学的领导，他们不但支持这次活动，还为我们准备了新鲜的土鸡、鸭。我通过这次活动还学习了他们坚强、刻苦的精神!手拉手活动（五）小学的五年生活中我们曾举行过许多次手拉手活动，其中最让我记忆犹新的就是给一年级的小妹妹(现在已是二年级)介绍我自己养的植物了。那是个晴朗的日子，徐老师带着我们全班同学还有自己养的植物去分部。一路上，我们兴致勃勃：有的和同学们说着悄悄话，大概是在跟他们讲着自己的植物怎么好;有的一蹦一跳的，像只活泼的小兔子，估计是很高兴，终于要和小弟弟小妹妹们在一起了;有的则加快了脚步，似乎他已经迫不及待要去介绍他的植物了。突然，一条大马路横在了同学们面前，许多汽车来来往往，快速地驶往前方。同学们停下了脚步，惊恐地望着这条大马路。徐老师呢，则是冷静地等待车少一点的时候。慢慢地，车流渐渐地少了一些——“快，快!”徐老师叫着，让同学们跟着她快速地跑到对面。吁——同学们长长地舒了一口气，真是有惊无险呐!到了分部，我们来到大操场，前面已经坐满了小弟弟小妹妹们。徐老师叫我们找到和自己牵手的弟弟妹妹们。我口中默念着“222324”(这是小妹妹们的学号)，但找来找去还是没找到。这时，一(7)班的班主任看见我正在满地打转，就问我是否还在找那些小朋友，我点了点头：“是222324号。”老师带着我找到了她们。我在她们的鼻子上点了几下：“你们这些顽皮鬼，竟然跟我玩捉迷藏!”她们笑了，我也笑了。我拿着一张介绍植物的纸，看了看，说：“你们会读这张纸上的标题吗?”一位小妹妹看了看：“二——月——兰?”“对了!就是这样!大家一起读一下吧!”“二——月兰!”见她们都读准了，我叫他们把二月兰包围起来：“二月兰可是喜阴的哟!”“大姐姐，快点给我们讲讲二月兰的故事了!”于是，我看着那张纸，一字不差的说了出来：“二月兰系一种一二年生草本植物，生长于······”我还没讲多少，她们就心不在焉了：有的在玩裤子上的钻石，还把钻石抠了下来，念念有词：“二月兰，这钻石送给你，好好保存哦。”;有的从二月兰身上扒下了一朵朵紫色的花;还有的从操场上把塑胶粒捡起来，撒到土壤里······我实在忍无可忍了，生气地说：“你们设身处地地想想，如果有人把你的四肢拔了下来，还往你身上洒沙子，你会怎么想?”“嗯——会很痛苦。”“那么二月兰呢?难道它就不是活的生物吗?”听了我这话，他们沉默了。过了一会儿，一个小妹妹说：“大姐姐，每种花都有一个属于自己的花语，那么二月兰有没有?”我点了点头：“对，它有。它的花语就是谦逊质朴，无私奉献。”接着，又有一个小妹妹说：“我能要一张关于二月兰的纸吗?”“可以，当然可以。”但是，当那小妹妹伸手接过那纸时，其他两个小妹妹又跟她吵起来了：“我要，我要!”于是，我出面解决：“你们三个玩石头剪刀布吧。谁赢了，就归谁。”“好!”她们异口同声。“石头剪刀布!石头剪刀布!”最后，第一个小妹妹赢得了比赛。其他两个虽然不甘心，她们也只好服了第一个小妹妹。徐老师就在这时催促我们走了，我也只好依依不舍地离开了，三个小妹妹挥着手向我大声说：“再见大姐姐!”手拉手活动（六）今天，我们城南小学二八班的同学一起去温州市特殊学校举行“你我同行，快乐成长”联谊活动。我们先来到会议厅里，特殊学校的哥哥姐姐们已经坐到位置上等我们了，我们带来了丰富的节目：有带动唱、玩游戏、尤克里里、讲故事、还有祝福话。后来我们参观学校看到了哥哥姐姐的画、刻的小人等，更让我惊讶的是盲人可以打字，比起健康的孩子，他们完成一件事需要付出更多的努力，这让我很感动，我也要努力学习，以后做更多有意义的事情。只要定好目标就一定要做好这件事。手拉手活动（七）亲爱的王芳同学；你好！我叫王佳怡，今年11岁，爱好是唱歌、画画、看漫画，星座是热情的巨蟹座。我有一双水灵灵的大眼睛，高高的小鼻子，可爱的樱桃小嘴。我的家乡有许许多多的风景和美食，风景有；马踏湖、红莲湖、玉黛湖、王渔洋纪念馆……红莲湖的景色十分漂亮，调皮的风姑娘吹动了柳树姑娘那绿绿的长长的头发。美食有：红烧肉、可乐鸡翅、肉末粉条、糖醋里脊、牛肉板面、金丝鸭蛋……这些美食在光泽上就很棒，那就更别说味道了。我知道我的家乡是--桓台，你的家乡一定也有许许多多的美食和风景吧！还有一件重大活动，我们学校开展了一项手拉手活动，你一定要来参加。祝你天天向上，身体健康，万事如意。远方的朋友：王佳怡2017年5月8号手拉手活动（八）手拉手活动倡议书游戏时，当我们逛街郊游享受生活时，他们的父母正不得不为生计而奔忙，为孩子筹集学费而眉头紧缩；而适龄的孩子们也正为自己的学业一筹莫展。拥有同样的天空的我们，却无法享受同样的灿烂阳光。为此，他们默默流泪，独自伤心；为此，他们离开课堂……作为流着同样血液的龙的子孙，我们应该拉起手，互帮互助，共同面对困境，为此，我们西岔九年制学校团委正筹备开展“手拉手”活动，共同援助的困难小伙伴。我们倡议所有在校同学，特别是学生干部和学生团员，本着自愿的原则，与他们结为朋友，尽力帮助他们战胜困难，让他们能够和我们一起进行正常的生活和学习。请伸出你的援助之手，奉献你的真诚爱心，让关爱充满人间，让温情的阳光撒满校园的每一个角落！手拉手活动（九）盼望已久的手拉手活动终于来了，就在今天……今天阳光明媚，我带着跟天气同样的心情坐在大巴上，和老师、同学去黄良村。到了黄良村，我发现这是个美丽的地方，这儿没有汽车尾气的污染，也没有工厂冒出浓烟，这儿山青水秀、空气清新。下了车，我们往山上走，来到一个蓝球场，这就是我们今天活动的地方。不一会，几个老师带着几个同学来了，有一个是初中的大姐姐，有两个五年级的大哥哥，还有几个弟弟妹妹，他们是我们今天手拉手的对象。为了调节一下气氛，我们先后玩了