学校规章制度汇编样本样本

邳庄镇明德小学规章制度汇编二0一七年九月目录一、校规校纪1、中小学教师职业道德规范2、教职工职业道德细则3、邳庄镇明德小学师德规范“十不准”4、邳庄镇明德小学职业道德考核办法（试行）5、邳庄镇明德小学教师年度考核细则6、小学生守则7、小学生寻常行为规范（修订）8、小学生寻常行为规范《三字歌》9、小学生礼仪常规10、小学生一日生活常规11、学习常规12、路队常规13、集合、列队经常规14、爱护公物常规15、邳庄镇明德小学寻常行为规范监督检查细则16、教师应说十种用语忌说十种用语17、教师忌语二十句18、教师应做十种事忌做十种事二、岗位职责1、校长职责2、党支部书记职责3、教务处主任职责4、总务处主任职责5、工会主席职责6、少先大队辅导员职责7、教研组长职责8、班主任职责9、科任教师职责10、少先队职责11、中队干部职责12、行政值周领导、值日组长职责13、财务保管职责14、校医职责15、图书管理员职责16、仪器管理员职责17、传达员岗位职责18、政教处主任职责19、报帐员工作职责20、生指组长职责21、保卫股长职责22、年段长职责23、档案管理员岗位职责24、门卫工作职责25、、值日教师职责26、假日值班人员工作职责三、规章制度1、工作制度2、会议制度3、教师考勤制度4、邳庄镇明德小学校长接待日制度5、学籍管理制度6、校园管理制度7、办公室管理制度8、教室管理制度9、保证学生安全健康制度10、升国旗制度11、升旗典礼和程序12、德育常规训练制度13、体育卫生工作制度14、学生劳动制度15、先队工作制度16、少先队队室管理制度17、少先队大队委竞选制度18、队干部培训制度19、红领巾广播站制度20、班组电教设备使用制度21、电教设备仪器使用奖惩制度22、多媒体教室管理制度23、借书制度24、图书损坏补偿制度25、实验教学管理制度26、教学仪器使用制度27、维护教诲档案制度28、总务工作制度29、财务管理制度30、校产管理制度31、学校安全保卫工作制度32、学校紧急状况应对预案33、学校安全和伤害事故应急解决程序和报告制度34、校务公开制度35、学校、家长、学生评教师制度36、学校卫生管理制度37、艺术教诲工作制度38、教学常规39、于规范各科作业设立与批改意见40、教研工作详细规定41、减轻学生课业承担几项规定42、转化后进生几项办法43、撰写操行评语指引思想和办法44、学生奖惩条例45、各类先进评比详细规定46、家长学校制度47、家长学校任课教师职责48、“教子有方十佳家长”评比条件49、教职工年度工作量化细则50、邳庄镇明德小学安全工作领导责任分工制度51、消防安全制度52、教师“结对子、对对红”教学活动管理方案53、“校务公开、民主管理”工作方案54、对社会投诉及群众来信来访关于规定55、民主评议行风实行方案中小学教师职业道德规范一、依法执教。学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中华人民共和国特色社会主义理论，拥护党基本路线，全面贯彻国家教诲方针，自学遵守《教师法》等法律法规，在教诲教学中同党和国家方针政策保持一致，不得有违背党和国家谇，政策言行。二、爱岗敬业。热爱教诲、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具备良好思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康思想。三、热爱学生。关怀爱护学生，尊重学生人格，平等、公正对街学生。对学生严格规定，耐心辅导，不讽刺、讥讽、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，增进学生全面、积极、健康发展。四、严谨治学。树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，摸索教诲教学规律，改进教诲教学办法，提高教诲、教学和科研水平。五、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，互相学习、互相协助，维护其他教师在学生中威信。关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。六、尊重家长。积极与学生家长联系，认真听取意思和建议，获得支持与配合。积极宣传科学教诲思想和办法，不谴责、指责学生家长。七、廉洁从教。坚守崇高情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不运用职责之便谋取私利。八、为人师表，模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教。教职工职业道德细则1、维护国家荣誉，尊敬国旗、国微，会唱国歌；升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。2、仪容干净，勤修边幅。男教师不留长发、长胡须、大鬓角；女教师发式大众经，不浓妆艳抹。3、穿戴整洁、朴素。工作时间不戴墨镜，不穿背心、裤头（体育活动除外）、拖鞋；女教师不穿超短裙或透露过度服装。4、举止文明、大方、不轻浮、粗俗；在公共场合不狂说哄笑；不打架骂人、说脏话，不赌博不参加封建迷信活动。5、仪表端庄、自然、不拘谨、不傲慢；讲普通话，使用礼貌用语，发言态度和蔼，注意场合。6、生活有规律，有良好卫生习惯，准时作息，积极锻炼身体。不随处吐痰，不乱扔废弃物。上班前不喝酒，节假日文明喝酒；倡导不吸烟，禁止课堂上吸烟。7、遵守校规校纪，不迟到、不旷工、有事先请假，经批准并安排好工作后再离岗位，事后销假。上班时间不下象棋，不打扑克，任何时间不打麻将。8、教书育人、服务育人、管理育人、注重身教，全方位给学生以积极正面影响，不歧视、讽刺、讥讽、体罚学生；面向全体学生，爱护关怀后进生，与学生建立民主、平等、和谐、密切师生关系。9、热爱本职工作，积极股身教研、科研、教诲改革；贯彻教诲方针，遵循教诲规律，每天都以最佳水平备课、上课、批改作业；耐心辅导学生，指引学生开展课外活动，搞好素质教诲。10、努力学习政治理论、教诲理论、钻研业务，不断提高自己政治、思想、业务素质，献身于教诲事业。11、朴实、正直，言行一致，实事求是，不浮夸虚报，不谋私利，不向学生或家长讨便宜。12、积极与家长配合搞好家庭教诲，定期与家长联系，交流状况，征求意见、建议，不断改进教诲教学工作。13、遵守国家政策、法令和公共秩序；遵守交通法规，处处注意安全；爱护公物，生活节俭。14、服从领导，听从安排，关怀集体，维护本单位利益和名誉。同志间团结、互助、尊重、信任、谅解、协作，不搞业务封锁、小山头、文人相轻。15、尊重她人人格、宗教信奉、民族习惯和劳动成果；谦恭礼让，敬老爱幼，协助残疾者和有困难人；对客人或外宾，以礼相待，不卑不亢。16、积极参加本单位组织各项集体活动；服从所在乡（镇）、村（居委会）领导与管理，按照规定自觉尽义务、做贡献。邳庄镇明德小学师德规范“十不准”1、不准在工作日午间饮酒或任何时间酒后授课堂；2、不准在工作时间打扑克、下象棋、上网聊天、玩游戏、从事第二职业；3、不准无端迟到、早退和旷工；4、不准参加或支持色情、赌博、吸毒、迷信等活动；5、不准穿奇装异服或穿拖鞋、背心进课堂‘6、不准体罚、变相体罚或讽刺、讥讽、歧视、侮辱学生；7、不准向学生强制推销教学辅助材料、课外读物和其他商品；8、不准向学生传播不健康思想和课堂上接听、拨打通信工具；9、不准强近家长为教师谋私利；10、不准向学生和家长索要财物。小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中华人民共和国共产党。2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校纪，遵守社会公德。3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益活动。4、爱惜生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做事自己做。7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。8、热爱集体，团结同窗，互相协助，关怀她人。9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。10、热爱大自然，爱护生活环境。小学生寻常行为规范（修订）1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。2、尊敬父母，关怀父母身体健康，积极为家庭做力所能及事。听从父母和长辈辅导，外出或回到家要积极打招呼。3、尊敬教师，会面行礼，积极问好，接受教师辅导，与教师交流。4、尊老爱幼，平等待人。同窗之间和谐相处，互有关怀，互相协助。不欺负弱小，不耻笑、戏弄她人。尊重残疾人。尊重她人民族习惯。5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到她人房间先敲门，经容许再进入，不随意翻动别人物品，不打扰别人工作、学习和休息。6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人东西，借东西及时归还，答应别人事努力做到，做不届时表达歉意。考试不作弊。7、虚心学习别人长处和长处，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不灰心，遇到困难努力克服。8、爱护粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做事自己做，衣物用品摆放整洁，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。10、准时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后准时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清晰，不随意打断她人发言。课间活动有秩序。12、课前预习，课后认真复习，准时完毕作业，书写工整，卷面整洁。13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势对的。积极参加有益文体活动。14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随处吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要补偿。拾到东西归还失主或交公。16、积极参加集体活动，认真完毕集体交给任务，少先队员服从队决策，不做有损集体荣誉事，集体成员之间互相尊重，学会合伙。积极参加学校组织各种劳动和社会实践活动，多观测，勤动手。17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。18、遵守公共秩序，在公共场合守不拥挤，不喧哗，礼让她人。乘公共车、船等积极购票，积极给老幼病残孕让座。不做法律禁止事。19、爱惜生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险游戏。20、阅读、观看健康有益图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不适当入内场合。敢于斗争，遇到坏人坏事积极报告。小学生寻常行为规范《三字歌》文明礼貌好升国旗要敬礼唱国歌要肃立遇师长要问好爱幼小懂礼貌同窗间要和谐不骂人不打闹帮残疾献爱心长辈话要倾听守诺言讲诚信遇困难要自信讲文明惜名誉考试时不做弊学习习惯好时间时上学校不旷课不迟到上课前备用品上学时专心听会质疑敢发言愿合伙会体验做作业独立思字工整不抄袭多读书别顽此刻苦学认真记坏书刊绝不看小书虫人人赞交通秩序好广播操快静齐做眼操防近视课间时莫追跑悄悄说别喊叫上下楼不拥挤放学时路队齐过马路要当心红灯停绿灯行自行车要骑好不争抢莫赛跑购物时队排好乘车船要买票遵纪守法好守法纪爱生命游戏室不要进录象厅不涉足更别沾黄赌毒防溺水不玩火危险事不能做交网友不痴迷陌生人要远离放学后即回家迷信事不参加好与坏要分清小公民人人敬卫生习惯好惜粮食不乱倒节水电俭朴好护公物不刻画爱花草护绿化有杂物不乱抛室内外勤打扫勤换衣常洗澡剪指甲讲仪表不挑吃营养好拒零食懂环保好行为早养成有教养益终身小学生礼仪常规1、参加升国旗典礼，衣着整洁、脱帽肃立、行队礼或注目礼，唱国歌严肃，精确，声音洪亮。2、着装得体，坐立正直、行走稳健、谈吐举止文明，讲普通话。3、使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再会。4、使用好礼貌体态语言：微笑、鞠躬、握手、招呼、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。5、要尊敬师长，有礼貌，上课发言举手，课余进教师办公室或居室喊报告或轻敲门，经容许后再进入；离校与教师同窗道别。6、要孝敬父母，听从父母长辈辅导，家中吃饭请长辈先就坐，离家或归家与家长打招呼。7、对待客人或外宾要热情、大方、积极问候、微笑致意、起立欢迎、招手送别。8、对待老、幼、妇、残和军人，行走让路，乘车让座，购物让先、尊重协助残疾人；遵守交通规则，礼貌询问、问后道谢。9、递送或接受物品起立并用双手。10、参加集会时肃静，大会发言先会师长和听从致礼，发言结束道谢。观看表演、比赛、适时适度鼓掌致意。小学生一日生活常规1、每天按规定期间到校，不迟到、不早退、不随便缺课，因病事不能来校，须由本人或家长写请假条。2、每天来校要带齐学习用品，佩戴校微和红领巾，服装要整洁，头发、手、脸要保持清洁，不得带零食进校。3、到校后要自学整顿室内和卫生区卫生，然后进入教室早读，复习功课，不在室内外玩耍。4、上课前要做好一切准备工作，将课本、练习本等学习用品放在左上角上，上课铃响后，讯速走进教室准备上课。5、上学时候，专心听讲，积极思考，不随便说话，不做别事情，要发言先举手。6、准时完毕课内外作业，遇到困难，自己先好好想想，然后再问别人，不抄别人作业。7、认真做好“两操”，铃响后，要讯速整队跑步进入操场；做操时要听从口令、思想集中、服从指挥，动作整洁有力；因病不能做操，要经班主任批准。8、课间要开展有益活动，不追赶打闹，不高声喊叫，不在教室或走廊里做激烈活动。9、不得随意进出办公室，需进办公室，要喊“报告”，经容许方可进入。10、对教师要有礼貌，第一次遇到教师要问“早”并敬礼放学时要招呼“再会”，街上碰见教师要打招呼。11、放学时，排队准时回家，未经教师容许，不得在校逗留。12、晚上坚持在家复习功课和做作业，做到当天事当天毕，做到准时睡觉，准时起床，注意锻炼身体，讲究个夫卫生和公共卫生。学习常规1、预习：预习是对新课学习准备，通过预习增强听课目性，提高听课效率，掌握学习积极权。要长期坚持预习，以培养读书习惯和和能力，预习基本规定是：⑴通读新课课文⑵使用工具书，初步理解新课课文中生字、生词。⑶初步阅读新课内容，标出不懂地方。⑷对不懂某些进行思考，记出不理解问题。2、听讲：听讲是学生接受知识基本方式，规定学生全神贯注，认真听讲，积极思考，踊跃回答问题，养成良好听课习惯，听讲基本内容是：⑴遵守课堂常规。⑵认真思考教师提出每一种问题，力求精确地做出问答。⑶敢于质疑问难，善于倾听同窗发言，大胆刊登自己看法。⑷记下不懂问题，课后继续钻研或请教教师。3、复习：复习是把知识转化为技能过渡环节，及时复习能减少遗忘，达到巩固目，使新学知识系统化，有助于综合运用。复习基本规定是：⑴回忆当天新学内容，复习自己尚未完全弄懂问题。⑵抓住重点，重要复习新课中重点、难点。⑶记住基本公式、定理、概念，不放过似懂非懂问题。⑷把经常复习和阶段复习结合起来，在复习新知识同步，复习旧知识，逐渐使知识系统，并形成网络。4、作业：作业是学习过程中练习运用知识重要手段，也是培养分析问题和解决问题能力重要途径、通过作业练习，巩固新知识，形成技能技巧，详细规定是：⑴先看书复习，后作业。⑵先审题后解答，做完作业要检查。⑶作业要对的、整洁、规范、符合学校统工规定。⑷要独立思考，禁止抄袭她人作业。⑸要养成良好作业习惯，在规定期间内按质、按量、准时完作业。⑹对教师批改出错误，要进一步弄懂，认真改正或重作。路队常规1、学生放学按班排好好队，上学时，不分年级不分高矮，两人以上必要排长龙队入校。2、各班按居住区域划分路队，每路队选出路队长一人，负责路队纪律。3、放学铃一响，各班要讯速有秩序地站好队，按一路队走出教室，到大门口即可分路，并做到不说话，各队站成一条线，各各队要在值日教师旨挥下，有秩序地离开校园。4、路途中不许随便离队，不许追逐打闹，不许随便买吃、玩东西，不许并排迈进，到了自己家门口方可离队，要遵守交通规则，听从路口民警和值日教师指挥。5、要准时清校，任何同窗不得随便在学校逗留。6、护导员负责管理各班路队。要认真负责，做好记录，每天及时向值日教师和护导组长报告路队状况。集合、列队经常规咱们队伍要整洁，咱们纪律要严明，为使学生养成良好习惯，有助于学习和身体健康，对集合、早操、站队做如下规定。1、每次集合必要在规定期间内排队到过集合点，动作要迅整，队伍要整洁。在集合期间，做到姿势端正。2、上课间操动作要精确整洁，整队、集合、做操做到快静齐。3、体育课前做好一切准血，不准拉铃后再往操场上跑。铃声一响立即在操场整队集合，静静等待教师上课。4、上午第三节和下午第二节是体育课班，就不再回教室做眼保健操，可直接站队，做完眼保健操后接着上体育课。5、上谭铃响后要有秩序地进教室，不要抢先，不要拥挤，动作要快，脚步要轻。爱护公物常规公物是国家财产，是劳动人民创造，爱护公物是热爱学校、热爱胶州、热爱祖国详细体现，是一种崇高道德。为使学校师生更好地爱护公物，特做如下规定：1、经常学习“小学生寻常行为规范”第十八条，不断提高结识，养成爱护公物美德。2、爱护门窗，要有专人负责，每天负责开关，开窗时一定要将风钩定牢，依照天气变化，风大小开窗。出入教室、办公室和走廊，要轻轻开关，不要弄出响声。3、不拿公家一草一木，损坏东西要赔，借东西要还，拾到东西要归还失主或归公。4、不攀爬树木，爱护花草，不到花坛玩耍打闹。5、不在桌凳上乱刻乱画，不损坏公共设施。6、节约用水，不乱扭水龙头，不乱开灯，节约用电。7、不准上窗台，不爬楼道栏杆。8、爱护各种用品，使用时注意保护，用完后放回原处。邳庄镇明德小学寻常行为规范监督检查细则1、意义和目把《小学生守则》和《小学生寻常行为规范》贯彻互每个班组每个学生中去，把学校建成三园式学校勉励学生由自学到自治到自觉，培养“五自四有”新人，使每个学生学会做人、求知、劳动、生存、健体。2、指引思想⑴坚持从培养学生良好道德入手，重教诲、重实践、重训练、重贯彻，坚持知行统一原则，把学生道德结识和道德行为结合起来，增进学生良好品德构造形成与发殿。⑵坚持监督评比经常性、制度化、公正性，使其成为对学生品德教诲有机构成某些。⑶坚持民主评议，透明度高，记录要详细精确，反馈要及时。⑷坚持以表扬勉励为主，批评惩罚为辅原则，奖罚分明。3、组织领导此项工作，由校德育小组领导，少先队大队部详细实行，班内成立相应组织。4、监督内容及所占分数监督内容分纪律、路队、卫生、文体四大项，每项均为10分，实行扣分制，违背任意一小项均扣1分。5、办法由高年级全体学生参加，分工负责，协调工作，值日校长做好指引，大队部做好监督，实行日检查，周发布、月评比、学期总评。6、值勤制度⑴定期上岗、不得迟到。⑵仪表整洁、配带袖标上岗。⑶需严格按评分原则，进行检查。⑷不得循私舞弊，偏袒自己班组。⑸认真做好状况记录，扣分并记名。⑹值勤人员既要做示范又要当好“护导”。⑺各中队得分每击一发布。⑻静校时候一到及时关大门。⑼值勤人员礼仪要规范，不准行为粗暴或出言不逊。⑽值勤人员要注意自身安全。7、奖励办法得分高班级列入各种先进班评比，并恰当增长三好学生名额。附：各项规定及措篱⑴纪律评分原则在教学楼内不得开展文体活动。不准在楼内追逐打闹，不准高声喧哗。不准在楼梯栏杆上滑行，不准上窗台。上下楼要靠右边走，脚步要轻，不得跑跳。下课后要有物序地走出教室，在楼前活动要文明、卫生、安全、不得互相拥挤或聚在走廊里玩。中午按学校规定期间到校，禁止早到校，到校后必要奠定纪律，放学及时离校。禁止在校园内上领操台、旗台、攀爬树木、到花坛内或航模池内玩耍、坐围花栏杆等。星期六和星期日，未经学校批准，一律不准到校。遵守考勤制度、不迟到、不旷课、有事请假。周一上午升国旗穿校服，按规定戴好校微、红领巾、小黄帽。爱护门窗，上午、下午放学及时锁门关窗。爱护公共设施，禁止说脏话、打架、欺负小同窗，禁止进入网吧、游戏厅。⑵路队检查评分原则放学以班为单位站好路队，入校不分年级站好长龙队。禁止在路队中打闹、乱跑、乱喊，禁止骑飞车或放学时在队内超车。禁止骑车带人、在校园内骑车，到校后自觉按顺序放自行车。禁止路队上买吃，玩东西，停下来看热闹或是提前散队。按学校规定范畴接送学生，禁止家长聚在门口或入校接学生。禁止在路队上看书及其他刊物。放学后，不得随旨在校逗留，及时站路队离校。按规定安全路线站队回家，各队互相礼让，不得随意超队。⑶卫生检查评分原则各中队卫生区每天需清扫两次，保持卫生区内清洁，夫果皮、纸屑、无馐袋等杂物。禁止随处吐痰，乱扔果皮纸屑、包装袋等。清扫班内或卫生区垃圾或卫生区垃圾一律倒垃圾箱，禁止倒垃圾桶内。爱护墙壁，禁止脚踩或乱刻乱画。禁止学生乱用、乱扔粉笔，自觉保护手抄报、班级园地、画墙整洁及卫生。讲好个人卫生，注意饮食卫生，及时清理饮水机卫生，禁止到水龙头喝生水。打扫卫生时，禁止拖反滴水进教学楼。班内规定每个学生人手一袋，纸屑人袋。⑷文体评分原则上课间操或跳课间舞时，排列整洁队伍靠楼梯右边走，做到快、静、齐。站队时，横竖成线，间隔距离相等。班组因事不上课间操或不跳课间舞，必要事先向体育教师请假。做操跳舞，动作舒展有力，整洁合拍。禁止打闹、说话。做眼保健操时，穴位要精确，铃响后不得说话下位或无端不做。按学校规定组织好课前十分钟活动。8、其她评分原则及办法⑴课堂常规评分原则（任课教师月评）上课前准备好课用东西，铅笔盒放在桌位正上方，课本放要桌位正中，桌洞和书包不带与学习无关东西。上课铃响后，及时走进教室静坐，等待教师上课。上学时姿势要端正，做到“三一”“两正”，不做小动作，不随便说话。回答问题或发问时，先举左手，举手时将拐肘轻轻放在桌面上，教师叫回答问题才回答，回答问题时声音要宏亮。上学时要集中精力专心听讲，积极思考，、大胆发言，记好笔记，认真做作业，分秒必争。⑵卫生检查评分原则各中队卫生区每天需清扫两次，保持卫生区内清洁，无果皮，纸屑、无包装袋等杂物。教室内地面清洁，无碎屑、无痰痕。桌凳摆放整洁、桌面清洁。桌凳摆放整洁、桌面清洁。室内张贴一切挂图、表格、墙报等，位置美观集中，平整无灰尘。卫生角紧凑，卫生工具整洁，设有纸篓，纸篓处无纸屑。墙壁顶棚无吊灰、蛛网、电灯无灰尘。学生上学坚持做到不唱生水，不乱扔果皮纸屑。衣服、红领巾整洁，每天洗脸、刷牙、勤洗澡、准时理发。⑶礼仪常规评分原则（全校教师、家长参评）参加升车旗典礼，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼；唱国歌严肃、精确、声音洪亮。关闭得体、坐正立直、行走稳健、谈吐举止文明。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关公约、再会。使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓动掌、右行礼让，回答问题起立。进校门第一次见到教师，鞠躬问好；上下课，起立向教师行注目礼；课上发言先举手；课余进教师办公室或居室，喊报告或轻敲门，经容许后再进入；离校与教师、同窗道别；不结识教师来我校统称“教师好”。家中吃饭请长辈先就座，对待客人或处宾，积极部候，微笑致意，直立欢迎，招手送别。对待老、幼、残和军人，行走让路，乘车让座、购物让先，尊重协助残疾人。递送或接受物品时起立用双手。参加俯时肃静，大会发言向师长和听众致礼，发言结束道谢，观看表演、比赛，适时适度鼓掌致间。⑷三会课评分原则（大队部负责）单周一班会，班主任提前备好课，或自己主持，或班委主持，重要是总结上周工作，布置下周任务。禁止改上她课或上局限性一节课。双周一队会，各班依照学校布置及时进行，或自行安排，规定活动活泼新颖、丰富多彩。每周二晨会，及时收听学校广播，开始广播后不得喧哗或上课。每周一下午第三节课为校班会，发现班级存在问题，总结近来状况，强调学校布置重点工作，有放矢，注重实效。⑸宣传制度（大队部负责）黑板报每月更换一次，规定内容好、版面活、书写认真得10分。积极向红领巾广播站投稿，采用搞件恰当加分，学期末统一算分。各班级建立完善宣传组织，及时报道本班好人好事。⑹奖励制定在学校举办集体项目竞赛中，如运动会、知识竞赛、文娱活动等获级部前两名分别加2分、1分，个人项目列级部前三名人分别加1.5，1，0.5分。在县、市、省、国家级正规部门组织各类竞赛中获奖同窗分别给该班加1、2、3、4分。县、市、省、国家级各类正规刊物上刊登作文、小论文、书面等作品，分别记1、2、3、4分。好人好事视状况记1—5分。其他未列入状况德育领导小组讨论决定。各班及时把本班典型好人好事和获奖状况报德育室。9、争做班级管理上档次，上水平，创特色，学校决定在全校实行学校管理与班级管理同步进行双轨制，即在师生共同参加学校管理同步，各班均有自己专门管理人员——班级“小卫士”来管理班内一切事务，现将关于事宜阐明如下：⑴凡工作认真负责，各方面先进或纪律卫生等方面进步大学生都可被评为班级“小卫士”。⑵各班每天或每周选一名班级“小卫士”，负责本天、本周工作。⑶班级“小卫士”，佩戴标志牌，必要是全班同窗行动典范，同步要严格履行职责，认真做好各项（课堂、课间纪律、卫生、路队、文体、作业，礼仪等）让录，详细填好班务日记。⑷班务日记是各班同一召开班会重要根据。⑸学校定期检查班务日记记录状况，并依照记录详细及认真限度评出级别。⑹学期末，对工作认真负责班级“小卫士”，学校予以表扬并开展评比最佳班级“小卫士”活动。岗位职责校长职责校长是学校行政负责人，受上级党委和教诲行政部门委托，负责全校教诲行政工作。1、校长要和学校领导班子、全体教职工团结一致认真贯彻执行党路线、方针、政策。坚持四项基本原则，全面绩彻党教诲谇，自觉执行上级教诲行政部门决策，努力完毕教诲教学任务。2、研究教诲规律，坚持以教学为中心，全面安排学校各项工作。新学期，负责制定学校工作筹划，审批辅导处、总务处筹划，并认真组织实行，平日抓好检查督促，期末写好工作总结，并向上级教诲主管部门和全体教职工进行报告总结。3、加强学校管理改革，负责建立健全学校各规章制度，主持开好校务会议，并经常向上级请示报告工作。协同或督促辅导处开好教务会、教研组长与班主任会。4、要理解掌握全校教职工思想状况，业务能力和工作状况，经常找教职工谈心，协助解决思想结识问题，坚持秉公办事，任人为贤原则，合理安排教职工工作。5、认真抓好学生思想政治工作，要把德育工作放在学校各项工作首位，经常组织教师学习教诲理论，掌握教诲规律，分析理解学生思想状况和心理特点，不断研究和改进教诲办法，使少年小朋友健康成长。6、抓好全校教学工作，保证教学大纲和教学筹划贯彻，建立正常教学秩序，定期听取辅导处工作报告，并谈出指引性意见，进一步教学第一线，理解师生教与学两方面状况，摸索和推广先进教学经验，提出教改规定，指引教师不断改进教学办法，全面提高教学质量。7、注重学校体育、卫生工作、经常召开体育卫生工作领导小组会议，研究加强体育、卫生工作办法，关怀演播珠身心健康，合理安排学生学习、文体活动。努力为学生创造好学习环境和活动条件。8、积极开展勤工俭学工作，努力办好校办工厂，组织师生开展增产节约活动，增长办学经费，不断改进办学条件，提高教职工福利待遇，指引检查总务处管好校产和经费，审查学校经费帐目，严格审批手续。定期听取总务主任工作报告。9、关怀教职工生活，办好集体福利事业。协助教职工解决生活中困难，组织教职工文化业务学习，不断提高职工文化业务素质，注意发现和培养青年骨干教师，并大胆使用她们。10、抓好学校基本建设和环境美化规划工作，努力把我校办成校园、花园、乐园“三园式”学校。党支部书记职责党支部书记在上级党委领导下，重要负责学校思想政治工作，做好党务工作。其职责是：1、坚持社会主义办学方向，保证党和国家教诲方针、政策、法规在学校全面贯彻执行。2、全面负责党支部工作，执行上级党组织批示和党支部决策，加强党支部思想建设、组织建设、作风建设，抓好党员教诲，育分发挥党组织在学校政治核心和战头号堡垒作用。3、加强学校思想政治工作领导，组织教职工工学习马列主义、毛泽东思想，学习8党政治工作，协同校长抓好学生德育。4、制定并实行党支部工作筹划，做好党支部工作总结，定期向党组织报告工作。对学校工作进行监督，支持学校工作。5、尊重、监督、支持校长工作，对学校重大问题积极参加决策，教诲党员全力保证学校工作顺利实行。6、积极慎重地做好党员发展工作，上好三会一课（支委会、支部会、小组会、党课），引导党员认真学好党章和党内生活准则，自觉抵制新形势下不正之风。7、加强对共青团、教诲工会、学生会等组织领导，注重对民主党派组织及成员统战工作，育分发挥群众组织作用。8、发扬党实事求是、群众路线、批评与自我批评优良传统和作风，进一步实际，认真调查研究，勤政廉洁，率先垂范，努力完毕上级党委布置各项工作任务。教务处主任职责1、依照教师和班级实际状况，安排教师任课班极和节数，协助校长选配好班主任，安排贯彻好休息时间表、课程表、课处活动表、实行“三表”立法。2、协助校长制定学校教诲，教学工作筹划，并详细组织实行、检查、总结。3、检查督促教师执行教学大纲和教学筹划，指引教研组开展活动组织各科教学研究活动和观摩课，进行教学实验，总结推广先进经验。4、检查学生作业，分析学生学习成绩，召开师生座谈会等方式，理解教学状况，改进教学工作，提高教学质量。5、组织管理学生思想政治教诲工作，贯彻实行小学生守则。审查班主任工作筹划，指引班主任和少先队辅导员开展工作，搞好社会、学校、家庭三结合教诲工作。6、组织安排学生文体卫生工作，贯彻执行学校体育、卫生两个暂行规定，积极履行《国家体育锻炼原则》，调节学生课业负责，关怀学生身心健康。7、领导并组织关于人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤、成绩考查（执行市局学生成绩考查办法）和学生奖惩等工作。8、指引图书室、教具室、卫生室工作。9、组织教师学习党教诲方针、政策和文化、业务进修工作，副辅导主任协助辅导主任分管上述工作。总务处主任职责1、协助校长编写学校年度财务工作筹划和学校经济预决算，做到勤俭节约，筹划开支。2、负责教学用品采购、管理、供应。3、管理校产。负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产登记、分派、管理、添置、维修，督促教师执行校产使用和保管制度，爱护公共财物。4、管理财务。做好学校杂费收缴工作，严格执行财务制度。合理使用各种经费，定期审核发布帐目。5、关怀师生生活，搞好师生生活福利。为师生生活服务，努力提高服务质量。6、抓好校园绿化、美化和环境优化工作，改进学校条件，优化育人环境。7、负责学校基本建设，做好基建祈求报告和预算，组织好施工，保证质量，准时完毕施工任务。8、加强总务建设。注重总务人员思想政治工作，关怀总务工员业务进修和技术培训，合理安排她们工作，做到用其所长，人尽其才。9、从学校实际出发制度亲实行总务处各职工岗痊职责规定，抓好本处职工政治学习、思想教诲工作，教诲职工经常理解师生需求，积极及时提供优质服务。工会主席职责学校工会主席，在上级工会和校党支部领导下，主持学校工会寻常工作，其职责是：1、依照上级工会批示及工会委员会决谇，拟寂静并组织实行工会委员会工作筹划，定期召开委员会会议，安排工会活动、讲座、研究关于问题。2、组织工会干部和委员学习马列主义、毛泽东思想；学习党教诲方针、政策；学习工会组织下达关于文献；学习教诲理论，坚定政治信心，提高师德水平，为培养“四有”新人做出积极贡献。3、在党支部领导下，配合学校各个阶段工作任务，协同关于部门组织会员开展生动、活泼、富故意义教诲活动。4、依法维护教职工民主权利，活跃职工生活。办好“职工之家”。7、配合学校行政做好筹划生育工作，保证教职工都能遵守国家筹划生育办实事。9、抓好工会自身建设，指引工会小组工作，做好妇女委员会组建，加强女工教诲，做好女工工作和筹划生育工作。少先大队辅导员职责大队辅导员是少先队组织者和领导者，在上级团组织领导下，依照党教诲方针和队章规定及少年獐特点举和兴趣，开展丰富多彩教诲活动，培养全面发展共产主义新人。1、大队辅导员要把学校筹划中关于少先队工作逐项贯彻，做好贯彻执行所有组织工作。2、指引大中队委员会和小队长订好工作筹划，组织少先大队活动，做好发展队员，编队组织奖励处分等工作。3、经常理解少年小朋友思想、学习健康生活状况向学校反映和积极开展创造性活动，办好队室，办好队报和队广播，开拓少先队活动阵地。4、培养少先队队长和各种各级分子，指引中队辅导员在少先队开展“创三好”等活动。5、积极向教师家长社会各方面宣传队性质、任务、作用，争取支持。6、积极组织各班开展有教诲意义竞赛活动。7、负责聘请校处辅导员定期开展专项报告会向学生进行抱负教诲，遵纪守法教诲、革命老式教诲和爱国主义教诲。教研组长职责1、教职组长要在辅导处领导下，组织好教与导两方面研究工作。2、组织本组教师学习党教诲方针，贯彻贯彻“加强基本、培养能力、发展智力”规定，统一结识，树立对的教诲、教学法思想。3、组织教师学习本科教学大纲，明确本学科目任务，计论关贯彻本年级教学规定，组织本组教师制定学期教学筹划，安排教学进度。4、规定在个人备课基本上，加强集体备课，各备课组要定期间、定内容、定中心发言进行备课活动，组长有目地组织教研构成员开展备课、听课活动，及时总结、交流、推广经验。5、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题，注意减轻学生过重承担，经常分析教学状况和学生学习质量，研究改革教学办法。6、研究和诗人期末考试命题原则，考试做好质量分析工作，提出改进意见和弥补学生知识缺陷措篱。7、依照教学实际，拟定教研组个人和改革研究课题，积极开展教学改革研究活动。8、依照本组教师不同状况，通过以老带新、先行课等方式，传、带、帮，协助青年教师和教学上有困难教师尽快提高教学水平。9、教研组长要负责上述各项工作贯彻贯彻，开学时订好教研组工作筹划，期中、期末研究并制定复习筹划，学期结束时写好工作总结，并定期向学校行政领导报告工作。10、抓好本组教师政治学习，关怀教师工作、学习、生活和思想状况，团结本组教师，积极搞好各项工作，督促教师执行师德细则，教书育人，加强精神文明建设。11、协助行政领导，做好本组教师考勤考绩工作。班主任职责班主任是班集体组织者、教诲者、指挥者，是学校领导实行教诲教学工作得力助手，其重要职责是：1、在校长与政教处，教务处领导下，负责本班学生思想、学习、劳动、生活教诲与管理；全现理解和熟悉学生，制定并实行班级工作筹划，做好班组工作。2、依照《小学德育大纲》、《小学生守则》、《小学生寻常行为规范》为规定，运用科学形式向学生进行政治教诲，逐渐使学生具备坚定对的政治方面，崇高道德品质和良好行为习惯。3、进一步理解全面掌握本班学生学习、思想、身体各方面状况熟悉她们性格、兴趣、兴趣、规定，研究学生各方面发展趋势，以便有针对性进行教诲。4、教诲学生努力完毕学习任务，会同各任课教师教诲协助学生明确学习目，端正学习态度，掌握科学学习办法，养成良好学习习惯，不断提高学习成绩。5、培养、建设良好班集体，指引班委会、团支部、少先队工作，发挥团、队、班级干部模范作用，培养学生自我管理和自我教诲能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上班集体。6、指引学生组织好班会，教诲组织学生参加校内处公益劳动和社会实践活动，协助学生开展丰富多彩文体活动，把教诲寓于各项活动之中。7、协助学校贯彻实行体育卫生工作两个《条例》，教诲学生积极参加早操、课间操、体育锻炼，做好眼保健操，并养成良好生活习惯和卫生习惯。8、联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科减轻学生作业承担。9、做好本班学生思想品德评估和关于奖惩工作，争取家长和社会关于方面配合，共同做好学生德育工作。10、定期召开家长会，做好家访和社会联系工作，争取家长和社会关于方面配合，共同做好学生教诲工作。科任教师职责课任教师重要职责是协助班主任全面贯彻党教诲方针，真正做到圪育人，使学生在德、智、体、美、劳几方面得到全面发展，成为“四有”新人。1、要努力学习马列主义、毛泽东思想、坚持四项基本原则，全面贯彻党教诲方针，真正做到教书育人，严格遵守学校各项规章制度，处处为人师表。2、端正教诲思想，教书育人，忠诚党教诲事业，热爱本职工作，热爱学校、热爱学生，树立全心全意为学生服务思想，对学生既要严格规定，又要满腔热情，不体罚和变相体罚学生，想方设法完毕教诲、教学任务。3、努力学习教诲理论，加强业务进修，积极进行教学改革，不断摸索教诲规律，努力精通所任课程专业知识，积极参加集体备课，教研活动，不断提高业务能力，认真按照教诲部规定教学筹划、教学大纲和教科书规定，努力完毕所任学科教学任务，不断提高教学质量。4、要认真备课、写好教案，上好每一节课；布置作业在适量，批发要认真及时；要教给学生学习办法，培养学生良好学习习惯，注意学习卫生，呆关怀协助差生，调动学生学习积极性、积极性和创造性。5、要依照学科特点和教学规定，认真组织学生开展第二课堂小组活动，培养学生兴趣兴趣，发挥她们特长。6、要协助班主任管理好学生思想教诲工作，抓好常规训练，经常向班主任反映学生状况，谈出改进班级工作意见，和班主任一道组织指引好学生各项活动。少先队职责1、职责学校少先队组织最高领导为少先队大队部，下设组织部、大队部组织机构，设大队长1名，副大队长1名，组织部长1名，宣传部长1名，学习部长1名，文体部长1名，对风队纪部长1名，劳卫部长1名。贫乏各中队部门工作。大队部部门职责大队长：统领大队委所有工作，召集并主持队委会、中队长联席会，负责组织制定工作筹划和进行工作总结，培训各级分子。分管组织、纪律、清洁、生活工作。副大队长：负责协助大队长进行工作，负责上传下达及检查决策执行状况，协助并领导中队长做好中队工作，负责组织大队活动，召开队员大会。分管宣传、文娱、体育、学习方面工作。旗手及护旗手：领导各中队升旗手，负责学习清晨迎接工作以及各中队佩戴红领巾状况。负责管理队旗和训练各中队升旗手。组织部长：领导各中队组织委员，负责对队员估好组织教诲工作，组织队员学习队章；负责组建队前教诲组织，组织小同窗学习队名、队历史、队礼、队歌、队旗、红领巾系法和意义、学写申请书=批准新队员、组织新队员入队典礼；负责少先队员队籍管理；负责督促中队造队员名册；建立、保管各级、积压类小干部名单；负责先进队员评比奖励工作。整顿、保管关于奖励材料档案。学习部长：领导各中队学习委员，负责开展各种科技活动、知识性活动，各科学习竞赛和智力况赛活动；负责组织学习经验交流，管理图书，负责组织各中队阅读图书。协助队员提高学习成绩、反映队员学习眩建议和规定。宣传部长：领导各中队宣传委员，负责组织红领巾广播站、黑板报等宣传阵地；负责各中队通讯员交稿状况，向学校网站和校外媒体及时投稿，宣传学校少先队工作开展状况。负责向本校队员；负责督促检查各中队墙队；负责报刊订阅和发放工作。负责组织校编辑对红领巾广播稿进行采编，督促播间员准时进行红领巾广播。文体部长：领导各中队文娱委员，负责组织大队文艺汇演活动，向中队及红领巾广播站推荐好歌曲、舞蹈和游戏；负责学校鼓号队，配合音乐教师组织训练鼓号队，负责保管鼓号和文娱器材。领导各中队体育委员，负责组织检查学校两操，组织大队体育游戏和体育活动，协助体育教师进行大型集会及运动会进退场秩序维持、场地安排和某些组织工作，负责各中队课音游戏组织和监督工作。劳卫部长：负责宣传和推动美化校园工作，以及进行自我服务等劳动。管理大队卫生工作，负责各中队卫生检查评比。队风队纪部长：领导各中队纪委委员，检查督促校园文纪状况，增进普通话推动工作。负责“校园文明小分队”工作开展状况。做好“文纪流动红旗”登记。中队干部职责中队长职责：中队长负责召开并主持中队会、队委会、小队长全体会议，讨论关于中队工作与要解决问题；负责制定中队工作、活动筹划以及制定关于中队决定，决策并检查决策实行状况；设计、组织开展中队活动；按规定定期向大队委员会总结报告本中队状况；理解、关怀中队每个队员，热情培养、宣传少先队员中典型。组织和协调中队各个委员工作。组织委员：组织中队队员学习队章、红领巾系法和意义；负责少先队员队籍管理；负责该中队队员名册建立，各中队委、小干委登记；负责先进队员评比奖励工作。整顿、保管关于奖励材料档案。学习委员：负责开展各种科技活动、知识性活动，各科学习竞赛和智力竞赛活动；负责组织学习经验交流，负责组织队员准时到图书室读书，作好中队图书借还登记。协助队员提高学习成绩、反映队员学习上建议和规定。宣传委员：负责督促本中队通讯员交稿状况，及时向学校宣传部投稿，宣传该中队少先队工作开展状况。负责向本校队员负责督促中队墙报、报刊订阅和发放工作。文娱委员：负责组织中队文艺汇演活动，向学校大队宣传部推荐好歌曲、舞蹈和游戏。体育委员：负责组织中队两操状况，组织中队体育游戏和体育活动，做好中队大型俯进退场秩序工作；负责中队课间游戏组织和监督工作。卫生委员：负责该中队公地环境卫生工作，做好大队部检查清洁迎接工作，协助值周教师及小卫士做好卫生检查评比工作，做好队员卫生教诲和自我服务宣传工作。纪律委员：负责该中队文明礼貌开展工作，增进普通话推动工作。对浮现不文明现象及时进行制止。协助中队辅导员做好中餐时各队队员就餐督促工作。做好大队部检查文纪迎接工作。通讯员：做好该中队通讯稿投稿工作，及时向学校少先队阵地（红领巾广播站、网站）投稿。宣传中队好人好事、少先队活动开展状况。小队干部职责理解掌握小队每个队员状况，组织人们共同制定小队工作筹划和小队活动筹划；制定小队决策和带领承员完毕任务；组织小队开展活动，维护小队权益；向中队报告小队状况。完毕中队和大队组织布置任务；关怀、爱护队员。为小队成员学习生活提供服务和协助。外出活动时，小队长负责安全，提示人们注意安全。2、制度学校少先队组织最高领导为少先队大队部，下设组织部、宣传部、学习部、文体部、纪律部、依照大队部组织机构，设大队长1名，副大队长1名，组织部长1名，宣传部长1名，文体部长1名，对风队纪部长1名，劳卫部长1名。分管各中队部门工作。行政值周领导、值日组长职责为进一步加强学校管理，巩固发展学校养成教诲老式，增进学校良好学风、校风形成，结合我校工作实际，制定值周领导、值日校长值班制度，职责如下：1、值班人员每天准时到岗，遇到雨雪天气比规定期间提前10分钟到校。2、行政值班领导负责监督一周内值日组长履行职责状况及门前、院内卫生状况、教学楼内卫生善、学生安全、纪律、师生迟到记录及其她常规进行监督检查，做好每周《一周工作纪要》。3、值日组长要提高责任感，认真负责学校一寻常远见工作，保证学生在校园内进行安全文明有益活动。到岗时间：上午、下午提前30分钟到校，职责：在学校门口对面护送路队，中午在校执勤，靠在学生餐厅和午休室，特别是学生餐后秩序维持，下午师生静校后再离校，同步还要协助值周领导进行不定期办公室视导，理解办公室卫生、教研教学、教师到岗、《十不准》遵守状况等，检查成果将纳入先进办公室评比。值日组长要认真记写校务日记，并在当天学生值勤表上签字。4、值勤教师请假，由办公室负责人安排同办公室教师替值。5、对不负责任、晚来早走教师，行政值周领导要详细理解，并取消其当天补贴。财务保管职责1、负责采购、分发、保管等办公用品、清洁卫生用品。每学期结算记录各处室、组物品使用状况，做到精打细算、修旧利废勤俭节约。2、负责管理校产、物品、用品，对添置物品、用品要做好验收编号、登记入账并做好使用分派，调度回收工作。对教工借用物品用品要有分帐户，每年进行清查核对，做到物清、账清、账物相符、账账相符。3、做好教室、办公室桌凳登记工作，经常检查使用状况，如有损坏及时组织木工维修，并查明因素，按学校规定解决。4、管理校舍，贯彻责任。协同基层管理人员，经常检查并及时组织维修，如发现非正常破碎，要追查因素，负责索赔。5、为全校师生防寒取暖、防暑降温准备设施、材料用品。6、负责学校物品晾晒、保养、解决，不使物品霉变、虫蛀、鼠咬，所管仓库要保持整洁、卫生、有序、取存以便。7、加强对师生节约用电、用水、用纸教诲，并能做到修旧利废，能与挥霍现象作斗争。校医职责校医在辅导处领导下，抓好学校师生卫生保健工作。1、要加强师德、医德修养，牢固树立为师生服务思想，坚持业务进修，不断提高业务水平，端正服务态度，全心全意为师生服务。2、严格遵守学校各项规章制度，坚守岗位，尽职尽责，开学初要制定卫生保健工作筹划，定期向学校领导报告工作状况，期末写出书面总结。3、坚持防止为主医疗方针，定期结学生进行卫生常识教诲，配合卫生防疫站搞好防止接种工作，依照疫情报告，及时采用办法，防止传染病流行。4、积极开燕尾服爱国卫生运动，抓好学校卫生工作，建立健全卫生检查评比制度，划分卫生区，实行卫生包干，每周先进一次环境、个人、教室卫生检查，实事求是地评估成绩，保持校园和教室美观整洁。5、建立并管好学生健康卡片和大女生登记卡片，定期对学生进行查体，理解和掌握学生健康状况，并指引班主任和家长及时采用防治办法。6、抓好教学卫生监督检查工作，注意保护学生视力，每年组织视力检查，并把检查状况告知班主任，指引学生做好眼保健操，及时纠正不对的读写姿势。7、培养卫生委员，指引她们抓好平日卫生检查工作；认真做好教师筹划生育工作。图书管理员职责1、重点做好学生图书借出和阅鉴工作，提高图书流通率，充分发挥图书室作用。2、配合教研组收集和积累必要教学资料，积极向教师推荐，提供教学参照书籍和资料。3、制度和执行学校图书室、阅览室各种夫章制度，制定“五防”办法，使工作秩序化，规范化，对师生做好爱护图书和遵守阅览制度宣教工作。4、有筹划地选购图书、订阅期刊，保证图书不断更新，适应教学需要。5、新到室书刊应按加工顺序规定及时分编、上架、投入流通，不无端积压。6、经常宣传简介新书内容，配合第二课堂开展，及时供应关于书报杂志及资料。7、依托校内外力量，开展学生课外读物指引工作，配合教研组、少先队组织、课外兴趣小组等开展读书活动。8、图书管理员要坚守岗位，忠于职守，管理爱护好图书财产，定期查库，努力修补好损坏书籍杂志，建立健全图书借阅制度，加强图书管理工作，对丢失损坏了图书，要追查责任，照价补偿。仪器管理员职责1、搞好仪器管理工作，分类整顿登记清晰，借用手续齐全。2、理解教学业务，及时购进必须仪器，督促教师充分运用仪器服务于教学。3、搞好教学仪器管理和保养，及时检查班内教学仪器使用状况和保管状况，管好用好教学仪器。4、负责搞好仪器环境卫生及对外接身先士卒工作。5、热情服务，钻研业务，提高效率。6、准时完毕领导交办各贰任务。传达员岗位职责传达员在总务主任领导下，负责做好学校传达、安全工作，其职责是：1、传达员要坚守传达室，认真值班，不擅离岗位。2、要做好安全保卫工作，严守大门。3、外来客人未经传达员批准，一律不准进入校内，在上学时不准客人到教室会见教师。有事可等下课后再找教师。4、校内外不准摆摊叫卖，不准销货人员进校售货品。5、预备铃响后，学生一律不准走出校门，确需外出离校者要向传达员出示教师批准证明。6、及时收发报刊杂志，及时收发传递信件。7、负责校园花草修剪、浇水工作，及时冲刷厕所、清理垃圾，保持校园清洁。8、物资出校时，应严格检查出门证，如手续不符合规定昂首阔步即扣留并向关于领导报告。规章制度工作制度1、遵守工作时间，不迟到、不早退、有事暂时外出，应向级部组长请假，并在外出登记簿上作记录，以便联系工作。2、工作时间内可备课，批改作业或学习，普通不要办私事。3、在办公室内不要大声喧哗，高谈阔论、开收音机或其她妨碍她人工作、学习行为。4、教师子女不要随便进办公室，尽量不带学生到办公室谈话或解决问题。5、还要随便挪用别人办公用品，公用东西拿出规定地方，用后即放回原处。6、按课程表上课，未经辅导处批准，任何人不得随意停课或调课。7、要节约办公用品，节约用电、用护公物。8、要保持办公客观存在整洁，佃公室一切陈列要井井有条，布置优雅美观，不随处吐痰，不乱抛纸屑、烟头，桌上除办公用品及必要批改作业外，不放其她东西，学生簿尽量放在架了上。9、及时放学清校，保证下午工作或业务活动时间。10、接待家长热情和谐，办法恰当，获得家长大力支持。会议制度1、校务会议每学期始未各召开一次，详细研究学校工作筹划，筹划贯彻，学校分工，重大总理解决，学校工作总结等。2、校长主任例会每周末召开一次，检查前期工作状况，研究下周工作详细筹划，。制定双周工作安排。3、教师周前会每周末召开，总结上周工作，安排下周工作任务。4、教研组长会议每月召开一次，研究筹划，检查交流各组活动状况，总结教研成果。5、班主任工作会议学期始末各召开一次，由校长或辅导主任主持，布置工作，理解状况，听取意见，交流经验，总结工作。6、校会全体师生参加。学期始、中、末召开一次，布置任务，进行单项活动发动，总结表扬先进等。规定：⑴应与会者不得无端缺度。⑵会议议题应明确，重点突出，注意效果。⑶程序力求简便，时间竭力缩短。⑷记写记录，力求详尽，以便查阅。7、班（队）会每周一次。周一下午第三节举办，由班主任（中队辅导员）组织，以班为单位进行。重要内容是依照学校布置、周筹划，对学生进行思想、政治教诲常规训练，开展有教诲意义活动等。8、随时会议依照工作需要随时组织会议。由校委会或负责人组织，关于人员参加。教师考勤制度1、教师必要认真遵守学校规定工作时间，准时出勤，参加工作。2、教师请假三天以内，由辅导处批准，三天以上，由校长批准，并到辅导处填好登记簿，假满后，销假，并妥善解决假后事宜，无端不到校，作旷工解决。3、建立教师考勤簿，每天办公室负责人作好出勤记录。4、无事不外出，有事外出请假，并填好外出登记簿。有病请假应有医院证明。5、教师因特殊状况未校，到校后应补假，否则作旷工解决，旷工者不得参加各类先进评比。邳庄镇明德小学校长接待日制度为全面贯彻教诲方针，积极推动素质教诲全面实行，让社会、家庭充分理解和结识学校教诲，动员家庭、社会参加学校教诲教学和管理，解答家长困惑和疑问，充分发挥学校、社会、家庭三方合力作用，经家长学校委员会研究，制定校长接待日制度如下：1、学校依照实际状况，运用各种形式展开校长接待日活动，时间为每月第一种星期三。2、负责接待领导要实事求是，本着开诚布公原则，简介学校基本状况，让家长理解学校各种规章制度，从把握大局角度出发，解答家长和社会各界问题。3、向学生家长解说国家政策、法律法规、新教诲理念，遇有疑难总理或比交特殊问题，应讯速向上级报告报映，以便及时解决解决。4、在回答家长征询时，对学生评价要全面、公正、一分为二，要注意工作方式办法，对的解决好学校、家长、教师、学生之间关系。5、对家长反映问题、提意见、建议应及时通报给校委会、全体教做出对的解决。学籍管理制度一、总则为全面贯彻执行党教诲方针，进一步规范学校管理，全面提高办学质量，结合我校实际状况，特制定本制度。学生学籍由学校审核、编制、管理，并对教诲行政部门负责。学生入学、转学、休学、复学、转班、奖励等管理实行校长负责制，设立学籍档案，教务员按规定办理有关手续并妥善保存。二、入学一年级新生入学，按上级划定本校招收范畴内适龄小朋友入学，并按规定期间注册手续。新生按学校规定编班，家长或学生不得挑选班级。新生入学后，辅导处组织班主任填写好新生信息采集表，并录入青岛市中小学学籍管理系统。三、转学1、转入学生，因父母在本地辖区工作或投亲并持有正式户口学生，有正式转学手续，经学校校长批准，通过“语、数”两科测试，合格者转入相应年级插班就读。2、转出学生，因户口迁移，更换住址，父母工作调动，务工等到外校学习，由家长持转入接受证明由辅导处开出转学证明，转学证明要在上学期期末或学期初开学后一月内办理，学期中原则上不输转学手续。四、休学1、学生因病及其她特殊因素无法坚正常学习需长期修学者，由学生家长持医疗单位住院证明书和收费发票，经主管领导批准可办理休学手续准许休学，保存学籍。休学期满医院出具康复证明办理复学手续，如未康复要办理延长休学手续。2、休学期满学生依照状况可回原班或插入相应年级班级就读。五、请假1、学生因事，因病不能到校上课，必要办理请假手续。2、请假一周以内由家长（监护人）提出申请，由班主任审批。请假一周以上由家长（监护人）提出申请，报辅导处审批备案。六、留级原则上不容许留级，如有特殊状况需经主管校长审核，校长批准。七、流失1、对无端不上学学生班主任要家访弄清学生去向，宣传《义务教诲法》，动员其上海陆空，多资动员无效，由辅导处上报上级关于部门备案。2、对无端不上学学生，经动员返校上学，各年级班级必要接受，但依照详细状况予以必要、恰当教诲。八、奖励学校对德、智、体等方面全面发展或某一方面有突出成绩学生，予以奖励。凡受到校级以上奖励，均记入学生档案。九、管理学校配有学籍管理员，负责寻常管理，做好学籍管理工作，定期参加市局组织学籍会审，及时纠正和解决学籍管理中积存问题。辅导处负责学籍管理工作，按规定建立和健全学生档案，并妥善保管，不得搞自填写、更改和公开学籍住处按所授权限进行管理。严格执行新生入学、学生转学、借读、休学、复学和毕业、修业等规定，不得为转学、借读、休学、复学学生更改或重新制作学生档案等材料。十、本管理制度从二OO七年秋季开学起执行。附：学生学籍信息录入表学生姓名：___________________姓名拼音：___________________曾用名：___________________所在年级班号：_________________性别：_________________身份证号（见户口本）_______________出生日期：________________民族：_______健康状况：_________出生地址：__________________________________________________籍贯：__________________________________________________现住址：__________________________________________________通信地址：__________________________________________________户口所在地：_________________（办事处）_____________（居委会）户口性质（农业或非农业）________________联系电话：____________邮政编码：__________________________________________________有何特长：__________________________________________________应就读学校：_____________________延缓入学因素：______________家庭重要成员一：姓名：___________________关系：____________________单位名称：__________________职业：____________________职务：__________________政治面貌：____________________家庭电话：_________________单位电话：___________________手机号码：________________家庭重要成员二：姓名：___________________关系：____________________单位名称：__________________职业：____________________职务：__________________政治面貌：____________________家庭电话：_________________单位电话：___________________手机号码：________________校园管理制度1、讲文明，有礼貌，讲普通话。2、讲个人卫生，保持环境卫生。3、守纪律，守秩序，不吵闹，不打架。4、校院内不骑车，自行车放入放置处。5、爱护校园绿化，不攀折花木，爱护院内设施。6、非经学校批准，外来车辆不得进入校园。办公室管理制度1、各办公室、各科室要创立安静、整洁、舒服工作学习环境，提高工作效率，为创立一流学校而努力。2、各科室、办公室要排好值日，每天晨读时间全面打扫卫生，并注意平日保持。3、各科室人员要互有关怀，团结协助，共同努力完毕工作。4、办公室人员语言文明，不大声喧哗、打扑克、下棋、织毛衣、带孩子上班等。5、办公室桌椅要排放有，物品摆放整洁，张贴特、悬挂物要美观、实用，内容健康，桌面、墙壁、玻璃等保持干净。6、各办公室、各科室物品要注意保存爱护，不得损坏，否则照价。教室管理制度教室是学生学习重要场合，为给学生创造一种良好室内环境，特制定本制度。1、教室内所需教学设备如实物投影仪、微机、电视机、黑板、课桌椅、各种挂图等由学校统一配发，由该班管理，安全使用，对的操作，不得损坏。2、各班教室配备课桌椅由各班保管，不准在桌面上乱写、乱画、刀刻，不得任意调换和出借，学校学期初进行记录，学期末进行核对验收。3、教室内使用卫生工具，开学时由学校依照分工配发，班要爱护使用，用后放在指定位置，放置有序。4、门窗、玻璃、窗帘等由各班指定专人管理，窗帘按学校规定悬挂整洁、门窗、玻璃不得损坏。5、三表（值日表、课程表、时间表）挂在前黑板左侧，各类奖状、国旗、字幅等一律挂在后黑板上方。6、备教室内物品（如桌、椅、学具、其他用品等）一委整洁有序，离开教室要关闭电灯、电电扇、饮水机，要锁好六窗，否则导致财物损失，由本班负责补偿。7、教室内每天由值日人员专人打扫，并时时注意保持，不准在室内外墙壁上涂乱画。8、学生课桌要经常清理，保持工具书、学具整洁有序，教桌桌面上要保持干净、整洁，桌内物品要整洁有序。要采用有效办法，保护好电视、电脑、展示台。保证学生安全健康制度学校是教诲孩子重要场合，保证学生安全和健康，是教师责任，为此，制定本制度。1、教师必要高度负责，消除一切不利于安全和健康因素，如有教师解决不了问题，要及时上报。2、教师要经常给学生讲安全健康教诲，学校每年一次请人作安全教诲报告。3、教诲学生遵守课间纪律，不乱打乱闹，防止发生伤害事故。4、外出放学，教师都要尽心监护，放学时一定排队放学，由教师护送上路。5、劳动课教师要教诲学生对的使用工具，在劳动中避免发生伤害事故。6、不让学生做有危险事，教诲学生不吃有碍健康东西。7、学校经常进行安全检查，消除不安斧正因素。8、全体教职工都必要遵守本制度，保证学生安全和健康。升国旗制度1、本校除节假日外，每天升挂国旗。2、每周星期一上午举办一次升旗典礼。3、重大节日或纪念日（国际劳动妇女节、国际劳动节、中华人民共和国青年节、国际小朋友儿、中华人民共和国共产党诞生日、中华人民共和国人民解放军纪念日、教师节、国庆节）举办升旗典礼，学校举办重大活动，如开学典礼、运动会、校庆等，可举办升旗典礼，含重大活动在内，一周内升旗典礼不超超过两次。4、举办升旗典礼或每日升挂国旗时，遇有恶劣天气可以不举办（升挂），升旗后如遇恶劣天气，可将国旗降下，因恶劣天气，星期一不能举办升旗典礼时，本周内不再补充举办。5、每日升旗期间为上午第一节课前，降旗时间为下午放学后。6、升降旗时应有旗手一名，护旗两名，担任升旗任务，旗手和护旗手由三年级以上各班推选代表轮流担任。每周轮换一次。旗手和护旗须通过严格训练（各班主任负责），在纯熟掌握升降程序和规定后，方可进行升降旗任务。7、旗手和护旗在执行升降旗任务时，应衣市面上整洁，精神抖擞，少先队员必要佩带标志和红领巾。8、每日升降旗（不举办典礼）时，凡通过现场师生员工都应向国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕时，方可自由行动。9、本校升降国旗用旗由大队辅导员专人妥善保管，如发现破损、污损、退色或不合格者，应及时更换，否则不得升挂。10、升降国旗时应当徐徐升降。升降时，必要将国旗升至杆顶，降下时不得使国旗落地。升旗典礼和程序1、准备升旗典礼开始前，全体师生面向国旗整洁列队，列队时学生应以班级为单位前矮后高纵向列队。宣布典礼开始时，全体师生立正肃立。2、出旗旗手持旗（持旗方式：双方持旗，右手在上，斜扛肩上）护旗在旗手两侧，齐步走向旗杆，全体师生目送旗至旗杆下，护旗负责将国旗持到升旗绳上，旗手检查无误后，准备升旗鼓号队，录间播放应同步做好准备。3、升旗升时应同步奏国歌，国旗应伴着国歌乐曲徐徐升起，至乐曲终时，国旗升至杆顶。国旗升起时，全体师生肃立行注目礼，少先队员行队礼，国旗升至杆顶（国歌奏完）后，由旗手和护旗将旗绳固定好，全体师生同步礼毕。4、唱国歌国旗升毕，全体师生齐唱国歌。唱国歌时要有指挥、乐队或录间伴奏。5、国旗下发言。德育常规训练制度学校常规管理是教诲工作基本工程，也是深化教诲教学，实行素质教诲前提和条件。全校师生应把常远见管理基本规定，变成师生自我规定，最后成为一种素质，对学校来主，就能形成良好校风和老式。我校常规训练有十五条：1、星期一严格按照升国旗典礼和程序升国旗、唱国歌、唱校歌、呼校训、国旗下发言、进行爱国主义教诲。2、每天值勤教师学生进行“一寻常规”检查，记分评比，每周二次发布成绩，学期进行总评。3、每天夕会（或晨会），总结一天学生在校体现，表扬好人好事，开展批评与自我批评；环绕学校布置中心工作提出详细规定。4、每周上好班会（或队会）。有准备地开展故意义教诲活动。5、每星期三、五“红领巾广播站”广播，宣传新风新貌，统一布置学校某种工作。6、学校、班级每月各出一次黑板报，宣传时事政治、体育、卫生以及学习状况。7、每天上午师生到校第一件事是清扫；搞好卫生，培养劳动观点，形成卫生习惯。8、每月中旬按《小学生寻常行为规范》规定，检查学生个人仪表。9、每学期进行“课任教师评班级”、学生社会行为调查、学生家庭行为调查、千名家长评教师等各项调查活动，并与师生评优相结合。10、每月各班召开一次班干部会和少先队干部会，训练干部，布置任务，研究工作。11、班主任家访每月不少于6次，一年内对每个学生进行一次家访。12、每学期召开一次家长会和家长代表会，宣教方针，互通情报，征求意见，提高办学水平。13、每年在学生中搞一次参观考察、夏令营等形成社会实践活动，作一次法委报告或交通安全报告。14、每学期开学、期中、期末召开校会，分析状况，总结成绩，提出局限性布置任务。15、实行人人获奖工程，每年评比榜样班级、规范班级、三好学生、先进队员、雏鹰行动好少年，使95%以上学生都可以获奖。体育卫生工作制度一、体育教学1、要认真钻研教材，认真备课，做到教案规范，超周备课。2、要认真执行体育课堂常规，做到备课与授课内容相符。3、体育教师必要着运动衣上课，禁止穿皮鞋、拖鞋上课。4、加强平时对体育课督导检查力度，保证平时每节体育课力求规范。二、体育教师课堂常规1、体育教师上课必要写好教案，充分做好课前准备工作。2、体育教师上学时必要穿运动服、运动鞋，提前到操场，登记考勤，检查服装。3、体育教师要准时上课，待师生行礼、问好后，宣布教学内容，安排见习学生。4、体育教师在上课后要带领学生充分做好准备活动。5、体育教师在课堂教学中解说技术要领要进一步浅出，简要扼要，形象生动，贴近学生；示范动作要对的。6、体育教师对学生练习要有安全办法，教给学生互相保护和协助办法，注意发挥学生骨干积极作用，防止发生伤害事故。7、体育教师在课堂教学中要关怀、尊重学生，不准体罚和变相体罚。8、体育教师要认真执行考勤制度，严格执行考核办法和考核原则。9、体育教师在学生整顿活动之后，进行课堂小结。10、体育教师在课后组织收回体育器材，查看存储状况，及时写出课后小结。三、学生体育课堂常规1、学生上优育课必要穿运动服、运动鞋或轻便服装和鞋，不随身携带坚硬物品，提前到达指定场地。2、体育委员在课前要积极与教师获得联系，理解上课内容和使用场地、器材状况，并组织同窗做好准备。3、有病不能参加体育活动学生要事先向教师出示证明，阐明状况，教师安排其休息或见习，因事不能上课学生要事先请假。4、上课铃响后，体育委员集体整队，清点人数。排队规定快、静、齐。见习生站在排尾。待师生行礼问好后，体育委员报告出勤状况，迟到者要积极“报告”，待容许后再入列。5、学生上体育课要认真做好准备活动。注意听讲，细心观测坦示范，有事要举手示意。6、学生练习要严格按教师讲授要领做课堂规定动作，认真实行保护，防止伤害事故。7、学生要爱护体育器材，按规定使用器材，故意损坏器材者要负责补偿。8、学生要认真参加体育考核，不及格或缺考者必要准时补考。9、学生在体育课结束前要做整顿活动，认真听教师课堂小结。10、下学时师生互相行礼后，队列解散，组织学生收回体育器材。四、课外体育活动管理制度1、学校必要保证学生每日量小时体育活动时间。2、每日必要保证学生20分钟广播操时间，除规定操之外，学校依照师资、学生、场地实际状况，创编校园集体舞。3、学校从师资、学生、场地、器材实际出发，组织学生开展故意义、学生爱慕（体育活动课、课间）体育活动。4、课外体育活动，体育教师负责筹划、安排、技术指引，班主任负责详细组织工作（活动组织、填写报表等）。5、课外体育活