建设书香校园活动方案范文-1

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页建设书香校园活动方案范文为了营造深厚的读书氛围，提升全体同学的文化素养，养成多读书、读好书的文化生活习惯，以“一切为了同学的和谐、全面、可持续进展”为宗旨，以丰富多彩的读书活动为载体，我们打算举办“读书节”活动，努力构建“乐观向上、清爽高雅、健康文明”的校内文化,创设一个具有浓郁文化气息的“书香校内”。

活动中，我们将组织同学围绕读书，开展丰富有意义的活动，营造浓郁的读书氛围，激发同学读书的爱好，教给同学读书的方法，指导同学制定合理的读书方案，培育同学良好的读书习惯，提高同学读书的力量;激励同学与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化灵魂，升华人格，以读书为精神打底，为人生奠基。

活动中，我们将主要抓好“讲座、阅读、竞赛、展评、写作”五个主要环节，使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色。

活动中，将以儿童为仆人，使他们通过活动，获得才智，增长见识，开阔眼界，为今后的成长打好精神的底子，使同学在书的陪伴下走向宽阔的人生，使书成为同学生命的寄予，终身的伴侣。

【目标设计】

1、以读书节系列活动为载体，引导同学以经典好书为友，进一步营造浓浓的读书氛围，促进书香校内建设。

2、通过“读书节”的开展，使同学真正熟悉到书是人类才智的结晶，书是自己的良师益友，读书是一件终身的欢乐事情，争做一个有情趣、有修养的读书人。

3、在“读书节”活动中，培育同学良好的读书习惯，提高同学的阅读力量，拓展同学的学问面，提高同学的内在素养与修养，为同学的成长积淀文化底蕴和进展后劲。

【过程设计】

一、营造浓郁的读书氛围，使同学爱读

要培育儿童读书的深厚爱好和良好习惯，营造浓郁的读书氛围非常重要。读书节期间，学校将开展丰富多彩的活动，使同学在活动中受到感染和熏陶，渐渐爱上书籍。

举办开幕式。利用周一的升旗仪式，召开隆重的开幕式。强调读书的重要性，介绍读书节的主要活动。活动期间每周国旗下的讲话都将围绕读书这个主题。将本次读书活动的主旨制成条幅悬挂于校内里。

发出读书倡议。通过《江海晚报》像全市中学校生发出“春天正是读书时”的倡议书，为学习型城市的建设制造良好的氛围。同时，向全校家长网发出读书倡议，使每个家庭都能洋溢浓浓的书香。

展现读书格言。读书节活动期间，利用校门口的电子屏幕，每天展现一条名人读书名言和一条我校同学自己写的读书格言。

设计吉利物。活动前，利用美术课发动同学设计本届读书节的吉利物——金猴灵灵，在开幕式这一天分低中高三个年段进行展现。

收集“书”字写法。将收集到的“书”字的各种写法制成方板悬挂于甬道旁，营造氛围，使同学走进学校便身处“书”中。

开展书市活动。读书节期间，将举办“蒲公英”书市。联系有关书店来校展出图书，并组织高班级同学将读过的图书与同学进行交换，同时开展藏书票展出等活动。

建立班级书架。从读书节开头，要求各班收集图书，建立班级小书架，便利同学随时阅读，时时与书为伴。

参观印刷厂。读书节期间，组织同学参观印刷厂，让同学了解书的印刷、装订等过程，闻一闻新书散发的油墨芳香，培育同学对书的宠爱之情。

书签设计竞赛。在美术老师的指导下，利用美术课，组织同学进行书签设计竞赛，分别在低中高三个年段评比出十张书签，作为首届读书节的纪念品印发给每个同学。

布置读书板报。读书节期间，各班布置好读书板报，并在教室内张贴读书名言，在班级营造良好的读书氛围。

二、确保足够的读书时间，使同学能读

对书的爱好与宠爱，只有在读书的过程中才能形成，所以我们要努力保证同学的读书时间，渐渐使读书成为我校的一项特色课程。

掌握作业时间。读书节期间，要掌握每天的作业量，确保同学每天半小时至一小时的读书时间。

提倡师生同读。读书节期间，每星期各班都要支配2至3次的师生同读时间，以老师的读书行为潜移默化地影响同学。

充分利用阅读课。读书节期间，各班语文老师支配一节阅读课带同学到阅览室尽情阅读自己宠爱的书籍。

三、教给科学的读书方法，使同学会读

把握肯定的读书方法是提高读书成效的基础，在引导同学读书的过程中，我们应留意渗透方法的指导，使同学都能找到适合自己的读书方法。

编写老师用书。将本次活动的支配和收集的读书故事、读书方法、读书名言等编写一本老师用书，作为老师开展活动时参考资料。

叙述读书故事。在活动期间，老师要利用晨会的时间，多介绍名人读书故事，让同学懂得大凡伟人都爱读书，以关心同学树立志向，并从中学习伟人的读书方法。

介绍读书方法。在语文课上，留意读书方法的指导，并利用阅读课上一节读书方法指导课，尤其要学习和把握探究性阅读的方法。

与作家见面活动。联系同学宠爱的作家来校与同学见面，给同学作讲座，让同学与作家面对面，向作家提问，请作家解答同学读书时遇到的疑难问题。

与作家通信。通过开展与自己宠爱的作家通信的活动，使同学受到教育，吸取力气。

采访

家乡文化名人。组织高班级同学了解和采访家乡的文化名人，感受文化对人的一生的影响。

四、拓展宽阔的读书领域，使同学泛读

同学读书应具有肯定的广度，阅读面不宜过窄，我们应通过老师的引导，使同学广泛阅读各种书籍，为他们将来的进展建立良好的学问结构。

制定推举书目。广泛收集适合同学阅读的优秀儿童读物，从中精选出一部分书籍，制定出通师二附推举书目，推举给同学平常阅读，提倡同学多读经典。

老师新书推介。利用红领巾电视台，组织青年老师向同学介绍各类新书，激发同学的阅读爱好，拓宽同学的阅读面。

各科协同协作。不仅语文学科要拓展同学的阅读面，数学、自然、美术、音乐等学科也要重视本学科的课外阅读，老师应依据教学内容向同学推举相关的文章让同学阅读。

适当添置新书。读书节前，学校阅览室购置部分新书供同学借阅，以增加同学阅览室的吸引力，充分发挥其在读书方面的导引作用。

参观图书馆。组织同学参观图书馆，在畅游书海中，感受学习的永无止境。低班级可组织同学们参观南通书城，在书城中读书。

学会网上阅读。利用电脑课，让同学了解儿童读物网站，学习进行网上阅读、查找资料的方法，让同学尝试不同的阅读方式，拓宽阅读领域。

五、品尝奇妙的读书感受，使同学乐读

让同学在读书活动中充分体会读书的奇妙感受，以增加读书的爱好，把读书看作是一件无比欢乐的事。

举办征文活动。学校将与《江海晚报》联合举办“我读书，我欢乐”的征文竞赛，让同学将自己读书过程中的感受、体会、收获、故事等写下来，与同学们共享。学校将把其中的优秀作品与同学设计的吉利物、书签等编印成书。

举办诗文诵读会。在读书节里，学校将举办师生同台诗文配乐朗诵会，诵读师生们宠爱的诗文，展现师生的朗读水平，提高师生的读书品位。

编写读书小报。中高班级组织同学编排读书小报，将自己收集的读书名言、自己的读书感悟、读书故事等与读书相关的资料编成小报。

评比小小藏书家。组织高班级同学参观南通市十大藏书家，并在高班级同学中评比出我校的十位小小藏书家，学校将向他们颁发证书，并用图片、文字等介绍它们的藏书、读书、用书状况，制成板子进行展览。

成立小蜜蜂俱乐部。学校将成立我校小蜜蜂俱乐部，以儿童阅览室为阵地开展新书推举、沟通心得等活动，并不断进展会员，扩大“小蜜蜂”的队伍。

六、展现丰富的读书成果，使同学勤读

在读书节结束时，充分展现同学的读书成果，使同学看到读书的收获，享受丰收的喜悦。

举办学问竞赛。在高班级举办百科学问竞赛，内容将涵盖历史、地理、艺术、科学等各个学科，以了解同学们的学问把握状况。

自己编写文集。六班级将组织同学对自己学校阶段全部的文章进行筛选、打印、排版、设计封面、取题，还可将自己的照片、绘画作品等配在文中，编成一本图文并茂的书籍，学校将组织展出。

编印读书专辑。协作读书活动，出一期《情境短笛》读书专辑，充分展现我校同学的读书成果。

举办故事大王竞赛。检验同学的读书状况，熬炼同学的口语表达力量，为学校的主持人队伍培育新人。

展现读书活动。在读书节闭幕时，各班级将本班级读书节期间开展的活动、成果等进行展现。

评比小蜜蜂奖。制定蜜蜂奖评比条件，读书节结束时，依据条件评比出小蜜蜂金奖、银奖、铜奖，嘉奖书籍。

举办老师书展。在展出同学们的读书成果时，将我校老师编辑的校本教材、出版的书籍同时展出，以向家长展现我校老师的教科研成果。

【详细实施】

一、走进书里去

1、向全校发出“读书节”活动倡议书.召集全校师生建设书香校内，营造深厚氛围,拉开读书节的序幕。

读书节倡议书(春天正是读书时)

友爱的同学们：

是什么，与我们终日相伴?是什么，为我们教导迷津?又是什么，让我们如痴如醉?我可以毫不迟疑地回答：“是书!”一本书就像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向无限宽阔的生活海洋。

的思想家孔子从小就爱读书，晚年时，他得到一部好书——《易经》，仔细地读了一遍又一遍，以至串连竹筒的牛皮带子都磨断了好几次。避雷针的创造者美国科学家富兰克林，由于家境困难，10岁就辍学回家，帮父亲照管生意。在闲暇的时间里，他把家里的藏书仔细翻阅。12岁那年，他一边当学徒，一边自学，为了尽可能把时间用在读书上，放弃了一切休息的时间，广泛的阅读使他最终获得胜利。

同学们，读书能增长学问，开阔眼界，陶冶情操，“读书是治疗愚昧的最有效的良药”。一个人不读书，他会变得无知，一个民族不读书，她会变落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素养凹凸的象征。一年一度的读书节已成为我校传统的节日。漂亮的四月，已飘来了温馨的书香，我们通师二附其次届校内读书节今日又翩然而至。本届读书节，我们的主题是“让读书成为习惯，让书香溢满校内”，为了我们的素养得到全面培育，为了让我们的