2023年北京重点校初二（下）期中物理试卷汇编：压强章节综合2

第1页/共1页2023北京重点校初二（下）期中物理汇编压强章节综合2一、单选题1．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）在水平桌面上有两个薄壁圆筒甲和乙，它们的横截面积分别为S甲和S乙且S甲<S乙，给它们分别装有密度不同的液体，当两圆筒内的液柱均为h时，两筒内液体的质量恰好相等，如图所示。设液体对圆筒底部的压力分别为F甲和F乙，液体对圆筒底部的压强分别为p甲和p乙，则下列关系中正确的是（）

A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲>F乙，p甲=p乙C．F甲<F乙，p甲<p乙 D．F甲=F乙，p甲>p乙2．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）太极拳是国家级非物质文化遗产，在世界各地均有数量众多的太极拳运动爱好者。图10甲、乙所示是一位太极拳爱好者在打拳过程中的两个姿态，在保持这两个姿态静止的过程中，下列说法正确的是（）

A．甲图中人对地面的压力比乙图中的大 B．甲图中人对地面的压强比乙图中的大C．甲图中人对地面的压力比乙图中的小 D．甲图中人对地面的压强比乙图中的小3．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）取一个瓶子，装入适量带色的水，再取一根两端开口的细玻璃管，在它上面画上刻度，使玻璃管穿过橡皮塞插入水中，从管子上端吹入少量气体，使瓶内气体压强大于大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上，如图9所示，这样就制作成了一个简易的气压计。把这个气压计从一楼带至四楼，不考虑温度变化，则以下判断中正确的是（）

A．玻璃管内的水面上升，这是因为大气压随高度的增加而增大B．玻璃管内的水面下降，这是因为大气压随高度的增加而增大C．玻璃管内的水面上升，这是因为大气压随高度的增加而减小D．玻璃管内的水面下降，这是因为大气压随高度的增加而减小4．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）如图所示的实例中，为了增大压强的是（）A．

盲道上有凸起的圆点 B．

挖掘机有较宽的履带C．

书包的背带较宽 D．

铁轨铺在枕木上5．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）我们学习过的压强的国际单位是以下列哪位科学家的名字命名的（）A．牛顿 B．伽利略C．帕斯卡 D．托里拆利6．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）如图，放在水平桌面上的甲、乙两柱形容器都装有质量相同的水，水对容器底部的压力分别为F甲、F乙，水对容器底部的压强分别为p甲、p乙，则（

）。

A．F甲=F乙，p甲=p乙 B．F甲<F乙，p甲<p乙C．F甲=F乙，p甲<p乙 D．F甲=F乙，p甲>p乙7．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图像。如果用上述两种物质做成A、B两个质量相同的实心正方体，把它们放在宽大水平面上。则根据图像可知，A、B两物体密度之比及A、B两物体对水平面的压强之比为（）A．ρA∶ρB＝1∶8pA∶pB＝4∶1 B．ρA∶ρB＝8∶1pA∶pB＝4∶1C．ρA∶ρB＝4∶1pA∶pB＝1∶1 D．ρA∶ρB＝8∶1pA∶pB＝1∶18．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）如图所示，下列的实例中，目的是增大压强的是（）A．甲、丁 B．甲、乙 C．乙、丁 D．乙、丙9．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）如图所示，在做托里拆利实验时，以下哪种情况会导致玻璃管内水银面与水槽中水银面的高度差发生变化（）A．实验时，将玻璃管适当倾斜一定的角度B．换用更长一些的玻璃管做实验C．换用更粗一些的玻璃管做实验D．实验时，周围环境的大气压强突然发生变化10．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）风沿着窗外的墙面吹过时，窗口悬挂的窗帘会飘向窗外，这是因为窗外的（）A．气体流速大，压强小 B．气体流速大，压强大C．气体流速小，压强小 D．气体流速小，压强大11．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）如图所示，是静止放在水平展台上的三星堆出土修复后的青铜面具。关于青铜面具，下列说法正确的是（）A．面具对展台的压力就是面具受到的重力B．面具受到的重力和展台对面具的支持力是一对平衡力C．面具受到的重力和展台对面具的支持力是一对相互作用力D．面具受到的重力和面具对展台的压力是一对相互作用力12．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）图所示的四个事例中，目的是为了增大压强的是（）A．载重车装有很多车轮B．滑雪板底座面积较大C．提袋子时垫上厚纸片D．饮料管的一端剪成斜口13．（2023春·北京·八年级101中学校考期中）下列物理量的单位，属于压强单位的是（）A．米 B．牛顿 C．千克 D．帕斯卡14．（2023春·北京·八年级101中学校考期中）三个质量相同、底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压力相等，则三种液体对容器底的压力（）A．一样大 B．甲最大C．乙最大 D．丙最大15．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）在国际单位制中，压强的单位是（）A．N B．kg C．N/kg D．Pa16．（2023春·北京·八年级101中学校考期中）下列各图所示事例中不是利用连通器原理工作的是A．压强计B．茶壶C．船闸D．锅炉水位计17．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）下图所示的实例中，不属于连通器的是（）A．船闸B．茶壶C．下水道回水管D．液体压强计18．（2023春·北京·八年级北京市陈经纶中学校考期中）水平桌面上两个静止放置的玻璃杯甲和乙，它们的底面积相等。分别向两个杯中注水使两个杯中的水面在同一个水平面上，如图所示。假定两个玻璃杯的质量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的水对杯底的压强为p1，甲对桌面的压力大小为F1，乙中的水对杯底的压强为p2，乙对桌面的压力大小为F2。以下关系中正确的是（）A．p1=p2，F1=F2 B．p1<p2，F1<F2 C．p1=p2，F1<F2 D．p1<p2，F1=F219．（2023春·北京·八年级101中学校考期中）图所示的事例中，属于利用惯性的是A．骆驼脚掌宽大B．汽车转弯时减速慢行C．风力使树枝弯曲D．运动员起跳后向前运动20．（2023春·北京·八年级101中学校考期中）如图所示的事例中，目的是为了减小压强的是A．切鸡蛋的钢丝很细 B．书包带做得比较宽C．刀刃磨得很锋利 D．图钉头做得很尖锐二、多选题21．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）如图所示，是杠铃被运动员举起并保持静止时的情境，则对此情境中关于力的判断正确的是（）

A．杠铃对运动员的压力等于杠铃的重力B．运动员对地面的压力等于运动员的重力C．运动员对杠铃的支持力跟运动员的重力大小相等D．地面对运动员的支持力跟运动员和杠铃的总重力大小相等22．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）如图所示的四个实验现象，可以用流体压强与流速的关系解释的是（）A．

用力吹气时球不落下来 B．

用力吹B管时A管中水面上升C．

用力吸气时水沿吸管上升 D．

用力吹气时纸带飘起来23．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同的同种液体，下列说法正确的是（）A．容器对桌面的压力F甲<F乙B．液体对容器底部的压力F甲′<F乙′C．液体对容器底部的压强p甲′=p乙′D．容器对桌面的压强p甲=p乙24．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）三峡船闸是世界上最大的人造连通器。如图是轮船通过船闸的示意图，此时上游阀门A打开，下游阀门B关闭。下列说法正确的是（）A．水对闸门D两侧的压力相等B．水对闸门C两侧的压力相等C．水对阀门B右侧的压强大于左侧的压强D．水对阀门A右侧的压强大于左侧的压强25．（2023春·北京·八年级北京二中校联考期中）气体的流速与压强存在密切联系，对于图所示的理解或说明，正确的是（）A．战斗机利用气流在机翼上下表面压力差而产生向上的升力，使飞机可以飞起来B．候车时，乘客必须站在地铁（或火车）安全线以外的地方C．气流偏导器的作用，能给小车身较大升力，减小了车与地面的摩擦D．向下吹气，乒乓球迅速下落三、实验题26．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）小明在实验室用微小压强计（如图所示）探究液体内部压强的规律。

（1）实验前，要使橡皮膜在自然状态时，压强计U形管两边的液面（选填“在”或“不在”）同一水平面上。开始实验时，将探头放入液体中，液体在探头处产生的压强大小通过U形管液面高度差反映，U形管液面高度差越大表示液体在探头处产生的压强越（选填“大”或“小”）。（2）小明的某次探究过程中，实验情形如图中甲、乙、丙所示，则小明在此次探究过程中的自变量是。（3）小白认为液体在内部某处产生的压强跟该点到容器底部的距离有关，请你帮助小明设计实验，证明小白的说法是错误的。要求：①简要写出实验步骤；②画出记录实验数据的表格。27．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）小明利用小桌、海绵和砝码等器材探究压力的作用效果与哪些因素有关，实验过程如图所示。

（1）实验中通过观察来比较压力的作用效果；（2）为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较得出结论；（3）比较乙、丙两次实验可以得到的实验结论是。28．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）科学活动课中，同学们利用V＝2mL注射器、0~10N的弹簧测力计和刻度尺估测本地的大气压强值。如图所示组装实验器材，用橡皮帽封住注射器的小孔，沿水平方向慢慢向右拉动注射器筒，观察弹簧测力计示数。

（1）小红做实验时发现，刚开始注射器的针筒很容易被拉动，向右拉动针筒的过程中，需要用的力越来越大，弹簧测力计的示数逐渐增大；而小明做实验时发现，刚开始针筒就很难拉动，在拉动注射器筒的过程中，弹簧测力计的示数基本没有变化（实验器材气密性完好，忽略活塞与针筒间的摩擦）。二人均将活塞拉至2mL刻度线处，保持实验装置静止，分别记录此时弹簧测力计的示数和，请问（选填“小红”或“小明”）的实验数据误差更大，请你通过受力分析说明原因。如果使用上述数据误差更大这位同学的实验数据，计算所得的大气压强测量值将会（选填“偏大”或“偏小”）。（2）选择（1）中测量更准确同学的数据，弹簧测力计示数为F＝4.9N。然后利用刻度尺测出注射器筒刻度部分的长度L＝4cm，则活塞的横截面积S为，计算得到本地大气压强的测量值P约Pa。29．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）某中学物理兴趣小组用压强计做“研究液体内部压强”的实验，如图所示。

（1）使用前用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）；（2）比较图可知液体压强大小与液体的深度有关；比较图乙、丙可知液体压强大小与液体的有关；（3）要探究液体压强与容器的形状是否有关，应选样两图进行对比；（4）阿伟结合液体压强知识，设计了测量盐水密度的方案如图22所示，请你将其实验步骤补充完整；

①如图A所示，用细线和橡皮膜把玻璃管一端扎紧，向管内倒入适量的水；②如图B所示，在烧杯中装入适量的盐水，将玻璃管缓慢浸入其中，直至橡皮膜不再凸起，用刻度尺测出玻璃管中水面到下管口的距离记为，测出的距离记为；③按照该实验过程，所测盐水的密度（用、和表示）。30．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）如图甲、乙、丙所示，小红利用一张小桌、一块海绵、一个砝码探究影响压力作用效果的因素。

（1）实验是通过来反映压力作用效果；（2）通过比较甲、乙两图，说明压力的作用效果与有关；（3）通过比较两图，说明压力的作用效果与受力面积大小有关。（4）将小桌和砝码放在如图丁所示木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p（选填“>”、“<”或“=”）31．（2023春·北京·八年级101中学校考期中）在探究“影响压力作用效果的因素”的实验中，同学们设计了如图所示的实验方案。（1）如图甲、乙、丙所示的实验中，通过观察海绵的来反映压力的作用效果；（2）比较乙图和丙图的实验现象，可得到结论：压力的作用效果与的大小有关。四、综合题32．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）阅读《“奋斗者”号》。“奋斗者”号如图所示，是外观酷似一条绿色大头鱼的“奋斗者”号，它是中国研发的、国际上首次可以同时搭载3人下潜的万米载人潜水器。2020年11月10日8时12分，“奋斗者”号在马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，刷新了中国载人深潜的新纪录。在这个深度它要承受的压力，相当于2000头非洲象踩在一个人的背上。“奋斗者”号能够做到不惧高压极端环境，关键在于载人舱。为了抵御沉重的压力，“奋斗者”号采用了高强度、高韧性、可焊接的钛合金载人球舱，能够同时容纳3名潜航员。在研发载人舱的过程中，我国科研人员在耐压结构设计理论及安全性评估、钛合金材料制备及电子束焊接方面实现多项重大突破。深海地形环境高度复杂，科研人员针对深渊复杂环境下多项技术难题进行了攻关，让“奋斗者”号的控制系统实现了基于数据与模型预测的在线智能故障诊断、基于在线控制分配的容错控制以及海底自主避碰等功能。能够让“奋斗者”号在海底自动匹配地形巡航、定点航行以及悬停定位。其中，水平面和垂直面航行控制性能指标，达到国际先进水平。本领高超的“奋斗者”号载人潜水器，在多个关键技术和重要材料领域，拥有很高的国产化程度，核心部件的国产化率超过96.5%，“奋斗者”号的研发过程，展示了我国当代科技工作者不断奋斗、勇攀高峰的精神风貌。

（1）制造“奋斗者”号的核心部件载人舱的材料具有、、可焊接等特点；（2）“奋斗者”号在马里亚纳海沟坐底深度10909米时，海水对它的压强大约是Pa。（海水的密度取，g取10N/kg）33．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）阅读短文，回答问题。负压鱼缸传统鱼缸深度最大不超过60cm，以人的手掌摸到缸底为宜。成年人站立可以勉强操作鱼缸，便决定了传统鱼缸与底座的总体高度为人的腋下高度，不超过1.2~1.3m。如果说传统鱼缸是“卧式”鱼缸，负压鱼缸（如图）则是“立式”鱼缸，它由一个上方开口的底缸和一个下方开口倒扣在底缸中的负压缸组成。负压鱼缸可以增加高度，换水、喂鱼相当方便，不受操作的限制。“负压”指的是低于一个标准大气压的气体压力状态。负压鱼缸的结构采用独特设计，该设计使负压缸顶部保持低压状态，在大气压的作用下，负压缸内的水就不会从下方出口流出。一般负压鱼缸配有电子控制系统以及一台真空泵，如图所示，可以通过负压真空泵抽走负压缸内的空气，使缸内充满水。

负压鱼缸解决了传统正压鱼缸无法超越的基础性难题：即在操作限制的情况下，可以增加鱼缸的高度，方便观赏，解决了传统家居鱼缸（水族箱）能长不能高的难题。（1）上述的新型鱼缸的负压缸与底缸之间（选填“属于”或者“不属于”）连通器；（2）“负压”原理在生活中非常普遍，下列例子中利用了“负压”原理的是；

A．我们呼吸时，肺部扩张状态时，新鲜的空气被压入肺内；B．为了能更快喝到美味的老火靓汤，有些人喜欢用高压锅炖汤；C．医生抽血时，将导管一端的针头插入被检查者的静脉，另一端的针头插入真空采血管，血液便自动流入采血管；D．离心式水泵（如图）的叶轮高速旋转，将进水管处的水抽入离心泵的过程。（3）爱动脑筋的小明想起了托里拆利实验，以大气压强p0=105Pa计算，在负压缸的顶部选取一点A，A点到外缸水面的高度差h=50cm，他计算出当水充满负压缸时，A点受到水对其向上的压强p=p0−ρ水gh=9.5×104Pa，小明认为，如果此时在A点开一个小洞，则负压缸内的水会从A点向上喷出。你认为他的说法正确吗？；请说明原因：。

34．（2023春·北京·八年级清华附中校考期中）阅读材料，回答问题。输液中的物理知识密封的瓶式输液装置如图1所示。首先将药液瓶A倒挂在输液架上，然后将进气管B插入瓶塞，与药液连通。输液过程中，药液通过输液管C从瓶中流出，会使得瓶内液面降低，于是气体从进气管B进入瓶内，从而维持瓶内的气压稳定。进气管的这种气压调节作用，使药液能够稳定的从输液管C流出。输液管C下方的装置D有什么作用呢？输液过程中，瓶内液面会持续降低，以及病人身体的一些突发情况，都会影响药液进入血管的速度。为此，在输液管C的下方会设置一个滴壶装置D。该装置能够帮助医生直观观察药液滴入的快慢，从而帮助医生通过输液管上的控制器等调整输液的速度。此外，应对紧急情况时，也可以将新的药液直接注入滴壶装置D，从而对病情起到迅速的缓解作用。封闭瓶式输液，由于药液通过进气管B与大气直接接触，容易产生污染，有一定的机率导致医疗事故，因此目前医院大多采用塑料袋式包装输液装置，由于塑料袋可以变形，袋内气压始终与环境气压相同，就不需要再使用进气管了。人体内血液的流动是连续的，如图2所示为大动脉、小动脉、毛细血管、静脉的血管总截面积和血液流速的关系图，毛细血管总截面积最大，流速最慢。由于静脉总截面积比毛细血管小，因此血液流速度较大，而且静脉血直接流回心脏，因此选择静脉输液，药液可以及时随血液流走，输液速度可以较快。此外，由于血液具有粘滞性，以及综合血液流速的关系，整个循环过程中，从大动脉、小动脉、毛细血管、静脉，血压是逐渐降低的，静脉血压小，有利于药液顺利流入血管，有利于针眼的愈合，这些也是我们选择静脉输液的原因。输液时，假设药液密度为ρ，药瓶的位置比人体输液扎针位置高h，那么扎针位置药液的液体压强为，该压强值需要高于静脉血压，才能使药液顺利进入静脉血管。若药瓶的位置过低，可能会使得扎针位置药液的压强低于静脉血压，导致出现血液倒流入输液瓶的现象。请根据上述材料，回答下列问题：（1）某次输液的时候，药瓶的位置比人体输液扎针位置高约1m，药液的密度为，那么扎针位置药液的液体压强比大气压强高约Pa；（）（2）静脉血压比毛细血管血压小的原因，与下列哪一个物理现象的原理相同；A．图钉的尖做得很尖锐B．活塞式抽水机将水抽向高处C．向两张纸中间吹气纸会向中间聚拢（3）输液的时候，一瓶药液的规格有限，如图3所示是两瓶相同的药液连续输液的情形，请根据你所学的知识判断，输液过程中，甲、乙药瓶中的药液液面会先降低较多？简述你判断的理由：。五、计算题35．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重为1N，底面积为，杯内水重为2N，水深为5cm。已知水的密度为，取g=10N/kg。求：（1）水对杯底的压强。（2）水对杯底的压力大小。

36．（2023春·北京大兴·八年级统考期中）一辆汽车的质量为2000kg，车轮与水平路面接触的总面积约为，g取10N/kg。求该汽车静止在水平路面时：（1）汽车受到的重力大小；（2）汽车对水平路面的压强。37．（2023春·北京·八年级人大附中校考期中）有一质量为1kg的平底空水桶，底面积为。水桶内装有20cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，桶内水的质量为12kg（g取10N/kg），求：（1）桶内水对桶底的压强；（2）桶内水对桶底的压力；（3）水桶对地面的压力；（4）水桶对地面的压强；（5）小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来，如图乙所示，水桶对地面的压强减小了1000Pa，则力F的大小为多少N？

参考答案1．D【详解】由于各容器为薄壁圆筒容器，而且两个容器中装有质量相等的液体，因此液体对容器底的压力等于液体的重力，由F=G=mg可知，两个容器中液体对容器底的压力相等，即F甲=F乙；根据题意可知，甲、乙的底面积不同，受力面积不同，S甲<S乙，由可得，液体对容器底的压强关系为p甲>p乙。故D正确，ABC错误。故选D。2．B【详解】AC．人对水平地面的压力等于自身重力，两个动作人的重力不变，则人对地面的压力不变，即两图中人对地面的压力大小相等，故AC错误；BD．两图中人对地面的压力大小相等，甲图中受力面积小，根据可知甲图中人对地面的压强大，故B正确，D错误。故选B。3．C【详解】瓶内气体压强大于大气压，当玻璃管内的水柱静止时，瓶内封闭气体的压强p等于大气压p0与玻璃管内水柱产生的压强之和，即为玻璃管内水柱的高度；将该瓶从一楼拿到四楼，瓶内气体压强p不变，大气压p0变小，h1变大，玻璃管内液面升高，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。4．A【详解】A．盲道上有凸起的圆点，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积来增大压强，故A符合题意；B．挖掘机有较宽的履带，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强的，故B不符合题意；C．书包的背带较宽，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强的，故C不符合题意；D．铁轨铺在枕木上，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积来减小压强的，故D不符合题意。故选A。5．C【详解】A．牛顿是力的基本单位，故A不符合题意；BD．伽利略、托里拆利目前为止还没有被命名为物理量的单位，故BD不符合题意；C．帕斯卡是压强的基本单位，故C符合题意。故选C。6．C【详解】由图可知，乙柱形容器中水的深度大于甲中容器中水的深度，根据p=ρgh可知，乙中水对容器底部的压强大于甲中水对容器底部的压强，即p甲<p乙；根据，柱形容器中水对容器底部的压力F=pS=ρghS=ρgV=mg因为两容器中水的质量相等，所以F甲=F乙。故选C。7．B【详解】甲的密度乙的密度A、B两物体密度之比甲、乙两正方体的质量相同，体积之比正方体棱长之比实心正方体物体放在水平地面上，对地面的压强甲、乙两物体对地面的压强之比故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。8．C【详解】甲图中吊床，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；乙图中啄木鸟的喙很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；丙图中越野汽车宽大的轮子，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；丁图中剪刀有锋利的刃，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。综上可知，甲丙是减小压强的，乙丁是增大压强的。故选C。9．D【详解】ABC．当玻璃管内是真空时，大气压等于水银柱产生的压强，水银柱产生的压强跟玻璃管倾斜程度无关、与玻璃管粗细无关。实验时，将玻璃管适当倾斜一定的角度、换用更长一些的玻璃管做实验、换用更粗一些的玻璃管做实验，大气压没有发生变化，管内水银柱高度差是不变的，故ABC不符合题意；D．水银柱产生的压强与外界大气压相等，周围环境的大气压强突然发生变化，则管内水银柱高度差会发生变化，故D符合题意。故选D。10．A【详解】风沿着窗外的墙面吹时，窗帘外侧空气流速大，压强小，内侧空气流速慢，压强大，窗外空气的流速大于室内空气的流速，窗外空气的压强小于室内空气的压强，在内外压强差的作用下，窗帘被压向窗户外面。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。11．B【详解】A．面具对展台的压力和面具受到的重力作用在不同的物体上，是两个性质不同的力，所以不能说面具对展台的压力就是面具受到的重力，故A错误；BC．静止放在水平展台上的三星堆出土修复后的青铜面具，处于平衡状态，面具受到的重力和展台对面具的支持力是作用在同一物体上的两个力，符合二力平衡条件，所以是一对平衡力，不是一对相互作用力，故B正确，C错误；D．面具受到的重力和面具对展台的压力方向相同，所以不是一对相互作用力，故D错误。故选B。12．D【详解】A．载重车装有很多车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B．滑雪板底板面积较大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B不符合题意；C．提袋子时垫上厚纸片，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意；D．饮料管的一端剪成斜口，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故D符合题意。故选D。13．D【详解】A．米是长度的单位，故A不符合题意；

B．牛顿是力的单位，故B不符合题意；C．千克是质量的单位，故C不符合题意；D．根据则Pa（帕斯卡）是压强的单位，故D符合题意。故选D。14．D【详解】容器对桌面的压力等于容器与容器中的液体受到的总重力；由于容器对桌面的压力相等，三个容器质量相同，因此三个容器中液体受到的重力相同，由可知，三种液体的质量相同由三个底面积相同，但形状不同可知由可知由于三种液体的液面在同一水平面上，由可得由于三个容器底面积相同，根据可知三种液体对容器底的压力即丙容器中的液体对容器底的压力最大，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。15．D【详解】A．在国际单位制中，牛顿（N）是力的基本单位，故A不符合题意；B．在国际单位制中，千克（kg）是质量的基本单位，故B不符合题意C．在国际单位制中，N/kg是g的单位，故C不符合题意；D．在国际单位制中，帕斯卡（Pa）是压强的基本单位，故D符合题意。故选D。16．A【详解】上端开口下端连通的容器叫做连通器；A．压强计是测量液体压强的，其中一端不开口，不属于连通器，故A符合题意；B．茶壶上端开口下端连通是利用连通器的原理制成的，故B不符合题意；C．船闸上端开口下端连通是利用连通器的原理工作的，故C不符合题意；D．锅炉水位计上端开口下端连通是利用连通器的原理制成的，故D不符合题意。故选A。17．D【详解】ABC．连通器是上端开口下端连通的仪器，故ABC不符合题意；D．液体压强计是利用液体压强的特点，测量液体压强的仪器，故D符合题意。故选D。18．C【详解】由题可知，水的深度h相同，装的都是水，水的密度相同，由p=ρgh可知水对容器底部产生的压强相等，即p1=p2水对桌面的压力F=G杯+G水由图可知乙中水的质量大，重力大，所以F1＜F2故选C。19．D【详解】A．骆驼脚掌宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强；B．汽车转弯时减速慢行是为了防止由于惯性汽车冲出跑道，是防止惯性造成的危害；C．风力使树枝弯曲是力改变物体的形状；D．跳远时助跑是为了使人起跳后由于具有惯性保持原来的向前运动的状态，使人跳得更远，取得更好的成绩，属利用惯性．20．B【分析】（1）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积；在受力面积一定时，增大压力．（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力．【详解】A、用很细的钢丝切鸡蛋，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故A不合题意；B、书包带做的很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强．故B符合题意；C、刀刃磨得很锋利，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故C不合题意；D、图钉头做得很尖锐，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强；故D不合题意．故选B．21．AD【详解】A．杠铃受到的重力施力物体是地球，杠铃对运动员的压力施力物体是杠铃，二者大小相等，方向相同，因此杠铃对运动员的压力等于杠铃的重力，故A正确；B．根据对运动员和杠铃受力分析可知，运动员对地面的压力大小等于运动员和杠铃总重力的大小，故B错误；C．由题意可知，杠铃处于静止状态，受到的重力和运动员对其的支持力是一对平衡力，因此运动员对杠铃的支持力大小等于杠铃重力大小，而不等于运动员的重力大小，故C错误；D．根据对运动员和杠铃受力分析可知，地面对运动员的支持力大小等于运动员的重力和杠铃的重力之和，故D正确。故选AD。22．ABD【详解】A．用力吹气时，球上表面空气流速快，压强小，下表面空气流速慢，压强大，压强差使得球不下落，故A符合题意；B．用力吹B管时，A管上端空气流速快，压强小，管内的水流速慢，压强大，压强差使A管内的水面上升，故B符合题意；C．用力吸气时水沿吸管上升是利用大气压将水压入口中，故C不符合题意；D．用力吹气时，纸张上方空气流速快，压强小，下方空气流速慢，压强大，压强差使纸带飘起来，故D符合题意。故选ABD。23．AC【详解】AD.根据图示可知，乙中液体的体积大，液体种类相同，根据G=mg=ρgV可知，甲中液体的重力小于乙中液体的重力，容器相同，所以甲容器的总重力小于乙容器的总重力；而容器对水平桌面的压力等于容器和液体的总重力，所以甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力；容器的底面积相同，根据可知，容器对桌面的压强p甲<p乙，故A正确，D错误；BC.两容器中液体的深度相同，根据p=ρ液gh知，液体对杯底的压强p甲′=p乙′，容器的底面积相同，根据F=pS可知液体对容器底部的压力F甲′=F乙′，故B错误，C正确。故选AC。24．BC【详解】AC．闸门D右侧的液面高于左侧的液面，根据可知，右侧的液体压强大于左侧的液体压强，根据可知，水对闸门D右侧的压力大于左侧的压力，故A错误，C正确；BD．上游阀门A打开后，上游与闸室构成连通器，根据连通器特点可知水对闸门C两侧的压强相等，根据可知，压力大小也相等，故B正确，D错误。故选BC。25．AB【详解】A．战斗机的机翼呈流线型，是利用气流在机翼上下表面压力差而产生向上的升力，使飞机可以飞起来，故A正确；B．候车时，乘客必须站在地铁安全线以外的地方，因为列车驶过时，内侧空气流速大、压强小，外侧空气流速小、压强大，易发生危险，故B正确；C．气流偏导器相当于倒装的机翼，它的作用是利用流体流速越大的位置压强越小的原理，给小车身较大压力，加大了车与地面的摩擦，故C错误；D．快速向下吹气，乒乓球不下落，是因为吹气时，乒乓球上方空气流动加快，压强变小，下方的压强大于上方，产生向上的升力，使乒乓球不会下落，故D错误。故选AB。26．在大液体深度见解析【详解】（1）[1][2]实验前，要使橡皮膜在自然状态时，压强计U形管两边的液面在同一水平面上，压强计U形管两边的液体受到的压强相等，开始实验时，将探头放入液体中，液体在探头处产生的压强大小通过U形管液面高度差反映，U形管液面高度差越大表示液体在探头处产生的压强越大。（2）[3]根据甲、乙、丙所示可知，探头在水中所处的深度不同，U形管液面高度差不同，则在此次探究过程中的自变量是液体深度。（3）[4]实验步骤：将微小压强计的探头放入烧杯的水中，用刻度尺分别测量探头到烧杯底的距离L1，探头到水面的距离h1，读出压强计U形管两侧的液面高度差，将以上数据记录在表格中；向烧杯中倒入数量的水，调整探头所在的位置，使探头到水面的距离仍然h1，用刻度尺测量探头到烧杯底部的距离L2，读出压强计U形管两侧的液面高度差，将以上数据记录在表格中，用同样的方法再做一次实验，记录数据；记录实验数据的表格如下实验次数探头到水面的距离h/cm探头到烧杯底部的距离L/cm压强计U形管两侧的液面高度差123实验现象：根据表中数据可知，虽然改变探头到烧杯底部的距离，但是探头到水面的距离不变时，压强计U形管两侧的液面高度差不变，由此可以证明液体内部任意一点的压强跟该点到容器底的距离L无关，所以小白的说法是错误。27．海绵的凹陷程度甲、乙压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显【详解】（1）[1]探究压力的作用效果时，通过转换法，将压力的作用效果转化为海绵的凹陷程度，从而可以比较凹陷程度不同来比较压力作用效果不同。（2）[2]为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，根据单一变量原则，应该保证受力面积相同，在压力不同的情况下比较海绵凹陷程度，由图可得，甲、乙两次实验满足条件。（3）[3]乙、丙两次实验压力大小相同，受力面积不同，海绵凹陷程度也不同，故结论为：压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。28．小红注射器处于非平衡状态，导致此时弹簧测力计的示数与大气压施加的压力大小不相等偏小5×10−5m29.8×104Pa【详解】（1）[1][2]因为小红实验中向右拉动针筒的过程中，需要用的力越来越大，弹簧测力计的示数F1逐渐增大，此时注射器处于非平衡状态，导致此时弹簧测力计的示数与大气压施加的压力大小不相等。所以小红实验得出的数据误差较大。[3]因为刚开始较容易拉动，说明装置中存有少量的空气，导致读数来的压力示数偏小，根据可知，压强偏小。（2）[4]注射器可看成圆柱体，体积为V＝2mL，注射器筒刻度部分的长度L＝4cm，可求横截面积为本地大气压强的测量值约为29．不漏气甲、乙密度丙、丁玻璃管外盐水液面到玻璃管下管口之间的距离【详解】（1）[1]使用前用手轻轻按压几下橡皮膜，U形管中的液体能灵活升降，说明微小压强计的气密性较好。（2）[2]要探究液体压强大小与液体深度的关系，需要控制液体的种类相同，只改变探头的深度，由图可知甲、乙两次实验符合题意。[3]乙、丙两图探头所处的深度相同，而液体的密度不同，所以用来探究液体压强与液体密度之间的关系。（3）[4]探究液体压强与容器的形状是否有关，需要控制探头所处的深度相同，液体的密度也相同，由图可知丙、丁两图符合题意。（4）[5]实验中利用玻璃管下管口上下所受压强相等，来计算出盐水的压强，所以需要测量玻璃管外盐水液面到玻璃管下管口之间的距离。[6]根据玻璃管下管口上下压强相等，则代入数据为解得。30．观察海绵的凹陷程度压力大小乙和丙=【详解】（1）[1]根据转换法，本实验是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的，海绵凹陷得越深，说明压力的作用效果越明显。（2）[2]通过比较图甲、乙知，受力面积相同；乙中压力大，压力作用效果明显，说明受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，说明压力的作用效果与压力大小有关。（3）[3]研究作用效果与受力面积大小的关系，要控制压力相同，故通过比较图乙、丙，说明压力作用效果与受力面积大小有关。（4）[4]图丙中和图丁支持面受到的压力相同，受力面积也相同，根据，则图丙中海绵受到的压强p等于图丁中木板受到的压强p′。31．凹陷程度受力面积【详解】（1）[1]实验中采用了转换法，通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。（2）[2]比较乙图和丙图所示实验现象知道，压力大小相同，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，由此说明压力的作用效果与受力面积的大小有关。32．高强度高韧性1.0909×108【详解】[1][2]阅读文章可知，奋斗者号采用了高强度、高韧性、可焊接的钛合金载人球舱，所以核心部件载人舱的材料具有高强度、高韧性、可焊接的特点。[3]由题意及可得，海水对它的压强大约为33．不属于ACD不正确见解