大学生创新、创造和实践方法智慧树知到期末考试答案2024年

大学生创新、创造和实践方法智慧树知到期末考试答案2024年大学生创新、创造和实践方法协调者可以被包容的表现有

A:完美主义者B:不与他人合作C:完全把事情交给别人做D:如果能把事情安排给别人高效完成，就不愿意亲自做答案:如果能把事情安排给别人高效完成，就不愿意亲自做这门课程是一门

A:通识课B:专业课C:专业选修课D:专业必修课答案:通识课PID控制根据取值的不同可以分为

A:连续式和离散式B:微分控制和比例控制C:位置型和增量型D:比例控制和积分控制答案:连续式和离散式贴片电阻上标有3个字符：5R1。该电阻的参数为

A:51ΩB:501ΩC:5.1ΩD:5.1kΩ答案:5.1Ω2008年比尔盖茨退休时宣布把自己的个人财产捐献给基金会，这笔财产有多少？

A:50亿美元B:580亿美元C:350亿美元D:120亿美元答案:580亿美元司机师傅从A地开车到B地，平均时速30公里/小时，现在师傅要开车返回A地，他希望让这次往返AB的总平均速度达到60公里/小时以上，请问，师傅返回A地需要至少达到多少平均速度？

A:90公里/小时B:30公里/小时C:60公里/小时D:做不到答案:做不到弱电关注的是（），追求（）

A:信息，能量B:能量，信噪比C:信息，高效率D:信息，信噪比答案:信息，信噪比电阻上有5个色环，分别为：白棕黑金红，该电阻的参数为

A:9.1Ω±1%B:91Ω±2%C:910Ω±5%D:9.1kΩ±10%答案:91Ω±2%在工程实践过程中，有时候模糊处理会使问题

A:简单化B:复杂化C:无法解决D:自动解决答案:简单化在绘画的过程中形成了独特的画法和风格属于

A:创意B:创造C:创业D:创新答案:创新硅二极管和锗二极管的导通电压分别为

A:0.6-0.7V和0.6-0.7VB:0.2-0.3V和0.6-0.7VC:0.2-0.3V和0.2-0.3VD:0.6-0.7V和0.2-0.3V答案:0.6-0.7V和0.2-0.3V贴片电阻上标有4位阿拉伯数字：4700。该电阻的参数为

A:4700Ω±10%B:4.7kΩ±1%C:470Ω±1%D:4700Ω±5%答案:470Ω±1%关于发散思维的说法正确的是

A:发散思维尽可能把众多信息引导到条理化的序列中B:发散思维也叫聚合思维C:发散思维是以量求质D:发散思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程答案:发散思维是以量求质下列关于智力和创造力关系表述正确的是

A:智力是影响创造力的因素之一B:智力与创造力无关C:智力决定创造力D:智力就是创造力答案:智力是影响创造力的因素之一关于批判思维的说法正确的是

A:批判思维制约了创造力B:批判思维就是创造思维C:批判思维是一个分析、衡量和结论的过程D:批判思维强调灵活性、原创性和流畅性。答案:批判思维是一个分析、衡量和结论的过程工程实践追求的是

A:实用性B:复杂化C:普适性D:简单化答案:实用性创新者可以被包容的表现有

A:异想天开，甚至脱离现实B:批判和讽刺现状C:不与他人合作D:不与团队交流答案:异想天开，甚至脱离现实伽利略认为两个质量不同的铁球从同一个高度同时自由下落时

A:同时落地B:轻的先落地C:重的先落地D:不可确定谁先落地答案:同时落地关于逻辑思维描述正确的有

A:与形象思维相互交替出现在创造思维的过程中B:借助概念、判断和推理等形式反映客观现实的理性认识过程C:是创造思维的内容D:不利于创造思维答案:借助概念、判断和推理等形式反映客观现实的理性认识过程;是创造思维的内容;与形象思维相互交替出现在创造思维的过程中团队需要靠什么保证高效运行

A:平等的原则B:相互协作C:开放的系统D:成员互补答案:开放的系统###平等的原则###成员互补###相互协作下列软件滤波方法中，可以避免临界处反复跳变的有

A:递推平均滤波法B:消抖滤波法C:一阶滞后滤波法D:限幅消抖滤波法答案:消抖滤波法###限幅消抖滤波法控制系统的基本性能要求是

A:准B:稳C:快D:强答案:稳###准###快下列软件滤波法中可以较好消除偶然性干扰的是

A:限幅平均滤波法B:算术平均滤波法C:限幅消抖滤波法D:中位值平均滤波法答案:限幅平均滤波法###中位值平均滤波法###限幅消抖滤波法二极管检波电路有哪几种

A:半波检波B:全波检波C:倍压检波D:半压检波答案:半波检波###全波检波###倍压检波创新团队中的主要角色有

A:协调者B:执行者C:监控者D:创新者答案:创新者###协调者###监控者###执行者关于经验性思维的说法正确的有

A:在创新实践过程中，一定要有经验和知识的基础B:靠经验解决问题有时是方便且低成本的C:经验制约了创造思维D:过分依赖经验，会让人们忽略的问题的变化和细节答案:在创新实践过程中,一定要有经验和知识的基础###过分依赖经验,会让人们忽略的问题的变化和细节###靠经验解决问题有时是方便且低成本的影响创新思维的因素

A:基因遗传B:教育氛围C:团队和集体D:创造性人格答案:创造性人格;教育氛围;团队和集体关于头脑风暴下列哪些是正确的

A:头脑风暴的目的是以量求质B:一定要让参与者明确目标C:头脑风暴过程中要有评判和反驳的回合D:头脑风暴的原则是自由、不争论、不打断和仔细倾听答案:一定要让参与者明确目标###头脑风暴的原则是自由、不争论、不打断和仔细倾听###头脑风暴的目的是以量求质移情可以帮助想要创业的人

A:从体验的角度去创新B:增强责任感C:思考管理和组织D:了解创业答案:了解创业###增强责任感###从体验的角度去创新###思考管理和组织关于参数整定描述正确的有

A:有理论计算整定法和工程整定法B:离散式PID中位置型PID的比例系数就是增量型PID的积分系数C:工程整定法包括临界比例法、反应曲线法和衰减法D:根据被控过程确定PID系数答案:根据被控过程确定PID系数###有理论计算整定法和工程整定法###工程整定法包括临界比例法、反应曲线法和衰减法关于批判思维和创造思维关系的说法正确的有

A:创造思维强调灵活性，流畅性B:两者有很多相似之处，比如都要求基本的知识和时间C:批判思维是一个分析、衡量和结论的过程D:两者都会受到外界的影响答案:两者有很多相似之处，比如都要求基本的知识和时间###两者有很多相似之处，比如都要求基本的知识和时间###两者有很多相似之处，比如都要求基本的知识和时间###两者有很多相似之处，比如都要求基本的知识和时间###两者都会受到外界的影响###创造思维强调灵活性，流畅性###批判思维是一个分析、衡量和结论的过程关于从众性思维的说法正确的有

A:从众心理往往由于追求省事，逃避责任，害怕承担B:从众思维不利于创造思维C:在封闭和僵化且缺乏安全感的环境中很容易产生从众心理D:从众心理有时是因为认识层面上缺乏批判精神和勇气答案:从众心理往往由于追求省事，逃避责任，害怕承担###从众心理有时是因为认识层面上缺乏批判精神和勇气###从众心理有时是因为认识层面上缺乏批判精神和勇气###从众心理有时是因为认识层面上缺乏批判精神和勇气###从众心理有时是因为认识层面上缺乏批判精神和勇气###从众思维不利于创造思维###在封闭和僵化且缺乏安全感的环境中很容易产生从众心理瀑布法把项目划分为（）个步骤。

A:开发B:设计C:测试D:集成E:部署F:需求答案:需求###设计###开发###集成###测试###部署关于太极型思维的说法正确的有

A:太极型思维的表现总是在第一时间从批判的角度去否定B:太极型思维主要是缺乏选择能力，缺乏主见，不知取舍C:太极型思维的主要原因是缺乏全局视野，没有抓住问题的主要矛盾D:太极型思维缺乏逻辑性，经常自相矛盾答案:太极型思维缺乏逻辑性,经常自相矛盾###太极型思维主要是缺乏选择能力,缺乏主见,不知取舍###太极型思维的表现总是在第一时间从批判的角度去否定###太极型思维的主要原因是缺乏全局视野,没有抓住问题的主要矛盾格林汉姆.沃勒斯的四阶段创造思维模式最后阶段是验证阶段，前三个阶段分别是

A:准备阶段B:辩论阶段C:明朗阶段D:酝酿阶段答案:准备阶段###酝酿阶段###明朗阶段常见的思维障碍有

A:从众型思维障碍B:习惯性思维障碍C:经验性思维障碍D:太极式思维障碍答案:习惯性思维障碍###从众型思维障碍###太极式思维障碍###经验性思维障碍关于问题的说法正确的有

A:解决问题不需要考虑成本B:创新的过程中发现问题比解决问题更难C:问题的定义应当用简洁的语句D:问题这个词有两个含义，一个是疑问或题目；另一个是指矛盾，困难，麻烦或不方便等。答案:问题这个词有两个含义，一个是疑问或题目；另一个是指矛盾，困难，麻烦或不方便等。;创新的过程中发现问题比解决问题更难;问题的定义应当用简洁的语句电容器和电感器都是储能元件，电阻器是耗能元件

A:对B:错答案:对人的创造力主要取决于智力的高低

A:对B:错答案:错创业者的特质有天生的也有后天培养的

A:错B:对答案:对创新思维可以违背科学

A:对B:错答案:错模糊知识必定是靠不住的

A:对B:错答案:错把一个构思画出来的过程是创新的过程

A:对B:错答案:错创造思维的各个阶段不仅仅是形象思维，而是逻辑思维和形象思维相互交替的过程

A:错B:对答案:对稳态误差是指系统进入稳态后，实际值与期望值之差

A:错B:对答案:对共同价值观是一个团队的核心和基石

A:对B:错答案:对创业分为狭义的创业和广义的创业

A:错B:对答案:对创造思维的过程必须是严谨的，符合逻辑的，按部就班的

A:对B:错答案:错只要知道了宇宙中每个原子确切的位置和动量，就能够使用牛顿定律来展现宇宙事件的整个过程

A:错B:对答案:错移情的主要目的是让创业者设身处地思考和识别一个问题

A:错B:对答案:对企业应当有人文情怀，利用自身的影响力或者资源，去帮助社会进步和发展

A:对B:错答案:对广义的创业就是开公司

A:对B:错答案:错串联谐振时总电压小于支路电压；并联谐振时总电流小于支路电流

A:对B:错答案:对微波炉的发明是源于一次意外的发现

A:对B:错答案:对在交流电路中，阻抗匹配的条件是：电源的内阻抗与负载阻抗互为复共轭

A:对B:错答案:对承担社会责任取决于企业做出的选择，是可以选择做或者不做的事情

A:错B:对答案:错科学实践中很多问题都属于难以解释的玄学问题

A:对B:错答案:错估算美国的牛奶消费量问题美国每天消费多少加仑不同形态的牛奶，如液体奶、奶油、奶酪、冰激凌、炼乳、甜炼乳以及乳固体？当时在课堂上只要求学生估计每天液态奶的消费量。学生认为他们是典型的人群并且估计他们每天在早餐喝燕麦粥时用了10盎司的牛奶。他们意识到并不是每个人都是这样的，有一些多，有些人少，他们就把全班人喝的牛奶杯数加在一起然后求出平均数。1990年，人口约2.5亿，乘以10盎司然后除以128盎司转换成加仑，然后乘以365得出每年7128×109加仑。《美国统计摘要》的数字为每年6975×109加仑，每人每天或10.4盎司。课堂10分钟统计出的数据并不相差太多。此外，据估计，三分之一的牛奶生产总量被加工成其他产品，入黄油，奶酪和奶油。一个奶牛提供约2.5加仑的牛奶，一天两次。我们有(250000000×10×3)/(128×5)=1180万头奶牛。《美国统计摘要》也显示11×106头奶牛每头牛每天生产4.3加仑牛奶。在每年17×109加仑的牛奶总产量中，那些没有被以液态奶喝掉的部分都被加工成了其他形式的奶制品。实际总共有115×106头牛。摘自《创造性思维——问题处理与科学决策》托马斯L.萨蒂

答案:"AI参考:根据原文信息得出，估算美国的牛奶消费量约为每年6975×10^9加仑。文中提到，《美国统计摘要》的数字为每年6975×10^9加仑，每人每天或10.4盎司。课堂10分钟统计出的数据并不相差太多。因此可以推断出，美国的牛奶消费量大约为每年6975×10^9加仑。文中也提到，实际总共有115×10^6头牛，说明实际的奶牛数量要比统计出的数据多一些。文中还提到，据估计，三分之一的牛奶生产总量被加工成其他产品，入黄油，奶酪和奶油。一个奶牛提供约2.5加仑的牛奶，一天两次。因此可以推断出，实际的牛奶消费量应该还要加上三分之一的牛奶被加工成其他产品的量。此外，文中还提到《美国统计摘要》也显示11×10^6头奶牛每头牛每天生产4.3加仑牛奶。这也说明实际的牛奶消费量应该是在统计出的数据上再加上这部分的牛奶消费量。综上所述，估算美国的牛奶消费量约为每年6975×10^9加仑左右，其中三分之一的牛奶被加工成其他产品，实际的牛奶消费量应该是在统计出的数据上再加上这部分的牛奶消费量。"美国通用公司收到一封用户的抱怨信，用户说自己的汽车对香草口味的冰激凌有过敏现象，他发现当他开车去一家冰激凌店购买香草冰激凌时，每次出来自己的汽车就发动不起来，但是如果他买的是其他口味的冰激凌时，汽车就没有问题。公司收到这个信之后一头雾水，无从下手。很显然汽车不应该是因为“过敏”导致的发动不起来，而在汽车的各种检查中也没能找到问题。于是工程师去调查了一下那个信中所说的冰激凌店，结果发现，原来问题出在汽车发动机的散热装置上。在冰激凌店，香草口味的冰激凌销量最好，因此店内准备了充足的香草口味冰激凌，并放在柜台的最前方，购买时间非常短，而其他冰激凌就需要更长的时间准备和购买。由于购买香草冰激凌的时间很短，发动机从熄火到再次启动之间没有充足的时间散热，在密闭管道中，油跟油之间会出现一段气体，阻塞油路，这种现象通常叫做“气阻”，发生气阻的发动机获取燃料就会断断续续，不能正常发动。真相发现之后，设计部门迅速进行了技术改进，弥补了散热装置的缺陷，解决了气阻现象，随时能重新发动发动机的散热装置应运而生。

答案:"AI参考:问题：用户抱怨他的汽车对香草口味的冰激凌有过敏现象，每次购买香草冰激凌后汽车就发动不起来。答案：用户抱怨他的汽车对香草口味的冰激凌有过敏现象，每次开车去一家冰激凌店购买香草冰激凌时，汽车就发动不起来，而购买其他口味的冰激凌时，汽车则没有问题。问题：公司最初为何无法找到问题所在？答案：公司最初无法找到问题所在是因为汽车不应该是因为“过敏”导致的发动不起来，而在汽车的各种检查中也没能找到问题。问题：香草口味的冰激凌销量为何最好？答案：香草口味的冰激凌销量最好是因为销量最高，因此店内准备了充足的香草口味冰激凌，并放在柜台的最前方。问题：文章中提到了什么导致了汽车发动机出现“气阻”现象？答案：“气阻”现象通常发生在油跟油之间出现了一段气体，阻塞油路的情况下，购买香草冰激凌时间短使得发动机熄火到再次启动之间的时间不够，因此缺乏足够的时间来散热，从而导致了汽车发动机出现“气阻”现象。问题：在发现了问题真相之后，工程师做了哪些工作？答案：在发现