社会主义核心价值观演讲稿

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页社会主义核心价值观演讲稿践行社会主义核心价值观是每个人都应履行的义务。我为大家整理了社会主义核心价值观演讲稿3篇，欢迎大家阅读。

社会主义核心价值观演讲稿篇1古今中外，对公平的追求是每个社会，每个人的共同抱负。从唐代闻名史学家吴兢的“理国要道，在于公正正直”，到法国大革命公平的思想，再到社会主义核心价值观，公平始终是我们追求的目标。

但在现实中，人人是注定生而不等的，也是肯定不会公平的。随着诞生便存在的影响因素，如基因，家境，地域，以致于时代，都是千差万别的，影响着我们的一生。同时，也正是这种不公平，塑造了我们多样，而富有生命力的社会。就像一个鱼缸，有的鱼在上层游，有的鱼附在底层，这个鱼缸才会多姿多彩。所以，在客观上，差异是注定的，也是必需的。那么，我们追求的公平又是什么呢?

正像《世界人权宣言》所说：“人人生而自由，在尊严和权利上一律公平。他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待”。也就是说，不论你生在鱼缸的哪块石块下，追求幸福的权利，赢得敬重的权利，以及回报这个鱼缸的义务等，都应是公平的。这就是我们追求的社会制度与人格的公平。

在社会层面上，公平，是对每个人生存的权利与状态的保障，是一种制度上的公平。比如九年义务教育，他让全部孩子都能够公平的享受受教育的权力。若没有他，或许在偏远贫困的地方，教育仍将是贵族的特权，贫者永世贫困。而我们的父辈，又有多少不是从外地，从一个村镇里通过常人不及的努力通过高考而来北京的呢?这也充分证明白，良好的制度是保证公平的客观要素。客观的差异是完全可以为自身的努力所填补的。

而人格的公平，应当是不被外界和客观因素所影响的。它是不分地域，不论朝代更迭的人性的终极追求。“高山流水遇知音”，是世代传颂的友情佳话。伯牙官任上大夫，在江边抚琴偶遇砍柴而归的樵夫子期，“巍巍高山，洋洋流水”。音乐，驱使两个素未谋面身份相差巨大的人，刚一相遇便向那渺渺乐音一般，在云上相知。直忘却了这世俗的贵贱。只有公平的人格，才铸就了这段纯粹的友情，才让灵魂最真诚的沟通。

人格的公平，建立在敬重之上。即要信任每个人的心中都有一个名贵的灵魂。廉者不受嗟来之食，体现了传统社会中人们为了保全人格的公平宁愿挨饿，也不接受嗟来之食，哪怕危及自己的生命。也正是伯牙对人格的敬重，才留下“千古知音”的传奇，留下了心灵交往中最动人的一曲。在交往之中，我们首先要怀着敬重的情感;有了敬重，才有公平的沟通，才可以发觉每个人的闪光点;体会每个人带给自己的感动，相知相惜，完善自己。

公平的社会往往可以塑造公平的人格，而只有公平的人格才会形成一个公平的社会。而这一切公平的追求，都是建立在修身之上的。我们不应再埋怨差距，要做的是信任自己，提高自己，超越自己，跨上更高的公平的台阶。让我们，从今日起，怀着敬重的态度看世界，秉着公平的心与人交往。我们的内心将到处万物生长，百花齐放，像司马光所说的：“平而后清，清而后明”的和谐大同，清明太平的盛世，也就真正的到来了。

社会主义核心价值观演讲稿篇2敬重的：

古今中外，对公平的追求是每个社会，每个人的共同抱负。从唐代闻名史学家吴兢的“理国要道，在于公正正直”，到法国大革命公平的思想，再到社会主义核心价值观，公平始终是我们追求的目标。

但在现实中，人人是注定生而不等的，也是肯定不会公平的。随着诞生便存在的影响因素，如基因，家境，地域，以致于时代，都是千差万别的，影响着我们的一生。同时，也正是这种不公平，塑造了我们多样，而富有生命力的社会。就像一个鱼缸，有的鱼在上层游，有的鱼附在底层，这个鱼缸才会多姿多彩。所以，在客观上，差异是注定的，也是必需的。那么，我们追求的公平又是什么呢?

正像《世界人权宣言》所说：“人人生而自由，在尊严和权利上一律公平。他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待”。也就是说，不论你生在鱼缸的哪块石块下，追求幸福的权利，赢得敬重的权利，以及回报这个鱼缸的义务等，都应是公平的。这就是我们追求的社会制度与人格的公平。

在社会层面上，公平，是对每个人生存的权利与状态的保障，是一种制度上的公平。比如九年义务教育，他让全部孩子都能够公平的享受受教育的权力。若没有他，或许在偏远贫困的地方，教育仍将是贵族的特权，贫者永世贫困。而我们的父辈，又有多少不是从外地，从一个村镇里通过常人不及的努力通过高考而来北京的呢?这也充分证明白，良好的制度是保证公平的客观要素。客观的差异是完全可以为自身的努力所填补的。

而人格的公平，应当是不被外界和客观因素所影响的。它是不分地域，不论朝代更迭的人性的终极追求。“高山流水遇知音”，是世代传颂的友情佳话。伯牙官任上大夫，在江边抚琴偶遇砍柴而归的樵夫子期，“巍巍高山，洋洋流水”。音乐，驱使两个素未谋面身份相差巨大的人，刚一相遇便向那渺渺乐音一般，在云上相知。直忘却了这世俗的贵贱。只有公平的人格，才铸就了这段纯粹的友情，才让灵魂最真诚的沟通。

人格的公平，建立在敬重之上。即要信任每个人的心中都有一个名贵的灵魂。廉者不受嗟来之食，体现了传统社会中人们为了保全人格的公平宁愿挨饿，也不接受嗟来之食，哪怕危及自己的生命。也正是伯牙对人格的敬重，才留下“千古知音”的传奇，留下了心灵交往中最动人的一曲。在交往之中，我们首先要怀着敬重的情感;有了敬重，才有公平的沟通，才可以发觉每个人的闪光点;体会每个人带给自己的感动，相知相惜，完善自己。

公平的社会往往可以塑造公平的人格，而只有公平的人格才会形成一个公平的社会。而这一切公平的追求，都是建立在修身之上的。我们不应再埋怨差距，要做的是信任自己，提高自己，超越自己，跨上更高的公平的台阶。让我们，从今日起，怀着敬重的态度看世界，秉着公平的心与人交往。我们的内心将到处万物生长，百花齐放，像司马光所说的：“平而后清，清而后明”的和谐大同，清明太平的盛世，也就真正的到来了。

感谢大家!

社会主义核心价值观演讲稿篇3敬重的老师，友爱的同学们：

大家好，我叫钟李敏，来自第四学校五(1)班，今日我演讲的题目是《弘扬核心价值观，争当苏区好少年》。

当穿着校服，背着新书，走进校门的那一刻，我有种感觉：宽敞的操场，高大的教学楼，错落有致的校内绿化，和气可亲的老师…一切都是那么新奇，一切都是那般的具有活力。再加上同学们的笑脸，这不就是朱自清散文《春》所描述的春的气息吗?

这一切让我倍感亲切，更加珍惜。课堂上老师问同学们：人为什么活着?许多同学都纷纷地说出了自己的幸福，我总觉得这样回答不对，莫非人活着就是为了享受别人赐予的幸福吗?这样的人生也未必太自私了。此刻我才真正意识到，我身上应当担当的的责任。而且我的每一层身份，责任都不相同：做为一个父母的孩子，责任是体恤和孝敬;做为一个学校的同学，责任是努力与进展;做为一个国家的公民，责任是喜爱，建设与奋斗。要让我们中华民族连续在世界矗立，我们这一代人就应当英勇地担当起肩负的责任，只有用今日辛勤的汗水，才能汇合明天价值的辉煌。

生命对每一个人只有一次，我们每一个人，都应当努力在有限的时间里，时刻的预备着，为经受自己不平凡的、有意义的人生而预备。同学时代是人生的黄金时期，从跨进校门的时刻起，人生的道路进入了一个新的阶段。这里是学问的殿堂，抱负的种子会在这里萌发。

少年儿童是祖国的将来，民族的盼望。作为当代学校生，我们应当如何践行社会主义核心价值观呢?

首先，我们要具有远大的抱负和坚决的信念。立下志向，树立目标，人生才有盼望。其次，我们要做道德高尚、有教养的同学。中华民族是个讲究崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不变的美德。我们还要做一个学问丰富、刻苦学习的学校生。我们正处在学习学问的黄金时期，应听老师的教育，不断提高自身素养，不辜负老师们的良苦专心。

同学们