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文档简介

北京大兴区北臧村中学2023-2024学年中考化学模试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”,在甲烷高效转化研究中获得重大突破,其成果在最近的美国《科学》杂志上发表。该转化的微观示意图如下,有关转化的说法错误的是()A.催化剂改变了反应速率B.反应前后原子的种类发生了变化C.生成物之一为C2H4D.该反应为分解反应2.甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,则下列有关说法中不正确的是()A.60°C时,甲、乙、丙的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为甲>乙>丙B.若将20°C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40°C(不考虑水的蒸发),可析出晶体的是丙C.若甲物质为硝酸伸,则丙物质为氢氧化钙D.从甲和乙的混合物中提纯甲的步骤是①溶解,②加热浓缩成热饱和溶液,③降温结晶,④过滤,⑤冷水洗涤,⑥干燥3.归纳总结是学习化学的重要方法之一。下列排列正确的是A.金属活动性顺序:B.溶液的pH:C.地壳中元素的含量:D.气体的密度:4.固体碘受热升华,下列关于此过程的说法正确的是A.碘分子质量变大 B.碘分子间的间隔变大C.碘分子体积变小 D.碘分子运动速率不变5.下列装置或操作肯定不能达到实验目的是()A.测定空气中的氧气的含量B.探究质量守恒定律C.探究燃烧的条件D.检验二氧化碳是否集满6.下列化学知识运用错误的是A.施加熟石灰可以改良酸性土壤B.用氢氧化钠溶液清除餐具上的油污C.用干冰作制冷剂D.被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈7.下列分类正确的是A.黄铜、焊锡、铁都是合金 B.甲烷、糖类、酒精都属于有机物C.石蜡、玻璃、海波都是非晶体 D.稀硫酸、石墨、纯水都是导体8.如图所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种。连线两端的物质间能发生化学反应,甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,丙溶液为蓝色。下列图中丁物质的是A.铁B.盐酸C.氢氧化钙D.碳酸钠9.下列关于资源和能源的说法正确的是()A.煤是由碳元素组成的复杂的化合物B.目前已制得的纯金属有90余种C.空气中含量最多的气体是氧气D.地球上可利用的淡水资源不到全球水储量的2.53%10.下列物质所对应的用途不正确的是A.大理石——用作建筑材料 B.钛合金——制造人造骨C.氢氧化钠——治疗胃酸过多 D.熟石灰——改良酸性土壤二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.为保护哈市的空气质量,降低汽车尾气的污染,哈市再次推出了气电混合动力公交车。目前,哈市电车公司101、102、103路公交线路的80台气电混合动力公交车齐上道。混合动力公交车节油和节气,时速23公里内“静音”不烧气,减少尾气的排放。请回答下列问题:该公交汽车车体外表的铁质外壳喷涂一层黄色漆,其目的是___________。该公交车在时速低于23公里行驶时,此过程中的能量转化是(用“―”表示转化)___________________。该公交车的轮胎中的材料含有合成橡胶、炭黑和钢丝,该材料为_______(填字母)。A.金属材料B.复合材料C.合成材料在生活生产中,人们经常利用的能源有①______________________________等;随着科学技术的发展,人们正在利用开发其他新能源如太阳能等,新能源的使用的意义②______________。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.氧化亚铜Cu2O可用于生产船底防污漆,防止海生物对船舶设备的污损.现将Cu2O和Cu的固体混合物20g放入烧杯中,加入质量分数为24.5%的稀硫酸50g,恰好完全反应.已知:。计算:(1)所加稀硫酸中溶质的质量为__________g。(2)原混合物中Cu2O与Cu的质量比(写出计算过程,结果用最简整数比表示)。___(3)在图中画出向20gCu2O和Cu的固体混合物中逐滴加入24.5%的稀硫酸至过量,固体中铜元素的质量分数的变化曲线图,并标明必要的数据。_____(4)氧化亚铜可用原理制备。①反应过程中产生SO2可循环利用,因此应该选用________溶液来吸收它。②反应过程中溶液pH将________(选填“变大”“变小”或“不变”),因此制备过程,要控制溶液的酸碱度,因为如果反应时溶液pH过小,会导致产品下降,原因是____________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.Al、Fe、Cu是工农业常用到的三种金属。(1)利用2A1+Fe2O3A12O3+2Fe反应实现铁轨的焊接,该反应中Al作_____(填“氧化剂”或“还原剂”),此反应的基本反应类型是_____;(2)将Al、Cu的固体混合物放入一定量的FeSO4溶液中充分反应后,过滤,下列说法正确的是_____(填序号)。A滤渣中一定含有Fe、Cu,可能含有AlB滤渣中一定含有Al、FeC滤液颜色一定是浅绿色D滤液中一定含有A13+、Cu2+(3)为探究A1、Fe、Cu的活动性强弱,除A1、Fe、Cu丝外,还应选的一种试剂是_____(填序号)。AFeSO4溶液BCuSO4溶液CAl2(SO4)3溶液D稀盐酸(4)将Al、Fe固体混合物10g加入到适量稀硫酸中,充分反应后,产生H21g,向反应后的溶液中加入一定量的NaOH溶液,恰好将溶液中的金属离子沉淀完,则生成Na2SO4的质量为_____。14.饮水与健康息息相关,营养专家提出以下建议:白开水是青少年的最佳饮品尽量少喝碳酸饮料大量出汗后要及时补充生理盐水早餐喝一杯果汁是一个良好习惯适度饮茶有益健康根据上述资料回答下列问题。下列饮品中,属于混合物的是_____(填序号)。A碳酸饮料B生理盐水C果汁大部分碳酸饮料都含有柠檬酸和磷酸,过量摄入会影响某元素的吸收,儿童缺少该元素可能导致佝偻病,该元素为_____。生理盐水是溶质质量分数为0.9%的氯化钠溶液,欲配制1000g生理盐水,需要氯化钠的质量为_____g。茶叶中的咖啡碱能起到提神、促进血液循环、助消化等作用,其化学式为C8H10N4O1.咖啡碱中碳元素与氧元素的质量比为_____。用新鲜水果榨制成的果汁中,含有人体所需的营养成分,主要有水、无机盐、糖类和_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.利用pH传感器实时监测在酸碱中和反应过程中pH的变化情况,是化学实验的一大重要变革。它可将实验过程中某些因素(酸碱性、气压等)的变化以数据、图象的形式呈现出来,这种方法极大丰富了实验研究的方法,被称为“数字化实验。某校化学研究小组同学利用数字化实验室.对初中化学常见的实验进行了探究活动,请回答:(1)探究二氧化碳与水的反应Ⅰ.图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色,乙试管的作用是_____;Ⅱ.由图2坐标图中的曲线可知,烧杯内溶液的酸性逐渐变_____(填“强”或“弱”)。反应的化学方程式为_____。(2)探究蜡烛燃烧的产物。Ⅰ.如图3所示,用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡,可观察到_____,证明反应生成了二氧化碳。Ⅱ.如图4所示,蜡烛在密闭容器内燃烧,同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化,形成三条曲线如坐标图所示。曲线_____(选填“a“、“b“、“c”)能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水.(3)比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度方案一:方案二(数字化实验):Ⅰ.图5中,乙试管中稀盐酸的浓度C%应为_____。Ⅱ.按图6所示进行实验,倾斜锥形瓶使小试管内的稀盐酸流入瓶中与固体接触发生反应,瓶内气压的变化如坐标图所示。对比分析坐标图中的点_____选填(a〜d)可知:两个锥形瓶内达到相同的压强时,碳酸钙粉末与稀盐酸反应所需时间更短。16.某白色固体可能由BaC12、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种物质组成,某兴趣小组的同学为确定该白色固体的成分,进行了如下的实验探究,请你参与并回答相关问题。I.初步探究:小金同学设计的实验过程及现象如下图所示。BaC12溶液显中性。(1)原白色固体中一定有的物质是_________,一定没有的物质是_________。M溶液中的溶质一定有__________,一定没有氯化钡。小英同学认为:无色溶液M变红色,说明溶液M中含有碱性物质,但不能由此推导出原固体物质中是否含有氢氧化钠。若要进一步确定,需对溶液M继续进行探究。为此同学们进行了如下的探究:Ⅱ.继续探究:无色溶液M中有氢氧化钠吗?猜想一:有NaOH猜想二:没有NaOH实验步骤实验现象实验结论A.取无色溶液M于试管中,加入过量的氯化钡溶液,振荡,静置_______________证明溶液M中有碳酸钠并被除尽B.取实验A所得上层清液于试管中,加入_______________。_____________猜想一正确在老师的指导下,同学们通过交流、讨论、实验,圆满地完成了这次探究活动。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、B【解析】试题分析:A、催化剂的作用是改变反应的速率,故A说法正确;B、观察微观示意图反应前后都是碳原子和氢原子,原子的种类没有发生变化,故B说法错误;C、生成物分别是C2H4分子和H2分子,故C说法正确;D、该反应为一种微粒生成了两种,即一种物质生成了两种,属于分解反应,故D说法错误。考点:微粒观点及模型图的应用;催化剂的特点与催化作用2、C【解析】

A、根据溶解度曲线可知,60°C时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是甲>乙>丙。根据一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=,溶解度越大,质量分数越大可知,它们的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为甲>乙>丙,故A正确;B、甲、乙的溶解度随温度升高而增大,丙的溶解度随温度升高而减小。若将20°C时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40°C(不考虑水的蒸发),可析出晶体的是丙,故B正确;C、硝酸钾的溶解度随温度升高而增大,氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。若甲为硝酸钾,但丙不是氢氧化钙,氢氧化钙是微溶性物质,20°C溶解度小于1g,与丙不相符,故C错误;D、甲、乙的溶解度随温度升高而增大,甲的溶解度受温度影响较大,乙的溶解度受温度影响较小。从甲和乙的混合物中提纯中的步骤是①溶解,②加热浓缩成热饱和溶液,③降温结晶,④过滤,⑤冷水洗涤,⑥干燥。故D正确。故选C。【点睛】一定温度下饱和溶液的溶质质量分数=。3、A【解析】

A、钾、镁、铜、银三种金属活动性由强到弱的顺序为钾>镁>铜>银,故选项正确;B、氢氧化钠溶液显碱性,pH大于7;氯化钠溶液显中性,pH等于7;盐酸显酸性,pH小于7;pH值由大到小的排列顺序应是氢氧化钠溶液、氯化钠溶液、盐酸,故选项错误;C、地壳中元素的含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁,故选项错误;D、标准状况下,气体的相对分子质量越大,密度越大,一氧化碳、氢气、氧气的相对分子质量分别为28、2、32,气体的密度由大到小的排列顺序应是氧气、一氧化碳、氢气,故选项错误。故选A。【点睛】常见金属在溶液中的活动性顺序由强至弱是“钾钙钠镁铝,锌铁锡铅(氢),铜汞银铂金”,4、B【解析】物质由固态→液体→气态,分子间隔在变大,但分子的大小不变。本题中由于受热,因此内能增大,分子运动速率加剧5、D【解析】

A、保证本实验成功的关键是:装置气密性要好;红磷要足量;要冷却到室温再读数,能达到目的,不符合题意;B、如果用的药品相互反应生成的是沉淀和水,可以用烧杯等敞口容器;如果用的药品生成的是气体、或有气体加入或与空气中的其它成分反应,就必须用密闭的容器,能达到目的,不符合题意;C、白磷和红磷作对比,得出燃烧的条件缺一不可,能达到目的,不符合题意;D、二氧化碳的验满方法是:将一根燃烧的木条平放在集气瓶口,木条熄灭,证明满了,木条进入集气瓶内部,不能达到目的,符合题意。故选D。6、B【解析】

A、熟石灰是氢氧化钙,溶液呈碱性,施加熟石灰可以改良酸性土壤,A正确;B、氢氧化钠有强腐蚀性,不能用于清除餐具上的油污,B错误;C、干冰升华可以吸收大量的热,可用于作制冷剂,C正确;D、铁生锈条件是铁与水和氧气同时接触,被雨淋湿的自行车应立即擦干以防生锈,D正确。故选B。7、B【解析】

A.黄铜、焊锡都是合金,铁属于金属单质,不是合金,选项错误;B.甲烷、糖类、酒精都是含有碳元素的化合物,都属于有机物,选项正确;C.石蜡、玻璃都是非晶体,海波是晶体,选项错误;D.稀硫酸与石墨具有导电性,都是导体,纯水中只有水一种物质,且水分子不解离,即纯水中没有带电的离子,不具导电性,不是导体,选项错误,故选B。【点睛】晶体具有固定的组成,所以晶体都具有固定的熔点与沸点,而非晶体的组成不固定,所以非晶体没有固定的熔点与沸点。8、A【解析】

根据题意,得知丙为硫酸铜,硫酸铜只能与氢氧化钙和铁反应;甲与戊反应生成二氧化碳,故甲和戊是稀盐酸和碳酸钠的一种。若甲为盐酸,戊为碳酸钠,则即可跟盐酸,又可与碳酸钠和硫酸铜反应的为氢氧化钙,故乙为氢氧化钙;最后丁为铁,但铁不与碳酸钠反应,故该推断错误。若甲为碳酸钠,戊为盐酸,则即可跟盐酸,又可与碳酸钠和硫酸铜反应的为氢氧化钙,故乙为氢氧化钙;最后丁为铁,铁可与稀盐酸反应,该推断正确。【详解】综合分析所述,甲为碳酸钠,乙为氢氧化钙,丙为硫酸铜,丁为铁,戊为盐酸。题目所问是丁为何物,则丁为铁,A选项正确;故选A。9、B【解析】

A.煤炭中含有多种物质,属于混合物,故错误;B.目前已制得的纯金属有90余种,故正确;C.空气中含量最多的气体是氮气,约占空气体积的78%,故错误;D.地球上的总水储量虽然很大,但可利用的淡水资源却不到全球水储量的1%,故错误。故选:B。10、C【解析】A、大理石—用作建筑材料,故A正确;B、钛合金—制造人造骨,钛合金与人体具有很好的相容性,故B正确;C、氢氧化钠—属于强碱,不可治疗胃酸过多,故C错误;D、熟石灰—价格便宜,改良酸性土壤,故D正确。点睛∶物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、防止车体锈蚀;化学能→电能→机械能(或化学能→机械能)B化石能源、水能;部分解决化石能源面临耗尽的问题,并在一定程度上减少了对环境的污染【解析】

(1)该公交汽车车体外表的铁质外壳喷涂一层黄色漆,其目的是防止车体锈蚀。(2)该公交车在时速低于23公里行驶时,使用的是电能,此过程中的能量转化是蓄电池中的化学能→电能,然后电能→机械能。(3)该公交车的轮胎中的材料含有合成橡胶、炭黑和钢丝,该材料为复合材料。(4)在生活生产中,人们经常利用的能源有化石能源、水能、风能等;随着科学技术的发展,人们正在利用开发其他新能源如太阳能等,使用新能源能部分解决化石能源面临耗尽的问题,并在一定程度上减少了对环境的污染。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、12.25g9:1NaOH变小若酸性太强,强酸会与氧化亚铜反应生成铜,导致氧化亚铜中混有铜【解析】

(1)所加稀硫酸中溶质的质量为24.5%×50g=12.25g;(2)设原混合物中Cu2O的质量为x,生成的铜的质量为y。x=18g,y=8g原混合物中Cu2O与Cu的质量比为18g:(20g-18g)=9:1;(3)没加入硫酸时,原混合物中铜元素的质量分数为=90%,当加入50g稀硫酸恰好完全反应后,剩余固体全部为铜,铜元素质量分数为100%,如下图所示;(4)①氢氧化钠溶液可吸收二氧化硫,生成亚硫酸钠和水;②反应过程中生成的二氧化硫溶于水生成亚硫酸,亚硫酸显酸性,溶液pH变小;如果反应时溶液pH过小,酸会与氧化亚铜反应生成铜,导致氧化亚铜中混有铜,则会导致产品下降。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、还原剂置换反应AAD7.1g【解析】

(1)在氧化还原反应中,得到氧的物质是还原剂,在该反应中“2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe”,得到氧的物质是铝,还原剂是铝,该反应符合“单+化=单+化”的特点,所以基本反应类型为置换反应;

(2)A、滤渣中一定含有Fe、Cu,这是因为铜不能反应,铝和硫酸亚铁反应生成硫酸铝和铁,可能含有Al(铝过量时),故A正确;

B、滤渣中一定含有Fe,不一定含有铝(铝恰好完全反应或不足时不含有铝),故B错误;

C、滤液颜色不一定是浅绿色,例如硫酸亚铁完全反应后溶液是无色的,故C错误;

D、滤液中一定含有Al3+、一定不含有Cu2+,故D错误。

故选:A;

(3)A、铝能和FeSO4溶液反应,铜不能和硫酸亚铁反应,说明铝比铁活泼,铁比铜活泼,因此可以用硫酸亚铁溶液区分,故A正确;

B、CuSO4溶液不能和铝、铁反应,因此不能用硫酸铜溶液区分,故B错误;

C、Al2(SO4)3溶液不能和铁、铜反应,因此不能用硫酸铝溶液区分,故C错误;

D、稀盐酸不能和铜反应,和铝反应比和铁反应速率快,说明铝比铁活泼,铁比铜活泼,因此可以用稀盐酸区分,故D正确。

故选:AD;

(4)硫酸中的氢元素全部转化成氢气,硫酸根离子全部转化成硫酸钠,所以x=7.1g

故答案为:(1)还原剂;置换反应;

(2)A;

(3)AD;

(4)7.1g。14、ABCCa93:1维生素【解析】本题考查了物质的分类,元素与人体健康,溶液、化学式的计算等。(1)A、碳酸饮料含有碳酸、水、糖分等,属于混合物;B、生理盐水中含有氯化钠和水,属于混合物;C、果汁中含有水、维生素等物质,属于混合物。故选ABC;(1)儿童缺少钙元素可能导致佝偻病;(3)氯化钠的质量=1000g×0.9%=9g;(4)C8H10N4O1。咖啡碱中碳元素与氧元素的质量比=11×8:16×1=3:1;(5)用新鲜水果榨制成的果汁中,含有人体所需的营养成分,主要有水、无机盐、糖类和维生素。点睛:判断物质是否为纯净物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、对照试验(或“对照”、“对比”)强注射器内液体变浑浊(或“产生白色沉淀”)b、c10%c、d【解析】

(1)I.根据二氧化碳与水化合生成了碳酸分析回答;II.根据溶液的酸碱度与酸碱性的关系分析;(2)I.根据蜡烛燃烧生成物的性质分析回答;II.根据蜡烛燃烧的生成物分析;(3)I.根据碳酸钙与稀盐酸的反应写出反应的化学方程,根据固定变量法探究物质性质的方法分析盐酸的浓度;II.根据相同时间内产生气体的多少分析。【详解】(1)I.由于二氧化碳与水化合生成了碳酸,所以图1中可观察到甲试管中的紫色液体变为红色,乙试管的作用是与试管A起对照试验(或“对照”、“对比”),故填:对照试验(或“对照”、“对比”)。II.由图2坐标图中的曲线可知,溶液的pH逐渐变小,说明了烧杯内溶液的酸性逐渐变强;二氧化碳与水反应生成碳酸;故填:强;CO2+H2O=H2CO3。(2)I.由于二氧化碳能与氢氧化钙反应生成了碳酸钙和水,如图3所示,用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡,可观察到石

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