2024年中学防治学生欺凌工作实施方案

2024年中学防治学生欺凌工作实施方案为进一步强化我校安全治理工作，保障学生的身心健康，推动学校各项工作的顺利进行，有效防范与遏制校园欺凌事件，最大限度降低其危害，依据上级有关指示精神，结合我校实际情况，特制定本方案。一、指导思想牢固确立“安全第一”的核心理念，秉持全局观念和责任意识，积极、主动、扎实、有效地做好预防和应对校园欺凌事件的工作，为构建平安校园、维护校园稳定、推进和谐校园建设提供坚实保障。二、目的要求强化法治教育，严肃校纪校规，规范学生行为，促进学生身心健康，旨在建设平安校园，营造和谐的校园氛围。三、组织领导学校成立预防校园欺凌工作领导小组，明确岗位职责，细化责任分工，制定应急预案，完善相关管理制度。该小组负责指挥、协调与组织实施我校重大校园欺凌事件的预防与应对工作，对相关工作做出决策，解决预防与应对过程中的关键问题，必要时及时向上级教育部门、公安部门报告情况，对欺凌事件的预防与应对工作进行检查与督促落实。组长：副组长：组员：四、处置原则1.坚持“安全第一”。始终保持政治敏锐性、大局观和责任感，全力以赴做好预防和处置校园欺凌事件，维护校园安宁，推动和谐校园建设。2.避免矛盾升级。对待参与重大群体性事件的学生，应遵循“可散不可聚、可解不可结、可顺不可激”的原则，以教育引导为主，努力在萌芽状态或初始阶段解决问题。对于可能影响校园稳定的言论、动态或事态，务必保持警惕，秉持“宁可信其有，不可信其无”的态度，做到早发现、早部署、早处置，力求将事态在萌芽阶段平息。尤其要注意把握三个关键环节：一是问题尚未发生时，要未雨绸缪，提前工作，争取主动；二是问题出现后，要迅速判断性质，依法依规处理，讲究方法，果断及时应对；三是事件平息后，要做好后续工作，防止事态反复。五、具体工作举措1.加强师资培训，强化育人导向。签订班级管理目标责任书，明确班级管理团队的育人目标，倡导关爱每一个学生。加强对教师，特别是年轻教师处理学生冲突、与学生及家长有效沟通技巧的培训，提升教师识别和干预校园欺凌的能力，引导教师不歧视后进生，对每位学生给予关爱，防止边缘化学生转化为问题学生或暴力学生；鼓励教师多与学生家长沟通，了解学生家庭背景，关注学生家庭环境，使学生始终感受到“家”的温暖。2.强化法治教育，提升学生法制观念。通过主题班会、国旗下讲话等多种形式普及法律知识，增强学生的法制意识。定期邀请法制校长进校举办专题讲座，持续完善“法治校长”长效机制，实现法治教育与道德教育的有机融合，课堂教育与课外教育相互补充，强化在校学生的法治理念与遵纪守法意识，提升青少年法律素养。3.开展多元化主题活动，深化守法意识。利用电子屏、校园广播、国旗下讲话、安全教育课、演讲比赛、主题征文、模拟法庭等载体，对学生进行全方位教育，引导学生构建和谐的同学关系，自觉抵制欺凌行为，遭遇欺凌时懂得正确应对，发现欺凌现象能及时报告。通过这些活动培养学生的竞争意识、合作精神、规则意识、团队协作能力，增强自我管理能力，塑造正确的世界观、人生观、价值观。4.加强风险排查，确保学生管理无缝对接。及时发现并妥善化解学生间矛盾，加强对有暴力倾向学生的教育监管，严禁管制刀具等危险物品进入校园。加大校园巡查力度，对校园欺凌苗头及时干预。引导家长关注孩子身心健康及思想动态，及时化解家庭内部矛盾。加强对住校生课前、课后及自由活动时段的巡查，严格执行巡视、查寝制度，严密防范暴力事件发生。定期维护与更新校园视频监控系统，确保损坏设施得到及时修复，实现校园视频监控无盲区，保持校园环境整洁，防止“破窗效应”引发不良行为。5.深化家校合作，共筑育人防线。关注学生的成长经历与家庭背景，拓宽家校信息交流渠道，及时捕捉问题迹象，精准施策。引导家长树立科学的家庭教育观念，掌握科学的教育方法，视家庭教育为防范校园欺凌的重要一环。借助班级微信群、校讯通等平台，鼓励家长多与孩子沟通，多与学校互动，共同助力孩子健康成长。6.联动多方力量，优化周边环境。加强与派出所、公安、社区、食品药品监管部门、安全生产监督部