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文档简介
《安徒生童话》阅读指导课教案一、教学目标1.了解安徒生童话的背景和特点;2.探究童话故事中的人生道理;3.培养学生的阅读兴趣和阅读能力;4.提高学生的综合语言运用能力,如写作和口语表达。二、教学重点1.理解童话中的人生道理;2.掌握阅读技巧,如理解生词、理解语法结构等;3.培养学生的写作和口语表达能力。三、教学难点1.童话中的深层含义;2.如何运用童话中的人生道理进行写作和口语表达。四、教学内容和方法1.教学内容本课程主要讲解安徒生童话中的故事和背景知识,鼓励学生思考其中的人生道理,并引导他们在思考的基础上,进行写作和口语表达。2.教学方法在教学过程中,将采用讲解、分组讨论和阅读练习等多种方法,以促进学生的理解和思考。同时,还将利用多媒体资源,如图片、音频和视频,帮助学生更好地理解和感受童话故事中的情节、人物形象和情感表达。五、教学评估1.课堂笔记;2.阅读理解和写作测试;3.口语表达练习和小组讨论成果。六、教学时长2节课(90分钟/节)七、参考文献1.《安徒生童话全集》2.刘义翔.《童话的人生哲理》,《中国教育报》,2018年第5期。
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