2024年福建省泉港一中学、城东中学中考二模化学试题含解析

2024年福建省泉港一中学、城东中学中考二模化学试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．甲、乙、丙、丁均为初中化学常见物质，它们之间的部分转化关系如图所示。关于该转化关系图，下列说法正确的是()A．若甲是水，丙是铁，则丁可能是硫酸铁B．乙是二氧化碳，丙是氧气，则甲可能是盐C．若甲、乙、丙、丁都含有钠元素，且乙是硫酸钠，则丙一定是氢氧化钠D．若乙是碳酸钙，丙是碳酸钠，则乙→丁转化只能够通过复分解反应完成2．乙炔燃烧的化学方程式：2C2H2+5O2aX+2H2O，其中a和X分别为A．2、CO2 B．4、CO2 C．4、CO D．1、H2CO33．下列说法正确的是A．KMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同B．质子数相同的微粒一定是同种元素C．把20%的氯化钠溶液平均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%D．空气中氧气的质量分数为21%4．下列区分物质的方法或试剂不正确的是（）A．用燃烧的木条区分二氧化碳和氧气B．用熟石灰区分氯化铵和尿素C．灼烧后闻气味区分羊毛线和腈纶线D．用酚酞溶液区分稀硫酸和硫酸钠溶液5．已知20℃时氯化钠的溶解度为36g，现向50g水中加入20g氯化钠，充分搅拌后能得到20℃时的溶质的质量分数为（）A．40% B．28.6% C．26.5% D．36%6．敦煌莫高窟的壁画色彩艳丽且常年不褪色，其中用到了很多矿物颜料。颜料的制作常常用到铬酸钠（化学式Na2CrO4），铬酸钠中铬元素（Cr）的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+5 D．+67．根据如图所提供的信息，下列说法正确的是A．当X＝8时，该微粒是阳离子B．氯原子的核外共有3个电子层C．氯原子的相对原子质量是35.45gD．在化学变化中，氯原子易失去电子8．下列归类正确的是选项归类内容A清洁能源氢能、煤炭、太阳能B常见单质生铁、红磷、液态氧C营养物质油脂、淀粉、蛋白质D复合肥料KNO3、NH4H2PO4、NH4NO3A．A B．B C．C D．D9．属于溶液的是()A．豆浆 B．冰水 C．牛奶 D．雪碧10．推理是一种学习化学的重要方法和手段，下列推理正确的是（）A．碱溶液显碱性，则显碱性的溶液一定是碱溶液B．单质中元素的化合价为0，则有单质参加的反应一定是氧化还原反应C．金属活动顺序位于H前面的金属单质能和酸反应能置换出氢气，则位于H后面的金属不能和酸反应D．催化剂在化学反应前后质量不变，则化学反应过程中催化剂分子未分裂二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．化学源于生活，合理地运用化学知识可以更好地服务于生活。（1）空气是一种宝贵的自然资源。法国化学家拉瓦锡用_____（填“定性”或“定量”）的方法研究了空气的成分。（2）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现_____（填“溶解”或“乳化”）现象。（3）合理膳食，均衡营养会使我们更健康。下表是某品牌钙奶饼干包装袋上的部分内容。请根据表回答：①在饼干配料中，主要提供蛋白质的物质有_____。饼干要置于阴凉干燥处，从变化的角度看，是为了_____（填“加快”或“减慢”）氧化的速度。②老年人缺钙会导致骨质疏松症，配料中碳酸钙能提供钙_____（填“单质”“分子”“元素”）。品名XX牌钙奶饼干配料小麦粉、白砂糖、花生油（含维生素E）鲜鸡蛋、奶粉、食品添加剂（碳酸氢铵、碳酸氢钠、碳酸钙、蛋白酶）保质期8个月生产日期2019.4.2三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某厂生产的纯碱中含有少量氯化钠，为测定该样品中碳酸钠的质量分数，现准确称取12g该样品于烧杯中，并逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡，共消耗稀盐酸73g，此时称得烧杯溶液的总质量为80.6g．请计算：（1）产生二氧化碳气体的质量是多少？样品中碳酸钠的质量分数．（结果精确到0.1%）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．用2份95%的酒精和1份水混合，再浸入一块全棉手帕，用镊子夹起手帕取出，点燃手帕，当手帕上的火焰即将熄天时，将手帕迅速摇动几下，火熄灭，手帕却完好无损。请回答：（1）写出酒精燃烧的化学方程式_____。（2）从燃烧的条件分析手帕完好无损的原因_____。（3）将手帕迅速摇动几下，火熄灭的原因_____。14．利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1，用气体压力传感器测出该集气瓶中的气压变化如图2.写出红磷燃烧的化学方程式。_____图2中CD段气压变化的原因是什么？_____导致DE段气压变化的实验操作是什么？____五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．发酵粉是制作馒头、糕点等食品的常见蓬松剂。某兴趣小组拟对发酵粉的化学成分进行实验探究。[查阅资料]①发酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明矾[KAI（SO4）2﹒12H2O]中的二种;②已知反应:;③明矾溶于水后可解离出硫酸根离子。[提出假设]假设1:有NH4HCO3和NaHCO3;假设2:有NaHCO3和明矾;假设3:有______和明矾。[实验方案].[问题讨论]（1）步骤①的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨，现象A没有产生刺激性气味的气体，则说明发酵粉中一定不含有______（写名称）;（2）步骤②中生成了一种无色无味的气体，则发生反应的化学方程式为______实验方案中，设计实验步骤③的目的是______；如果现象B观察到有白色沉淀生成，则加入的试剂X为______。[拓展延伸]碳酸钠和碳酸氢钠都可作为蓬松剂。为了鉴别碳酸钠和碳酸氢钠两种白色固体，设计了不同的方法做了以下实验，如下图所示:（1）图I、II所示实验方案中，能够达到实验目的的是（填装置序号）______;（2）写出实验Ⅲ中澄清石灰水变浑浊的化学方程式______与实验Ⅲ相比，实验IV除了能鉴别碳酸钠和碳酸氢钠外，还能得出的结论______；为了得出该结论，在试管B中装入的固体最好是______。16．某校化学兴趣小组的同学对一瓶存放已久的氢氧化钠溶液产生浓厚的兴趣，他们探究该溶液是否变质的过程如下：该氢氧化钠溶液是否变质？猜想①：氢氧化钠溶液可能全部变质，其溶质是___________________(填化学式，下同）猜想②：氢氧化钠溶液可能部分变质，其溶质是____________________。猜想③：氢氧化钠溶液没有变质，其溶质是NaOH实验步骤实验现象实验结论（1）取样于试管中，滴加足量的氯化钡溶液___________________原溶液中一定有碳酸钠（2）取（1）反应后的上层清液于试管中，滴加无色酚酞试液溶液成红色原溶液中一定有__________（实验结论）综合上述实验（1）、（2），你得出的结论是猜想_____________成立。（1）氢氧化钠露置于空气中容易变质，原因是________________（用化学方程式表示)。在分析化学反应的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是___________________

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、若甲是水，丙是铁，则丁不可能是硫酸铁，因为铁与硫酸反应只能生成硫酸亚铁；故选项错误；B、乙是二氧化碳，丙是氧气，则甲可能是盐，因为碳和氧气反应生成二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠属于盐；故选项正确；C、若甲、乙、丙、丁都含有钠元素，且乙是硫酸钠，则丙不一定是氢氧化钠，还可能是碳酸钠；故选项错误；D、若乙是碳酸钙，丙是碳酸钠，则乙→丁转化不一定通过复分解反应完成，如果丁是二氧化碳，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；故选项错误。故选B。2、B【解析】

反应前C、H、O原子的个数分别为4、4、10，反应后C、H、O原子的个数分别为0、4、2。C、O原子相差4、8个，对比选项，故选B。3、A【解析】

A、KMnO4和K2MnO4中含有的酸根不同，前者是高锰酸根，后者是锰酸根，选项A正确；

B、质子数相同的微粒不一定是同种元素，例如氖原子和水分子的质子数相同，不属于同种的元素，选项B不正确；

C、由于溶液具有均一性，把20%的氯化钠溶液平均分成两份，每份溶液的溶质质量分数仍为20%，选项C不正确；

D、空气中氧气的体积分数为21%，选项D不正确。故选A。4、D【解析】

A、把燃着的木条分别伸入两种气体中，若木条熄灭，则是二氧化碳；若木条燃烧更旺，则是氧气；可以鉴别，不符合题意；B、氯化铵与熟石灰混合研磨产生刺激性气味的气体，尿素不能，可以鉴别，不符合题意；C、灼烧后闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛线，产生特殊气味的是晴纶线，可以鉴别，不符合题意；D、稀硫酸和硫酸钠溶液分别显酸性、中性，不能使酚酞溶液变色，不能鉴别，符合题意。故选D。【点睛】鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。5、C【解析】

20℃时氯化钠的溶解度为36g，则50g水中加入20g氯化钠后只能溶解18g形成68g饱和溶液，所得溶液的溶质质量分数为×100%≈26.5%，故选C。6、D【解析】

钠元素显+1价，氧元素显-2价，设铬元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x+（-2）×4=0，则x=+6，故选D。7、B【解析】

A、当X=8时，核内质子数＜核外电子数，该微粒是阴离子，故错误；

B、有结构示意图可知：氯原子的核外共有3个电子层，故正确；

C、氯的相对原子质量是35.45，单位是“1”不是“g”，故错误；

D、氯原子的最外层电子数是“7”大于4，在化学反应中，氯原子易得到一个电子形成阴离子，故错误。

故选：B。8、C【解析】

A、煤炭属于三大化石燃料之一，不属于清洁能源，不符合题意；B、生铁是由碳、铁等两种以上物质混合而成，属于混合物，不是单质，不符合题意；C、油脂、淀粉、蛋白质是主要的营养物质，符合题意；D、KNO3、NH4H2PO4含两种营养元素，属于复合肥，NH4NO3只含氮一种营养元素，属于氮肥，不符合题意。故选C。9、D【解析】

溶液是一种（或几种）物质分散到另一种物质中，形成均一、稳定的混合物；A、豆浆不是均一、稳定的混合物，故选项A不符合题意；B、冰水是水，它不是混合物，故选项B不符合题意；C、牛奶不是均一稳定的混合物，故选项C不符合题意；D、雪碧是糖、二氧化碳等物质溶于水中，形成均一、稳定的混合物，故选项D符合题意。故选：D。10、B【解析】

A、碱溶液显碱性，但显碱性的溶液不一定是碱溶液，盐（如：碳酸钠）溶液也会显碱性，故选项A不正确；B、单质中元素的化合价为0，则有单质参加的反应，它的化合价一定改变，则一定是氧化还原反应，故选项B正确；C、金属活动顺序位于H前面的金属单质能和酸反应置换出氢气，有的位于H后面的金属也能和酸反应，但不是置换出氢气，故选项C不正确；D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质不变，化学反应过程中催化剂分子可能发生分裂有重新构成原来的分子，故选项D不正确。故选：B。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、定量乳化鲜鸡蛋、奶粉减慢元素【解析】

（1）空气是一种宝贵的自然资源。法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分；（2）厨房中用洗洁精除去餐具上的油污时，会出现乳化现象，将油污分散成细小液滴扩散到水中而冲洗掉；（3）①能提供蛋白质的食品主要有肉、蛋、奶、大豆类，在饼干配料中，主要提供蛋白质的物质有鲜鸡蛋、奶粉。饼干要置于阴凉干燥处，可延缓食品因缓慢氧化而变质，即从变化的角度看，是为了减慢氧化的速度；②老年人缺钙会导致骨质疏松症，配料中碳酸钙是由碳、钙、氧三种元素组成，能提供钙元素。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、4.4g；88.3%【解析】

解：（1）二氧化碳的质量＝12g+73g﹣80.6g＝4.4g；（2）设样品中Na2CO3的质量为x．解得：x＝10.6g纯碱样品中Na2CO3的质量分数为：×100%＝88.3%答：纯碱样品中Na2CO3的质量分数为88.3%．四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、C2H5OH+3O22CO2+3H2O手帕上的水吸收热量，温度未达到手帕的着火点酒精燃烧释放出热量，使部分酒精挥发，且水蒸发带走热量，使温度达不到手帕的着火点【解析】

（1）酒精是乙醇的俗称，酒精燃烧生成二氧化碳和水，反应的化学方程式为：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。（2）手帕上的水吸收热量，温度降低，温度未达到手帕的着火点，故手帕完好无损。（3）将手帕迅速摇动几下，火熄灭的原因是酒精燃烧放出热量，使部分酒精挥发，且水蒸发带走热量，使温度达不到手帕的着火点。14、4P+5O22P2O5集气瓶中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强减小打开弹簧夹【解析】

（1）红磷燃烧生成五氧化二磷，反应的化学反应方程式为：4P+5O22P2O5；（2）图像中CD段气压变化的原因是集气瓶中的氧气被消耗，温度逐渐恢复至室温，压强减小；（3）DE段是集气瓶内的气压增大，导致DE段气压变化的实验操作是打开弹簧夹，水倒流到集气瓶内；五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、NH4HCO3碳酸氢铵检验发酵粉中是否有明矾BaCl2等含钡离子的盐溶液II碳酸钠的热稳定性强于碳酸氢钠（碳酸氢钠比碳酸钠易受热分解等）NaHCO3【解析】

[提出假设]

发酵粉一般含有NH4HCO3、NaHCO3、明矾[KAl（SO4）2•12H2O]中的两种，有三种组合方式：①NH4HCO3和NaHCO3；②；NaHCO3和明矾；③NH4HCO3和明矾；故假设3有NH4HCO3和明矾；

[问题讨论]（1）碳酸氢铵和熟石灰混合研磨能产生刺激性气味气体，步骤①的操作是在研钵中把发酵粉和熟石灰混合、研磨，现象A没有产生刺激性气味的气体，则说明发酵粉中一定不含有NH4HCO3；

（2）碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；实验方案中，设计实验步骤③的目的是检验酵粉中是否含有明矾；如果现象B观察到有白色沉淀生成，则加入的试剂X为氯化钡（或硝酸钡）；

[拓展延伸]（1）碳酸钠和碳酸氢钠都能和盐酸反应生成二氧化碳使澄清石灰水这浑浊，故Ⅰ不能达到目的；相同质量的碳酸钠和碳酸氢钠与足量的盐酸反应碳酸氢钠比碳酸钠生成的二氧化碳多，在Ⅱ中，气球大的是碳酸氢钠，气球小的是碳酸钠，故Ⅱ能达到目的；

（2）二氧化碳和澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水，化学方程式为：CO2+Ca（OH）2=H2O+CaCO3↓；与实验Ⅲ相比，实验Ⅳ除了能鉴别碳酸钠和碳酸氢钠外，还能得出的结论：碳酸钠的热稳定性强于碳酸氢钠；为了得出该结论，在试管B中装入的固体最好是碳酸氢钠。

故答