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文档简介

2024届山西省定襄县中考化学最后冲刺浓缩精华卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.烧杯中盛满一定浓度的醋酸溶液(溶液密度约为1g/cm3),全部倾倒后烧杯内仍残留0.5mL溶液,用每次20mL蒸馏水冲洗了2次,此时烧杯中残留的醋酸溶液的浓度约为原先的()A.1/81 B.1/820 C.1/1681 D.无法确定2.磷可以促进作物生长,还可增强作物的抗寒、抗旱能力。下列有关磷元素的说法不正确的是A.原子序数为15B.元素符号为PC.核外电子数为30D.相对原子质量为30.973.科学家最新发现,通过简单的化学反应,可以将树木纤维素转变为超级储能装置,如图是该反应的微观示意图,下列说法错误的是A.该反应前后分子的种类改变B.该反应遵守质量守恒定律C.参加反应的X、Y两物质的粒子个数之比为1:1D.化学反应前后元素的种类不变4.“伐薪烧炭南山中”是白居易所写的诗句。这里“伐薪”和“烧炭”各指的变化是()A.前者是物理变化,后者是化学变化 B.前者是化学变化,后者是物理变化C.两者都是物理变化 D.两者都是化学变化5.根据如图所示的溶解度曲线,下列说法中正确的是A.甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度B.t2℃时,甲物质的溶液和乙物质的溶液中含有溶质的质量相等C.将t2℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温至t3℃,原甲、乙溶液中溶质的质量分数不相等D.当甲物质中混有少量乙物质时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯6.下列物质属于氧化物的是()A.O2 B.KClO3 C.SiO2 D.C2H5OH7.暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是()A.实验前必须检查装置的气密性B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积8.在一定条件下,甲和乙能发生反应生成丙和丁,其反应的微观示意图如下所示,下列说法正确的是A.图中“?”代表丙,其微观示意图为B.该化学反应属于复分解反应C.反应后氮元素的化合价降低D.参加反应的甲和乙的微粒个数比是4:69.化学为我们解决能源、材料、粮食和环境问题,从而促进社会和谐发展。以下观点正确的是A.煤、石油、天然气等化石燃料是可再生的,人类可以无限制的开发利用B.农药和化肥能促进粮食生产,可以尽量多用C.塑料属于合成材料,为我们的生活创造便利,但会造成“白色污染”D.生活污水可以直接排入河流中10.化学与社会生活密切相关,下列有关说法或做法不正确的是()A.无磷洗涤剂的推广使用,能有效减小水体污染B.长期饮用蒸馏水,有利于人体健康C.炒菜时加入适量的加碘盐,可预防大脖子病D.生活中可用食醋除去铁锈11.归纳分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列各项归纳分类正确的是A.纯净物:高锰酸钾、铜、二氧化锰B.可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、量筒C.复合肥:硫酸钾、硝酸钾、磷酸铵D.空气污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.512.下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化,其中错误的是A.部分变质的NaOH溶液中滴加稀盐酸B.HCl气体的溶解度受温度影响的变化曲线C.等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应D.硫酸溶液稀释过程中pH的变化曲线A.AB.BC.CD.D13.分析推理是一种重要的学习方法,下列推理正确的是()A.同一种化合物中金属元素一定显正价,非金属元素一定显负价B.溶液中有晶体析出,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小C.碱溶液能使酚酞试液变红,所以能使酚酞试液变红的一定是碱的溶液D.化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物14.下列原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是A.铝的抗腐蚀性能好:化合反应B.点燃酒精灯:氧化反应C.高炉炼铁.置换反应D.用含氢氧化铝的药物治疗胃过多复分解反应15.硼氢化钠(NaBH4,其中氢元素的化合价为-1)是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠的说法正确的是()A.含2个氢分子B.硼元素的化合价为+3C.只含一种非金属元素D.Na、B、H的质量比为1:1:4二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.分类,类比是学习化学常用的方法(1)化学概念在逻辑上存在如图所示关系,对下列概念或物质间的关系分析:①生铁与不锈钢②化合物与氧化物③单质与化合物④化合反应与氧化反应⑤中和反应与复分解反应。按以上逻辑关系可以将上述各关系归为一类的是_____(填序号),依据为_____。(2)装饰材料通常会放出一种有害气体甲醛,其实醛类是一类物质,甲醛化学式为HCHO,乙醛化学式为CH3CHO,丙醛的化学式为CH3CH2CHO,丁醛化学式为CH3CH2CH2CHO,请你写出戊醛的化学式(含有五个碳原子)_____。乙醛燃烧产物与甲烷相似,写出乙醛燃烧的方程式_____。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)利用下列提供的仪器装置回答问题:①仪器名称:I为________;②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应化学方程式为___________,反应基本类型为_________,可选择的收集装置为____________;③实验室制取二氧化碳的反应化学方程式为___,为了便于控制反应的发生和停止,可选择发生装置为____,某同学利用如图收集二氧化碳,气体应从_______口进入(填“a”或“b”);④如图F,判断F中反应是否在发生____(填“是”或“否”),实验结束后关闭活塞K后的现象为___;氢能是最理想的能源,若将实验室用F装置制得的0.1mol氢气全部燃烧掉,大约可以释放出28.58kJ的热能,求燃烧掉0.1mol氢气需要氧气多少克?______(根据化学方程式计算)。18.(8分)实验室现有一瓶含少量水的碳酸氢铵样品,为测定其中碳酸氢铵的质量分数,某化学兴趣小组利用下图所示装置进行实验(该装置气密性良好,装置B、C中所装药品均足量,碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。已知:碳酸氢铵受热易分解,反应的化学方程式为:NH4HCO3NH3↑+H2O↑+CO2↑,NH3能被酸溶液吸收。部分实验步骤如下:I.打开弹簧夹,通入段时间的氮气;II.关闭弹簧夹,给碳酸氢铵样品加热;III.当样品反应完全,……再停止加热,直到玻璃管冷却;Ⅳ.实验完毕,测得装置B、C中药品的质量分别增加了m1、m2。请回答下列问题:NH4HCO3属于____(选填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”);装置B中盛放的液体是_____。装置C中发生反应的化学方程式为__________。步骤III中,停止加热前应进行的操作是___________。该样品中碳酸氢铵的质量分数的表达式为_______(用m1、m2的代数式表示)。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)在学习酸的化学性质后,同学们做了如下两个实验:(观察与讨论1)实验时,甲试管中没有观察到明显现象,同学们对氢氧化钙和盐酸是否发生化学反应表示怀疑。请你写出能观察到该化学反应发生的一种方法_______________。(观察与讨论2)实验结束后,同学们将两支试管中的物质倒入同一洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,然后出现白色沉淀。经过讨论确定,甲试管中废液含有的溶质是________________(填化学式,下同),乙试管中废液含有的溶质是________________。为科学处理实验后产生的废液,同学们决定对烧杯中最终废液溶质的成分进行探究。(提出问题)最终废液中溶质成分是什么?(猜想与假设)猜想1:NaCl。猜想2:NaCl、CaCl2。猜想3:________________。(实验探究)请你设计实验证明猜想3是正确的,并完成下列实验报告。实验步骤实验现象实验结论____________________________________猜想3正确(反思交流)随着大家环保意识的增强,实验室产生的污染越来越受到重视,实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放。

参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、C【解析】

设稀释前的浓度为1,冲洗第一次后醋酸浓度为=1×,冲洗第二次后醋酸浓度为=,故选:C。2、C【解析】A、由图可知,磷的原子序数为15,正确;B、磷的元素符号为P,正确;C、原子的核外电子数等于质子数,故核外电子数是15,错误;D、磷的相对原子质量为30.97,正确。故选C。3、C【解析】

由反应的微观示意图可知,该反应是碳和氨气在高温的条件下,在催化剂的催化作用下,反应生成了氮气和甲烷。反应的方程式为:。【详解】A、由微观反应示意图可知,化学反应前后分子的种类发生了改变。A正确,不符合题意;B、所有化学反应都遵循质量守恒定律。B正确,不符合题意;C、由方程式可知,参加反应的X、Y两物质是碳和氨气,参加反应的粒子个数比为3:4。C错误,符合题意;D、由质量守恒定律可知,化学反应前后元素的种类不变。D正确,不符合题意。故选C。4、A【解析】

“伐薪”是指砍伐木材,过程中没有新物质生成,属于物理变化;“烧炭”是指把木材加热,使木材变成炭,过程中生成了新物质炭,属于化学变化。

故选:A。【点睛】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。5、D【解析】

A、在比较物质的溶解度时,需要指明温度。A错误;B、t2℃时,甲、乙物质的溶解度相等,但是甲物质的溶液和乙物质的溶液状态、质量不能确定,所以溶液中含有溶质的质量不能确定。B错误;C、t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等,饱和溶液的溶质质量分数相等,升温至t3℃溶解度增大,不会析出晶体,所得甲、乙溶液中溶质的质量分数相等。C错误;D、甲物质的溶解度受温度变化影响较大,所以当甲物质中混有少量乙物质时,可采用冷却热饱和溶液的方法提纯甲。D正确。故选D。6、C【解析】

A、O2按物质的分类,分为单质,只由一种元素组成。故不符合题意;B、KClO3按物质的分类分为盐,由金属离子和酸根离子构成,同时也属于含氧化合物,不同于氧化物,故不符合题意;C、氧化物的定义是:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物是氧化物,故符合题意;D、C2H5OH属于有机化合物,也是含氧化合物,不是氧化物,故不符合题意。故选C【点睛】氧化物的定义是:由两种元素组成,其中一种是氧元素的化合物是氧化物称为氧化物,需要与含氧化合物鉴别。7、B【解析】

A.如果装置漏气,会使进入的水偏少,测定的结果偏小,实验前必须检查装置的气密性,故正确;B.铁生锈消耗氧气,使装置内的气压减小,进入水的体积就是消耗氧气的体积,集气瓶内空气的体积是(250﹣20)mL=230ml,进入水的体积是45mL,即氧气的体积是45mL,因此氧气的体积分数=≈19.6%,故错误;C、发热剂的量必须足量,因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完,使结果准确,若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足,故正确;D、必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积,使结果准确,故正确。答案:B。8、A【解析】

根据在一定条件下甲和乙能发生反应生成丙和丁的微观示意图分析,甲是NH3,乙是O2,丁是N2,反应前甲和乙的分子个数比为4:3,生成物中有两个氮分子,氮原子个数反应前后个数相等,则丙一定含有氢和氧元素,一定不含氮元素,且丙中氢、氧原子个数比为2:1,所以丙是H2O,反应化学方程式。【详解】A、从图中分析“?”代表丙,丙是H2O,每个丙分子由两个氢原子和一个氧原子构成,其微观示意图为,符合题意;B、该化学反应是单质和化合物反应生成单质和化合物,属于置换反应,不符合题意;C、反应前NH3中氮元素的化合价为-3价,反应后N2中氮元素的化合价为0价,所以反应后氮元素的化合价升高,不符合题意;D、参加反应的甲和乙的微粒个数比是4:3,不符合题意。故选A。9、C【解析】

A选项是错误的叙述,煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生的,人类不能无限制的开发利用;B选项是错误的叙述,农药和化肥能促进粮食生产,但要合理利用;C选项塑料属于合成材料,为我们的生活创造便利,但会造成“白色污染”,是正确的叙述;D选项是错误的叙述,生活污水要处理达标后排放;故答案选择C。10、B【解析】

A、无磷洗涤剂的推广使用,能有效减小水体污染,正确;

B、长期饮用蒸馏水,不含有人体所需要的矿物质,不利于人体健康,错误;

C、炒菜时加入适量的加碘盐,可预防大脖子病,正确;

D、食醋的主要成分是醋酸,能与金属氧化物反应,故生活中可用食醋除去铁锈,正确;

故选:B。11、A【解析】

A、高锰酸钾、铜和二氧化锰分别由一种物质组成,都属于纯净物,符合题意;B、量筒是用于量取液体的体积,不能用于加热或作反应容器,不符合题意;C、硝酸钾中含有氮和钾两种植物营养元素,属于复合肥;磷酸铵中含有磷和氮两种植物营养元素,属于复合肥;硫酸钾中含有钾一种营养元素,属于钾肥,不符合题意;D、空气污染物包括二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、PM2.5等,不包括二氧化碳,不符合题意。故选A。12、B【解析】解答图像题,应抓住三点一走势,三点即起始点(一般表示反应的开始)、转折点(表示反应的结束)、终点。氢氧化钠和空气中二氧化碳反应生成碳酸钠和水,故部分变质的NaOH溶液中,溶质为氢氧化钠和碳酸钠,滴加稀盐酸,氢氧化钠先与盐酸反应,氢氧化钠反应完后,加入的盐酸开始于碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳、水;所以开始没气体,后来有气体生成,A正确;B.HCl气体的溶解度随温度升高而降低,B错误;C、镁的活动性比铁的强,所以镁比铁和酸反应快;等质量的Mg粉和Fe粉与足量相同浓度的稀盐酸反应,由于Mg的活动性比Fe强,所以反应速率更快,所用时间更短,且相对原子质量更小,故产生的氢气质量更多,正确;D、向一定量盐酸中滴入水,并不能改变盐酸的酸性,所以PH无限地接近7,错误,选B13、D【解析】

A、在同一化合物中金属元素显正价,但非金属元素不一定都显负价,例如碳酸钠中碳元素的化合价为+4价,故错误;B、溶液中有晶体析出时,溶质质量一定减小,但溶质的质量分数不一定减小,当只改变温度析出晶体时,溶液的溶质质量分数改变,当恒温蒸发析出晶体时,溶质的质量分数不变,故错误;C、碱溶液显碱性能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性,但不一定是碱的溶液,故错误;D、由化合物概念可知至少由两种元素组成,则化合物都是由不同元素组成,又纯净物包括单质和化合物,则由不同元素组成的纯净物一定是化合物,故正确。故选D。14、D【解析】

A、化学方程式没有配平,正确的化学方程式为,故A不正确;B、氧化反应不属于基本反应类型,而该反应也不属于基本反应类型之一,故B不正确;C、高炉炼铁的原理(以氧化铁为例)是,不属于置换反应,故C不正确;D、氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水,该反应是由两种化合物相互交换成分生成了两种新的化合物,属于复分解反应,反应的化学方程式为,故D正确。故选D。15、B【解析】

A、只有氢气中含有氢分子,错误;B、化合物中各元素化合价的代数和为零,设硼元素的化合价为x,则(+1)+x+(-1)×4=0解得x=+3,正确;C、硼氢化钠含硼、氢两种非金属元素,错误;D、硼氢化钠中Na、B、H的元素原子个数比为1:1:4,错误。故选B二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、①③(或②⑤)并列关系(或包含关系)(两个答案一一对应)CH3CH2CH2CH2CHO【解析】

(1)①生铁与不锈钢属于不同的合金,是并列关系;②化合物由多种元素组成,其中氧化物是含有氧元素和另外一种元素的化合物,是包含关系;③纯净物按元素的含有情况可分为化合物与单质,故是并列关系;④化合反应与氧化反应属于交叉关系;⑤中和反应属于复分解反应,属于包含关系。按以上逻辑关系可以将上述各关系归为一类的是①③(或②⑤),依据为并列关系(或包含关系);(2)根据甲醛、乙醛、丙醛、丁醛化学式可知,每增加一个碳原子,化学式中就增加“CH2”戊醛的化学式为CH3CH2CH2CH2CHO,乙醛和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、试管2KClO32KCl+3O2↑分解反应DECaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑Fa是气体继续产生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分离时反应停止1.6【解析】

①由图可知,仪器I名称为试管,故填试管。②氯酸钾在二氧化锰作催化剂和加热的条件下反应生成氯化钾和氧气,故反应的化学方程式写为:2KClO32KCl+3O2↑;由化学方程式可知,该反应是一种物质反应生成两种物质,属于分解反应,故填分解反应;氧气不溶于水,且密度大于空气的密度,所以收集氧气既能用排水法,也能用向上排空气法,故填DE。③实验室制取二氧化碳的反应是碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,故反应的化学方程式写为:CaCO3+2HCl→CaCl2+H2O+CO2↑;装置F具有玻璃开关,可通过玻璃开关的开闭来控制反应的发生与停止,故填F;二氧化碳的密度小于植物油和水的密度,所以二氧化碳应从短管进入瓶中,故填a。④如图,装置F中的固体药品浸没在液体中,反应正在进行,故填是;关闭活塞K后,气体继续产生,由于气体不能导出,容器中的压强增大,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分离时反应停止,故填气体继续产生,容器中液面下降,球形漏斗中液面上升,固液分离时反应停止;解:0.1mol氢气的质量为0.1mol×2g/mol=0.2g设需要氧气的质量为x,根据元素守恒可知4:32=0.2g:xx=1.6g答:需要氧气的质量为1.6g。【点睛】制取气体时,选择发生装置的依据是反应条件和反应物的状态,选择收集装置的依据是被收集气体的密度与溶解性。18、氮肥浓硫酸(浓H2SO4)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O打开弹簧夹通氮气或【解析】(1)根据碳酸氢铵含有氮元素解答;根据NH3能被酸溶液吸收及浓硫酸有吸水性解答;(2)根据二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水解答;(3)根据必须将反应生成的气体全部通入到B、C装置且防止干扰实验解答;(4)根据反应的化学方程式计算解答。(1)NH4HCO3中含有氮元素,属于氮肥;装置B中盛放的液体是浓硫酸(浓H2SO4);(2)二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O;(3)步骤III中,停止加热前应进行的操作是打开弹簧夹通氮气;(4)设样品中碳酸氢铵的质量为x。NH4HCO3NH3↑+H2O

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