2024年武汉市达标名校中考联考化学试卷含解析

2024年武汉市达标名校中考联考化学试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．推理归纳是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是:()A．两元素的最外层电子数相同，则其化学性质一定相似B．某物质能和碱反应生成盐和水，则该物质一定是酸C．某物质的水溶液中阴离子全部是氢氧根离子，则该物质一定是碱D．某反应的生成物中有单质，则该反应一定是置换反应2．下列实验操作中，正确的是A．干燥氨气B．滴管用后不洗涤直接插回原瓶C．测定某溶液的pHD．蒸发3．属于化合反应的是A．2C+O22CO B．CuSO4+2NaOH=Na2SO4+Cu(OH)2↓C．H2+CuOCu+H2O D．H2CO3CO2↑+H2O4．由化学方程式2H2O2H2↑+O2↑获得的下列信息中，错误的是（）A．反应条件是通电B．基本反应类型是分解反应C．生成的氢气和氧气的质量比是2：1D．反应现象是两极上都产生气泡5．下列有关溶液的说法不正确的是（）A．可口可乐汽水和白蒲黄酒都属于溶液B．固体物质的溶解度不一定都随温度的升高而增大C．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液D．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度6．规范操作是科学实验成功的关键，下列操作正确的是A．倾倒溶液 B．稀释浓硫酸 C．测溶液pH D．检查气密性7．下列变化中，属于化学变化的是()A．粉笔折断 B．棉纱织布 C．木材燃烧 D．汽油挥发8．下列变化主要发生化学变化的是（）A．浓盐酸在纸上写字B．食盐水中加肥皂水C．燃烧条件的探究D．明矾净水9．柠檬皮味苦是因为含有丰富的柠檬苦素(化学式为C26H30O8)，柠檬苦素有杀菌消炎的作用。有关柠檬苦素的说法正确的是A．柠檬苦素分子中含有三种元素B．柠檬苦素中含有64个原子C．柠檬苦素中碳、氢、氧三种元素的质量比是13:15:4D．柠檬苦素是有机物10．下列变化都属于化学变化的是（）A．汽油挥发、铁生锈B．燃放烟花、二氧化碳通入澄清石灰水中C．活性炭吸附冰箱内异味、干冰升华D．分离液态空气得到氧气、食物腐烂11．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是A．t1℃时，甲、乙的溶解度都是40gB．t2℃时，100g甲的饱和溶液中含80g甲C．将t1℃乙的饱和溶液降温，溶质的质量分数增大D．将t2℃甲的溶液降温一定能析出晶体12．下列有关金刚石、石墨的说法正确的是（）A．硬度都很大B．都是黑色固体C．都能导电D．都是由碳元素组成二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．氢氧化钠是初中常见的化学物质，具有强烈的腐蚀性，在农业、工业和教学中有重要作用；（1）氢氧化钠俗称__________________（至少填两种俗称）；（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是氢氧化钠会与玻璃中的二氧化硅缓慢反应，生成硅酸钠（Na2SiO3）和水，使瓶口与瓶塞粘合在一起，该反应的化学方程式为_______________；已知硅酸钠溶液呈碱性，根据物质的分类，硅酸钠属于__________（填酸、碱或盐）；（3）氢氧化钠与稀盐酸可发生中和反应，中和反应有广泛的应用，下列关于中和反应的应用错误的一项是______。A用氢氧化铝药物治疗胃酸过多是利用中和反应B用碳酸氢钠药物治疗胃酸过多是利用中和反应C用氢氧化钠处理含硫酸的废水是利用中和反应D用熟石灰处理酸性土壤是利用中和反应14．回答下列与水有关的问题。(1)日常生活中，可用______区分硬水和软水；(2)水能变成水蒸气，这属于水的______（选填“物理”或“化学”）性质；(3)在电解水实验中，与电源的______（选填“正”或“负”）极相连的玻璃管内收集到的气体能够燃烧。15．根据下列实验，回答有关问题：（1）图甲实验净化水的方法有过滤和_____。（2）图乙实验中反应的化学方程式是_____，该实验（I）的实验目的是_____。（3）图丙实验中，当打开K1和K2后，迅速从a处向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，此时进入量筒B中水的体积为200mL．关闭K1和K2，发现白磷燃烧（白磷过量），由此说明可燃物燃烧的条件之一是_____。白磷熄灭后，打开K2，发现量筒中的部分水又压回瓶中，最后量筒中水的体积约为_____mL。16．为验证Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱，某同学设计了如下四个方案(只能用下面提供的药品)：A、Zn、Fe、稀盐酸、Cu

B、Zn、FeSO4溶液、CuC、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液D、Zn、Fe、CuSO4溶液上述方案中可行的是__________；请你选出一种不可行的方案，并对此方案作出评价_________。写出你所选可行的方案中有气体生成的化学反应方程式______________(写出一个即可)。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：A硫在氧气中燃烧B验证质量守恒定律C蒸发食盐水D用木炭还原氧化铜（1）A实验中集气瓶内水的作用是_____。（2）B实验中系在玻璃管上的气球作用是_____。（3）C实验过程中，当蒸发皿中出现_____时，停止加热。（4）D实验中酒精灯加网罩的作用_____。18．我区某校化学社团﹣﹣“拉瓦锡实验室”的同学们在化学实验室进行了一系列的实验探究活动．（1）甲组同学的实验是除去粗盐中难溶性杂质，实验步骤主要有四步，如图1．①步骤Ⅲ，给蒸发皿加热时_____（填“需要”或“不需要”）垫石棉网，当出现_____时，停止加热；②步骤Ⅳ是_____．（2）乙组同学进行的实验是“从NaCl和Na2CO3的混合物中提纯NaCl”．同学们经过讨论认为利用两物质化学性质的差异，可采用如下化学方法来提纯．①如图2中X的化学式为_____．由于BaCl2溶液的用量不易控制，会使溶液b的溶质有多种情况，导致蒸发后得到的固体可能不纯．同学们对方案中溶液b的溶质成分进行了猜想．猜想一：NaCl、BaCl2猜想二：NaCl猜想三_____；②经讨论，大家认为只用一种试剂就能判断出溶液b中溶质的成分，这种试剂是_____（写名称）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）菱镁矿的主要成分是MgCO3，为了分析某菱镁矿中MgCO3的含量，学习小组进行了实验研究．取10克菱镁矿样品，向其中逐滴加入未知质量分数的H2SO4溶液，生成的气体全部用NaOH溶液吸收，NaOH溶液增加的质量记录如表：加入H2SO4溶液的质量/g50100150200NaOH溶液增加的质量/g2.24.44.44.4（假设菱镁矿中的杂质不溶于水，不与酸发生反应．）10克菱镁矿与H2SO4溶液完全反应，生成CO2的质量为_____．该菱镁矿中MgCO3的质量分数是多少？_____该实验研究中所用H2SO4溶液的溶质质量分数是多少？_____

参考答案一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、C【解析】

A.两元素的最外层电子数相同，则其化学性质不一定相似，如氦和镁元素最外层都是2个电子，但氦元素化学性质稳定，镁元素容易失去2个电子，说法错误；B.能和碱反应生成盐和水的物质不一定是酸，也可以是二氧化碳等，说法错误；C.碱溶于水电离出的阴离子全部是氢氧根离子，某物质的水溶液中阴离子全部是氢氧根离子，则该物质一定是碱，说法正确；D.生成物中有单质的反应不一定是置换反应，也可能是分解反应，如过氧化氢分解生成氢气和氧气，说法错误。故选：C。2、B【解析】

A.干燥氨气不能用浓硫酸，因氨气能和硫酸反应，选项错误；B.滴瓶上的滴管用后不用洗涤，应直接插回原瓶，否则易导致溶液被稀释或污染，选项正确；C.测定某溶液的pH：用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液，滴在试纸上，呈现一定的颜色，然后和标准比色卡比较，读取pH，将试纸伸入待测液会污染试剂，选项错误；D.蒸发时要用玻璃棒不断搅拌，使液体受热均匀，防止液体飞溅，选项错误。故选B。3、A【解析】

化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”。【详解】A、反应是两种物质生成一种物质，符合“多变一”，属于化合反应，故A正确；B、反应是两种物质相互交换成分生成另两种物质的反应，属于复分解反应，故B不正确；C、反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故C不正确；D、反应是一种物质生成多种物质的反应，属于分解反应，故D不正确。故选A。【点睛】四大反应类型：化合反应、分解反应、复分解反应、置换反应。4、C【解析】

A、该反应的反应条件是通电，故选项说法正确。B、该反应符合“一变多”的形式，符合分解反应的特征，属于分解反应，故选项说法正确。C、生成的氢气和氧气的质量比是4：32＝1：8，故选项说法错误。D、反应现象是两极上都产生气泡，故选项说法正确。故选：C。5、D【解析】

A、溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物，汽水和蔗糖水都是均一、稳定、混合物，故对；

B、物质的溶解度不一定都随温度升高而增大：如熟石灰随温度的升高溶解度减小；故对

C、改变温度、增加溶质的量或蒸发溶剂或增加溶剂饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化；故对

D、根据溶解度的概念；可知溶解度必须指明温度；故错

故选D。6、D【解析】A、倾到液体时瓶盖要倒放在桌面上，故A错误；B、稀释浓硫酸时要将浓硫酸沿烧杯内壁慢慢的注入水中，故B错误；C、测量溶液的pH时不能将pH试纸直接插入待测溶液中，否则会污染液体，故C错误；D、检查气密性的方法是将玻璃导管的一端放入水中，双手握住试管，观察是否有气泡冒出，如冒出，则气密性良好，故正确。故选D。7、C【解析】

A．粉笔折断，B．棉纱织布，D．汽油挥发，均没有新物质生成，属于物理变化。C．木材燃烧，有新物质生成，属于化学变化。故选C。8、C【解析】

A、浓盐酸在纸上写字，盐酸挥发，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、食盐水中加肥皂水，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；C、燃烧条件的探究中红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷，属于化学变化，符合题意；D、明矾净水过程中只是吸附水中的不溶性小颗粒，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意。故选C。【点睛】解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成就属于物理变化，若有新物质生成就属于化学变化9、D【解析】

A、分子是由原子构成的，柠檬苦素分子中含有三种原子。元素属于宏观概念，分子属于微观概念。A错误；B、柠檬苦素是由柠檬苦素分子构成的，一个柠檬苦素分子中含有64个原子。B错误；C、柠檬苦素中碳、氢、氧三种元素的质量比是（12×26）:（1×30）:（16×8）=156:15:64。C错误；D、柠檬苦素是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，属于有机物。D正确。故选D。10、B【解析】

A、汽油挥发没有其他物质生成，属于物理变化，不符合题意；B、燃放烟花、二氧化碳通入澄清石灰水中，这两个变化中都有其他的物质产生，属于化学变化，符合题意；C、活性炭吸附冰箱内异味、干冰升华都是物理变化，不符合题意；D、分离液态空气得到氧气是物理变化，不符合题意。故选B．11、A【解析】

A、由图可知，t1℃时，甲、乙两种物质的溶解度曲线相交，故t1℃时，甲、乙的溶解度都是40g，符合题意；B、t2℃时，甲的饱和溶液溶质质量分数为：，t2℃时，100g甲的饱和溶液中含44.4g甲物质，不符合题意；C、由乙的溶解度曲线可知，乙的溶解度随温度的升高而增加，将t1℃乙的饱和溶液降温，有溶质析出，溶质质量变小，溶质的质量分数减小，不符合题意；D、由图可知，甲的溶解度随温度的升高而增加，将t2℃甲的饱和溶液降温一定能析出晶体，如果是不饱和溶液，不一定能析出晶体，不符合题意。故选A。12、D【解析】

A、金刚石是自然界中最硬的物质，石墨是自然界中最软的物质，故选项不正确；B、金刚石是透明的正八面体结构，石墨是深灰色有金属光泽的片状结构，故选项不正确；C、金刚石不导电，石墨能导电，故选项不正确；D、金刚石和石墨都是由碳元素组成的不同单质，故选项正确。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、火碱、烧碱、苛性钠盐B【解析】

（1）氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠；（2）氢氧化钠会与玻璃中的二氧化硅缓慢反应，生成硅酸钠（Na2SiO3）和水，该反应的化学方程式为：；硅酸钠是由钠离子和硅酸根离子组成的，属于盐；（3）A、胃酸中的酸是盐酸，氢氧化铝治疗胃酸过多，是氢氧化铝与盐酸反应生成氯化铝和水，属于中和反应，不符合题意；B、用碳酸氢钠治疗胃酸过多，是利用碳酸氢钠和盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，碳酸氢钠属于盐，该反应不是中和反应，符合题意；C、用氢氧化钠处理含硫酸的废水是利用氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水，属于中和反应，不符合题意；D、用熟石灰处理酸性土壤是利用氢氧化钙和酸反应，是中和反应，不符合题意。故选B。14、肥皂水物理负【解析】

（1）水样加入肥皂水搅拌，产生泡沫多的是软水，产生泡沫少的是硬水。日常生活中，可用肥皂水区分硬水和软水；（2）水能变成水蒸气过程中，只是物质的状态发生改变，没有新物质生成，水能变成水蒸气属于水的物理性质；（3）水通电时，正极产生氧气，负极产生氢气，体积比为1：2。氢气具有可燃性，在电解水实验中，与电源的负极相连的玻璃管内收集到的气体能够燃烧。15、吸附CO2+H2O＝H2CO3证明酸能使石蕊试液变红色，实验对照与氧气接触160【解析】

（1）图中纱布、小卵石、石英砂可以起过滤作用，活性炭具有吸附性，可以吸附色素和异味，甲实验净化水的方法是过滤和吸附；故填：吸附；（2）二氧化碳与水反应生成碳酸，化学方程式为H2O+CO2═H2CO3，实验（I）的目的是证明酸能使石蕊试液变红色，实验对照；故填：CO2+H2O＝H2CO3；证明酸能使石蕊试液变红色，实验对照；（3）图丙实验中，当打开K1和K2后，迅速从a处向瓶中鼓入空气，待瓶中的液面低于燃烧匙底部时，此时进入量筒B中水的体积为200mL．关闭K1和K2，发现白磷燃烧（白磷过量），由此说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触；实验中进入量筒B中水的体积为200mL，即A瓶内空气的体积为200mL，因为氧气约占空气体积的五分之一，所以足量的白磷燃烧后消耗氧气的体积为：40mL，白磷熄灭后，打开K2，发现量筒中的部分水（40mL）又压回瓶中，最后量筒中水的体积约为200mL﹣40mL＝160mL；故填：与氧气接触；160。16、ABCD，不能验证铁和锌的金属活动性Fe+2HCl=FeCl2+H2↑或Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑【解析】（1）A、Zn、Fe、稀盐酸、Cu，将等质量的三种金属分别放入等量的同种稀盐酸中，产生气泡速率最快的是锌，其次是铁，没有气泡产生的是铜，由此可得出三种金属活动性为锌＞铁＞铜，故该方案合理；B、Zn、FeSO4溶液、Cu，锌能与硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，说明了活动性锌＞铁；铜不与硫酸亚铁溶液反应，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性为锌＞铁＞铜，故该方案合理；C、ZnSO4溶液、Fe、CuSO4溶液，Fe与ZnSO4溶液不反应，说明了活动性锌＞铁；铁能与CuSO4溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，说明了活动性铁＞铜；由此可得出三种金属活动性为锌＞铁＞铜，故该方案合理；D、Zn、Fe、CuSO4溶液，Zn、Fe均能与硫酸铜溶液反应，说明了活动性锌＞铜，铁＞铜，但无法确定铁和锌的活动性强弱，故该方案不合理；（2）铁、锌与稀盐酸反应生成氢气，反应的化学方程式分别为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。点睛：金属活动性顺序中，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，验证三种金属活动性顺序类问题时，一般采取“三取中”的方法进行设计实验，即选取活动性位于中间的那种金属的单质与另两种金属的盐溶液反应；或取中间金属的盐溶液与另两种金属的单质进行反应。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17