2024届河南省邓州市张村乡中学中考化学全真模拟试题含解析

2024届河南省邓州市张村乡中学中考化学全真模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．科学家研制出一种代号为DEPA的安全驱蚊剂，其化学式为C12H17NO，下列有关该物质的说法正确的是A．属于无机物B．碳、氢元素质量比为12:17C．相对分子质量为191D．由31个原子构成2．关于化学反应类型的说法正确的是A．分解反应一定有单质生成B．化合反应一定是两种物质生成另一种物质C．置换反应一定有元素的化合价发生改变D．两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应3．下列有关“守恒”的叙述中，正确的是A．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量跟原镁带的质量一定相等B．在反应Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O中的X的化学式是NOC．某纯净物在氧气中燃烧后生成CO2、SO2和CO，该物质中一定含有C、S、O元素D．加热24.5gKClO3和8gMnO2的混合物，反应一段时间后，剩余固体27.7g，则O2的质量为4.8g4．下列有关实验现象的描述正确的是A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾B．点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味C．碳在空气中燃烧生成CO2D．将SO2通入稀高锰酸钾溶液中，溶液由浅绿色褪为无色5．下列鉴别方法错误的是()选项物质方法A氯化钾和氯酸钾加热B硫酸铜和碳酸钙观察颜色C碳粉和氧化铜氧气流中加热D氧化钙和氢氧化钙加水A．A B．B C．C D．D6．下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是A．氧气和氢气——观察颜色 B．铁粉和炭粉——用稀硫酸C．羊毛和化学纤维——点燃闻气味 D．氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液7．氦（He）核聚变会释放出巨大能量，给人类能源危机提供了途径，各国都对这一科技感兴趣，我国也取得了较大进展。如图是核聚变燃料氦的原子结构模型。下列说法正确的是A．“”表示的是质子B．氦的相对原子质量为5C．氦原子核外有2个电子D．氦原子的核电荷数为38．酸、碱、盐之间发生反应时不可能生成的物质类别是（）A．氧化物B．酸C．碱D．单质9．下列归纳总结完全正确的一组是（）A、化学与健康B、化学与能源①老年人缺钙会导致骨质疏松②人体缺乏维生素A会引起夜盲症③要牢记“吸烟有害健康”“毒品万万试不得！”①太阳能、核能和天然气都属于新能源②电池充电时，化学能转化为电能③化石燃料是优质的能源来源，不能作为化工资源C、物质与分类D、化学与环境①天然气和海水都属于混合物②小苏打和纯硫都属于盐③尿素[（CO（NH2）2]和硝酸钾（KNO3）都属于复合肥①施用过量化肥、农药增加粮食产量②使用可降解的塑料制品更环保③低碳生活，出行尽量步行或白行车A．A B．B C．C D．D10．现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是A．丁＞丙＞甲＞乙 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞丁＞甲＞乙 D．丁＞丙＞乙＞甲二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．图为a、b两种物质的溶解度曲线。请根据图中内容回答下列问题：（1）随着温度的升高，a物质的溶解度（变化趋势）__________（填“增大”或“减小”）。80℃时，a物质的溶解度是___________。（2）曲线a和b的交点M表示的含义是_______________________。（3）80℃时，a物质的饱和溶液中溶质的质量分数__________b物质的饱和溶液中溶质的质量分数（填“大于”或“小于”或“等于”）。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．化学兴趣小组为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，现取20g石灰石样品进行高温煅烧，充分反应后冷却，称量剩余固体的质量为13.4g（杂质不参加反应）。则：（1）该反应过程中产生二氧化碳的质量为多少？_____（2）该石灰石中碳酸钙的质量分数为多少？_____四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．下图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：⑴自然界CO2的来源途径有________________________（任写一点）；⑵任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等，不利影响有__________________________（任写一点）；⑶人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径______________________________。14．为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃．然后进行了如下实验：按装置A进行实验，可观察到的现象为：铜片上的红磷______；铜片上的白磷______；③水下的白磷______。在使用组装好的装置B前，首先应对装置B进行______；组装好装置B后并将装置B和装置C连接再逐滴滴入双氧水，使装置C中水下的白磷燃烧。从以上实验分析得出，燃烧需要的条件为：①物质具有可燃性、②______、③______。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．有关NaOH与CO2反应的探究探究一：检验NaOH固体样品露置空气中一段时间后的成分（查阅资料）Na2CO3溶液是碱性：KCl、BaCl2溶液显中性、BaCO3难溶于水。（1）检验样品是否变质。写出氢氧化钠变质的化学方程_________。（2）检验样品是否完全变质。实验操作：取样品加水溶解后需先后加入下列试剂中的________(按顺序填编号)。A盐酸BKC1溶液CBaCl2溶液DBa(OH)2溶液E酚酞试液探究二：用NaOH溶液测定空气中酸性气体(CO2、SO2)的体积分数（实验装置）如图所示，向细玻璃管内注入少量水，形成一段水柱；经检查该装置气密性良好。已知细玻璃管单位长度的容积为0.1ml/cm。水柱的质量忽略不计。（操作步骤）保持外界条件不变，完成以下操作：将40mL浓NaOH溶液迅速倒入烧瓶内，立即塞紧橡皮塞，并在细玻璃管上标记水柱底部的位置，测得该标记以下细玻璃管及烧瓶的总容积为340mL。实验中观察并测量得出水柱缓慢向下移动的距离为3.0cm。（3）检查下图装置气密性的操作方法：_________；（4）仅根据本次测量数据，该气体样品中酸性气体的体积分数为_______；（5）在上述操作中，若装置温度略有升高，实验结果______(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。16．实验室有一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的无色溶液，老师叫各小组开展探究。（提出问题）这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液？（猜想与假设）经了解得知，这瓶无色溶液原来是放在存放盐溶液的柜子里。由此猜测：可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种。（理论分析）为了确定该溶液，他们首先进行了分析：（1）甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是_____溶液。（2）乙同学提出，碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能，他的依据是_____。（设计实验）为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液，他们设计了如下实验：实验操作实验现象①取少量该无色溶液于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液②静置后，倒出上层清液，向沉淀中滴加稀盐酸产生白色沉淀产生大量气泡，沉淀消失（实验结论）（3）该瓶无色溶液是_____。（实验反思）（4）丙同学认为原设计的实验还可简化，同样达到鉴别的目的。丙同学设计的实验如下（将实验操作及实验现象填入相应的空格中）：实验操作实验现象__________（5）下列物质能与Na2CO3溶液反应产生与步骤①类似实验现象的是_____。ABa（OH）2BCaCl2CKNO3DH2SO4

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、C【解析】

A、该物质含有碳元素，属于有机物；故选项错误；B、碳、氢元素的原子个数比为12:17；故选项错误；C、相对分子质量=12×12+1×17×14×16=191；故选项正确；D、该物质的一个分子由12+17+1+1=31个原子构成；故选项错误；故选：C。2、C【解析】A.分解反应是由一种物质生成两种或两种以上物质的反应，不一定有单质生成，如碳酸分解生成二氧化碳和水，生成物都是化合物，错误；B.化合反应是两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，错误；C.置换反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应，单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零，置换反应一定有元素的化合价发生改变，正确；D.复分解反应是指两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应。故两种化合物生成另外两种化合物的反应不一定是复分解反应，如：氢氧化钙和二氧化碳生成碳酸钙和水，不是复分解反应，错误。故选C。3、D【解析】

A、镁带在空气中燃烧后，生成物的质量等于参加反应的的质量和氧气的质量之和，故选项说法错误。

B、在反应Cu+4HNO3=Cu（NO3）2+2X↑+2H2O，反应前铜、氢、氮、氧原子个数分别为1、4、4、12，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为1、4、2、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X分子中含有2个氮原子和4个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和2个氧原子构成，则物质X的化学式为NO2，故选项说法错误。

C、某纯净物在氧气中燃烧后生成CO2、SO2和CO，CO2、SO2和CO中含有碳、硫、氧三种元素，根据质量守恒定律，反应前后，元素种类不变，反应物氧气中只含有氧元素，则某纯净物中一定含有碳、硫两种元素，可能含有氧元素，故选项说法错误。

D、加热24.5gKClO3和8gMnO2的混合物，反应一段时间后，剩余固体27.7g，则O2的质量为24.5g+8g-27.7g=4.8g，故选项说法正确。

故选：D。4、B【解析】

A、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，放出热量，不产生白雾，故A错误；B、羊毛的主要成分是蛋白质，蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味，点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味，故B正确；C、碳在空气中燃烧生成CO2，是实验结论而不是实验现象，故C错误；D、将SO2通入稀高锰酸钾溶液中，高锰酸钾具有强氧化性，溶液由紫红色褪为无色，故D错误。故选B。【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。描述实验现象时，不能出现物质的名称。出现物质的名称是实验结论，不是实验现象。5、B【解析】

A、氯化钾和氯酸钾，加热时，有气体生成的是氯酸钾，无气体生成的是氯化钾，故选项A正确；B、硫酸铜和碳酸钙，观察颜色不能鉴别，硫酸铜和碳酸钙都是白色的固体，故选项B不正确；C、碳粉和氧化铜，在氧气流中加热，质量减少的是碳粉，质量不变的是氧化铜，故选项C正确；D、氧化钙和氢氧化钙，加水，放热多的是氧化钙，温度变化不明显的是氢氧化钙，故选项D正确。故选：B。【点睛】本题考查的是常见物质的鉴别，所加试剂或采用的方法，需有不同的现象产生，才能把物质鉴别出来。6、A【解析】

A、氧气和氢气都是无色无味的气体，观察颜色的方法不能鉴别，故方法错误；B、取样品，加入稀硫酸，有气泡产生的是铁粉，没有明显现象的是炭粉，现象不同，可以鉴别，故方法正确；C、取样品，点燃，有烧焦羽毛气味的气体产生的是羊毛，没有此气味的气体产生的是化学纤维，现象不同，可以鉴别，故方法正确；D、取样品，滴入酚酞，溶液变成红色的是氢氧化钠溶液，不变色的是水，现象不同，可以鉴别，故方法正确。故选：A。7、C【解析】

原子中，核电荷数=质子数=电子数【详解】A、原子中，核电荷数=质子数=电子数，氦（He）的质子数为2，则“”表示的是质子，故A不正确；B、原子中，相对原子质量=质子数+中子数，氦的相对原子质量为，故B不正确；C、原子中，核外电子数=质子数，氦原子核外有2个电子，故C正确；D、原子中，核电荷数=质子数=电子数，由题意该原子的核外电子数为2，质子数也是2，核电荷数也是2，故D不正确。故选C。【点睛】原子中，相对原子质量=质子数+中子数8、D【解析】

A、碳酸盐与稀盐酸反应生成氯化物、二氧化碳和水，二氧化碳、水属于氧化物，A选项不正确，不符合题意；B、酸和盐发生复分解反应生成新酸和新盐，B选项不正确，不符合题意；C、碱和盐发生复分解反应生成新碱和新盐，C选项不正确，不符合题意；D、酸与碱反应生成盐和水，酸和盐发生复分解反应生成新酸和新盐，碱和盐发生复分解反应生成新碱和新盐，盐和盐发生复分解反应生成两种新的盐，酸碱盐之间的反应不可能生成单质，D选项正确，符合题意。故选D。9、A【解析】

A、①缺钙会导致骨质疏松，而老年人随着年龄增大，钙质流失较为严重，所以需要适当补钙，归纳总结正确；②人体缺乏维生素A时，夜间视力下降，造成夜盲症，归纳总结正确；③香烟点燃后生成尼古丁、烟焦油等有害物质，毒品则会破坏人体神经系统及免疫系统，影响人体健康，归纳总结正确；选项A符合题意；B、①天然气属于化石燃料，不属于新能源，归纳总结错误；②电池充电时是将电能转化为化学能储存在电池内，归纳总结错误；③化石能源石油、碳等是重要化工原料，提供丰富的化工资源，归纳总结错误；选项B不符合题意；C、①天然气主要组分为甲烷，还含有其他杂质气体，属于混合物，海水包括氯化钠、氯化镁、水等多种物质，属于混合物，归纳总结正确；②小苏打为碳酸氢钠别称，属于盐，纯硫是由硫原子组成，为单质，不是盐，归纳总结错误；③尿素只含有氮元素，不属于复合肥，硝酸钾含有钾和氮两种元素，属于复合肥，归纳总结错误；选项C不符合题意；D、①施肥过量、过度使用农药，造成土壤和水体污染，不利于环境保护，归纳总结错误；②使用可降解塑料制品，利于分解，减少白色污染，利于环境保护，归纳总结正确；③步行或者自行车可以减少化石燃料的使用，利于环保，归纳总结正确；选项D不符合题意。故选A。10、A【解析】试题分析：将它们分别投入盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡，说明丙、丁活动性比氢元素强，将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，说明丁比丙活动性强，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出说明甲的活动性比乙强，综上所述，这四种金属的活动性顺序是丁＞丙＞甲＞乙。考点：金属活动性顺序点评：金属活动性顺序属于中考必考的知识点，较为简单，应注意细心审题，另外金属活动性顺序要熟记于心。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、增大85g60℃时a、b两物质的溶解度相等，都为52g大于【解析】

（1）根据溶解度曲线可知a物质的溶解度随温度升高而增大，80℃时，a物质的溶解度是85g；故填：增大，85g。（2）曲线交点M的含义表示60℃时a、b两物质的溶解度相等，都为52g。故填：60℃时a、b两物质的溶解度相等，都为52g。（3）80℃时，a物质的溶解度大于b物质的溶解度，根据饱和溶液的溶质质量分数=可知；80℃时，a物质的饱和溶液的溶质质量分数大于b物质饱和溶液的溶质质量分数。故填：大于。【点睛】明确溶解度曲线的意义及饱和溶液的溶质质量分数与溶解度之间的关系是解题关健。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、6.6g75%【解析】

（1）该反应符合质量守恒定律，产生二氧化碳的质量=20g-13.4g=6.6g；（2）设：参加反应的碳酸钙的质量为x。x=15g该石灰石中碳酸钙的质量分数=。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、化石燃料燃烧（或动植物呼吸等，合理即可）温室效应植树造林（种草等均可）【解析】

（1）根据图片信息中箭头的方向确定二氧化碳的来源途径回答。（2）根据温室效应产生的原因回答。（3）消耗二氧化碳的途径最主要的是光合作用，我们能做的是植树造林。【详解】（1）根据图片信息，自然界CO2的来源途径有化石（或矿物）燃料燃烧和动植物呼吸等。（2）二氧化碳是大气中主要的温室气体，产生温室效应是二氧化碳对环境的主要不利影响。（3）光合作用是自然界中消耗二氧化碳的主要途径，且植树造林、种草是我们容易做到的消耗CO2的方式或途径。14、不燃烧燃烧不燃烧检查装置的气密性与氧气接触温度达到着火点【解析】查阅资料得知：白磷不溶于水，着火点为40℃，红磷着火点为240℃。（1）按装置A进行实验，可观察到的现象为：铜片上的红磷不燃烧，铜片上的白磷燃烧，③水下的白磷不燃烧。（2）在使用组装好的装置B前，首先应对装置B进行检查装置的气密性，组装好装置B后并将装置B和装置C连接再逐滴滴入双氧水，使装置C中水下的白磷燃烧。（3）燃烧需要的条件为：①物质具有可燃性、②.与氧气接触③温度达到着火点。点睛∶本题主要考查通过实验对燃烧条件进行探究。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、CE手握瓶身，水柱上升；放手，水柱下降0.1%偏小【解析】

探究一：（1）氢氧化钠会和空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钠和水，其化学反应方程式是：；（2）检验样品是否完全变质。实验操作：取样品加水溶解后加入过量氯化钡溶