四年级语文下册第25课《巨人的花园》知识点归纳_第1页
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一、多音字

禁：jn（禁止）jīn（禁受）

尽：jǐn（尽管）jn（尽情）

二、近义词

丰硕硕大允许批准禁止阻挡呼啸咆哮自私自利

踪迹足迹柔嫩柔软凶狠残忍悦耳动听叱责责问

欣赏赏识

三、反义词

允许反对凶狠和蔼柔嫩粗壮禁止许可自私大方

覆盖揭开拆除安装凄凉欢乐

四、词语解释

柔嫩：软而嫩。

丰硕：（果实、成绩等）大而多。

允许：答应；许可。

禁止：不许可；严加制止。

呼啸：发出又高又长的声音。

叱责：怒骂。

踪迹：行动所留下可觉察的形迹。

覆盖：遮盖。

自私：只顾自己的利益而不顾别人和集体。

脸颊：脸的两侧。

拆除：拆掉（建筑物等）。

五、句子解析。

1、这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。

运用比喻的修辞手法，将草丛中的花朵比作天空中的星星，生动形象地说明了花的数量多，花开得鲜艳。

3、小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。

运用拟人的修辞手法，生动地描写了小鸟动听的歌声，并通过对孩子停止游戏的侧面描写，衬托出小鸟叫声的悦耳、动人。

4、"我自己的花园就是我自己的花园，'巨人自言自语道，"这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外，我不允许任何人在里面玩。'

这句话是语言描写，从巨人的自言自语中可以看出巨人是个自私的人，他认为花园是自己的，不允许别人来花园玩。

5、春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。

两个"到处'说明乡下是生机盎然的春天，"单单'强调了春天到来时只有巨人的花园里还是冬天，这两句话写出了巨人的花园的内外景象的强烈反差，形成对比。

6、小鸟不肯在他的花园唱歌，因为那里没有孩子们的踪迹；桃树也忘了开花；偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来，可是一看见那块布告牌，就马上缩回到地里睡觉去了。

运用拟人的修辞手法，形象地写出了巨人的花园里十分凄凉的景象。

7、高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:"春天把这个花园忘记了，我们一年到头都可以住在这儿啦！'雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。他说:"这是个好地方，我们一定要请雹来玩一玩。'于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。

这句话运用拟人的修辞手法，写出了巨人的花园里冬天雪、霜、北风、雹肆虐的景象。

8、桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。

运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了孩子们回到花园后给花园带来的勃勃生机。

七

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