幼儿中班体育游戏教案《勇敢的小鹿》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿中班体育游戏教案《勇敢的小鹿》教案目标：1.帮助幼儿建立对体育运动的兴趣，并提高协调能力和平衡能力。2.培养幼儿勇于挑战自我、敢于尝试的品质。3.通过游戏的方式，培养幼儿的团队合作精神和互助意识。教具准备：1.小鹿卡片：用卡片做成小鹿的形状，每个幼儿一张。2.奖励小奖品：例如小红花、小奖章等。活动过程：第一部分：准备活动1.介绍游戏主题和规则：向幼儿介绍《勇敢的小鹿》游戏的主题和规则。告诉幼儿，每个人都将成为一只勇敢的小鹿，在游戏中尝试各种挑战。2.分发小鹿卡片：给每个幼儿一张小鹿卡片，告诉他们可以用卡片代表自己，让他们在卡片上写上自己的名字。3.培训基本动作：教导幼儿一些简单的基本动作，如跳跃、转身等，为后续游戏做准备。第二部分：游戏活动1.第一关：勇敢的跳跃-将教室或室外活动区域划分成一个个障碍区域。-告诉幼儿，他们需要勇敢地跳过这些障碍物，并在跳跃的过程中保持平衡。-让幼儿一个个尝试跳跃，并在成功跳过障碍物后，给予他们一些肯定和鼓励的话语。2.第二关：勇敢的团队合作-将幼儿分成小组，每个小组一只小鹿。-给每个小组一只小球，告诉他们需要用小球传递给队员，不允许把球掉在地上。-让幼儿一个个进行传球，如果有球掉在地上，重新开始。-鼓励幼儿相互协作，互相支持。3.第三关：勇敢的跳跃与转身-在跳跃障碍物的基础上，增加一个转身的动作，让幼儿在跳跃的同时进行转身。-让每个幼儿依次进行挑战，并在成功完成后给予肯定和鼓励。第三部分：结束活动1.表扬和奖励：根据幼儿表现，给予他们一些表扬和奖励小奖品，激发他们的积极性。2.总结和回顾活动：与幼儿一起回顾活动过程，引导他们感受和表达自己的收获和体验。活动延伸：1.在游戏中加入更多的障碍物和挑战，如绳子的跳跃、平衡木的走过等，逐渐提高难度，培养幼儿的勇气和自信心。2.可以使用音乐和节奏配合游戏，增加游戏的趣味性和挑战性。3.在团队合作的游戏中，可以加入一些规则和限制，例如只能用非主手传球、只能闭眼传球等，增加游戏的变化和趣味性。教学反思：本次教学活动通过有趣的游戏玩法，激发了幼儿的兴趣，提高了他们的体育协调能力和平衡能力。通过勇敢挑战自我和团队合作的活动，培养了幼儿的勇气、自信心和团队合作精神。在活动中引入一些音乐和节奏，使游戏更富有趣味性。同时，在游戏中加入了一些挑战和限制，以促进幼儿的思考和解决问题的能力。在评价和反思中，与幼

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