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第页共页小班音乐欣赏教案《两只小鸟》教案：《两只小鸟》音乐欣赏一、教学目标：1.了解《两只小鸟》这首音乐作品，培养学生对音乐的欣赏能力。2.通过音乐欣赏，培养学生对自然界生物的关注和热爱之情。3.通过音乐欣赏，培养学生的音乐表达能力和情感表达能力。二、教学重难点：1.了解《两只小鸟》这首音乐作品的基本知识和结构。2.通过音乐欣赏，感受到《两只小鸟》所描绘的自然景色和生物的形象。三、教学准备：1.《两只小鸟》音乐录音2.多媒体设备四、教学过程：Step1引入（5分钟）1.教师播放《两只小鸟》的音乐，引导学生倾听。2.教师引导学生回忆一下，在生活中，你们是否曾经见过小鸟？小鸟是什么样的？Step2欣赏（10分钟）1.教师播放《两只小鸟》音乐的片段。2.教师请学生注意听音乐中传达的信息和情感。3.教师请学生讨论以下问题：这首音乐给你们什么样的感觉？你们在音乐中感受到了什么？Step3分析（10分钟）1.教师组织学生分析音乐的结构和要素。2.教师解释音乐中运用的乐器和音色的选择，如钢琴、小提琴、长笛等。Step4总结（10分钟）1.教师请学生总结一下《两只小鸟》音乐中所表达的意境和情感。2.教师请学生总结一下音乐中运用的造型技巧，如音符的重复、高低音的变化等。Step5表演（15分钟）1.教师组织学生分组进行表演，学生可以选择用乐器演奏音乐，也可以选择用嗓音演唱。2.教师鼓励学生进行创造性表演，可以加入一些自己的创意和想法。Step6反思（5分钟）1.教师与学生一起总结本节课的学习内容。2.学生表达自己对音乐欣赏的感受和体会。五、教学延伸：1.学生可以尝试自己创作一首音乐，来表达自己对自然界生物的喜爱和关注之情。2.学生可以通过收集一些音乐作品，进行更多的音乐

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