幼儿园中班音乐课教案《加油干》_第1页
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第页共页幼儿园中班音乐课教案《加油干》教案标题：《加油干》音乐课教案适用对象：幼儿园中班教学时长：40分钟教学目标：1.让幼儿学会唱《加油干》这首歌曲，并能够配合简单的动作表演唱歌。2.通过唱《加油干》这首歌曲，激发幼儿的积极向上的情绪，培养他们的勇敢和坚持的精神。教学准备：1.音响设备2.清晰的《加油干》歌曲音频3.简单的形体动作卡片，如张开双臂、跳跃等4.有关《加油干》主题的图片或素材教学步骤：步骤一：热身（5分钟）1.引导幼儿跳跃活动，热身身体，让他们放松自己。2.引导幼儿们拍拍手、转转头，活动颈部肌肉。3.引导幼儿们绕绕场地，活动腿部肌肉。步骤二：导入（5分钟）1.引导幼儿们观察并讨论准备好的《加油干》图片或素材，引导他们猜测可能的歌曲主题。2.通过提问和引导，让幼儿们对《加油干》这个词有初步的了解，让他们通过自己的经验猜测这首歌可能是关于什么的。步骤三：学习歌曲（20分钟）1.播放清晰的《加油干》音频，并引导幼儿们仔细聆听。2.复唱歌曲的第一句，让幼儿们通过跟随你唱的方式，逐渐理解歌曲的旋律和节奏。3.逐句复唱歌曲，教唱动作配合，如：加油、冲、跳等。同时展示相应的形体动作卡片，引导幼儿们模仿。4.引导幼儿们通过唱歌和动作，体会加油的感觉，激发他们的积极向上的情绪。5.让幼儿们进行分组练习，每个小组分别安排一个表演唱歌的小队长，带领小组其他成员一起表演。可以设置比赛，谁表现最好，谁就是胜利者。步骤四：巩固与评价（5分钟）1.引导幼儿们分组进行表演，观察他们的动作配合和表现情况，并适时给予鼓励和肯定。2.让幼儿们自由发挥，通过变换形体动作或歌曲节奏等方式，展示属于自己的加油方式。步骤五：总结（5分钟）1.让幼儿们回顾整堂课的内容和学习收获，分享自己的感受和体会。2.引导幼儿们思考在生活中遇到困难时，应该如何坚持并积极面对。3.以小组或整个班级的形式，大声齐唱《加油干》，展示他们学到的歌曲和动作。评价方式：1.观察幼儿的参与度和积极性，通过观察他们的表演和动作配合来评价。2.观察幼儿对歌曲的掌握情况，是否能够准确地复唱歌曲并进行动作的配合。3.观察幼儿课后是否能够积极运用《加油干》的精神和动作，面对生活中的困难和挑战。拓展活动：1.鼓励幼儿们在家里和朋友一起唱《加油干》，分享他们的学习经验和感受。2.鼓励幼儿们通过绘画、手工等形式，创作属于自己的加油卡片或海报，展示给全班同学。教学反思：通过这堂音乐课的教学，幼儿们通过学唱《加油干》这首歌曲，带动了他们的情绪，并培养了他们的勇敢和坚持的精神，达到了教学目标。在教学过程中，我注意到幼儿们对这首歌非常感兴趣，动作配合也积极参与，他们

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