2024年班级年终工作总结

第页2024年班级年终工作总结班级年终工作总结篇1

我班有幼儿39人，男孩20人，女孩19人，这些孩子特性活泼开朗，但特性显明，通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思不足，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、教化教学工作

1.在教化教学工作中，我们分析本班孩子状况，依据《纲要》和教材要求，仔细制定学期工作安排，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教化活动，先后完成了4个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。另外，我们班还开展了班级教学观摩，早操表演、春游、庆“六一”亲子活动。

我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习实力。通过老师一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都充溢了爱好，能主动主动地参与各类教学活动，喜爱参加操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通，大部分幼儿能大胆地发表自己的看法，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动充溢了爱好和热忱，乐于英勇地在集风光 前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下，主动参加各项消遣表演活动。

嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教化手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。

2.我们重视班级常规的培育，不断发觉问题，刚好解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的平安教化也是重中之重。我们随时引导幼儿留意视察身边危急的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先找寻那些地方可能发生危急，应当怎样玩？仔细排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教化幼儿不触摸危急的角落。如：桌缝、桌角、门、钢琴等。通过儿歌教化幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。

在生活卫生习惯方面，培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。在喝水秩序方面，我们在地面上贴上了红杯子和绿杯子，给孩子们划清了喝水和接水的不同位置。

班级里常会出现两人抢一张椅子的状况，于是我们给班里的椅子贴上小挚友的名字，告知大家小挚友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”，爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”，要爱惜“椅子宝宝”。通过这样的问题解决，班里再没有出现抢椅子的现象，椅子凌乱倒地，乒乓作响的状况也得到了明显的改善。

我们注意培育孩子良好的习惯和常规，在组织孩子们的一日生活中，我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和限制，须要老师不断地探究和实践，有时还须要一点点的技巧。

我们本着对每个孩子负责的看法，让孩子在原有的水平上得到个更大的进步。本学年，本班获得以下成果：20xx年11月在幼儿园环境创设评比中获优胜奖；20xx年4月在幼儿园小班自我服务脱掉衣服竞赛获优胜奖；在幼儿园教学、常规、纪律、卫生等各项综合指标评比每月流淌红旗活动中，连续数月获得流淌红旗班级；20xx年6月本班被评为梅列区文明班级。

二、在卫生保健方面。

我们班注意保教并重，细心关切每一位幼儿，照看他们的生活，为他们供应卫生舒适的生活学习环境。陈老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格根据园里的要求执行各类物品的消毒工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。特殊在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照看，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分，协作保健医生做好保健工作。在园内的卫生评比活动中，取得很高的评价。

三、家长工作方面。

在家园工作中，我们总是主动主动地与家长沟通联系，仔细组织召开家长会，刚好向家长介绍幼儿园工作状况和孩子在园状况，向家长了解孩子的在家状况。我们还利用“家长园地”刚好向家长供应一些信息资料，帮助家长随时了解班级状况。对于有问题的孩子，刚好与家长交换看法，取得一样的教化方法。本学期除了坚持每周发放一次联系手册和小本子外，我们还实行了“每周一练”的反馈形式，发挥家长的教化资源，让家长也来关切班里的教学状况，便于幼儿复习、巩固。

我们特别重视与家长的沟通，在与家长的每次沟通后，我们都有新的收获，我们从相识、相知、到信任，渐渐把我们之间的距离缩短，我们成为了挚友。家长向我们询问孩子的学习、生活状况，我们都耐性解答，同时我们也常常打电话沟通询问孩子的健康状况，针对个别家长不正确的教化方法刚好提示家长给与订正。通过与家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在日常教学中。通过一年的家园联系，我们和家长之间建立了和谐友好的.关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。从家长亲切的笑容、信任的目光和赞许的话语中，我们信任只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才能取得更大的进步。

一份耕耘，一份收获。通过大家一学年来辛勤工作，无私奉献，本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步，他们健康、聪慧、活泼，好表现自我，汲取学问快。动作发展均良好，运动实力强，基本动作协调；喜爱绘画和动手操作活动；口语方面发展较好，思维活跃，口齿清楚，好表达。有良好的学习，生活、行为、习惯，有肯定的纪律性，能遵守幼儿园班级的各项常规，酷爱班集体，有肯定的集体荣誉感。但是，有成果也有不足，比如：孩子们的常规尚不尽人意，上课插嘴的现象还较多，在午餐方面，还有很多孩子比较挑食，幼儿在卫生方面表现还不尽人意，饭后小挚友擦嘴、漱口常常遗忘，时时的要老师提示等，这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此，今后的努力方向是：

1.进一步加强业务学习，全面、有效地提高孩子各方面的实力。

2.加强对幼儿的探讨，熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点，提高组织活动的质量。

3.发挥本班三位老师的协作、奉献精神，全面提高班级工作质量

4.加强平安防范措施，增加幼儿自我爱护意识。

5.加强教法的探讨，努力探究出具有个人特色的教学方法。

总之，惊慌而繁忙的工作又将告一段落，让我们在今后的工作中面对以上的种种不足，更深化学习《纲要》的精神，以人为本，仔细做好各项工作，以便我们的各方面在来年各更上一层楼！

班级年终工作总结篇2

在xx年度第一学期中，学习和纪律两个部门联合开展了“纪律学习先进班”的评比活动，同时在编辑部的大力帮助下完成了最终的统计工作。

本次活动主要是为了进一步营造07临床二大班良好的学习氛围，提高同学们的学习效率，同时，为了给师生营造一个文明、向上、尊师重教的环境，使每一个班级、每一位同学均以严明的校纪校风及良好的精神状态投入到正常的学习中。活动对象是07二大班的七个班级，评比的依据是日常课堂出勤记录、参与各项课外活动的踊跃程度以及等级考试通过率和期末考核的班平均分，我们秉着公开公允的原则，共评出了三个纪律学习先进班，并颁发了荣誉证书。

在评比活动过程中，各个班级之间形成了竞争的态势，在大班上营造了较主动的学习氛围，基本上达到了评比活动的目的。同时，这也熬炼了我们的执行实力，更扩大了我们两个部门的影响力。

不过，在评比活动的过程中，我们两个部门也遇到了不少的问题，比如被个别人指责我们的评比存在不公正,在学习部分的评比中，由于有双语班的存在，该如何做到公允的比较等等。当然，这次活动中，我们部门也出现了一些问题，比如干事在落实工作中不够到位，实行的方式有些不当，造成了一些人的误会和争吵。

通过这个学期的评比活动，我们部门更多的是收获了阅历。为了让考勤结果更加牢靠，我们部门在方法和方式上也不断的.尝试和总结，使其更适合我们大班的人员状况，为此我们形成了自己的一套考勤操作方法。这必将会成为我们在下一年度考勤工作中的珍贵阅历，因此，我们信任通过这样的活动，我们收获的东西将会使的我们部门变得更加成熟，我们的工作也将会越做越好。

班级年终工作总结篇3

本学期班级里各方面正常运行。学风总体不错；工作方面无论是班内还是班外大家都表现突出；活动方面，大家主动协作，确保活动的顺当开展；生活方面，大家已经由刚起先的不习惯到现在的自如应对高校生活。

学习方面，刚起先大家很不适应高校的学习，没有老师不停的嘱咐预习复习，没有上课满满的板书，没有每周每月按时的考试，我们都有点不适应。班主任蒋老师还特地给我们支配了一场新老生学习阅历沟通会，在师兄师姐学习阅历的传授下，我们慢慢上了轨道。懂得了高校的学习更多的是靠自习，老师只是起着引导的作用。详细绽开说，精读这一科是上课方式转变最大，最须要大家渐渐适应且适应得不错的一科。刚起先很不习惯全英式的上课方式，后来经过老师的讲解，一些讲座的开展，我们也渐渐地适应了。开口讲英语、小组合作的学习方式，我们渐渐地将之习以为常并从中有所收获；泛读课上同学们主动踊跃协作老师，上课主动发言；语法课上大家学得很投入，课前课后也有很多同学问问题，学习很主动；听力课上由于之前的英语视听水平参差不齐，同学们出现了很明显的分层现象，有些同学听力实力较高，有些相对则较弱，尽管如此，同学们还是很努力地去适应这种听力环境，并取得了进步；语音语调课上以及口语课上，大家也主动协作老师，在这一学期的学习中，大家渐渐地订正自己的发音，口语普遍取得了很大的进步。考勤方面，虽然中间有段时间大家做得不是很够，有点懒散的迹象，但经过助班和班委们探讨后出台了一个方案，每个班干部轮番一天的考勤，包括早读、上课。实施了几个星期之后，效果很显著，大家自觉了很多。早读很少人迟到了，上课也准时了很多，考勤方面井然有序地绽开。期末的学习氛围更是深厚，大家常常泡图书馆，在宿舍也常探讨一些学习问题。信任经过大家的努力，期末考试顺当通过，都能考到满足的成果。

工作方面，大家表现突出。在班里，班委们尽心尽职，除了做好自己的本分工作外，平常也主动帮忙其他班委干活，有问题有怀疑大家一起协商探讨。有了班委们的同心协力，我们班的各项工作才得以顺当地开展。在班外，我们班有院学生会干事8名，团总支干事4名，礼仪小姐三名，司仪队两名，话剧队一名，合唱队一名，辩论队3名，排球队一名，羽毛球队一名，学校广播站英语播音员一名，英协干事一名，勤工俭学干事一名，CU街舞社队员一名，乒乓球秘书部干事一名，星星文学社编辑部干事一名……还有许多许多，无论在学院或是在学校举办的活动中，我们班的同学不遗余力，争取做到最好，为10英师一班争光！

活动方面，本学期有很多活动，刚起先大家都有点忙不过来，后来渐渐地学会协调活动与学习间的平衡，对活动也有了更多的热忱，班里的同学也主动地参加到班里的活动中，投票做班服、填写人口普查调查表、办理医保、给没迁户口的同学办暂住证、参与迎新晚会和新老生沟通会、与09级师姐师兄们结对子、两次院检、院运会的前期打算工作以及开院运会动员大会、与09级师姐们合办第一次英语角，和10级商务班合办其次次英语角、参与院举办的新生杯辩论赛以及班内举办的辩论赛、秋游联谊、组织举办以“以德为行，以学为上。争做优秀共青团员”为主题的主题班会、组织大家参观农讲所、组织大家到学生宿舍2、3、4栋进行卫生劳动、班里分两组排英语话剧、参与志愿者日班级竞标、参与红色广州班级竞选、做好高校生职业规划大赛的前期工作、三次心理培训活动、贫困生的申请、听各种各样的讲座、组织大家冬至在小白楼聚会吃汤圆、班委的系办轮值班、给庆彬、张玥、曼琳、雯媛、倩怡、丽华、敏静等过生日、开多次班委会以及班会、学期末总结会等等活动中，大家都奉献出了自己的力气，促进了班级活动的顺当开展。这么多的活动让我印象最深的是第一次举办英语角，由于事先没有很具体详细地安排每个同学的工作，我也没有很刚好地跟进筹备的进度，导致要布场的时候分工很混乱，最终还是在大家的帮忙下顺当地举办了。这次活动给我最大的教训就是无论什么活动，都要刚好地跟进，了解状况。做好幕后的协调者，刚好地安排任务给每一位同学。让大家都能尽自己的力为班级付出。几次庆生日的活动，虽然都离不开送蛋糕和写祝语，但同学们还是主动的协作这些隐私行动，每次都在匆忙中举办胜利，因为她们都很协作，都用真心来祝愿她们生日欢乐。所以，经过这些活动，班里的`氛围更和谐了，班级的凝合力更强了。这些活动中，让我很感动的是大家毫无保留、毫无顾忌地给我提建议，例如建议排话剧可以把班分成两边进行更有动力，建议抽签去参与院要求的文明观众，等等。她们的建议让班里的一些确定更民主化，更科学化了。这是个好的行动，希望以后同学们有建议主动踊跃地提出来，共同把师一班搞得更好！

生活方面，由开学初须要父母带着注册到现在能够自理生活，可以从侧面放映出大家已经完全地适应了高校生活。在课余时间，有的同学选择泡图书馆，有的选择参与学校的社团活动来丰富自己的高校生活，有时候宿舍一起去逛街，有时候在宿舍里聚餐，大家的高校生活都过得很不错。

本学期班里也有些做得不够好的地方，在此反思一下并期盼下学期做的更好:一、原定的每周宿舍、班里的英语沟通会没有持之以恒的坚持下去，这和筹划得不精密有关系，下学期期望有更完善的方案来进行。

二、参与志愿者日班级竞标和红色广州班级竞标都没有选上，这和之前的筹划不周密，没有很重视有关系，希望下学期吸取教训，抓住每一个机会，好好重视，好好筹划，为10英师一班争取一个荣誉回来！！

班级年终工作总结篇4

满载着一学期的辛酸、胜利和欢乐，在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，本学期的工作也在园领导的关切支持下结束了。本学期，在本班老师的协作努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行如下总结：

一、保教并重，加强幼儿生活自理实力及教学常规的培育。

1、在生活自理实力的培育上，我们把重点放在培育幼儿自我服务的实力上。小班的幼儿刚入园，生活自理实力差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长包办代替的。因此，小班的生活课程是非常必要的，我们在日常教学与生活中非常注意幼儿生活习惯的培育，针对小班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培育幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力,大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯，并在自理实力等各方面有了肯定的提高。我们实行了以下几点做法：

（1）采纳敏捷多样的方法培育幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿须要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惊，所以，我们不限制孩子的一些习惯。如：胃口小的孩子饭量不牵强，挑食的孩子不指责，不强行制止，而是顺其自然，待幼儿心情稳定后，进行逐步引导。

我们还为幼儿创建一个良好的进餐环境，通过故事《漏嘴巴》教化幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，让幼儿用心进食，老师随时巡察，发觉幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。

我们通过《娃娃家》嬉戏，教会幼儿正确运用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以及用正确的姿态吃饭。并通过故事《漏嘴巴》教化幼儿吃饭时不说话，一口一口地吃饭，不把饭粒掉在桌子上、地上等。

（2）结合生活故事培育幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要求幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先卷袖子；用清水湿一湿，再用肥皂抹一抹，两手交叉搓一搓，清水冲干净，甩一甩，擦一擦，我的小手真干净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。

（3）视察孩子，在此基础上削减对孩子的限制、牵强，培育幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待他们心情稳定了以后，我们才逐步确立行为规则。我们还为幼儿创建了良好的睡眠环境，幼儿的午睡室，我们常常开窗通风、对流，保持室内空气簇新，幼儿睡觉时我们拉上窗帘，使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌，教化幼儿睡觉时要盖好被子，小手放放好宁静入睡。幼儿熟睡后我们要察看幼儿的睡眠状况。

一学期下来，我们惊喜地发觉，小挚友自我服务实力有了较大的提高，也有了为他人服务的意识。

2、良好的课堂常规也是一个班级班风班貌的体现，在课堂常规的培育上我们着重做好了两点：（1）要求幼儿能面对老师，宁静的上课。（2）养成上课举手发言的好习惯。一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，刚好订正不良的行为习惯。另一方面我们结合幼儿的表现进行评比活动，给上课有进步、表现好的小挚友进行嘉奖红花。通过不断的激励，我们班的课堂常规有了较大改善，上课仔细听讲、大胆发言的多了，讲话、开小差、乱摸索的少了。

二、在教化教学中，促进幼儿各方面的发展。

1、德育方面

幼儿时期是儿童特性形成的重要时期，具有很大的仿照性和可塑性，最简单受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的教化。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向老师问好起先，教化幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园，也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的.特性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知道谅解他人。但是，由于现在的幼儿都是独生子女，家长比较比较溺爱孩子，这给德育工作带来了肯定的难度，因此要家园合作，共同教化，提高幼儿的各方面的素养。

2、语言方面

首先，培育幼儿的听话实力，在老师讲话时，幼儿能宁静的听，并能听清晰老师的简洁指示并照着去做。然后，培育幼儿说话实力，在课上回答问题时，对于胆小的幼儿多赐予激励，使其大胆点、声音大点。在上课时，留意培育幼儿完整的讲解并描述一句话或一件事情。

3、生活与体育方面

首先，培育幼儿养成良好的卫生习惯，学会洗手，正确运用手帕，不随地大小便，能干干静静的吃饭，并不挑食，不吸手指。其次，发展幼儿体质，促进动作协调发展，学会一个跟着一个走，不乱跑，学会四散跑。在肯定范围内跑，学会原地纵跳、兔跳，学习了动物仿照操、红起操和简洁的律动。幼儿在玩大型玩具时，老师提示幼儿留意平安，提高自我爱护实力。

4、科学方面

培育对四周事物的爱好，初步教幼儿学会了运用感官感知事物，发展了幼儿地视察力。相识了秋天、冬天的主要特征。了解了手、脚及五官地用途，基本驾驭了常见水果、植物地名称。培育了幼儿的计数实力和爱好，能正确区分1和很多，了解了其相互关系，相识了圆形及其有关物体。

5、艺术方面

首先培育幼儿对音乐的学习爱好，激发幼儿参与音乐活动的爱好，学习了十首歌曲，驾驭了音乐的观赏特点，学习了简洁的音乐表演。在美术中，培育了幼儿对美术活动的爱好，驾驭了正确的握笔姿态，能进行简洁的手指引画、棉签画，学会了画简洁图形、线条，学习了简洁的粘贴技能，驾驭了玩泥工的基本技巧。激发了幼儿参与美术活动的爱好，提高了幼儿的审美实力。

为了使幼儿健康、开心的成长，使幼儿德、智、体、美等各方面和谐发展，我们齐心合力，耐性教化，细心照看，幼儿的各方面在不同程度的基础上都有了提高。

三、加强主题墙的创设，让它成为师幼互动的平台。

随着教学主题的改变，我们每主题都刚好地更换主题墙。在创设的过程中，我们不断探究新的构思，追求每一次都有一个亮点，同时坚持“主题墙是师幼互动平台”的创设宗旨，有老师的细心设计，有幼儿的亲自参加。每次孩子们都会傲慢地向家长宣布：这是我画的！瞧！我们和老师一起把教室布置得多美丽。

四、重视家长工作，增设服务意识，以多种途径促进家园联系。

家长工作也是班级工作的重要组成部分，本学期主要开展了以下六方面的家长工作。

1、利用平常的早晚接送时间向家长刚好反映幼儿一日在园状况。

2、对部分幼儿进行家访，了解幼儿在家的一些状况，以便在园做好针对性教化。

3、每月刚好发放了《家园联系册》和《幼儿成长册》，使家长了解到孩子在园的表现，并且反映孩子在家状况，记录孩子的精彩时刻。

4、进一步运用好了“班级博客”这一平台，亲密与家长的联系，刚好向家长透析孩子的在园状况，使家长更好地协作我们开展教化教学工作。

5、定期召开家长会，使家长刚好了解孩子的最新动态。

6、仔细办好每一期《家长园地》，让家长更全面地了解科学及每周活动支配。

五、取得的主要成果。

本学期在我们的共同努力下，各项工作都取得了较好的成果，如：区域活动竞赛一等奖；体操竞赛一等奖；体育技能竞赛一等奖；幼儿学问技能竞赛一等奖。此成果是我们的共同努力加上家长和园领导的大力支持取得的。

本学期工作虽然取得了成果，但还有不足之处：

1、部分幼儿用餐时的卫生状况较差，桌上、地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿如明骄阳、李宝泽等吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。

2、幼儿出勤率较低，迟到现象有时发生。

3、班内部分小挚友如李宝泽、胡安浩、田德钊等课堂常规较差，常有开小差、不仔细学习的现象。

因此在下学期的工作中，针对幼儿挑食现象，我们将开展：

1、“吃饭不挑食”活动，激励幼儿做个不挑食的好宝宝，同时取得家园一样，请家长留意幼儿养分的去全面性，多让幼儿平常不太爱吃却又养分丰富的蔬菜。

2、在课堂常规上我们两位老师还应统一思想，步调一样，以表扬为主，共同培育幼儿良好的课堂常规，发觉问题刚好解决。

3、针对部分幼儿出勤率较低的现象，我们将结合小红花的评比来改善这一现象，使每个小挚友都能坚持每天上幼儿园。

总结是为了更好的提高，信任在园领导的关切和支持下，我们小三班肯定会朝着更好的方向发展！

班级年终工作总结篇5

时间消逝，岁月如梭，20xx年即将过去，在这一年中我们仔细实行上级关于加强军事训练、政治教化和后勤建设的指示精神，结合我班实际，狠抓以军事训练为中心的各项工作，圆满地完成了上级交给的各项任务。自我担当x班班长以来，仔细领悟上级会议精神，带领我班战士精彩完成以下工作：

一、在工作方面

严格要求，一丝不苟。作为党员，我感到特别地荣耀，在此特别感谢党组织对我的信任。我会充分发挥党员的模范先锋作用，时刻牢记党的思想。狠抓“一班人”的自身建设，充分发挥党的战斗堡垒作用。带领我班战士学习党的基础学问，领悟党的精神。

经过学习《党章》，我班战士工作热忱有所增加，工作看法仔细主动。表现尤其突出的是xxx，他作为x班的班副，平常仔细学习党的学问，不断提高自身的政治素养，不仅有剧烈的入党意愿，而且还带领其他战士在空闲时间学习党的学问，严格遵守党的各项规章制度。

主动组织班里战士开展各项工作，凡事想在我的前面，在各项工作中主动协作，极大地减轻了我的工作压力。通过持续不断地党课的熏陶，我班大部分战士的政治素养得以提升，但还有个别x工作看法不主动，有怕苦怕累的思想。如我班，现担当饲养员，出现了上述问题。经过我和班副x不断开展思想教化工作，该xx的观念也有所转变，工作看法有所好转。在此，我希望我班战士x团结一样，工作越来越精彩。

二、在学习方面

温故知新，毫不松懈。我班全体战士主动进取，不断学习新的学问和技能，不断地充溢自己，提高自己的文化素养。我班战士每天都会抽出一个小时学习新的'学问和技能，在学习方面真正地做到了求知若渴，毫不松懈。

三、在生活方面

团结互爱，如同亲兄弟。部队是我们的家，班里是我们的小窝。在生活中，我们的字典里没有班长，只有亲兄和亲弟。大家和谐相处，友爱如一家。在遇到困难时，总是会体会到雪中送炭的暖和。告辞了父母，部队是我们其次个家。在这个大家里，我们有亲兄和亲弟，手手相牵，心心相连，友爱似火，暖和照人。

四、在训练方面

充溢干劲，刻苦训练。令人非常感动的画面是不论酷暑和寒冷，在训练场地，总会发觉我们战士的身影。在训练场，不能有一丝偷懒的念头，不能有一时的松懈。假如偷懒了，你最对不起的不是自己，而是哺育你的国家和对你寄予厚望的人民。平常作为班长的我，总是会重复这句话。我深知自已作为一名党员肩上的责任，要充分发挥党员的模范先锋作用，带领我班战士充溢干劲地完成上级支配的各项任务。我年轻，我敢拼敢闯，青春总是会给予我们敢拼敢闯的志气。在我“拼”字方针的带领下，我班战士刻苦训练，圆满地完成了上级部署的各项任务。

当然，金无足赤，人无完人。在各项任务圆满完成取得成果的同时，我们应当时刻保持冷静的头脑，客观地分析存在的问题，以下是我总结的工作方面的不足：

①我班个别战士以自我为中心，没有集体观念，未能严格地遵守部队纪律，思想比较懒散，工作看法不主动。

②管理制度有待完善，管理工作有时缺乏协调，工作效率有待提高。

③在学习方面，有的战士认为没有必要，故学习时不仔细，走过场，未能达到应有的学习效果。

④不听从上级支配，对上级支配有不满心情。

针对以上工作中的不足，我将实行以下措施来改善工作中的不足：

①尽可能多地组织战士参与集体劳动和活动，多多沟通多多沟通，增进战士们的归属感和集体意识，针对思想懒散、工作不主动的x动之以情、晓之以理来做好思想教化工作。

②我和班副加强沟通，对可由班副做主的事，由他管理。我们各司其责，工作效率会有所提升。

③针对学习不仔细的战士，讲明学习的重要性。在班里营造良好的学习氛围，由学习仔细的x带领其学习，定期抽查学习效果，以此来督促此x仔细学习。

④对不听从上级支配，心有不满心情的x，要多沟通沟通，了解不满心情的缘由，做好说明工作，消退其不满心情。

班级年终工作总结篇6

时间过得飞速，转瞬间我的大一生活就要结束了，来到这个学校我什么都不是很懂，但经过一年的相处和熬炼，让我长大了许多，特殊是辅导员对我的指导帮助和关切，这一年里我学到了怎样管理班级等等，这期间我对自己职务有许多的思索和感受，现将本学年工作总结：

一、本学年完成的主要工作

主动的协作学校，系里和几位辅导员的工作，仔细努力的对待自己的工作，极力开展各种班会形式来传达学校系里的要求，加强对同学们的思想教化，培育同学们要有良好的道德品质。

2.加强班级管理制度，培育同学们团结，主动的参与各项有意活动，随着课时和学问困难的加重，同学们起先对学习，自己的.前途失去了信念，在这方面，我作为班长，刚好向班主任，辅导员反映班里同学目前的学习状况。

每天的考勤也都仔细的记录，对于迟到，旷课的同学及指责教化，刚好反馈给班主任，做好平安宣扬工作，因为平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到班里同学们的人身平安，和系里对同学们的关切，因此每天晚自习我总会强调，在宿舍不能用违规电器，留意用电平安，晚上夜不归宿等问题，就是为了让同学们提高对平安学问的了解。

4.学校升本是重中之重，我们班同学在升本期间主动协作学校和系里的要求，打扫卫生，以及参与各项活动，来增加同学们的体质，因此在本学期，我班的跳大绳竞赛及各项活动中都取得了较好的成果。

二、本学年工作中的不足

1.班风虽然大有改进，但离预期的目标还有一段的距离，班上的个别同学学习的主动性还不够，部分学生的集体意识不够强。

2.个别班干部的工作实力不强，没有起到肯定的带头作用，组织实力有点弱，纪律性不强，没有团结向上的意识，虽然帮助与辅导，但仍需进一步培育，同学们的思想教化还不是很到位，学生的个人修养和素养还要在提高。

三、工作展望

经过这一年的努力，我还要在今后的工作中克服缺点和不足，努力将工作做得更好。依据辅导员老师及团总支学生会的工作精神，保持并发挥我们的工作优势，避开并克服工作上的缺点，带领好整个班委会，以争创优秀班级体为目标，努力学习，高质量完成每学期的工作安排，确保本班级工作的顺当开导，为本班的健康发展做到新的更大贡献，这一年的努力将为以后打下良好的基础。

班级年终工作总结篇7

我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了许多，各方面也有了不少进步，整理一下思绪，回顾一下过去，总结一下阅历，以便能更好地开展班级工作。

1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动

本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创建一个美丽整齐且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开拓了娃娃家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈设出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小挚友喜爱，同时也提高了他们的动手实力。值得一提的是，我们班小挚友在老师的引导下，对折纸活动特别感爱好，吃好了饭，你经常可以看到三五一群的孩子围在一起在探讨折纸，有的'在竞赛自己折的飞机。很多孩子的动手实力得到了很大提高，小手也变巧了，还熬炼了他们的耐性，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。

2、加强常规建设，培育幼儿良好的行为习惯

俗话说：“没有规则，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调整，有利于培育幼儿自我服务的实力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的特性、欢乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较淘气，我们两位老师步调一样，共同合作，重抓教化，使小挚友渐渐能相互帮助、关切集体，捣乱的小挚友小了，酷爱劳动的小挚友多了。

中班幼儿的独立意识增加，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培育了他们为同伴服务的实力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。

3、做到保教并重，促进家园互动

我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，不遗余力为幼儿服务，从每个细微环节上去切实照看好他们，天气好的时候，带他们散漫步，下雪的时候，带他们去看雪花飘……虽说中班幼儿的自理实力提高了，但冬天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则成了我们每天必不行少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒，每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的手工活动和剪贴作业后，也提示幼儿尽量保持教室的整齐，并刚好清理干净，孩子的环境爱护意识比较强。

在注意保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特别状况，刚好和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了肯定进步，我们也立刻和家长取得联系，请家长接着协作，使孩子不断进步。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，许多家长表示了认可。

为了充溢家长们的育儿阅历，每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请侯远芊家长撰写有关家教的文章，刊登在园报上，通过家长之间相互沟通育儿的阅历。本学期为了丰富我班的家园合作，我们还实行了一些有意义的家园合作活动，如：“家园亲子手工活动”、“家园同乐运动会”等，我们的家长都能主动参与。在我们收到的家长看法反馈表中，确定、赞美之词溢于言表，当然，也有中肯的建议，我们也将仔细地总结接受，使我们的工作开展地更和谐、胜利。

4、总结与反思

回顾这一学期的工作，我们两位老师都能不遗余力去完成。在取得成果的同时，我们也看到了不足之处，如：在班级管理上还不够大胆，在区角指导时，还有听之任之的感觉。我们将在以后的工作中更加努力，相互协作，争取更大进步。

班级年终工作总结篇8

本学期我担当一年级语文、品德的教学及班主任工作。开学初我感觉到我班学生朝气蓬勃,他们有思想,有感情,自我表现欲极强。作为班级的管理者，我想用爱心去打动孩子们的心灵。所以在班级管理工作中，我喜爱和孩子们教挚友，用我的真爱去教化他们，去感染他们。

一、“润物无声”良好的班风自然形成。

“为人师表”，“言行育人”是我多年来的工作准则。在教书育人的实践中，师爱如同“润物细无声”的春雨，点滴渗透，沁人心脾。时刻做学生成长的导航灯，培育学生健全的人格这是一个老师对学生的责任，这种责任是师爱的核心。

学期初，学校的男厕所，几个便池被堵塞，屎尿水四溢，我班几个男同学在去厕所时，不慎滑倒，尿水溅了一身，很多同学捂着鼻子，不愿靠近，甚至不愿去为他们打一盆水。看到这一切，我心里特别不舒适。于是，我亲自帮他们脱掉外衣，打来水帮他们清洗。学生们看到这一切后，不再捂着鼻子了。

“润物细无声”让学生的思想在我言行的影响下，在师爱的感召下发生良性改变，良好的班风自然形成。

二、播一份关爱，收一缕阳光。

常言说“娘不嫌儿丑”，我总把自己班里的学生看成自己的孩，去关切，爱惜每一个人。喜爱聪慧，听话的孩子是人之常情。但对那些智力、性格条件差的孩子进行特殊的关爱，我认为这才是人性中母爱的宏大。

我班有个女同学家庭条件差，性格孤僻，上课回答问题不主动，。作业不能按时完成，学习跟不上，同学们没人和她玩。看着这个才7岁的小姑娘脸上竟没有那应有的天真和笑容，总孤独地坐在教室后角落，我的心被刺痛了。我静静找来几个女同学，给她们讲道理，让她们玩时叫上她，我也主动和她说话。发觉她没有本子，我就把自己没用完的笔记本整理、订好送给她。她写的作业即使无法分辨是什么字，我也给她写一句激励的话语，给她打一个笑脸。一学期来，她变了，脸上有笑了，性格开朗了。

类似这样的孩子，他们的心灵更须要我们去呵护，这时我总会用这缕“母爱”的阳光去照亮学生的心灵，使我们班里的学生互帮互助，让我们的班集体总是保持团结向上的精神。

三、真爱、真情染一片和谐蓝天

努力成为学生的挚友，这是我的工作追求。学习中，和学生共同合作，共同探究，营造民主、和谐的学习氛围；嬉戏中，做他们的玩伴，和他们一起嬉戏，一起开怀大笑；生活中成为他们的知心挚友，相互倾诉心中的想法。让我这份友爱每天伴随着他们的生活、学习。

新课改后，我的语文课堂更让学生真正做好学习的`主子，使学生面对教材，面对老师，敢于发表自己的看法和见解。还记得那节写字课上，我在范写“惊”时把“忄”的笔顺写成“点、竖、点”，学生当时就提出应当是“点、点、竖”，我当场查证后立刻订正过来。虽然我心里直嘀咕：这个笔顺什么时候又变了呢？可我没有为自己开脱，只是当时感谢同学们提示老师，还得接着学习。在教学中，我和学生总处于这种非常和谐的共同学习的氛围中，课堂气氛活跃，学生质疑频繁，同学们相互传递着聪慧才华，学生学会了合作，学会了学习。

活动中，我放下老师的架子，深化到他们中间，让他们把我看作一个与他们一起玩的大挚友。师爱这条常青藤时刻缠绕在我和学生心间。班上一位女同学，最近上课老走神，我多次提示他下课了她主动跟在我身后，来到我的办公室。我微笑着问他：“有什么事要老师帮忙吗？”原来，她弟弟因为患有疾病住院了。听完他的话，我赶忙劝慰她说：“不会有事的，让我们用爱为你弟弟祝愿吧！”

我用我的情感去点燃学生的情感。让师爱、母爱和友爱汇成一条小溪，涓涓流入学生心田，塑造一批又一批具有爱心和良好品质的人，达到教化的最终目的——人的培育。

爱是教化的生命，是教化的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教化对每一位教化工作者提出了更高的要求，那就是必需全面地爱学生。"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。"这要求每一位老师胸怀一颗爱心，专心灵去耕耘心灵，让每一位孩子都得到应有的爱。让含苞欲放的花蕾在我们的真情、真爱、真教化下强壮成长。

班级年终工作总结篇9

xxx年的初秋，我们怀揣着幻想和希望来到了****高校这所百年学府，并组成了**08-3班这样的一个小集体、小家庭。入学一年来，在学校和院系领导的正确指引下，和着老师的关切和悉心帮助，又有全班同学、班委和团支部的相互协作、努力工作，我们逐步成长，不断进取，各方面都取得了可喜的成果。

一年以来，我们班上的同学勤奋学习，努力拼搏，取得了很多优异的成果。两个学期无一人挂科，有几同学甚至连续两学期保持单科第一，不仅如此，我们还有着自己的班级特色，在班主任的帮助下，组织和开展了多项丰富多彩的课外活动。我们还召开了多次主题显明的班会，班委会主动打算，为班会增色不少。我们班就是这样一个集体：团结活泼，努力奋进——这是全部任课老师对我们的评价，也是对我们的确定。

一年来，三班同学们的努力最终结出了丰硕的果实，在思想德育建设、班级制度建设、班级学风建设、班级文化建设、学习成果、班级活动等方面取得了骄人的佳绩。

在制度建设过程中我们广泛汲取上一届同学的阅历，不断提高工作效率。将学习和课外实践活动紧密结合起来。学风班风建设中我们将其融入主题班会之中，以此来推动这方面工作的开展，收到了很好的效果。最为值得一提的就是我们班级的学习和活动方面的.工作，在第一学年的学习中，全班同学共同努力，勤奋学习取得了优异的成果，全班30人学科门门达标，综合积分也位居全系第一，单科第一基本上全在我班，体育达标优秀率、良好率均位居院系前列;多人参与英语竞赛、演讲竞赛等竞赛，取得了骄人的成果，在第一学年就有5人获得参与英语四级考试的资格，并且大都通过了等级考试。在计算机二级过级考试中很多同学踊跃报名。受到了系领导和任课老师的一样好评。

在抓好学习成果的同时，班级活动也实行的绘声绘色。一年来我们组织参加了很多活动，受到了很好的效果和影响。除了主动参与学校和院系组织的活动外，我班还组织开展了丰富多彩，特色显明的班级活动。

虽然有这样可喜的成果，但我们依旧不会傲慢自满。在看到成果的同时我们依旧须要相识到自己身上的缺点和不足，我们会在以后的班级工作中不断进取，再接再厉，将xxx-xxx学年度的工作做得更好，推向更高的巅峰。

班级年终工作总结篇10

班级平安教化是学校整体平安系统工作的基础工程，要充分发挥平安教化在学校工作中的重要作用，就必需切实抓好班级平安工作，实现班级平安教化的“三结合”，形成班级整体育人优势。

一、班主任是实现班级平安教化“三结合”的中枢

班级平安工作是通过学生的学习、生活、活动、劳动对学生进行有目的、有安排、常常性的平安教化和管理。班主任是组织和发挥班级各方面教化力气，实现平安目标，做好班级平安工作，形成班级整体育人优势的核心力气。班主任是班级管理的组织者和，是联系班级科任老师的纽带，是沟通学校教化、家庭教化、社会教化的桥梁。在详细实践中，班主任必需做到一要制定班级平安工作目标，与其他教化力气形成共识。

一要落实班级平安教化的内容，这是实现班级平安工作目标的保证。

二要强化班级平安教化的过程管理，这是实现班级平安目标，使教化力气形成合力，增加实效的关键。

二、只有实现“三结合”，才能形成班级平安教化合力

班级平安工作是由各个方面的教化力气共同进行的。要实现班级平安工作目标，班主任必需与各科教学、班队活动、家庭教化相结合，形成教化合力。

（一）与任课老师的学科教学结合

科任老师是班级平安教化工作的重要力气，班级平安教化工作主要通过科任老师把握学科特点，延长教材内涵，拓展学生学问视野，从而达到科学、稳定和潜移默化的教化目的，更具有防患于未然的功效。要做好这一结合，

一是要强化结合意识，进一步使每位老师以平安教化为已任；

二是要在教学中仔细探究平安教化的结合点，不断改进结合的形式和方法，把平安教化与学科的教学结合落到实处；

三是要加强班主任和科任老师的联系，统一目标，严格要求，齐抓共管，以增加平安育人的效果。

（二）与班队活动相结合。

班主任、少先队辅导员要充分发挥班集体和少先队组织作用，开展好“自主性教化”活动，让学生在活动中自我相识，自我体验，自我感悟，自我教化。要做好这一结合，一要在传统的'活动中有机地穿插渗透平安教化，如庆祝“六一”儿童节过程中，依据《义务教化法》、《未成年人爱护法》、《交通法》等法规中的有关内容，有目的地编排一些节目，让学生在看演出过程中受到教化和启迪。二要开展主题性教化活动与常常性训练相结合，如主题活动：“珍爱生命、远离毒品”签名活动，“逃命自救演练”、“学校是我家，平安靠大家”征文活动等；常常性训练：每期组织一项“雏鹰争章”活动，实行一次“消防学问”手抄报竞赛，办一期“用电常识”黑板报等。

（三）与家庭教化相结合

学生家长的影响和教化的效力是构成学生接受班级教化的基础。家长的教化作用，不仅干脆影响其学生本人，而且还影响到班级整风光 貌和教化效果，因此班级平安教化必需与家庭教化相结合。要做好这一结合。

一是建立班级家长委员会，办好家长学校，提高家长的平安育人素养。

二是发挥家校联系卡的作用，做好家访工作，主动与家长联系协作，了解学生在家的状况，汇报在校表现，统一教化要求，增加教化针对性和实效性。

三是定期举办讲座，有目的地请家长参加，从而端正家长的教化思想，求得家长的合作，共同为学生创建良好的整体育人氛围。

综上所述，要形成班级平安教化优势，就必需以班主任为主体，遵循班级平安教化的基本规律和原则，发挥班级平安教化各种力气的协作作用，实现与各科教学、班队活动、家庭教化同步联动，形成合力，达到“随风潜入夜，润物细无声”的效果。

班级年终工作总结篇11

又到了岁末，辛苦劳碌的工作也将暂告一个段落。坐下来细致回想这一百零一多个日子，幸苦劳碌中有郁闷又有收获。下面我将从以下几个方面来总结一下我这半年的工作。

一、培育学生自主管理的实力，从小树立他们的民办法识

首先让他们自己选出班干部。我让学生先自我举荐，再民主投票，最终确立班级领导班子。而且宣布班干部一月一选，不合格的中途换人。班子确立后，由各主要班委负责制定各线的规章制度，惩罚条例，张贴上墙，作为班级公约，共同监督遵守。成立班级冲突调解委员会。六年级的孩子比较小，许多鸡毛蒜皮的小事在孩子的眼中都很严峻，不解决吧孩子很受伤，觉得老师不重视他；解决起来又太繁琐；解决不好孩子又觉得老师偏心。成立冲突调解委员会，让孩子学会自己解决冲突，学会与人相处，宽容、谦让.班级重要事情都由全班同学投票表决。如评比模范学生等等，让每个学生都有参加班级管理的意识，明白他在班级中很重要。

二、营造爱老师、爱同学、爱劳动、爱学习、爱运动、爱唱歌的暖和人性的班风。

亲其师才能信其道，学生喜爱老师就对那门课有了爱好，而爱好是学习的最好老师，因此我在班上提倡一种尊师爱师的氛围。并且从我做起，做一个亲善可亲的班主任。让孩子敢于亲近，敢爱，敢和我沟通。利用班会教化感化，利用节假日给老师送祝愿，引导孩子不仅有爱，还会表达爱。培育孩子对生活的酷爱，无论对孩子自己对他的家庭对社会都是相当重要的。所以在班级工作中，我特殊注意培育孩子的健康开朗乐观潇洒的性情。我引导孩子视察大自然，体会大自然的漂亮；我带领孩子们唱歌，告知他们唱歌是一件多么快意的`事；我和孩子们一起踢毽子、打球，让他们感受到运动的乐趣孩子有了对生活的酷爱，精神面貌都意气风发，阳光开朗。

三、注意班级文化建设，熏陶孩子的性情。

在教室布置中，我和孩子们特殊商议了一朵花，张贴在教室的正前方。两片绿叶上写上好习惯，和好性格，小花上写上宽容、专注、守礼。让孩子时刻牢记在心。每天比照进行反省。并在日常生活中践行。每个星期背诵一首应景的古诗，对学生进行古典文化熏陶。在学习背诵经典中触摸一种诗意的人生。

四、注意家校沟通，取得家长对学校和班级工作的支持。

本学期利用访万家活动走访了全部学生，了解了学生的家庭背景，更加便利了对学生进行针对性的教化。同时通过家访，也让学生家长了解学校的政策，孩子在班级的表现，不仅取得了家长的理解支持，对孩子也是很重要的激励。

作为一个新班主任，我尚有很多做的不够的地方，在以后的工作中我将会更加努力。

班级年终工作总结篇12

来到西亚斯起先高校生活已经近一个学期了。本学期，很荣幸能够担当班级学习委员这一职位，这对于我来说，是一种熬炼更是一个机会。

我很乐意能够通过自己的工作，为同学们服务，提高大家的学习。也希望能够通过自己的努力，得到同学们的认可。学习委员是班委成员之一，主要负责班级学习方面的工作。李老师说过，班委中，班长就相当与部队中的司令，团支书相当于政委。战士的职责是打仗，学生的职责就是学习。因此学习委员，就相当于部队中的参谋，参谋长负责部队战略部署，学习委员负责班级的学习部署。作为学习委员，首先我应当清晰自己的职责。因此，关于工作总结，我想从学习委员的职责方面，总结并向辅导员汇报本学期的工作状况，工作内容，以及存在的问题与不足，总结阅历，在下学期能够更好的完成工作目标。

现将本学期的工作总结汇报于李老师。

1、许多状况下，同学们与老师很难干脆沟通，老师无法顾及到每一位同学。学习委员就是同学与老师之间沟通的桥梁，因此我应当刚好、定期的向老师反应同学们在学习方面遇到的问题，向同学们通知老师的教学支配以及要求。

本学期是同学们大一的第一学期，在学习方面也须要时间去适应。为了便利与老师还有同学们之间的沟通，我刚好的加了同学们还有老师的飞信，便利刚好精确传达老师布置的作业以及学校的教学支配。

在给同学们传达老师的信息方面，我做的比较不错，每次都能够刚好的将信息传达给同学们。老师布置的作业，我每次都用记事本登记来，然后通知提示大家，作业内容以及交作业的时间。期中考试时间、地点、测试内容，以及须要带什么东西，考试留意事项这些细微环节信息也能够即使传达给同学们。极大的便利了老师，与同学们之间的沟通。

然而，在给老师反馈同学们学习状况的方面，还存在不足，这是我的工作漏洞。通过工作总结，也让我刚好发觉了自己平常工作时存在的不足。在平常的学习生活中，我没有能够深化了解同学们的学习状况以及在学习中存在的问题。因此，也就没有能够发觉这些问题并解决问题。通过仔细的反思与总结阅历，我找到了解决这方面工作漏洞的方法。

在今后的工作中，我会刚好的去与同学们沟通，沟通，发觉问题，刚好解决问题，提高班级的学习成果。详细方法就是，在今后的班会上，我会充分利用这个与同学们沟通的机会，而不是只是向同学们，总结近段时间学习方面的`状况。班会是一个特别好的沟通平台，我须要好好利用这个平台，与同学们沟通，沟通。然后，刚好向各科老师反应状况，寻求最好的解决问题的方法。

2、在学习工作中，总结有效，高效的学习方法，阅历，心得。然后组织沟通，提高同学们的成果，以此促进同学们之间的联系，激发同学们的学习主动性。

本学期，通过平常的视察，我发觉同学们在学习方面，通常存在的问题是，发觉问题以后，不知道如何解决，因此就把解决问题推迟到明天，而明天又会推到后天。

老师不行能给每位同学一一解答问题，因此在这方面，每次作业我都会统计一下，哪道题大多数同学都存在问题，然后总结并刚好向老师反馈，老师会在课堂上统一讲解。尽管这样，还是会存在一些没有解决的学习方面的问题。通过总结，我找到了解决问题的方法，再今后的工作中，我会组织同学们之间互帮互助，共同学习，有不会的题就找其他同学问，争取做到不把现在的问题放到明天解决。

关于考试方面，我已经着手打算复习方案，并且刚好的与工管2班学习委员王一涵取得联系，因为我们工管1班和工管2班的课程，一起上的比较多，也基本都是同一个老师。我刚好与工管2班学习委员沟通工作阅历，共同总结复习方案，以及期末考试的复习工作。同时，我也刚好与各科老师进行沟通，询问期末考试的范围，重点，题型，答题技巧等等，以便同学们能够更有针对性的复习，在即将到来的期末考试中，能够取得一个比较满足的成果。详细工作内容是，将与老师沟通沟通得知的信息刚好通知给大家，同时抓紧时间总结归纳，将一些会考到的学问点，题目，内容，须要驾驭的内容，考试能用到的内容整理到一起，联系生活委员，利用同学们的班费，把这些学问点打印出来，发给班里的每一位同学。这样能使每一位同学能够有效，有针对性的复习，而不会感觉到很茫然，对复习无从下手。

关于激发同学们学习主动性这方面，我没有能够做到有效提高同学们对学习的爱好。许多工作还未完善，我在工作中，在寻求着最好的方法。近期，我会与其他班委成员商议，制定一个嘉奖方案与措施。比如，在本次期末考试中，对成果优异的同学嘉奖一个笔记本，一支笔。这些方案我会在工作中去落实。

3、第三点，是关于学习委员自身的。

作为学习委员，应当有一个相对比较好的成果，正如李老师说的一样，作为班委，首先是不能挂科，工作学习两不误。只有这样，接下来才能完成工作任务。

学习委员应当给同学们一个表率作用，带动同学们上课的主动性，调整班风。详细的说，就是平常以身作则，上课仔细听讲，主动协作老师的教学，踊跃回答问题，仔细按时完成作业，端正学习看法，等等……

这方面很笼统，不简单很好的做到每一点，更不简单坚持。比如在主动回答问题方面，我应当向我们的班长学习，在上课做课堂讲义方面，我应当向其他的一些班委成员学习……

班委成员，在班级里面应当是先进分子，好的榜样。

本学期，在严格要求自己，平常学习上做表率这些方面，总体上做得不错，上课能够仔细听讲，主动协作老师的教学，有一个主动的学习看法，但也存在着一些问题，以及不足。

首先我认为应当自我检讨，在一些方面我没有能够很好的做到位，有时候没有能够很好的支配好自己的事业和学业，不能彻底的克服自己，没有能够始终以身作则，做到好的表率。通过工作总结，我发觉并且意识到了这方面的不足，在今后的工作中，我会刚好的改善这些不足。只有这样，才能够带动班级里面其他同学上课的主动性，调整班风。

阅历：

本学期，在担当学习委员期间，让我受益匪浅，获得许多阅历。首先，应当感谢同学们对我的信任、支持以及对我绽开工作的协作。

同时我也积累了