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文档简介

第页共页幼儿园大班社会教案《电池不能随便玩》教案主题：电池的危害及正确使用方法教案时间：2课时教学目标：1.认识电池的基本种类和形状；2.了解电池的危害和正确使用方法；3.培养幼儿正确使用电池的习惯和安全意识；4.通过学习，让幼儿更好地注意自己的行为对环境和自身的影响。教材准备：1.实物电池（各种不同类型、形状的电池）；2.图片或视频资料介绍不正确使用电池的危害；3.简单的电池使用小实验（如用电池给电子产品供电）；4.幼儿可玩安全玩具。教学过程：第一课时：一、导入（10分钟）：1.观察电池，让幼儿说出电池的形状和颜色；2.幼儿围成一个圈，由老师出示一个电池，看谁能说出这是什么；3.通过幼儿的回答，引出今天的主题：“电池不能随便玩”。二、学习（20分钟）：1.向幼儿介绍电池的基本种类和形状，让幼儿观察和比较不同种类的电池；2.通过图片或视频资料，向幼儿展示一些不正确使用电池的情景，并介绍电池的危害，如电池漏液、电池爆炸等；3.给幼儿进行简单的实验，用电池给一个小电子产品供电，让幼儿实际操作，并观察结果；4.让幼儿讨论正确使用电池的方法，如正确安装、不乱丢弃等。三、活动（20分钟）：1.将幼儿分成小组，每个小组由一位组长带领，组长向小组其他幼儿展示如何正确使用电池；2.让小组展示他们认为的不正确使用电池的情景，并讨论这种情景有哪些危害；3.为幼儿提供一些安全玩具，让他们学习正确使用电池的方法并玩耍，如组装玩具车、使用电池操作玩具等。第二课时：一、复习（10分钟）：1.通过观察和比较不同种类的电池，复习电池的基本种类和形状；2.回顾上节课学习的内容，让幼儿总结电池的危害和正确使用方法。二、活动（30分钟）：1.让幼儿自由选择一种电池，然后和同桌分享自己选择这种电池的原因；2.以小组为单位，让每个小组设计一个简单的科学实验，使用电池给某种物品供电，观察结果，并进行展示；3.让幼儿自由玩耍已准备好的安全玩具，鼓励他们在玩耍中学习正确使用电池的方法。三、总结（10分钟）：1.让幼儿回顾学习内容，总结电池的危害和正确使用方法；2.鼓励幼儿在日常生活中积极应用所学知识，培养良好的使用电池习惯和安全意识。教学评估：1.观察幼儿学习时的参与度和态度；2.观察幼儿在

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