江苏省南京市2024年八年级下册期中模拟试题（一）

试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页江苏省南京市2024年八年级下册期中模拟试题（一）一、单选题1．下列说法中最接近实际情况的是（

）A．一名中学生的质量大约为100kg B．一个教室内空气的质量约22kgC．空气的密度约1.29×103kg/m3 D．托起一个鸡蛋的力大约为0.5N2．环城公路上发生一起车祸，一辆小轿车和一辆满载货物的大货车相撞，两车受到的冲击力（）A．小轿车大 B．大货车大 C．一样大 D．无法确定3．有一架天平，无论怎样调节平衡螺母，横梁都不能平衡，若在右盘中放一纽扣，再调节平衡螺母，横梁平衡了，然后再正确称一物体的质量，称得物体质量为68.6g，物体实际质量应该（）A．大于68.6g B．等于68.6gC．小于68.6g D．无法判断4．甲、乙两个同种材料组成的实心物体，质量之比m甲∶m乙=1∶3，则体积之比是（）A．1∶1 B．1∶3 C．2∶3 D．3∶15．如图：在中考体检时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数．这其中会使体重计的示数变大的是A． B． C． D．6．下列有关质量与重力的说法中，正确的是（）A．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成正比B．质量为1kg的物体重9.8N，因此1kg=9.8NC．重力的施力物体是地球，方向总是竖直向下D．地球对物体的吸引力就是物体的重力7．关于分子热运动。下列说法正确的是（）A．扫地时，看到灰尘漫天飞舞，说明分子在做无规则运动B．捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C．石块很难被拉长，也很难被压缩，说明分子间既存在引力也存在斥力D．当某物体的温度降至0℃时，其分子就停止运动了8．学了摩擦起电后，小明做了个小实验：用丝绸摩擦过的玻璃棒吸引轻质小球，如图甲所示，小球被吸起；将玻璃棒移走后，再次靠近小球，发现小球远离玻璃棒运动，如图乙所示，下列说法正确的是（）A．丝绸和玻璃棒摩擦时创造了电荷B．轻质小球被吸起前一定带负电荷C．小球远离玻璃棒时，小球不带电D．小球远离玻璃棒时，小球带正电9．如图所示，是装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦就可以轻松的将灰尘和头发清扫干净。下列说法正确的是（）A．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷B．静电除尘纸和地面摩擦后带有同种电荷C．静电除尘纸吸附灰尘是利用同种电荷相互吸引D．静电除尘纸和地面摩擦后带电能吸引轻小物体10．关于弹力，下列表述正确的是（

）A．杯子放在桌面上，杯和桌均不发生形变B．杯子放在桌面上，杯和桌之间没有弹力作用C．杯子放在桌面上，杯对桌的压力是因为桌面发生的形变D．杯子放在桌面上，杯对桌的压力是因为杯子发生的形变11．在测定液体密度的实验中，液体的体积（V）及液体和容器的总质量（m总）可分别由量筒和天平测得，某同学通过改变液体的体积得到几组数据，并作出相关的图像，能正确反映m总-V关系图像的是（）A． B．C． D．12．一个装满某液体的塑料瓶，称出其总质量2.2kg，倒去体积五分之一后，称出其质量变为1.8kg，再向其中倒满水后，总质量2.3kg。下列说法正确的是（）A．塑料瓶的质量是0.1kgB．塑料瓶的容积是2.3LC．液体的密度是0.1g/cm3D．塑料瓶中液体和水的总质量是2.1kg二、填空题13．冬天人的皮肤干燥，小红穿着红色的化纤材料衣服时，皮肤与衣服不断摩擦，使衣服带上电，带电的衣服容易粘上灰尘，是由于带电体具有的性质；通过拍打衣服灰尘就可以掉落，是由于灰尘具有。小红查阅资料了解到部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序（如图所示），毛衣与梳子摩擦，梳子将带电。14．如图所示为进球时，足球与球网接触的情景。其中，足球运动速度变小，说明力能使物体的发生改变；球网网眼变大，说明力能使物体发生。运动员踢球时感到脚疼，说明了力的作用是的。15．如图所示是电工常用的老虎钳。手柄上套有橡胶套能防止触电，这是利用了橡胶好的特点；橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹，这是为了。刀口薄而锋利，是为了从而更易剪切物体。

16．如图所示，四旋翼无人机下方用细绳悬挂一个重物。不计空气阻力，当无人机带着重物竖直方向匀速上升的过程中，重物受到的重力为G，重物对细绳的拉力为F1，细绳对重物的拉力为F2。上述三个力中，属于一对平衡力的是（填符号，下同），属于一对相互作用力的是；此过程中，若剪断细绳，则重物将（写具体运动情况）。

17．如图甲所示，物体A在拉力F的作用下在粗糙程度相同的水平长木板上运动，拉力F与时间t关系如图乙所示，物体运动的速度v与时间t关系如图丙所示。则物体在0~2s内所受摩擦力为N，5~6s内所受摩擦力为N，6~8s内所受拉力为N（图乙中未画出）。在0~2s、2~3s、3~5s、5~6s和6~8s这五个时间段中，物体所受摩擦力大小相同的有次。

18．如图，铁块A重4N，吸附在竖直放置的磁性黑板上。将重为2N的铜块B（磁性黑板不吸引铜块）放在铁块A上面，A和B恰好能沿着黑板缓慢匀速下滑，则A受到的摩擦力是N，B受到的摩擦力是N，取走铜块，用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动，则F=N。

19．蹦极运动简化后与下列情景相似：如图甲所示，弹性细绳一端固定在O点，另一端系着一个小球，小球从O点静止释放。从O点开始下落到小球第一次下落到最低点的过程中，不计空气阻力，小球速度v与下落高度h的关系如图乙所示，细绳拉力F与下落高度h的关系如图丙所示。

（1）弹性细绳原长为m，小球下落的最大高度为m；（2）当弹性细绳伸长量最大时，小球的速度为，此时小球处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；（3）如果考虑空气阻力，小球最终会停在O点下方的某个位置，此位置h=m。三、实验题20．在“探究带电物体间的相互作用”活动中（1）小明发现用干燥的丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒都能吸引纸屑，这说明它们都带了“电”，用摩擦的方式使物体带电叫做．（2）将其中一根棒悬挂起来是为了．（3）如图，将两个带电棒相互靠近，发现相互排斥的是图，相互吸引的是图．（4）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，由此可推理得出的结论是．21．小明同学用天平和一个最大量程5N的弹簧测力计来探究物体所受重力跟质量的关系，实验时得到数据如表。钩码质量m/g100200300400500600钩码重力G/N1.02.03.04.05.0已无刻度（1）小明同学实验中错误的地方是；（2）去掉错误的部分，由表中数据得出的结论是；（3）若弹簧测力计是水平位置调零后去测钩码的重力，测量值将真实值；（大于/小于/等于）（4）我国与许多国家之间的贸易往来频繁，在这些往来的货物运输中，发货单上所标示的“货物重量”实质上应该是货物的。22．在学校冬季运动会上举行拔河比赛，体育委员组队时，和同学们有不同意见。为解决问题，同学们进行了分析和实验探究：

（1）理论分析：拔河比赛过程中，甲队对乙队的拉力（选填“大于”、“等于”或“小于”下同）乙队对甲队的拉力，假如甲队获胜，则甲队受到的地面的摩擦力乙队受到地面的摩擦力；（2）同学们用如图所示的实验器材进行实验探究，实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做运动。根据的知识可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为N；（3）比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是；（4）成果应用：组队时，应选体重（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛时脚穿图中（选填“A”、“B”或“C”）种鞋。A．

旱冰鞋B．

鞋底有较浅的花纹C．

鞋底有较深的花纹（5）进一步研究滑动摩擦力和压力的关系，进行了如丙图的实验。但是弹簧测力计示数达到最大值的时候木块依旧没有运动，为了使用现有器材顺利完成这个实验的探究，可采取的方法是：。23．在“探究二力平衡的条件”实验中，选择了如图所示的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。（1）将系于小卡片（重力可忽略不计）两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小；（2）实验中根据松手后小卡片是否来判断作用于小卡片上的两个力是否平衡。以10g的小卡片为研究对象，为了探究两个力满足什么条件才能平衡，所挂钩码质量最合适的是；A．5g

B．10g

C．200g

D．任意质量均可（3）“将小卡片向下拉”（可以/不可以）探究一对平衡力是否在同一条直线上，原因是；（4）若两个滑轮不在同一高度，（可以/不可以）进行实验探究。

24．小明利用天平、量筒、烧杯和电子秤等器材测量盐水和鸭蛋的密度。（1）用天平测量物体质量时，添加砝码过程中，（选填“能”或不能”）调节平衡螺母；（2）测量盐水密度时，有以下四个步骤：①向烧杯中倒入适量盐水，测出烧杯和盐水的总质量；②将烧杯中盐水倒入量筒（烧杯内有残留），测出盐水体积；③……；④算出盐水密度为使测量结果更准确，步骤③的操作是（选填“直接”或“擦干残留盐水后”）测量烧杯质量；（3）测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙、丁所示：图中电子秤显示的四个数据，若没有“131.0g”这个数据，能否求出鸭蛋的密度?请在横线上作答要求：①若能，请写出鸭蛋的密度值；②若不能，请说明理由。答：。25．小金同学为了制作弹簧测力计，对一根弹簧进行了探究：将弹簧的一端固定，另一端悬挂钩码，记录弹簧的长度与它受到的拉力之间的关系。如表所示：拉力（N）00.51.01.52.03.04.0弹簧长度（cm）6.57.58.59.511.014.218.0若用此弹簧制作弹簧测力计，请回答以下问题：（1）从表格信息可得，它的最大称量是N；（2）若该弹簧测力计的最小刻度为0.1N，则相邻刻度线之间的距离为cm；（3）当该弹簧测力计悬挂75g的重物时，弹簧将伸长cm。四、计算题26．同种物质组成的甲、乙两球质量分别是64g、72g。甲放入一个质量为100g的空烧杯（如图所示）中，再倒水至200mL刻度处，甲在水中浸没且沉底，其总质量为356g；乙放入另一个相同的空烧杯中，再倒入酒精至200mL处，乙在酒精中也浸没且沉底，其总质量为324g。若已知其中一个球为实心，两烧杯均放置在水平桌面上。若烧杯底面积为30cm2，当乙球在酒精中沉底时，求烧杯对水平桌面的压强。（酒精密度为0.8g/cm3）27．为了判断一个小铁球是不是空心的，小明同学用天平、量筒和水测得如下数据：铁球的质量m/g量筒内适量水的体积V水/mL铁球浸没在水中后，量筒内水和铁球的总体积V总/mL790200350（1）通过计算判断该小铁球是空心的，还是实心的？（ρ铁=7.9×103kg/m3）（2）若小铁球是空心的，则空心部分的体积是多大？（3）若量筒的质量是10g，铁球浸没在水中后，此时水平桌面对整个量筒的支持力多大？

答案第=page11页，共=sectionpages22页答案第=page11页，共=sectionpages22页参考答案：1．D【详解】A．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右．此选项不符合实际；B．空气的密度在1.3kg/m3左右．教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的质量在左右．故B不符合实际；C．体积是1m3的空气，质量约1.29kg，所以其密度为1.29kg/m3．故C不符合实际．D．一个鸡蛋的质量在左右，托起一个鸡蛋的力为．故D符合实际；2．C【详解】一辆小轿车和一辆满载货物的大货车相撞，小轿车对大货车的力和大货车对小轿车的力是一对相互作用力，二者大小相等，方向相反，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。3．B【详解】在天平右盘中加入一纽扣，然后调节横梁平衡，此时天平已经平衡，放入的纽扣对测量结果没有影响，故物体的实际质量为68.6g。故选B。4．B【详解】甲、乙两个同种材料组成的实心物体，则密度相同，根据密度公式有，故甲、乙两个同种材料组成的实心物体体积之比等于质量之比，则体积之比是V甲∶V乙=m甲∶m乙=1∶3故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。5．A【详解】A．根据力的作用是相互的，人推天花板，天花板也会给人一个大小相同方向相反的力，故体重计的示数等于重力加天花板给人的力，即大于重力，故A选项示数变大，符合题意；B．人拉吊环，吊环也会拉人，所以体重计的示数等于重力减去拉力，即示数会变小，故B选项不符合题意；C．在没有任何外来作用下，体重计的示数等于重力大小，故C选项不符合题意；D．人压底座时，不会增大或减小体重计的示数，故示数不变，即D选项不符合题意。故选A。6．C【详解】A．物体所含物质的多少称为质量，它的大小是由物体本身决定，与其他因素无关。故A错误；B．质量是1kg的物体受到的重力为9.8N，所以在地球表面，物体的重力与质量之间有一定的数量对应关系，但它们不是同一种物理量，不能简单地表示为相等，故B错误；C．重力是由于地球的吸引而产生的，故重力的施力物体是地球，并且重力的方向总是指向地心，即竖直向下，故C正确；D．物体的重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，地球对物体的吸引力与物体的重力不是一个力，在大小上也不是相等的，故D错误。故选C。7．C【详解】A．分子运动肉眼无法看见，扫地时，看到灰尘漫天飞舞，是机械运动，故A错误；B．捏海绵，海绵的体积变小了，是因为海绵本身有空隙，不能说明分子间有空隙，故B错误；C．石块很难被拉长，说明分子间存在引力；也很难被压缩，说明分子间存在斥力，故C正确；D．当某物体的温度降至0℃时，其分子运动减慢，并没有停止，故D错误。故选C。8．D【详解】A．丝绸和玻璃棒摩擦时，丝绸得到电子带负电，玻璃棒失去电子带正电荷，没有创造电荷，故A错误；B．玻璃棒带正电，因带电体能够吸引轻小物体，异种电荷相互吸引，则轻质小球被吸起前可能不带电，也有可能带负电荷，故B错误；CD．再次用玻璃棒靠近小球时，发现小球远离玻璃棒运动，因同种电荷相互排斥，说明此时小球与玻璃棒带同种电荷，即小球带正电；小球带正电的原因：若原来小球不带电，轻质小球被吸起后因与玻璃棒接触而带正电；若原来小球带负电，则是正负电荷中和后正电荷较多而带正电，故C错误，D正确。故选D。9．D【详解】A．静电的实质是电子在物体间发生了转移，并没有创造电荷，故A错误；B．静电除尘纸和地面摩擦时，一个物体失去电子，另一个物体得到电子，所以它们带有异种电荷，故B错误；C．静电除尘纸吸附灰尘，利用了带电体可以吸引轻小物体的性质，故C错误；D．静电除尘纸和地面摩擦后，静电除尘纸吸附灰尘利用了带电体可以吸引轻小物体的性质，故D正确。故选D。10．D【详解】AB.杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，使桌面发生弹性形变，而产生桌面对杯子的支持力，故AB都错误；CD.杯子放在桌面上，杯子对桌面产生压力，施力物体是杯子，是由于杯子发生形变产生的，故C错、D正确．11．B【详解】在倒入液体之前，此时液体的体积为0，而容器的质量并不是为0，随着液体体积的增加，总质量也不断增加。A．图像中直线原点开始，表示容器的质量为0，故A错误；B．图像中直线从纵轴上方开始，表示倒入液体前，容器有一定的质量，且随着倒入液体体积增多总质量不断增加，故B符合题意；C．图像中直线从横轴左边开始，表示倒入液体之前，液体体积不为0，而容器的质量为0，故C不符合题意；D．图像中直线从纵轴的上方开始，表示倒入液体前，容器有一定的质量，但随着倒入液体体积的增加质量减小，故D不符合题意。故选B。12．D【详解】A．设液体的体积为V，则倒去体积五分之一后，倒出去的质量故V体积的液体质量塑料瓶的质量是故A错误；B．倒入水的质量倒入水的体积故塑料瓶的容积是故B错误；C．液体的密度故C错误；D．塑料瓶中液体和水的总质量故D正确。故选D。13．吸引轻小物体惯性负【详解】[1]皮肤与衣服不断摩擦，使衣服带上电，由于带电体具有吸引轻小物体的特点，且灰尘很轻小，故与皮肤摩擦过的衣服容易粘上灰尘。[2]当用手拍打衣服时，由于灰尘具有惯性，灰尘要保持原来静止的状态，而衣服受力由静止变为了运动，故衣服和灰尘分开而被拍掉。[3]由图知，梳子的原子核对电子束缚能力强，毛衣的原子核对电子束缚能力弱，毛衣与梳子摩擦，毛衣将失去电子带正电，梳子因得到电子带负电。14．运动状态形变相互【详解】[1]足球与球网接触时，足球运动速度变小，说明足球的运动状态发生变化，体现了力可以改变物体的运动状态。[2]球网网眼变大，说明球网的形状发生变化，体现了力可以使物体发生形变。[3]踢球时脚给球作用力，球也给脚反作用力，所以脚感到脚疼，说明物体间力的作用是相互的。15．绝缘性增大摩擦力增大压强【详解】[1]通常情况下，橡胶不容易导电，绝缘性好，属于常见的绝缘体。[2]橡胶套表面刻有凹凸不平的花纹，主要是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。[3]刀口薄而锋利，是通过减小受力面积从而增大压强。16．G和F2F1和F2先减速上升后加速下降【详解】[1]物体受竖直向下的重力G和竖直向上的绳对重物的拉力F2匀速上升，所以G和F2是一对平衡力。[2]重物对绳产生竖直向下的拉力F1，则绳会对重物生产竖直向上的拉力F2，因为物体间力的作用是相互的，所以这两个力是一对相互作用力。[3]重物上升过程中，若剪断细绳，重物只受竖直向下的重力，由于物体具有惯性，会先向上减速运动，直到速度为0后向下加速运动，即先减速上升后加速下降。17．1334【详解】[1]结合乙、丙两图可知，0~2s物体受1N的拉力处于静止状态，此时所受静摩擦力和拉力是一对平衡力，其大小相等，所以此时所受静摩擦力也为1N。[2]3~5s物体受3N的拉力做匀速直线运动，此时物体处于平衡状态，受到的滑动摩擦力和此时的拉力大小相等，为3N；5~6s物体在5N拉力的作用下加速运动，但是物体对地面的压力大小不变，接触面的粗糙程度也不变，所以受到的滑动摩擦力也不变，为3N。[3]6~8s内物体匀速运动，所受摩擦仍为滑动摩擦，其大小为3N，此时物体匀速运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，其大小相等，所以此时所受拉力大小为3N。[4]物体在2~3s、3~5s、5~6s和6~8s都在相对于水平面运动，所受摩擦均为滑动摩擦，整个运动过程中，物体对接触面的压力大小不变，接触面的粗糙程度不变，所以受到的滑动摩擦力大小不变，所以这4个时间段内的摩擦力大小都相同。18．6010【详解】[1][2]对A、B整体受力分析，竖直方向上受竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力匀速下滑，处于平衡状态，所以摩擦力和A、B的重力之和是一对平衡力，其大小相等，又因为磁性黑板对铜块B没有吸引力，所以B与黑板之间没有摩擦，即B受到的摩擦力为0N，则A受到的摩擦力[3]取走铜块B，用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动，铁块A还是处于平衡状态，对它受力分析，受竖直向下的重力、摩擦力，竖直向上的推力，所以推力19．1.22.40非平衡1.5【详解】（1）[1]由丙图可知，细绳对小球产生拉力时，小球下落的高度为1.2m，即弹性细绳原长为1.2m。[2]小球下落的最大高度即小球速度减小为0时下落的高度，由乙图可知，此高度为2.4m。（2）[3][4]小球下落过程中，刚开始受竖直向下的重力向下加速运动；直到弹性绳发生形变，小球受竖直向下的重力和竖直向上的拉力，但重力大于拉力，合力向下，小球仍然向下加速运动；直到弹性绳对小球的拉力和重力相等时，小球受到的合力为零，小球的速度达到最大；小球继续向下运动，拉力大于重力，合力向上，小球向下减速运动，直到速度减小为0时，弹性绳的伸长量最大，此时小球将向上运动，处于非平衡状态。（3）[5]由乙图可知，当小球速度达到最大时，小球下落的高度为1.5m，此时小球受到的重力和弹性绳对它的拉力大小相等，结合丙图可知，当小球下落的高度为1.5m时，弹性绳对小球的拉力为3N，所以小球的重力也为3N。当小球最终静止时，所受拉力和重力是一对平衡力，即弹性绳产生的拉力也为3N，此时弹性绳的长度为1.5m，即小球停在h=1.5m的位置。20．摩擦起电使其在水平面内能够自由转动甲乙丙自然界只存在两种电荷【详解】（1）用摩擦的方式使两个不同的物体带电的现象叫摩擦起电；（2）为了能够明显观察带电体间的相互作用规律的现象，将其中一根棒悬挂起来是为了使其在水平面内能够自由转动；（3）根据电荷间作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒，带同种电荷；用干燥毛皮摩擦的橡胶棒也带同种电荷，所以甲乙两图都会相互排斥；而用干燥丝绸摩擦过的有机玻璃棒和用干燥毛皮摩擦的橡胶棒，带异种电荷，所以丙图会相互吸引；（4）把其它经过摩擦而带电的物体分别去靠近上面的玻璃棒和橡胶棒，发现若跟玻璃棒吸引的，就会跟橡胶棒排斥；而跟橡胶棒吸引的，就会跟玻璃棒排斥，根据电荷间作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．由此可推理得出的结论是自然界只存在两种电荷．21．所测拉力超过弹簧测力计的最大测量值物体所受重力与质量成正比大于质量【详解】（1）[1]弹簧有一定的弹性限度，使用弹簧测力计时要看量程和分度值，测量的力不能超过其最大量程5N，该同学最后一次挂质量600g，测量的力超过了它的最大量程，所以去掉力后指针不能恢复到原来位置。（2）[2]分析表中数据可知，质量增大几倍，对应的重力也增大几倍，物体所受的重力跟它的质量成正比。（3）[3]测力计水平校零后去测重力，当弹簧测力计竖直方向放置时，由于自身重力，指针指在0刻度下方，则测量值比真实值偏大。（4）[4]物体的质量是物体的属性，不随物体形状、位置、状态及温度而变化；虽然物体所受重力与质量成正比，但由于g值会随地理纬度的变化而变化，为保证交易的公平，贸易中心应按质量进行。22．等于大于匀速直线二力平衡3.6见解析大C将棉布换成木板，和甲实验比较【详解】（1）[1][2]根据力的相互性，拔河比赛过程中，两队分别在水平方向上受到绳子的拉力与地面对两队的摩擦力，因为两队之间拉力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等，故甲队对乙队的拉力等于乙队对甲队的拉力，所以谁受到地面的摩擦力大，谁就会获胜，假如甲队获胜，则甲队受到的地面的摩擦力大于乙队受到地面的摩擦力。（2）[3][4]同学们用如图所示的实验器材进行实验探究，实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动，木块在水平方向上受到平衡力的作用，根据二力平衡的知识可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。[5]图甲中测力计分度值为0.2N，示数为3.6N，木块于木板表面间滑动摩擦力大小为3.6N。（3）[6]比较甲、乙两图中实验，压力相同，乙中弹簧测力计示数大，结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。（4）[7]组队时，当接触面的粗糙程度一定时，为增大摩擦力，应选择压力大的，故选体重大的同学参加比赛。[8]压力不变时，接触面越粗糙，摩擦力越大，在比赛时应穿鞋底有较深花纹的鞋，故C符合题意，AB不符合题意。故选C。（5）[9]进一步研究滑动摩擦力和压力的关系（要控制接触面粗糙程度相同，改变压力大小），进行了如图的实验。但是弹簧测力计示数达到最大值的时候木块依旧没有运动，可知摩擦力过大，为减小摩擦力，在压力不变时可减小接触面粗糙程度，故为了使用现有器材顺利完成这个实验的探究，可采取的方法是：将丙中的砝码放在甲图中的物体上，用测力计拉着物体做匀速直线运动，记下测力计示数，并与原来甲实验进行比较得出结论。23．相反钩码个数保持静止C不可以未控制两个力方向相反可以【详解】（1）[1][2]如图所示，小卡片两端受到的线的拉力方向相反，拉力大小等于线下端钩码重力大小，即可以通过调整悬挂的钩码数量来调整拉力的大小。（2）[3]因为小卡片开始是静止的，如果受力是平衡的，则松手瞬间小卡片应保持静止，故