宾语从句之语序时态总结_第1页
宾语从句之语序时态总结_第2页
宾语从句之语序时态总结_第3页
宾语从句之语序时态总结_第4页
宾语从句之语序时态总结_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

宾语从句TeachingAims:让学生通过学习宾语从句,能正确做题,并能在交际及写作中正确运用。MainandDifficultPoints:时态中的细化角度,以及含宾语从句的反意疑问句。Analysis:宾语从句在初中语法中是重点,中考选择题必有一道。TeachingProcedure:1定义的角度:在复合句中充当宾语成分的句子叫宾语从句。egIknowyou.(主+谓+宾)Iknowyouareastudent.(主+谓+宾语从句)2从解题的角度:语序的角度:从句总是要用陈述句的语序(主谓不倒装)Whataretheytalkingabout?Iwanttoknow.Iwanttoknowwhattheyaretalkingabout.HowcanIgettothetrainstation?Canyoutellme?CanyoutellmehowIcangettothetrainstation?②从时态的角度:a.如果主句是一般现在时,从句根据情况使用任何一种时态。Iknowyouareateacher.(一般现在时)Iknowyouwereateacherthreeyearsago.(一般过去时)Iknowyouwillbeateachernextyear.(一般将来时)(主现从任)b.如果主句是一般过去时,从句就要根据时间状语而用相应的过去的某种时态。Iheardyouhadabadcold.(一般过去时)HeaskedmewhatIwasdoinglastnight(过去进行时)Hetoldmethathehadfinishedhishomeworklastnight.(过去完成)Iknewyouwouldbeateachernextyear.(过去将来)(主过从过)c.如果从句是客观真理时,它永远都用一般现在时。Theteachertells/toldthattheearthmovesaroundthesun.(主任从现)注意:时态:十二字方针:主过从过,主现从任,主任从现从连接词的角度:a当陈述句变为宾语从句时,用that连接,而且that可省略Youareastudent.(改为宾语从句)Iknow(that)youareastudent注意:that不可省略的情况宾语从句中的主语是that时Eg:Shetoldmethatthatwasausefulbook.2.有多个宾语从句,第一个可以省略,其他不可以Eg:Shesaid(that)thefilmwasinterestingandthatsheenjoyedseeingit.3.在主从复合句中(that引导的宾从中又含有从句时that一般不省略)Eg:I'mafraidthatifyoulosethebookyou’llpayforit.Ithinkthatifyoustudyhardyouwillpassthetest.4.主语和宾语之间有插入语时Eg:Hetoldme,believeitornot,thathewouldbuyacar.5.当it作形式宾语代替that引导的宾语从句时Eg:Theymakeitcleartothepublicthattheydoanimportantjob.b当一般疑问句变为宾语从句时,用if或whether连接.Areyouastudent?Iwonder.Iwonderif/whetheryouareastudent.DoeshelikelearningEnglish?Doyouknow?Doyouknowif/whetherhelikeslearningEnglish?注意:下列情况一般用whether不用ifBhowhemendsChowhemendedDhowdidhemend2.Iwanttoknow_________AwhatishisnameBwhat’shisnameCthathisnameisDwhathisnameis3.Jimdoesn’tunderstand__________A.whichisthewaytothemuseumB.whyhiswifealwaysgoesshoppingC.whatisthewaytothemuseumD.whydoesshealwaysgoshopping4.MrSmithaskeduswhy________toschoollastweek.A.didn’tAnngoB.Anndidn’tgoC.AnnnottogoD.Anndoesn’tgo5-----Couldyoutellushowlong______?-----Aboutthreehours.AdoesthesportsmeetinglastB.thesportsmeetinglastCwillthesportsmeetinglastDthesportsmeetingwilllastAnswer:CDBBB总结;一是关键引导词,不同句

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论