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2016-2017学年湖北省恩施州利川市龙船中学七年级(上)期中历史试卷一、选择题(共12小题,每小题2分,满分24分)1.我国是世界上最早种植()的国家。A.番茄和玉米 B.水稻和玉米 C.粟和土豆 D.水稻和粟2.被中华民族尊称为人文始祖的是()①炎帝②尧③黄帝④禹。A.①② B.②③ C.①③ D.②④3.距今四千多年前我国就已经产生了早期国家,我国的第一个王朝是()A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.秦朝4.汉字是世界上广泛使用的唯一古老的文字,反映中华文明源远流长的特点。请说出与汉字一脉相承的最早的文字是()A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书5.西周管理国家的主要办法是()A.禅让制 B.分封制 C.中央集权制 D.郡县制6.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是()A.建国者没有打好基础B.不注意与周边少数民族的关系C.最后一个国君暴虐残酷D.内部发生严重的叛乱7.我国古代青铜文化的灿烂,被称为青铜时代的是()①夏②商③西周④东周。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④8.下列诸侯国中,既属于“春秋五霸”又是“战国七雄”之一的是()A.齐国 B.吴国 C.晋国 D.宋国9.他创立了对我国影响深远的思想,是我国古代我的思想家,而且在教育上作出巨大贡献,也是伟大的教育家。“他”是()A.老子 B.孔子 C.庄子 D.荀子10.公元前221年,结束了长期分裂割据的局面,建立我国历史上第一个统一的封建王朝。这个王朝是()A.商朝 B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝11.商鞅变法措施中,对当代行政管理制度也有重要影响的是()A.允许土地私有 B.重农抑商 C.实行“连坐法” D.推行县制12.公元前209年,我国历史上第一次大规模农民起义爆发,起义领导人是()A.陈胜、刘邦 B.刘邦、项羽 C.陈胜、吴广 D.项羽、吴广二、解答题(共3小题,满分26分)13.阅读材料,回答问题材料一:“封建亲戚,以蕃屏周。”“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”材料二:农业生产作的好的人可以奖励,而懒惰的人要罚做奴隶,令民为什伍,而相牧司连坐。为私斗者,各以轻重被刑大小,有军功者,各以率受上爵;宗室非有军功者,不得以爵位。…….而集小乡邑聚为县、置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。……..居五年,秦人富强。材料三:“秦王扫六合,虎视何雄哉!”“器械一量,同书文字”(1)据材料一及所学知识回答:西周建立后,为了管理国家实行分封制,其内容是什么?(2)据材料二及所学知识回答:商鞅变法的主要内容有哪些?变法起了什么作用?(3)据材料三及所学知识回答:秦王嬴政统一了六国,建立了中央集权制度,其具体措施是什么?为了巩固统一还采取了哪些措施?14.阅读材料,回答问题材料一:材料二:材料三:“己所不欲,勿施于人”“温故而知新,可以为师矣。”“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”(1)据材料一回答:图一和图二分别叫什么?使用此种器物的时代是哪几个朝代?(2)据材料二及所学知识回答:图中的文字是什么文字?我国有文字可考的历史从什么时候开始?(3)据材料三及所学知识回答:孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,他创立的什么思想对我国影响深远?所创立思想的核心是什么?该思想在战国时期的代表有哪两人?(4)秦统一以后,为了巩固统一在思想上采取了什么措施?15.探究与运用中华民族历史悠久,中华文明源远流长,一脉相承。从传说中的黄帝到夏朝的建立,再到秦统一六国,一直到现在,纵观5000年中华文明的历史,中华民族依靠自主创新精神,创造了自己的千古辉煌,书写了无数个东方的创举传奇。(1)四川的成都平原被称为“天府之国”,是因为秦国在成都附近修建了生态型水利工程。请说说这是哪一工程?该工程的特点是什么?(2)战国时期,社会发生着变化,社会生产力有很大提高,社会生产力发展的表现是什么?(3)春秋时期,由于诸侯的争霸而产生了许多军事家。这一时期出现的,被后世尊称为“兵圣”的是谁?他的最著名的兵书是什么?

2016-2017学年湖北省恩施州利川市龙船中学七年级(上)期中历史试卷参考答案与试题解析一、选择题(共12小题,每小题2分,满分24分)1.我国是世界上最早种植()的国家。A.番茄和玉米 B.水稻和玉米 C.粟和土豆 D.水稻和粟【考点】河姆渡的原始农耕;半坡原始居民的生活.【分析】本题考查了我国原始的农耕生活的情况.【解答】距今约七千年的河姆渡原始居民,生活在长江流域,种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家;生活在黄河流域,距今约五六千年的半坡原始居民,他们的主要粮食作物是粟,我国是世界上最早种植粟的国家.故选D.2.被中华民族尊称为人文始祖的是()①炎帝②尧③黄帝④禹。A.①② B.②③ C.①③ D.②④【考点】华夏族的人文初祖—炎帝和黄帝.【分析】本题考查的是“人文初祖”炎帝和黄帝的知识.【解答】相传,黄帝建造宫室,制作衣裳,教人们挖井,发明舟车,为后世的衣食住行奠定了基础;炎帝是原始农业和医药学的创始人,中华民族都自称炎黄子孙.他们被称为人文初祖.①③符合题意.故选C.3.距今四千多年前我国就已经产生了早期国家,我国的第一个王朝是()A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.秦朝【考点】夏朝的建立—中国历史上第一个奴隶制王朝的建立.【分析】本题考查夏朝.【解答】公元前约2070年禹建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝,也标志着漫长的原始社会至此结束,奴隶社会开始.故选A.4.汉字是世界上广泛使用的唯一古老的文字,反映中华文明源远流长的特点。请说出与汉字一脉相承的最早的文字是()A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书【考点】文字的演变.【分析】本题考查我国古老文字的有关知识,应掌握甲骨文的有关知识.【解答】甲骨文是商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字.甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式,是一种比较成熟的文字,我国有文字可考的历史,从商朝开始.所以甲骨文与汉字一脉相承的最早的文字.故选A.5.西周管理国家的主要办法是()A.禅让制 B.分封制 C.中央集权制 D.郡县制【考点】西周的分封制.【分析】本题考查了分封制.【解答】为了巩固统治,西周实行分封制,周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯.诸侯必须服从周天子的命令,向周天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战.西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家.故选B.6.夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是()A.建国者没有打好基础B.不注意与周边少数民族的关系C.最后一个国君暴虐残酷D.内部发生严重的叛乱【考点】夏朝的灭亡;商朝的建立与灭亡;西周的灭亡和东周的建立.【分析】本题考查了夏、商、西周三朝灭亡的共同原因.【解答】夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是最后一个国君暴虐残酷.夏朝最后一位国王桀建施行暴政,他建造许多豪华宫室,无休止地征发百姓,强迫他们服劳役,平民和奴隶纷纷怠工,反抗桀的暴政.商朝的最后一个国王纣是个有名的暴君,他修筑豪华的宫殿园林,尽情享受,施用炮烙等酷刑,镇压人民.周幽王沉湎酒色,不理国事,在位期间各种社会矛盾急剧尖锐化,政局不稳,为政贪婪腐败,重用奸臣虢石父主持朝政,加重对百姓的剥削,激起百姓怨愤,最终致使西周灭亡.故选C.7.我国古代青铜文化的灿烂,被称为青铜时代的是()①夏②商③西周④东周。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【考点】青铜器.【分析】本题考查青铜文明.【解答】夏商周时期是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器生产规模大、品种多,工艺精美,如著名的司母戊鼎和四羊方尊等;西周青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀.故选A.8.下列诸侯国中,既属于“春秋五霸”又是“战国七雄”之一的是()A.齐国 B.吴国 C.晋国 D.宋国【考点】春秋五霸;战国七雄与著名战役.【分析】本题考查既属于“春秋五霸”又是“战国七雄”的诸侯国.【解答】齐桓公是春秋时期的第一个霸主,战国七雄包括齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩.故选A.9.他创立了对我国影响深远的思想,是我国古代我的思想家,而且在教育上作出巨大贡献,也是伟大的教育家。“他”是()A.老子 B.孔子 C.庄子 D.荀子【考点】老子和孔子.【分析】本题考查孔子.【解答】依据所学,孔子,名丘字仲尼,春秋时期鲁国人,我国古代著名的大思想家、大教育家,儒家学派创始人.汉武帝时期,儒家学说成为我国封建社会的正统思想,对我国影响深远.故选B.10.公元前221年,结束了长期分裂割据的局面,建立我国历史上第一个统一的封建王朝。这个王朝是()A.商朝 B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝【考点】秦统一中国及秦疆域图.【分析】本题考查了秦朝.【解答】公元前230年至前221年,秦王嬴政先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家﹣﹣秦朝,定都咸阳.故选B.11.商鞅变法措施中,对当代行政管理制度也有重要影响的是()A.允许土地私有 B.重农抑商 C.实行“连坐法” D.推行县制【考点】商鞅变法.【分析】本题考查的是商鞅变法.【解答】商鞅推行县制,以县为地方行政单位,废除分封制.郡县制使君主有效地加强了中央集权,有利于政治的安定和经济的发展.郡县制是我国地方行政制度的重大变革,有利于地方管理和民族团结,对后世影响极大.故选D.12.公元前209年,我国历史上第一次大规模农民起义爆发,起义领导人是()A.陈胜、刘邦 B.刘邦、项羽 C.陈胜、吴广 D.项羽、吴广【考点】秦的暴政和陈胜吴广起义.【分析】本题考查陈胜吴广起义.【解答】公元前209年,陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时,遇雨误期,按秦律误期当斩,陈胜吴广揭竿而起,在大泽乡起义,陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义.他们的革命首创精神鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治.故选C.二、解答题(共3小题,满分26分)13.阅读材料,回答问题材料一:“封建亲戚,以蕃屏周。”“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”材料二:农业生产作的好的人可以奖励,而懒惰的人要罚做奴隶,令民为什伍,而相牧司连坐。为私斗者,各以轻重被刑大小,有军功者,各以率受上爵;宗室非有军功者,不得以爵位。…….而集小乡邑聚为县、置令、丞,凡三十一县。为田开阡陌封疆,而赋税平。……..居五年,秦人富强。材料三:“秦王扫六合,虎视何雄哉!”“器械一量,同书文字”(1)据材料一及所学知识回答:西周建立后,为了管理国家实行分封制,其内容是什么?(2)据材料二及所学知识回答:商鞅变法的主要内容有哪些?变法起了什么作用?(3)据材料三及所学知识回答:秦王嬴政统一了六国,建立了中央集权制度,其具体措施是什么?为了巩固统一还采取了哪些措施?【考点】西周的分封制;商鞅变法;秦朝巩固统一的措施.【分析】(1)本题考查西周的分封制.(2)本题考查商鞅变法与作用.(3)本题考查秦朝巩固统治的措施.【解答】(1)材料一中“封建亲戚,以蕃屏周.”和“兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人.”反映的是西周分封制;主要内容是周王让自己的子弟、亲属,以及一些功臣和臣服的旧邦首领到被征服的地方建立封国.(2)根据材料二“农业生产作的好的人可以奖励,而懒惰的人要罚做奴隶,令民为什伍,而相牧司连坐.为私斗者,各以轻重被刑大小,有军功者,各以率受上爵;宗室非有军功者,不得以爵位.….而集小乡邑聚为县、置令、丞,凡三十一县.为田开阡陌封疆,而赋税平.…..居五年,秦人富强.”和所学知识可知,商鞅变法的内容有改革土地制度;重农抑商;奖励军功;迁都咸阳,推行县制;严明法令.这次变法的主要作用是旧制度废除,新制度建立,国家富裕,军力增强,秦国成为战国后期最强大的国家,为统一六国奠定了基础.(3)根据材料三“秦王扫六合,虎视何雄哉!”和“器械一量,同书文字”和所学知识可知秦王嬴政统一了六国,建立了中央集权制度,其具体措施是最高统治者称皇帝,自称始皇帝;在中央设置丞相、太尉、御史大夫,分别管理行政、军事和监察;在地方,全面推行郡县制.此外主要措施还有统一度量衡,统一货币,统一文字,统一道路.故答案为:(1)周王让自己的子弟、亲属,以及一些功臣和臣服的旧邦首领到被征服的地方建立封国.(诸侯的权利和义务,学生可不答)(2)改革土地制度;重农抑商;奖励军功;迁都咸阳,推行县制;严明法令.作用:旧制度废除,新制度建立,国家富裕,军力增强,秦国成为战国后期最强大的国家,为统一六国奠定了基础.(3)最高统治者称皇帝,自称始皇帝;在中央设置丞相、太尉、御史大夫,分别管理行政、军事和监察;在地方,全面推行郡县制.统一度量衡,统一货币,统一文字,统一道路.14.阅读材料,回答问题材料一:材料二:材料三:“己所不欲,勿施于人”“温故而知新,可以为师矣。”“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”(1)据材料一回答:图一和图二分别叫什么?使用此种器物的时代是哪几个朝代?(2)据材料二及所学知识回答:图中的文字是什么文字?我国有文字可考的历史从什么时候开始?(3)据材料三及所学知识回答:孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,他创立的什么思想对我国影响深远?所创立思想的核心是什么?该思想在战国时期的代表有哪两人?(4)秦统一以后,为了巩固统一在思想上采取了什么措施?【考点】青铜器;文字的演变;老子和孔子;百家争鸣;秦朝巩固统一的措施.【分析】(1)本题考查四羊方尊和后母戊大方鼎.(2)本题考查甲骨文.(3)本题考查儒家学说.(4)本题考查焚书坑儒.【解答】(1)据材料一,仔细观察图片可知,图一和图二分别叫四羊方尊、后母戊大方鼎.使用此种器物的时代是夏商周.夏商周时期属于我国青铜时期,青铜器生产规模大、品种多,工艺精美,如商朝著名的司母戊鼎和四羊方尊等.(2)据材料二图片及所学知识可知,图中的文字是甲骨文,我国有文字可考的历史从商朝开始的.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字被称为“甲骨文”,甲骨文是我国历史上最早出现的文字,我国有文字可考的历史从商朝开始.(3)据材料三:“己所不欲,勿施于人”“温故而知新,可以为师矣.”“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫.”及所学知识可知,孔子是我国古代伟大的思想家、教育家,他创立的儒家思想对我国影响深远,所创立思想的核心是仁.该思想在战国时期的代表有孟子和荀子.孟子是战国时期儒家的代表人物,主张仁政,轻徭薄赋,提出“民贵君轻”的民本思想,荀子强调“礼学”,认为“礼”是衡量一切的最高标准和治国的根本.(4)秦统一以后,为了巩固统一在思想上采取了焚书坑儒.为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议,发布焚书令,规定除政府外,民间只准留下有关医药、占卜和种植的书,其他书都要烧掉;以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑.他又把暗中批评他的一批儒生,在咸阳活埋.这就是历史上的“焚书坑儒”.故答案为:(1)四羊方尊;后母戊大方鼎.夏商周.(2)甲骨文;商朝.(3)儒家;仁;孟子和荀子.(4)焚书坑儒.15

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